UNIVERSIDAD DEL CAUCAFACULTAD DE DERECHO, CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

PROGRAMA DE CIENCIA POLITICAII-2012

Nombre de la asignatura Seminario de énfasis I Comunicación Cultura y Política

Código de la asignatura 3199075

Área de formación ProfesionalizaciónDocente Juan Carlos Varona Albán

Semestre 07Periodo académico II-2012

Créditos 3Horario Clase Martes y Jueves de 7:00 am a 9:00 amPágina web Secp01.jimdo.com

Horario Atención Estudiante Lunes 9:00 – 10:00 am

Descripción General del Curso

Una de las consecuencias principales de la globalización ha sido la transformación del mundo en cultura: lenguaje, imágenes y textos interpretables, que circulan generando a la vez una sensación de inestabilidad y cambios permanentes. En esta visión particular del mundo, la producción de bienes simbólicos, a través de los medios masivos de comunicación y las nuevas tecnologías de información, desempeñan hoy una importante función, no sólo como productores de lenguajes, imágenes y símbolos, sino como generadores de nuevas visiones y percepciones de dicho mundo.

Experiencias mediáticas como la simultaneidad, la fijación y la virtualidad han transformado nuestra forma de percibir e interpretar la realidad. Del mismo modo, instituciones y prácticas ligadas al mercado y al Estado, hoy se ven transformadas por el desarrollo de las tecnologías al punto que algunos hablan del “fin del estado” y del advenimiento de un nuevo tipo de sociedad: la sociedad de la información. Una sociedad sin espacios geográficos fijos, global, fundamentadas en el intercambio y la producción de conocimientos.

En ese orden de ideas a la vez que surgen claras tendencias homogeneizantes que se derivan de la experiencia globalizadora, emergen expresiones culturales y comunicativas que buscan resistir dichas tendencias, amparándose en valores culturales (reivindicación de identidades étnicas) y religiosos (exacerbación de los fundamentalismos).

El propósito de este curso es analizar a través de la reflexión teórica y el seguimiento de algunas experiencias que hoy generan las nuevas tecnologías y los medios de comunicación, las transformaciones operadas a nivel político y cultural, por la globalización. Haciendo especial énfasis en cambios ligados con las nuevas formas de pensar, las identidades, la subjetividad y la participación política a través de la opinión pública, pero sobre todo con la emergencia de formas de resistencia comunicativa y contracultural.

Las transformaciones entre lo político, lo cultural y lo mediático, no se llevan a cabo a partir de procesos separados, sino de lógicas interdependientes teniendo en cuenta que los actores de la comunicación política interactúan y toman decisiones a partir de las discusiones mediáticas y mediatizadas de los asuntos públicos propuestos por las agenda setting y bulding. De tal suerte que cambios generados a nivel político, no solo se inscriben en nuevas lecturas culturales soportadas mediáticamente, sino que sus efectos pueden transformar a la vez las mismas prácticas culturales y políticas.

Justificación

Es menester que los estudiantes de Ciencia Política analicen las diferentes dinámicas políticas, económicas, culturales y sociales que se proponen a partir de la producción mediática en la era de la globalización y la transformación en la cultura de los pueblos. Además, es necesario que el análisis teórico pase a un plano práctico, de ahí la necesidad de realizar un trabajo de análisis del discurso mediático donde el estudiante entienda los discursos producidos por los medios de comunicación y la manera como se asocia a las dinámicas sociales especialmente la opinión pública, la democracia y la toma de decisiones. Para el presente semestre los estudiantes deberán realizar una investigación que de cuenta de la producción ideológica de los medios a través de la producción noticiosa.

Objetivo General El estudiante al finalizar el curso estará en capacidad de dar cuenta de las diferentes posturas teóricas sobre comunicación, cultura y política en la era de la globalización y su impacto en la democracia y la opinión pública.

Objetivos Específicos

1.- Ofrecer a los estudiantes herramientas teóricas y prácticas para comprender a través del análisis del proceso de globalización, los procesos de homogeneización y diferenciación que caracterizan el debate político y cultural de las sociedades contemporáneas.

2.- Analizar a través de un ejercicio práctico el rol que juegan los medios y las nuevas tecnologías de la información, en la construcción de nuevas formas de pensar la cultura y hacer política en las sociedades contemporáneas.

Objetivos de Competencia Ser Saber Saber hacer

Capacidad de respetar a nivel individual y colectivo los criterios de cada una de las personas que toman el curso, entre otras que participan en la discusión.a.- Tipo: Socio afectivaConducta esperada: Respetar a nivel individual y colectivo los criteriosb.- Tipo: ComunicativasConducta esperada: Desarrollar tareas, debatir y trabajar en equipo

1.- Capacidad para conocer, interpretar y analizar sobre el origen, funcionamiento, desarrollo y dinámica de las instituciones políticas, jurídicas y administrativas.a.- Tipo: Cognitiva – interpretativaConducta esperada: Conocer, interpretar y analizar el origen, funcionamiento, desarrollo y dinámicas de las instituciones mediáticas y su relación con las instituciones políticas, jurídicas y administrativas.b.- ArgumentativaConducta esperada: Manejar una explicación fundamentada de la realidad social, asumiéndola como una pretensión propia de las ciencias sociales.

2.- Capacidad de articular lo teórico con lo práctico en las diferentes áreas de la Ciencia Política.a.- Tipo: CognitivaConducta esperada: Articular los elementos teórico-prácticos de la Ciencia Política y la Comunicación Política

1.- Desarrollar habilidades de comunicación verbal y escritaa.- Tipo: Comunicativas argumentativasConducta esperada: Expresar en forma oral y escrita sus argumentaciones acerca de las temáticas y autores abordadosb.- Tipo: ArgumentativasConducta esperada: Explicar y articular diversas perspectivas en torno a problemas, en estados del arte sobre las temáticas desarrolladas por la Ciencia Política.c.- Tipo: Propositiva: Conducta esperada: Escribir artículos, papers, ensayos monografías, sobre los temas de interés para él y para la disciplina

Aporte del curso a los objetivos del programa de Ciencia Política:

La asignatura permite que el estudiante aprenda a analizar la realidad a partir de los procesos de comunicación social y comunicación política que proponen las industrias culturales en la era de la globalización.

Además, busca preparar profesionales de formación interdisciplinaria, cualificados para realizar análisis e investigaciones sobre temas de comunicación política y cultura.

Desarrollar en los estudiantes competencias comunicativas, argumentativas y propositivas que les aseguren un desempeño profesional idóneo y competitivo.

Contribuir a la formación e información de los ciudadanos mediante la difusión de los análisis y los resultados de procesos investigativos, en aras de fomentar una participación política más cualificada y responsable.

Desarrollar discusiones teóricas y metodológicas de los principales temas y conceptos que conforman la Ciencia Política con el fin de conocer mejor los problemas que afectan nuestra realidad social y política, tratando de facilitar la búsqueda de soluciones.

Incidir en el análisis y construcción de una cultura política democrática en la región y el país.

Aporte del curso al perfil profesional del politólogo

1.- El desarrollo de la asignatura deberá favorecer y propiciar con su ejercicio profesional cualidades éticas, humanistas, de crítica, de responsabilidad y liderazgo; conocer y comprender la realidad política, jurídica, económica, cultural y social.

2.- Igualmente, podrá realizar el análisis crítico de situaciones concretas, la búsqueda de soluciones y explicaciones. Deberá poseer conocimientos básicos y específicos, teóricos y fácticos, sobre el origen, funcionamiento, desarrollo y dinámica de las instituciones políticas, jurídicas y administrativas.

3.- El Programa propone tres campos de actividad profesional, - que corresponden a un área o sector específico en el que el futuro politólogo podrá desempeñarse profesionalmente:

a.- Actividades de comunicación política, tanto para la opinión pública - sobre asuntos de política regional, nacional e internacional -, como para el personal político, a través de los medios de comunicación (prensa, televisión y radio) y del marketing político especialmente como analista; los servicios oficiales de comunicación del Estado o de las empresas privadas; los servicios de asesoría y consejería del personal político.

b.- Actividades de investigación y de docencia universitaria en las áreas del conocimiento relacionadas con la ciencia política, la administración, el derecho y la sociología.

Aporte del curso al perfil ocupacional del politólogo

La asignatura busca que el estudiante esté en capacidad de: desempeñarse como: Analista Político Analista y asesor político Líder comunitario Periodismo Político Investigación socio-política Asesoría en comunicación política

UNIDAD : I.- El sujeto como agente de la comunicación política en la era de la globalización.

Objetivo: Identificar la importancia de la comunicación política en los procesos de globalización y su incidencia en la cultura política.

No. De Sesiones por tema

Temas específicos por unidad:

La comunicación en la modernidad y sus perspectivas.1.- Salvemos la Comunicación. Aldea global y cultura. Una defensa de los ideales democráticos y la cohabitación mundial. Dominique Wolton.  El siglo de la comunicación.  Editorial Gedisa. 2006. Capítulo I el siglo de la comunicación y Capítulo III. Libertad, igualdad... Comunicación.2.- Reinventando la Cultura. La comunicación y sus productos. Muniz Sodré. Colección El Mamífero Pensante. 1998. Capítulo 3. El poder. Capítulo 4. Cultura Democrática. Capitulo 6. La forma de la noticia.

7(14h)

Comunicación política, globalización y cultura política.1.- Geopolítica de la cultura. Armando Mattelart. Ediciones desde abajo. 2003.2.- América Latina: un espacio cultural en el mundo globalizado. Impresión panamericana formas e impresos. 2002. Quinta parte. Industrias culturales e identidades.3.- La cultura global. Medios de comunicación, cultura e ideología en la sociedad globalizado. Blanca Muñoz.

8 (16h)

Capítulo 4. El circuito cultural. Capítulo 5. Cultura para White  Collars: la cultura en la era de la globalización. Capítulo 6 Realidad o ficción: el impacto comunicativo del 11 s. Capítulo 8. Los nuevos procesos de dependencia y su formulación teórica y comunicativa contemporánea: hacia una perspectiva de síntesis.

Distribución de horas de trabajo:

ESTRATEGIAS Actividad Indicar actividad Recursos y Uso de TIC´s

H.T.P H.T.I

Momento PresencialClase

Explicación, Discusión,

Explicación magistralDiscusión de las lecturas a través de preguntas dirigidas

TableroVideo Bean

26

Momento presencialActividad

Taller, exposiciones, video, invitado, otro

Guía dirigida 2

Trabajo individual o en Equipos Extra clase

Discusión de lecturas, análisis de documentos, investigación

Lecturas y guías 26

Asesoría Asesoría investigación o proyección social

Evaluación Examen Parcial

2

Bibliografía: Principal: 1.- Geopolítica de la cultura. Armando Mattelart. Ediciones desde abajo. 2003.América Latina: un espacio cultural en el mundo globalizado. Impresión panamericana formas e impresos. 2002.2.- La cultura global. Medios de comunicación, cultura e ideología en la sociedad globalizado. Blanca Muñoz3.- Reinventando la Cultura. La comunicación y sus productos. Muniz Sodré. Colección El Mamífero Pensante. 1998.Complementaria:1.- La interpretación de las culturas. Clifford Geertz. Editorial Gedisa. 1989. 2.- El discurso de la información. La construcción del espejo social. Patrick Charaudeau. Editorial Gedisa, 2003.3.-MOLES, Abraham A. Teoría estructural de la comunicación y sociedad. Edit. Trillas México. 19914.-KRAUS Sydney y otro. Comunicación Masiva, Sus efectos en el comportamiento político. Edit. Trillas.

Biblioteca Internacional de Comunicación. Bogotá 19915.- LOCHARD Y BOYER, La Comunicación Mediática. Editorial Gedisa. 2004.6.- LOPEZ Veroni, Felipe Neri. Elementos para una crítica de la comunicación. Edit. Trillas. México 1989.7.- BONILLA Vélez, Jorge Iván. Violencia, medios y comunicación. Otras pistas en la investigación. Edit. Trillas. México 1995.

Metodología:(Descripción de la metodología. Anexar documentos, talleres, guías dirigidas)

Para el desarrollo del curso se utilizará la siguiente metodología:1.- Lecturas entregadas previamente a los estudiantes.2.- Explicación profesor.3.- Discusión.4.- Evaluación.

UNIDAD : II.- La comunicación en los procesos democráticos.

Objetivo: Determinar el rol que tienen los medios de comunicación en la construcción de la opinión pública y los procesos democráticos.

No. De Sesiones por tema

Temas específicos por unidad:

Democracia.Cultura política. Democracia y cobertura Informativa en Colombia. Óscar Mejía Quintana y Otros. Universidad nacional de Colombia.  Introducción. Medios de comunicación, opinión pública y democracia deliberaría.

2 (4h)

Opinión Pública.La política mediatizada. Félix Ortega. Capítulo 5. Significados y usos de la opinión pública. Alianza editores. 2011. Comunicación Política. Gauthier y otros. Colección El Mamífero Parlante. 1998. Medios, mediación, democracia. Philippe Breton.

4 (8h)

Medios de comunicación y recepción.El futuro de la audiencia masiva. Russel Neuman. Fondo de cultura económica. Capítulo 1. Dos teorías sobre la revolución de las comunicaciones.

4(8h)

Distribución de horas de trabajo:

ESTRATEGIAS Actividad Indicar actividad Recursos y Uso de TIC´s

H.T.P H.T.I

Momento PresencialClase

Explicación, Discusión,

Explicación magistralDiscusión de las lecturas a través de preguntas dirigidas

TableroVideo Bean

14

Momento presencial

Taller, exposiciones,

Guía dirigida 2

Actividad video, invitado, otro

Trabajo individual o en Equipos Extra clase

Discusión de lecturas, análisis de documentos, investigación

Lecturas y guías 2 26

Asesoría Asesoría investigación o proyección social

Evaluación Presentación de Informes.

2

Bibliografía: Principal: 1.- West Richard y Turner Lynn H. Teoría de la Comunicación, Análisis y Aplicación. Edit. Mc Graw Hill. 2005. Madrid. España.2.- Moragas M. de. Sociología de la Comunicación de Masas. Tomo II. Estructuras, Funciones y Efectos.4.- Ortega Félix. La Política Mediatizada. Editorial Alianza Editorial. España 2011.Complementaria:1.-MOLES, Abraham A. Teoría estructural de la comunicación y sociedad. Edit. Trillas México. 19912.-KRAUS Sydney y otro. Comunicación Masiva, Sus efectos en el comportamiento político. Edit. Trillas. Biblioteca Internacional de Comunicación. Bogotá 19913.- LOCHARD Y BOYER, La Comunicación Mediática. Editorial Gedisa. 2004.4.- LOPEZ Veroni, Felipe Neri. Elementos para una crítica de la comunicación. Edit. Trillas. México 1989.5.- BONILLA Vélez, Jorge Iván. Violencia, medios y comunicación. Otras pistas en la investigación. Edit. Trillas. México 1995.

Metodología:(Descripción de la metodología. Anexar documentos, talleres, guías dirigidas)

Para el desarrollo del curso se utilizará la siguiente metodología:1.- Lecturas entregadas previamente a los estudiantes.2.- Explicación profesor.3.- Discusión.4.- Evaluación.

UNIDAD : III.- Proyecto de Investigación. Las ideologías políticas de los medios de comunicación

Objetivo: Identificar las ideologías que los medios de comunicación construyen apartar de sus discursos. No. De Sesiones por tema

Temas específicos por

Momentos de la investigación.A. Organización grupos de trabajo.

5(10h)

unidad: B.  Contextualización teórica de las ideologías, identificación de categorías  de análisis. Nacionalista, socialista, anarquista  y liberalismo.C. Selección medios de comunicación.  Historia de los medios de comunicación.  Nacimiento. Tendencia ideológica. Grupo o familia al que pertenece. Estructura del medio.C1. Selección de los medios de comunicación por cada grupo.El TiempoEl EspectadorEl PaisCaracol TVCaracol radioRcn TVRcn radioRevista semanaD. Selección de noticias. Septiembre - Noviembre. Agenda Setting. Asuntos políticos.Prensa. Las noticias de primera paginaSemana. Noticia de portadaRadio y TV. Internet. La noticia que resalte mas cada dia.E. Selección de publicidad de acuerdo a las noticias.F. Análisis del discurso De acuerdo a las ideologías.G. Presentación informe final.

Distribución de horas de trabajo:

ESTRATEGIAS Actividad Indicar actividad Recursos y Uso de TIC´s

H.T.P H.T.I

Momento PresencialClase

Explicación, Discusión,

Explicación magistralDiscusión de las lecturas a través de preguntas dirigidas

TableroVideo Bean

2

Momento presencialActividad

Taller, exposiciones, video, invitado, otro

Guía dirigida

Trabajo individual o en Equipos Extra clase

Discusión de lecturas, análisis de documentos, investigación

Lecturas y guías 32

Asesoría Asesoría investigación o proyección

8

socialEvaluación Presentación

de Informes.Bibliografía: Principal:

1.- Clasificación de las ideologías políticas.  Andrés Luetich. Documento .PDF encontrado en http://www.luventicus.org/articulos/02AAL002/resumenypalabrasclave.htmlComplementaria:Política, ideología y discurso*. Teun A. Van Dijk**. QUÓRUM ACADÉMICO Vol. 2, N° 2, julio-diciembre 2005, Pp. 15 – 47 Universidad del Zulia • ISSN 1690-7582-. Encontrado en http://www.discursos.org/oldarticles/Politica%20ideologia.pdfIdeología, discurso, cultura política y poder. Rafael Montesinos. http://www.discursos.org/oldarticles/Politica%20ideologia.pdfIdeología y Poder. Jose Carlos Mariategui.http://www.archivochile.com/Ideas_Autores/mariategui_jc/s/Tomo13.pdfHistoria de las ideas políticas. http://julianmontes.files.wordpress.com/2011/03/historia-de-las-ideas-politicas.pdf

Metodología:(Descripción de la metodología. Anexar documentos, talleres, guías dirigidas)

Para el desarrollo de la investigación los estudiantes:1.- Se fundamentarán teóricamente sobre las ideologías políticas.2.- Recolectarán información.3.- Analizarán las noticias.4.- Presentarán un ensayo.5.- Durante el semestre se dará asesoría grupal e individual sobre el proceso de investigación.

Total créditos: 3 Trabajo en clase: 60 Trabajo independiente: 84 Total horas: 144

Primer Parcial Actividad: Objetivo: Porcentaje:1 Parcial Dar cuenta de las teorías de la comunicación. 60%2 Avance Investigación Desarrollo del Marco Teórico. Análisis del Medio. 40%Segundo Parcial Actividad: Objetivo: Porcentaje:2 Parcial Dar cuenta de las teorías de la comunicación, la cultura y la política. 603 Avance trabajo de investigación

Presentación del trabajo de campo. 40

Evaluación Final Actividad: Objetivo: Porcentaje:1 Parcial Dar cuenta de las teorías de la comunicación vista durante el

semestre.50

2 Presentación y sustentación del trabajo final

Presentar los resultados de la investigación y realizar un ensayo sobre el impacto de los medios de comunicación en la opinión pública.

50

Firmas: Profesor:Jefe de departamento: