Samsung tecnologiayeducacion

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    12-Jun-2015
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    Education

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Los padres españoles conocen y confían en la mochila digital, y apuestan por el uso de la tecnología en la educación de sus hijos como un valor clave en su preparación para el futuro profesional. Así lo han señalado 7 de cada 10 encuestados para el estudio “Los padres ante la tecnología en el aula”, realizado por IPSOS para Samsung España.

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  • 1. 21.Enfoque de la investigacin2.Caractersticas de la muestra3.Principales resultados1.- Uso de la tecnologa para estudiar2.- La tecnologa en el sistema educativo3.- Las empresas privadas y su participacin en programas de apoyo a la educacin4.ConclusionesContenidos

2. 3Enfoque de la investigacin 3. Enfoque de la investigacinOBJETIVOMETODOLGATAMAO MUESTRALMBITOEntender qu opinan los padres en relacin a la tecnologa en el aula.Cuestionario estructurado con entrevistas online de 10 minutos de duracin.1.000 entrevistas.Nacional con cuotas por CCAA para representar la distribucin espaola de padres con hijos (se ha tomado como referencia la distribucin del INE Padres con hijos entre 5 y 15 aos de edad).4TARGETPadres con al menos un hijo entre 6 y 18 aos.MARGEN DE ERROR+/- 3,2 % para el total de la muestra y un nivel de confianza del 95%TRABAJO DE CAMPO 4. Caractersticas de la muestra5 5. Distribucin de la muestra en territorio nacional (cuotas)65,1%1,8%1,1%4,3%1,3%0,7%2,7%16,4%11,5%1,6%5%20,3%4,6%4,6%2,4%13,7%2,8%0,1%Base: total muestra (n=1.000) 6. Caractersticas de la muestraHombre 51Mujer49Sexo33353240 o menos aosDe 41 a 46 aosMs de 47 aosEdad de los Padres7Media de Edad de los entrevistados: 42 aosPblico68Concertado 30Privado6Tipo de colegio325613123 o msN de Hijos23885715Menos de 6 aosDe 6 a 12 aosDe 13 a 18 aosMs de 18 aosEdades de los hijos13373316AltaMedia-AltaMediaMedia-BajaClase socialMedia de hijos en el hogar: 1,8Base: total muestra (n=1.000) datos en % 7. Principales resultados: 1.- Uso de la tecnologa para estudiar8 8. Espordicamente(Menos de 1 vez/semana)NadaCon frecuencia(Al menos 1 vez/semana)Habitualmente(Prcticamente a diario)En qu medida creen los padres que se usa la tecnologa en los colegios espaoles?21393649P2. En general y en su opinin, la tecnologa en las aulas de los colegios espaoles se utiliza. (entendiendo por tecnologa el uso de ordenadores, tabletas, pizarras digitales).HabitualmenteBase: Catalua (n=164), Valencia (n=115), Galicia (n=51), Canarias (n=50)El 20% de los padres entrevistados consideran que la tecnologa se est usando prcticamente a diario y un 40% declara que se usa al menos 1 vez a la semana.4 de cada 10 declaran un uso ms espordico, menos de 1 vez a la semana.En Catalua asciende al 34% el uso diario, por el contrario, en Valencia, Galicia y Canarias, por debajo del 15% de los padres considera que la tecnologa se usa a diario en los colegios espaoles.34%8%14%10%Base: total muestra (n=1.000) datos en % 9. Qu dispositivos usan sus hijos en el aula? Y, para estudiar en casa?101835261083NO SENO TIENENUNCAESPORDICAMENTECON FRECUENCIAHABITUALMENTE791135327PC/PorttilTabletas DigitalP3. Con qu asiduidad utilizan en las aulas de su hijo los siguientes dispositivos para darles clase?P4. Con qu asiduidad utiliza su hijo los siguientes dispositivos para estudiar en casa?El PC/porttil tiene mayor presencia que la tableta en las aulas (67% no tiene y no usan vs 18% en el caso del PC/porttil). Un 18% de los padres dicen que sus hijos usan el PC/porttil a diario.Mientras que en casa, ya el 45% utiliza el PC/porttil para estudiar habitualmente y un 16% la tableta.4532176116192021231PC/PorttilTabletas DigitalEn el aulaEn casaBase: total muestra (n=1.000) datos en %Valor acumulado de uso habitual + con frecuencia53%16%77%35% 10. No en totas las Comunidades se usan los dispositivos por igual11P3. Con qu asiduidad utilizan en las aulas de su hijo los siguientes dispositivos para darles clase? P4. Con qu asiduidad utiliza su hijo los siguientes dispositivos para estudiar en casa?En Catalua, la declaracin de uso del PC/porttil es mayor que en el resto de comunidades, tanto en las aulas como en casa para estudiar.En Madrid, hay una mayor presencia que en otras comunidades de la tableta, tanto en el aula y en el cole.Habitualmente en Catalua usan 33% en el cole, 54% en casaHabitualmente en Madrid usan12% en el cole, 23% en casaLa Comunidad con menor declaracin de tableta en el colegio es el Pas Vasco 91% no tiene/no usa/ usa espordicamenteBase: Catalua (n=164), Madrid (n=137), Pas vasco (n=53*)Adems, el 35% de los padres con hijos en colegios privados declaran un uso diario del PC en las aulas de sus hijosPC/PorttilTabletas DigitalHabitualmente en Madrid usan 14% en el cole, 41% en casaHabitualmente en Catalua usan 6% en el cole 11. Para los padres, cun importante es la tecnologa en la educacin de sus hijos?1237% Conectar aprendizajes de distintas materias20% Conocimientos y tecnologa actuales18% el esfuerzo individual14% el trabajo en equipo12% la memorizacin de conocimientos1 de cada 5 padres la coloca en un primer lugar.P1. Pensando en la educacin de sus hijos, por favor ordene de mayor a menor cada uno de los siguientes aspectos en funcin de la importancia que tienen para usted en dicha educacin.RANKING DE IMPORTANCIAEL 1ER LUGARBase: total muestra (n=1.000) 12. Principales resultados: 2.- La tecnologa en el sistema educativo13 13. Top2Boxes88888883848177766263Forma a los alumnos para desenvolverse en un mundo actualFacilita actualizar los contenidos educativosPermite desarrollar nuevas habilidades a los niosForma en el uso responsable de la nuevas tecnologasHace las clases ms entretenidasEnriquece y da soporte a los profesores en su enseanzaPermite reducir el tiempo de realizacin de algunos trabajosAnima a los nios a aprender por si mismosFomenta la colaboracin y las dinmicas de grupoMantiene un dilogo ms fluido entre colegio y casaQu aporta la tecnologa?P5. Hasta qu punto est usted de acuerdo con que la tecnologa en el sistema educativo? Top2Boxes: suma totalmente de acuerdo + de acuerdoAlto grado de acuerdo en los distintos beneficios evaluados, destacando, entre los padres entrevistados, los tres que hacen referencia a que ayudar a los nios a estar preparados para la realidad en la que vivimos, frente a aquellos que conllevan la colaboracin, bien entre alumnos, bien entre el colegio y casa.1433232345108899131315191926283944464244444142363849444241403736342625Totalmenteen desacuerdoEn desacuerdoNi de acuerdoni en desacuerdoDe acuerdoTotalmentede acuerdoBase: total muestra (n=1.000) datos en % 14. Permite desarrollar nuevas habilidades a los niosEnriquece y da soporte a los profesoresPermite reducir el tiempo de realizacin de algunos trabajosQu aporta la tecnologa? DIFERENCIASP5. Hasta qu punto est usted de acuerdo con que la tecnologa en el sistema educativo?Enriquece y da soporte a los profesores: mayor grado de acuerdo en Andaluca (85%) frente a Valencia (72%) y Galicia (73%)Facilita que los contenidos educativos sean ms actuales: mayor grado de acuerdo en Catalua (92%) frente a Valencia (84%) y Galicia (80%)Permite mantener un dilogo ms fluido entre el cole y casa: mayor grado de acuerdo en Madrid (69%) frente a Valencia (57%) y Galicia (55%)Permite desarrollar nuevas habilidades a los nios: mayor grado de acuerdo en Andaluca (90%) y Catalua (90%) frente a Valencia (84%) y Canarias (84%)Por ComunidadesPor clase social1576%83%72%82%76%85%93%86%BajaMediaAltaBase: Catalua (n=164), Valencia (n=115), Galicia (n=51), Madrid (n=137), Andaluca (n=2013). Clase social alta (n=503), media (333), baja (n=164)P5. Hasta qu punto est usted de acuerdo con que la tecnologa en el sistema educativo?Top2Boxes: suma totalmente de acuerdo + de acuerdo 15. La mochila pesa demasiado80Con frecuencia estudio y hago los deberes con mis hijos75Ayudo a mis hijos a encontrar informacin en Internet para sus deberes82Usan el ordenador o tableta para estudiar y no solo para jugar77El uso de tecnologas en colegios ensea a mejorar su seguridad en Internet66En ocasiones no apuntan los deberes en la agenda52Estn poco motivados al hacer los deberes45Pasan demasiado tiempo haciendo deberes42A menudo tienen muchos libros descolocados, no se encuentran cuando los buscan41Al ayudarles en los deberes, me pierdo en algunas asignaturas43Olvidan con frecuencia los libros para los deberes283322112961113216847719191823213012131315261826342722213141484843343027273020493434292318151514138Totalmenteen desacuerdoEn desacuerdoNi de acuerdoni en desacuerdoDe acuerdoTotalmentede acuerdoQu dicen los padres en relacin al estudio de sus hijos?P6. Ahora ver una serie de frases que otros padres han comentado. Por favor, lalas y marque su grado de acuerdo con cada una de ellas.Top2Boxes: suma totalmente de acuerdo + de acuerdo16Base: total muestra (n=1.000) datos en %Top2BoxesPor encima del 75% est de acuerdo o completamente de acuerdo con que la mochila de sus hijos pesa demasiado, que se sientan a estudiar con ellos, que les ayudan a buscar informacin en Internet y que los hijos usan ya el PC/ tableta para estudiar. 16. Qu dicen los padres en relacin al estudio de sus hijos? DIFERENCIAS (I)En Andaluca y Castilla y Len consideran en mayor medida que: la mochila de los hijos pesa demasiado (89% y 85%), pasan demasiado tiempo haciendo deberes en casa (48% y 59%), con frecuencia se les olvidan los libros para hacer los deberes (34% y 44%) frente a la mayora de las otras Comunidades.Adems, en Castilla y Len se declara ms que en el resto de Comunidades que los hijos estn poco motivados cuando hacen los deberes (63%)Por ComunidadesPor clase social17El uso de las nuevas tecnologas en el cole ensea a mis hijos a mejorar su seguridad en InternetMe siento perdido con las preguntas que me hacen en algunas asignaturasBajaMediaAlta59%48%35%74%66%63%Base: Castilla y Len (n=46), Andaluca (n=2013). Clase social alta (n=503), media (333), baja (n=164)P6. Ahora ver una serie de frases que otros padres han comentado. Por favor, lalas y marque su grado de acuerdo con cada una de ellas.Top2Boxes: suma totalmente de acuerdo + de acuerdo 17. 47%37%Qu dicen los padres en relacin al estudio de sus hijos? DIFERENCIAS (II)Pasan demasiado tiempo haciendo deberes en casaLos hombres vs las mujeresSegn la edad de los padresLos que tienen ms de 1 hijo vs los que slo tienen 1Mis hijos tienen un montn de libros que a menudo estn descolocados44%54%En ocasiones mis hijos no apuntan los deberes en la agendaLOS MAYORES (ms de 47 aos)LOS JOVENES (menos de 47 aos)La mochila pesa demasiado (87%)Sus hijos utilizan la tableta para jugar y estudiar (84%).Se les olvida con frecuencia el libro para hacer los deberes (36%)Estn poco motivados cuando hacen los deberes (52%)Ayudo a mis hijos a encontrar informacin en Internet para sus deberes (83%)P5. Hasta qu punto est usted de acuerdo con que la tecnologa en el sistema educativo?18Base: Hombres (n=488), Mujeres (n=512). Un 1 hijo (n=317), ms de 1 (n=683). Jvenes (n=682), mayores (n=318)P6. Ahora ver una serie de frases que otros padres han comentado. Por favor, lalas y marque su grado de acuerdo con cada una de ellas.Top2Boxes: suma totalmente de acuerdo + de acuerdo 18. Llevar y traer los deberes (reduce el peso)Buscar informacin al hacer los deberesReduciendo el gasto en librosReducir los olvidos de libros, cuadernos, agendaAdquirir conocimientos/habilidades ms tiles en la sociedad actualHacer el estudio ms entretenidoMotivar mas a la hora de hacer los deberesA aprender a trabajar por s mismosReducir el tiempo de trabajo en casaObtener mejores resultados acadmicosTop2Boxes9495878188888281706811252123345412151011161627283846384048494546444356494941403937352625NadaPocoBastanteMuchoQu beneficios perciben de la Mochila digital?19P8. En qu medida considera que una mochila digital, es decir, un ordenador o tableta con los contenidos educativos en formato digital/ internet puede ayudar a su hijo / sus hijos ? / Top2Boxes: suma Mucho + BastanteLa mitad de los padres consideran que la mochila digital reducir MUCHO el peso de la mochila y el gasto en libros y ayudar MUCHO a buscar informacin en Internet.Base: total muestra (n=1.000) datos en % 19. A reducir la veces que olvidan los libros, los cuadernos, la agendaA reducir el tiempo de trabajo en casaReducir el gasto en libros80%71%66%93%85%85%87%80%78%En Castilla y Len destaca: Reducirse las veces que olvidan los libros, los cuadernos, la agendaPor ComunidadesPor clase socialBajaMediaAlta94%Base: Castilla y Len (n=46). Clase social alta (n=503), media (333), baja (n=164)Qu beneficios perciben de la Mochila digital? DIFERENCIAS (I)20P8. En qu medida considera que una mochila digital, es decir, un ordenador o tableta con los contenidos educativos en formato digital/ internet puede ayudar a su hijo / sus hijos ? / Top2Boxes: suma Mucho + Bastante 20. Los hombres vs las mujeres86%77%91%85%89%84%73%64%A aprender a trabajar por s mismosA hacer el estudio ms entretenidoA obtener mejores resultados acadmicosReducir el gasto en librosSegn la edad de los padresLOS MAYORES (ms de 47 aos) vs LOS MAS JVENES (menos de 40 aos)A reducir el peso de la mochila (96%)A aprender a trabajar por s mismos (84%)A adquirir conocimientos/habilidades ms tiles en la sociedad actual (90%)Qu beneficios perciben de la Mochila digital? DIFERENCIAS (II)Base: Hombres (n=488), Mujeres (n=512). Ms de 47 aos (n=318), menos de 40 aos (n=330)21P8. En qu medida considera que una mochila digital, es decir, un ordenador o tableta con los contenidos educativos en formato digital/ internet puede ayudar a su hijo / sus hijos ? / Top2Boxes: suma Mucho + Bastante 21. En resumen, la mochila digital es interesante22P7. Hasta qu punto le parece interesante que un ordenador o tableta con todas las materias del colegio, es decir, que su hijo pudiera sustituir sus libros por lecciones que estaran en formato digital/ internet?2103950NadainteresantePocointeresanteBastanteinteresanteMuyinteresante5193838NadainteresantePocointeresanteBastanteinteresanteMuyinteresante12194MuyinteresanteBastanteinteresantePocointeresanteNadainteresanteGenera un elevado inters, tanto desde el punto de vista del aprendizaje de los nios cmo desde el punto de vista econmico, siendo el aprendizaje una motivacin algo mayor.Diferencia entre las valoraciones obtenidasPara el aprendizajeEconmicamentePara el aprendizajeEconmicamente89%76%Base: total muestra (n=1.000) datos en % 22. La mochila digital es interesante DIFERENCIAS23Aquellos que consideran la mochila digital MUY INTERESANTE para el aprendizaje, son padres que:Sitan en mayor medida en el primer lugar del ranking de aspectos importantes en la educacin una educacin basada en los conocimientos y tecnologa actuales.Declaran un uso mayor del PC/Porttil y tableta en casa.Tienen mayor grado de acuerdo en los distintos atributos evaluados sobre lo que puede aportar la tecnologa.Conocen en mayor medida los patrocinios de empresas privadas, en concreto, de Samsung.Consideran en mayor medida que la imagen de Samsung se refuerza con el Programa de apoyo a la educacin. 23. Cuntos padres haban odo hablar de la mochila digital?24P9. Haba odo hablar de los contenidos digitales en materia de educacin (la mochila digital), antes de hoy?S59No41Mayor conocimiento en Catalua frente a Madrid o Andaluca48%53%66%Por clase social (que lo recuerdan)BajaMediaAltaPor Comunidades:55%60%65%Ms de la mitad de los padres ha odo hablar de la mochila digital.Base: total muestra (n=1.000) datos en %Base: Catalua (n=164), Galicia (n=51), Madrid (n=137), Andaluca (n=2013) 24. Conclusiones25 25. Para el 20% de los padres este aspecto de la educacin es el primero, apareciendo por detrs de conectar aprendizajes de distintas materias (37% lo sita en 1er lugar), y a la par que el esfuerzo individual.Conclusiones (I)Se percibe que la tecnologa se usa en el colegio?En qu medida se usa el PC/ordenador para estudiar?Qu importancia dan los padres al uso de los conocimientos y tecnologa actuales en la educacin?Cmo ven el estudio de sus hijos?Una mayora amplia de padres considera que en los colegios espaoles se usa la tecnologa al menos una vez por semana.Cerca del 20% de los padres declaran que sus hijos utilizan el ordenador a diario en el colegio frente al 45% que lo usa en casa.Encontramos una queja generalizada entre los padres dado que el 80% piensa que la mochila pesa demasiado.Adems, una amplia mayora declara que sus hijos ya usa el ordenador y que les ayudan a buscar informacin en Internet, pues, con frecuencia, se sientan a estudiar con sus hijos.26Y la tableta para estudiar?En el caso de este dispositivo tambin hay diferencia entre el uso en el colegio (7% declara usarlo a diario) y el uso en casa (16%).Qu aporta la tecnologa en la educacin?Elevado consenso en los beneficios que puede proporcionar el uso de la tecnologa en el aula y, en concreto, destaca el formar a los alumnos a desenvolverse en el mundo de hoy, con conocimientos actuales y desarrollando las habilidades necesarias. 26. Conclusiones (II)Qu beneficios perciben en la mochila digital?Tres claros beneficios: reducir el peso de la mochila, facilitar la bsqueda de informacin al hacer los deberes y reducir el gasto.27Qu grado de inters despierta la mochila digital?Un alto grado de inters por parte de los padres, tanto desde el punto de vista del aprendizaje, como desde el punto de vista econmico.Cuntos padres haban odo hablar de la mochila digital?El 60% de los padres entrevistados ya haban odo hablar de la mochila digital.