UNED,

Curso: Aplicaciones de la

Informática en la Educación 2,

Segundo Cuatrimestre 2015.

Mundos Virtuales

Sesión 1

Estudiante: Josué Calderón Burgos

Introducción

Los ambientes virtuales son herramientas con los cuales los docentes pueden

interactuar con los estudiantes de distintas forma, en distintos entornos los

cuales pueden depender según el agrado del docente como de los

estudiantes.

Estos ambientes utilizados con fines educativos son una herramienta los

cuales si son bien utilizadas por los docentes, ambientes, ambientes

controlados (salas privadas), normas de cortesía, disciplina son lugares en

donde los estudiantes va a interactuar además de aprender jugando la cual es

una experiencia de la cual los estudiantes aprenderán de una manera muy

significativa.

Ambiente virtual Habbo

Invitación al docente, MARCO VINICIO ACOSTA PANIAGUA, con el avatar

marcoap2012.

Hora: 9:45am

Día: 11/6/2015

Usuario: totue0704

Ambiente virtual Habbo

Es un ambiente virtual, muy entretenido ya que puedes vestirte de una

manera muy sencilla, además de tener una mascota, visitar otras salas y

conocer nuevas personas, lo que a mi concierne, lo que más se me dificulto

fue buscar la sala, en la cual nos tenemos que reunir con el docente.

Se dialogo con muchas personas, utilice la opción de ignorar a la persona pues

estaba ofendiéndome.

Es un ambiente muy sencillo de utilizar, paro para mi agrado no es el mejor.

Ambiente Virtual Smeet

Invitación al docente, MARCO VINICIO ACOSTA PANIAGUA, con el avatar

marcoap2012.

Hora: 10:29am

Día: 11/6/2015

Usuario: totue0704

Ambiente Virtual Smeet

Es un ambiente virtual muy sencillo de utilizar, la manera de utilizarlo es muy

amigable con el usuario por lo que no abría mayores dificultades el de

utilizarlo para fines educativos.

Lo que mas me llamo la atención es que en el ambiente tienes que hacer

tareas diarias para poder conseguir puntos de experiencia, lo cual puede

ocasionar algún tipo de adicción o obsesión por el juego y alcanzar un nivel

mas alto.

Es un ambiente muy ligero para utilizarlo, llamativo y sencillo de utilizar por

lo que se puede convertir en un gran aliado para la enseñanza.

Ambiente Virtual Second Live

Invitación al docente, MARCO VINICIO ACOSTA PANIAGUA, con el avatar

marcoap2012.

Hora: 10:55am

Día: 11/6/2015

Usuario: totue0704

Ambiente Virtual Second Live

Es un ambiente muy agradable a la vista de los usuarios, y de extención muy

grande por lo cual el usuario puede avanzar en el sea volando, caminando o

corriendo se basa más en avatares poco mas reales y en 3D lo cual lo hace

único.

Es un ambiente un poco peligroso ya que me tope con virus el cual lleno mi

pantalla de pornografía, la cual no dejaba caer del cielo.

Es una ambiente muy pesado (se calienta mucho la computadora), además de

necesitar una buena conexión a internet para poder utilizarlo de la mejor

manera posible.

Visita a la Sala del mundo Habbo

Se visita la sala a utilizar el día 14/6/2015, llamada Aplicaciones2 UNED 2015,

la cual se visita:

Día: 13/6/2015

Hora: 11:20pm

Sesión 1: Mundo virtual Habbo

Se realiza una sesión el día, 14 de junio del año 2015, elegido por la mayoría

de 6pm a 7pm.

A continuación se presentan las capturas de pantalla con su respectiva

explicación en el momento de la captura.

Primera Captura

Se realiza en la sala, llamada Aplicaciones2 UNED 2015.

En ella nos reunimos para coordinar la experiencia de mundo Habbo, además

de las indicaciones hechas por el docente a cargo.

Se nos indica que debemos de ir por distintas salas realizando capturas de

pantalla, que lo sigamos.

Fue una experiencia muy buena,

el interactuar con los compañeros

por medio de un juego o mejor

dicho ambiente virtual.

Segunda Captura

El esta captura nos dirigimos a la habitación del profesor, con el fin de

conocer el ambiente de él, lo molestaron los compañeros diciéndole, que

comprara mas sillas porque somos muchos.

Tercera Captura

En esta captura nos dirigimos al ambiente publico llamado Alien Club, en el

cual no dirigimos a la pantalla de TV, saludamos o levantamos la mano.

En cierta ocasión una persona desconocida al grupo nos empezó a insultar a

todos, pero se canso y luego se fue.

Cuarta Captura

En esta captura; se lleva a cabo en un ambiente publico llamado Picnic, en el

cual se ven muchas personas ligando o tratando de buscar pareja.

Nos costo encontrar al profesor, pero al final de encontrarlo nos dijo que nos

quedáramos en ese lugar.

Quinta Captura

En esta captura nos dirigimos al ambiente controlado de Aplicaciones2 UNED

2015, en el cual el profesor nos realizo unas preguntas referente a los

ambientes virtuales y de que problemas tienen estos ambientes, además de

nuestros puntos de vista de la sesión.

Finaliza la sesión virtual.

Aplicabilidad en la educación del mundo

virtual Habbo

A mi criterio personal creo que estos ambientes virtuales son una excelente

herramienta para trabajar con los estudiantes, siempre y cuando sean

ambientes controlados por el docente.

De esta manera cero que el ambiente virtual Habbo es de muy fácil manejo

para casi cualquier edad de estudiantes, siempre y cuando el docente los

oriente de la mejor manera.

Ejemplos:

La manera de seguir el docente, es muy sencilla para no perder de vista al

docente, al intercambiar de sala.

Los ambientes controlados, son importantes ya que se asegura que las

personas que se encuentran en la sala, sean las pertenecientes al curso.

Experiencia en el mundo Habbo

Mi experiencia fue muy entretenida al hablar con lo demás compañeros y

agregarlos como amigos.

El seguir al docente fue entretenido porque uno pensaba a donde vamos, que

vamos hacer, lo perdí por un momento pero después de de buscar lo encontré,

nos dio las indicaciones de lo que debíamos hacer.

Me gusto mucho el ambiente solo que no me gusto que nos llegaran a ofender

sin que nosotros lo hubiésemos provocado, siento que estos ambientes

deberían tener mas seguridad en esas situaciones ya que ellos ingresan niños.

Me gusto mucho compartir con los campaneros e interactuar con ellos de la

mejor manera.

Pero lo que mas me gusto de todo el ambiente fue; “el avatar de Jason” el de

la mascara demasiado bueno.

Conclusiones

Los entornos virtuales pueden ser de gran ayudad para la enseñanza de los

estudiantes ya que aprenden jugando.

Como docentes de informática debemos guiarlos para que no desarrollen una

obsesión por estos ambientes virtuales ya que pueden ocasionar distintos

problemas a sus vidas, estas obsesiones por escapar de la realidad no solo se

ve reflejado por los jóvenes estos afecta a todos por igual.

Estos ambientes crean en los estudiantes mucha curiosidad por utilizarlos,

además de que pueden convertirse en herramientas de mucho valor para la

enseñanza de los estudiantes.

Bibliografía

Avila M., P., & Bosco H. , M. D. (2001). AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE UNA NUEVA EXPERIENCIA.Obtenido de http://investigacion.ilce.edu.mx/panel_control/doc/c37ambientes.pdf

Pineda, D. P. (s.f.). ¿QUÉ ES UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE? Obtenido de http://aprendeenlinea.udea.edu.co/banco/html/ambiente_virtual_de_aprendizaje/

Salinas, M. I. (s.f.). Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela: tipos, modelo didáctico y rol del docente1.Obtenido de http://www.uca.edu.ar/uca/common/grupo82/files/educacion-EVA-en-la-escuela_web-Depto.pdf