Santurtzi - Bizkaia · Catalogo modular FASE DE CERTIFICACION CARPETA LOGROS PROFESIONALES EQUIPO...
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Reus, 14 de Abril de 2011 José Ignacio Angulo Director IEFPS San Jorge Santurtzi - Bizkaia
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Reus, 14 de Abril de 2011
José Ignacio Angulo
Director IEFPS San Jorge
Santurtzi - Bizkaia
Transición del Sistema Educativo al Mundo Laboral
Transición del Mundo Laboral al Aprendizaje
a lo largo de la vida
Va a ser de transición continuada
Debe facilitar/mejorar la empleabilidad
A través de la mejora de la competencia
de las personas
Con el apoyo de los agentes sociales
La realidad económica y social exige establecer un
estrecho vínculo entre formación y empleo para
garantizar la empleabilidad y el desarrollo personal de
cada ciudadano y ciudadana.
Debemos ser capaces de introducir dinamismo y
flexibilidad en los sistemas educativos y formativos para
que puedan adaptarse a los vertiginosos cambios
sociales y económicos. Ya no podemos decir que una
persona vaya a estar en el mismo empleo durante toda
su vida, y por tanto, tan determinante es adquirir
conocimientos, como competencias y habilidades para
adaptarse a los cambios sociales y económicos.
Retos a los que nos enfrentamos
Globalización
Envejecimiento de la población
Nuevas tecnologías
Competencias profesionales distintas
Movilidad
FORMACION
CONTINUA
FORMACION
NO FORMAL
EXPERIENCIA
LABORAL
FORMACION INICIAL
FORMACION
A LO LARGO DE LA VIDA
Consejo Vasco de Formación Profesional. BOPV16.3.1994
Plan Vasco de de Formación Profesional
Abril 1997
Observatorio del sistema
Vasco de Formación
Profesional
BOPV 15.12.1998
Agencia para la
evaluación de la
competencia y la calidad
de la FP.
BOPV 26.4.2001
Instituto Vasco
De las Cualificaciones
BOPV 13.7.1998
RED DE CENTROS INTEGRALES DE F.P.
BOPV 30.04.1998
INTEGRACIÓN DE
TRES SUBSISTEMAS
DE F.P.
EMPRENDIZAJE
INSERCIÓN
INNOVACIÓN
PROYECTOS
DNF
RELACIÓN
CON EMPRESAS
Y ENTIDADES
RECONOCIMIENTO
COMPETENCIA
FORMACIÓN
PROFESORADO
CENTRO INTEGRAL
INTEGRACION TRES SUBSISTEMAS DE F.P.
FORMACIÓN INICIAL
FORMACIÓN CONTÍNUA
FORMACIÓN OCUPACIONAL
C.F. GRADO MEDIO
C.F. GRADO SUPERIOR
C.F. EN OFERTA PARCIAL
CURSOS DE OFERTA.
CATÁLOGO MODULAR (Desde el año 2000)
CURSOS DEMANDA EMPRESAS
CURSOS DE OFERTA.
Se fomenta incorporación catálogo modular.
CURSOS DEMANDA. COMPROMISO
DE CONTRATACIÓN EMPRESAS.
SERVICIO VASCO DE EMPLEO
LANBIDE
LANBIDE
ORIENTACIÓN
LANBIDE
FORMACIÓN
LANBIDE
COLOCACIÓN
OFICINA F.O. OFICINA
CENTRO INTEGRAL DE F.P.Y EN OTRAS ENTIDADES
EMPRENDIZAJE
CURSOS DE
FORMACIÓN
EMPRENDEDORES
APROVECHAMIENTO
DE RECURSOS
ALUMNOS/AS
CENTRO TUTORIZACIÓN
Y SEGUIMIENTO
DE PROYECTOS
VIVERO
DE
EMPRESAS
URRATSBAT
CENTROS INTEGRALES
PLATAFORMA
EMPRENDEDORA
Informar/orientar
Concurso
Iniciativas
Empresariales
En Centros de F.P. autorizados por el Departamento de Educación.
( Mayoría Integrales )
FASES
1ª
INFORMACIÓN
2ª
ASESORAMIENTO
3ª
PRUEBAS DE
COMPETENCIA
¿DONDE?
DISPOSITIVO DE RECONOCIMIENTO DE LA COMPETENCIA
PROFESOR
FAMILIA
PROFESIONAL
CENTRO INTEGRAL /
INTEGRADO
CENTRO INTEGRAL /
INTEGRADO
OTRAS ENTIDADES
AGENCIA VASCA PARA
LA EVALUACION DE LA
COMPETENCIA Y LA
CALIDAD DE LA F.P.
FASE DE
ASESORAMIENTO
ENTREGA /RECOGIDA
DE EVIDENCIAS
FASE DE
EVALUACION
(PRUEBAS DE COMPETENCIA)
COMPLETAR
FORMACION
Catalogo modular
FASE DE
CERTIFICACION
CARPETA
LOGROS
PROFESIONALES
EQUIPO EVALUADOR
PROFESORESC. Públicos y c. privados concertados
Experto empresa
CENTRO INTEGRAL /
INTEGRADO
DISPOSITIVO DE RECONOCIMIENTO DE LA COMPETENCIA
El Sistema de reconocimiento no tiene
sentido únicamente para reconocer
competencias, lo tiene como elemento
motivador para el aprendizaje a lo largo
de la vida.
Y por ello no puede estar desligado de la
oferta de formación.
(Sobre todo formación que da
reconocimiento directo en base al
sistema de cualificaciones)
-
LA INFORMACION Y LA ORIENTACIÓN SON FACTOR
DE CALIDAD EN UN SISTEMA INTEGRADO
DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y EN LA TRANSICIÓN
DEL SISTEMA EDUCATIVO/FORMATIVO
AL MUNDO LABORAL
SISTEMA INTEGRADO DE
INFORMACIÓN, ASESORAMIENTO
Y ORIENTACIÓN PROFESIONAL
EN LOS
BACHILLERATOSEN LA
E.S.O.EN LOS CICLOS
FORMATIVOS
A LOS
DESEMPLEADOS
A LOS
TRABAJADORES
INFORMACIÓN
ASESORAMIENTO
ORIENTACIÓN
A LAS
EMPRESAS
Servicios
De
Empleo
Centros
De
F.P.
Alianza
CENTROS INTEGRADOS
CENTROS DE F.P.
Lugares de referencia
• Jóvenes y mayores
• Desempleados y trabajadores
• Empresas
• Sociedad
Los Centros Integrados pueden y deben tener un buen
sistema de información, asesoramiento y orientación.
Administraciones Educativa y Laboral no duplicar
Aprovechar recursos y colaborar
Conocimiento
Mutuo
Máxima
colaboración
Sistema Educativo
Sistema Productivo
Centros
Empresas
Agentes Sociales
Organizaciones Empresariales y Sindicales
Ver al Centro de F.P. como una oportunidad
para la colaboración
No como un competidor
