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ÍNDICE DEL TEMA ( SALUD Y SISTEMA INMUNITARIO)

1. Salud y Enfermedad.

Enfermedades Infecciosas

Tipos de transmisión

Puertas de entrada al huésped

Los patógenos.

Prevención y tratamiento de enfermedades infecciosas.

- Tratamientos

Enfermedades no infecciosas

- Prevención de las enfermedades no infecciosas.

2. Primeros auxilios frente accidentes.

3. Sistema Inmunitario

Respuesta inmunitaria no específica o innata.

Respuesta inmunitaria específica o adquirida.

4. La Vacunación.

5. La donación y los trasplantes.

6. Otras curiosidades del Sistema Inmune.

7. Crónica del Coronavirus.

8. Ejercicios sobre el sistema inmunitario.

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TEMA. LA SALUD HUMANAY NUETRO SISTEMA INMUNE

SALUD Y ENFERMEDAD

La palabra salud y la palabra enfermedad son dos palabras bastante relativas, que a

menudo se describen desde el enfoque subjetivo de aquel que las define, así que dos

personas podrían definirlas de formas muy distintas estando en lo cierto las dos.

Debido a ello la Organización Mundial de la Salud (OMS), a lo largo de este tiempo

busco la mejor definición posible de salud y enfermedad, en la que se englobara de

forma más amplia y fidedigna todo lo que esas dos palabras implican.

La OMS definía como salud en 1948 “como el estado de completo bienestar físico,

mental y social”.

Como podemos apreciar la definición que utiliza la OMS no solo se limita al plano

físico, sino que abarca el plano mental, y el plano social. Por lo que estas serían las tres

dimensiones de la salud. Dentro del plano mental estaría el plano emocional.

Así que las tres dimensiones de la salud son: Física, Mental y Social. Si estas tres

dimensiones no están en equilibrio no podríamos hablar de salud completa como tal.

Entendemos como enfermedad, a la ausencia de salud, es decir, a la existencia de

cualquier problema o carencia en una de estas tres dimensiones.

Estos tres componentes o dimensiones principales son:

- La salud física → Está relacionado con el funcionamiento correcto de todo

nuestro organismo, a nivel celular, de aparatos y sistemas. Relacionado con la

biología y la genética humana.

- La salud mental → Alude a la forma en la que sentimos, pensamos y

desarrollamos nuestras actividades en nuestra vida diaria. Tener salud mental es

mantener el equilibrio emocional y psicológico permitiendo desarrollar de forma

saludable todas las facetas de su vida.

- La perspectiva social y ambiental → Hace referencia a la importancia del

entorno y de la comunidad en donde vivimos para poder mantener una buena

salud. Involucra a la alimentación, la educación, la paz, la justicia social, la

contaminación de la zona que vivimos, la calidad del agua, así como el entorno

natural y familiar en el que vivimos influye en nuestra salud. La falta de recursos

puede dar lugar a malas condiciones higiénicas y de alimentación pudiendo

favorecer la aparición de enfermedades.

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La enfermedad es una alteración del organismo que deriva en la perdida de salud. La

enfermedad está unido a una serie de términos, que son:

- La etiología → Es la causa o conjunto de causas que producen la enfermedad.

- Los síntomas → Son el conjuntos de manifestaciones subjetivas asociadas a una

enfermedad, como el dolor, el cansancio, la falta de apetito, la tristeza.

- Lo signos → Son el conjunto de manifestaciones objetivas asociadas a la

enfermedad, como fiebre, la diarrea, las manchas cutáneas, los vómitos, etc.

Para llevar a cabo un diagnóstico preciso el médico se apoya en los síntomas y signos y

en las determinadas pruebas diagnósticas que nos ayudan a identificar una enfermedad y

aplicar un tratamiento.

CLASIFICACIÓN DE ENFERMEDADES

Las enfermedades las vamos a clasificar según el criterio que vayamos a utilizar, según

al órgano o sistema que afectan pueden ser respiratorias, digestivas, cardiovasculares,

endocrinas, etc. Pueden ser agudas las que son de corta duración, y las crónicas las que

se mantienen con el paso del tiempo. Y así según diferentes criterios encontraremos

distintas formas de clasificarlas.

Las enfermedades que pueden afectar a nuestro organismo podemos clasificarlas en dos

tipos: Enfermedades infecciosas y no infecciosas

Enfermedades infecciosas; Causadas por algún agente patógeno. Los agentes

patógenos son aquellos organismos vivos que al entrar en contacto con el ser

humano son potenciales de generar enfermedad en ellos. El término

patógeno deriva del griego patos (enfermedad) y geno (que produce). Se les

conoce también con el nombre de gérmenes. Los patógenos más comunes

son los virus, las bacterias, los hongos y los protozoos. Algunos ejemplos

conocidos son el virus de la gripe, el sarampión, el sida…

Enfermedades no infecciosas; Son aquellas enfermedades que no están

causadas por ningún agente patógeno, son debidas a otras causas. Algunos

ejemplos son el cáncer, la diabetes, los infartos, lesiones o roturas…..

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1) ENFERMEDADES INFECCIOSAS

Como dijimos con anterioridad las enfermedades infecciosas son causadas por un

agente patógeno, y su transmisión recibe el nombre de Cadena epidemiológica:

- Agente: Es el microorganismo patógeno en sí y causa enfermedad. Puede ser

virus, bacterias, hongos, protozoos.

- Fuente: Es el lugar en el que está el microorganismo patógeno desde que se

transmite al ser humano. El reservorio sería el lugar donde vive y se reproduce

el microorganismo patógeno y del que depende su supervivencia. Pueden ser el

medio ambiente como el suelo o el agua; un animal; o una persona enferma a la

que se denomina portadora, es aquella persona que tiene el microorganismo

pero no manifiesta síntomas. El ambiente, es el lugar en el que vive el

microorganismo patógeno pero no se puede reproducir.

- Vector: Son los animales que se comportan como vehículos de la enfermedad,

ya que transportan dicha enfermedad hasta el hombre. No padecen la

enfermedad habitualmente y la suelen transmitir por mordedura o picadura.

Como los mosquitos, pulgas, garrapatas, piojos. Otros animales puede actuar de

reservorios y vectores a la vez, como las aves, rata, gatos, perros.

- Huésped: Es la persona que contrae la infección y enferma por su causa. El

patógeno es capaz de pasar la primera defensa protectora del cuerpo y penetra en

él dando origen a la enfermedad.

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TIPOS DE TRANSMISIÓN

Las enfermedades infecciosas se pueden transmitir directa o indirectamente.

- Transmisión directa: El microorganismo se transmite de una persona enferma o

otra sana por el contacto físico con ella, como los besos la tos, estornudos…

- Transmisión indirecta: El contagio se produce entre la persona enferma y la sana

pero sin contacto directo entre ellas. Se produce por el agua, el aire, los

alimentos, objetos o vectores.

PUERTAS DE ENTRADA EN EL HUÉSPED

Los patógenos penetran en el huésped por varias vías:

- Vía Cutánea → Penetran por la piel, a través de heridas o fisuras en ella.

Picaduras o mordeduras. Es decir una de las primeras barreras defensivas, la

piel, se ve dañada y entran en el huésped. Ej: el tétanos o la rabia.

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- Vía Respiratoria → El patógeno entra por las vías respiratorias a través del aire

que respiramos. Ej: la gripe o la tuberculosis.

- Vía Digestiva → La entrada se debe a la ingesta de agua o alimentos

contaminados por el microorganismo patógeno. Ej: la salmonela o el cólera.

- Vía Genital → El contagio se produce por vía sexual. Ej: la sífilis, sida, la

gonorrea.

Según su extensión geográfica, podremos hablar de Endemias, Epidemias o

Pandemias.

Endemia es cuando afecta a una región muy concreta y localizada y el número de casos

es constante. Si el número de casos aumenta mucho y con rapidez hablaremos de

Epidemia. Y el caso más grave es cuando el número de infectados es muy elevado y se

propaga por muchos países diferentes entonces hablaremos de Pandemia.

2) LOS PATÓGENOS

Vamos a conocer un poco mejor a los patógenos más comunes y sus características

principales:

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- Los Hongos → Son parásitos que se alimentan de tejidos humanos. Se

encuentran sobre todo en el pelo, la piel y las uñas. Se contagian por contacto

directo con personas, animales u objetos infectados por los hongos. Por ejemplo,

la tiña. Para evitarlo, no debemos compartir objetos de aseo (toallas,

maquinillas de afeitar, cepillos de dientes…) con otras personas.

- Los virus → Los virus no son seres vivos, pero infectan nuestras células para

reproducirse. Se contagian por el aire, como el virus de la gripe, o por contacto

directo, como el del sida. La gripe, el catarro, el sarampión, el sida o la hepatitis

son enfermedades causadas por virus.

Virus de la Gripe

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- Las bacterias → Algunas bacterias producen enfermedades. Pueden encontrarse

en el aire o en alimentos y objetos contaminados. Por ejemplo, el tétanos lo

produce una bacteria que entra en nuestro cuerpo al herirnos con objetos

contaminados. Se puede prevenir mediante vacunación.

- Los protozoos → Algunos protozoos parásitos entran en nuestro cuerpo al

tomar agua o alimentos contaminados, o por la picadura de algunos insectos.

Por ejemplo, la hembra del mosquito Anopheles puede transmitir un protozoo,

llamado Plasmodium, que provoca una enfermedad denominada malaria.

A continuación os dejo unos enlaces para que podáis conocer mejor a los distintos

agentes patógenos.

https://www.youtube.com/watch?v=E7GKEZYnxHk

https://www.youtube.com/watch?v=gKUNoccyYhU

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3) PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE ENFERMEDADES

INFECCIOSAS

A pesar de contar un sistema inmune perfectamente equipado para hacer frente a

cualquier tipo de infección, es importante responsabilizarnos de nuestra propia salud,

por lo que al seguir una serie de medidas podemos favorecer al máximo a nuestro

sistema inmune haciéndole mucho más resistente y eficaz.

Una buena alimentación basada en frutas y vegetales es imprescindible, ya que nos

aporta las vitaminas necesarias para el buen funcionamiento del cuerpo, y sobre todo

para el correcto funcionamiento del sistema inmune.

La vit c y la vit d, son las que influyen de forma más directa en la eficacia del sistema

inmune. Por supuesto debemos llevar una dieta variada, rica en grasas insaturadas,

verduras, frutas, cereales, y pescado, ya que el pescado es la mayor fuente de omega 3,

gran aliado de nuestro cuerpo para mantener la salud cardiaca. No podemos olvidar

tampoco la importancia del ejercicio físico y de la higiene personal para mantenernos

completamente sanos.

Por lo que a pesar de contar con un gran sistema defensivo, adaptar hábitos saludables a

nuestra vida nos asegura un mejor funcionamiento de todo él, una mayor protección

frente a enfermedades pero lo más importante una mayor eficacia en su respuesta frente

a cualquier tipo de patógeno cuando fuera necesario.

A continuación hablaremos más extensamente sobre esos buenos hábitos:

- La higiene personal y ambiental: Tanto las condiciones higiénicas en el entorno

en el que vivimos como la propia higiene personal, es un factor muy importante

para protegernos de las infecciones de patógenos. Medidas como lavarnos las

manos a menudo, antes de comer, después de ir al baño, estornudar o toser en un

pañuelo, todas esas medidas nos ayudan a mantenernos sanos.

- La salud sexual: La utilización de preservativo es de vital importancia para

mantener una buena salud. Las enfermedades sexuales son muy graves, y en

muchos casos tardan muchos años en ser detectadas, por lo que puedes infectar a

otras personas sin saber que eres portador. El uso de preservativo nos protege y

nos ayuda a proteger a los demás. Las revisiones ginecológicas son de suma

importancia para mantenernos sanas.

- La higiene alimentaria: Las medidas preventivas que debemos tomar para la

conservación y manipulación de los alimentos que vamos a ingerir

posteriormente para evitar las intoxicaciones alimentarias. Que pueden ir de

leves a muy graves, seguir las medidas correctas de ingesta, conservación y

manipulación nos garantiza estar sanos.

- La vacunación: Las vacunas son la forma con la que podemos enfrentarnos a

varios tipos de enfermedades y hacernos inmune frente a ellas para así no

padecer la enfermedad. Esto se produce ya que las vacunas son preparados de

virus o bacterias que no provocan la enfermedad por estar atenuados o muertos,

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pero que es suficiente para producir una respuesta inmunitaria especifica que

produce defensas frente a dichos patógenos, protegiéndonos frente a ellos. Estas

defensas son los ac y los linfocitos de memoria. Si en el futuro la persona se

pone en contacto con dicho patógeno sería capaz de eliminarlo. Las vacunas se

nos ponen desde que nacemos hasta aproximadamente los 14, incluso más edad.

- Medidas preventivas al viajar: Si nos desplazamos a otros países, según qué país

puede ser necesario ponerse algunas vacunas para evitar contagios de ciertas

enfermedades frecuentes en determinadas zonas. Otras medidas son no tomar

agua en ciertas zonas y beber agua embotellada siempre, usar repelentes para

insectos, ropas y pantalones largos, mosquiteras, etc.

- El cuidado de mascotas: Los animales pueden transmitir ciertas enfermedades

infecciosas, por eso es muy importante cuidar y vacunar de forma correcta a

nuestras mascotas.

En el caso de los sanitarios ellos tienen que llevar a cabo otras medidas especiales,

mascarillas, guantes, ropas protectoras y material sanitario de un solo uso. También

tienen que tener medidas especiales para manipular las muestras biológicas de los

pacientes.

TRATAMIENTOS

Como bien sabemos cada enfermedad conlleva un tratamiento específico, así que los

tratamientos varían según el tipo de patógeno, y el tipo de enfermedad ante la que nos

encontremos.

Si la enfermedad es causa por un virus, se pueden usar unos medicamentos llamados

antivirales en algunos casos. La mayoría de los virus no cuentan con tratamientos

específicos para curar, sino que el tratamiento está más enfocado a disminuir y paliar la

intensidad de los síntomas. Pero para producirse una curación es el propio cuerpo el que

debe ser capaz de generar defensas frente al virus e inmunizarse naturalmente contra él

para poder curarse. Excepto en los casos de las vacunas en los que adquirimos

inmunidad a partir de ella.

Si la enfermedad es causada por una bacteria, hay tratamientos más eficaces y

específicos, como son los antibióticos. Existen de amplio espectro, capaces de acabar

con varios tipos de bacterias, o más específicos. Suele aislarse la bacteria causante de la

enfermedad en el laboratorio y hacer un antibiograma, es una prueba en la que someten

a la bacteria a contactar con varios tipos de antibióticos, y así elegimos el más eficaz

contra ella.

Si la enfermedad es causada por un hongo, el tratamiento para eliminar los hongos

son los antimitóticos.

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Si la enfermedad es causada por un protozoo, son los más complejos de tratamientos

debido un su gran diversidad. Los tratamientos específicos son escasos.

4) LAS ENFERMEDADES NO INFECCIOSAS

Son el conjunto de enfermedades que causan daños orgánicos pero no se transmiten a

otras personas por no ser producidos por agentes patógenos. Algunas puede ser

enfermedades metabólicas, genéticas, degenerativas, autoimunes, neoplásicas (tumores)

o traumáticas (por golpes).

PREVENCIÓN DE LAS ENFERMEDADES NO INFECCIOSAS

La prevención es la mejor forma de reducir la probabilidad de contraer enfermedades.

Por ello evitar los factores de riesgo y adoptar hábitos de vida saludables es la mejor

forma de hacerle frente.

Entre los factores de riesgo están las dietas pobres y desequilibradas, los factores

ambientales, como la contaminación y las prácticas de riesgo como pueden ser el

consumo de drogas, o actitudes temerarias.

Entre los hábitos de vida saludable está utilizar una fuente de luz adecuada. Proteger los

ojos y la piel de la radicación solar. Realizar ejercicio físico y descansar el tiempo

necesario, respetar mucho las horas de sueño. Los buenos hábitos de sueño,

alimentación y ejercicio son los mejores seguros para prevenir las enfermedades y

contar con una buena salud.

PRIMEROS AUXILIOS FRENTE ACCIDENTES

La OMS define los accidentes como sucesos que de forma general se pueden prevenir

teniendo en cuenta una serie de medidas y precauciones. Los accidentes más comunes

son:

- Accidentes de tráfico: Es muy importante tenerlos en cuenta ya que son la

principal causa de muerte en adolescentes y jóvenes. La forma de prevenirlos es

seguir al pie de la letra las recomendaciones de educación vial. Y respetar todas

las normas de tráfico.

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- Caídas: Principal causa de accidente dentro del ámbito escolar. Para evitarlos es

necesario prestar atención a todo lo que hay alrededor y caminar despacio y en

tranquilidad.

- Quemaduras.

- Electrocución: Es importante desconectar los aparatos eléctricos cuando se

vayan a manipular, y nunca hacerlo con las manos mojadas, descalzos o con el

suelo húmedo.

- Atragantamiento: Para evitarlo es comer con tranquilidad y masticando muchos

veces el alimento antes de tragar.

Cuando se sufre o presencia cualquier tipo de accidente potencialmente peligroso lo

primero es llamar al servicio de emergencias 112 inmediatamente y ponerte a salvo a ti

y a las demás personas dentro de las posibilidades que tengamos. En los casos de

desmayos, ayudamos a la víctima a tumbarse en el suelo y la levantamos las piernas

para poder restablecer la circulación a la zona de la cabeza y así poder recuperarse lo

antes posible.

Y en caso de accidente grave es importante no mover a las víctimas, excepto aquellos

que están bocarriba e inconscientes a los que les pondremos en posición de defensa, es

decir, ladeados hacia la derecha o hacia la izquierda, en embarazadas siempre hacia la

izquierda.

SISTEMA INMUNITARIO. NUESTRO SISTEMA DEFENSIVO

La Inmunidad es una palabra definida como la protección frente al ataque de agentes

infecciosos u otras sustancias extrañas. Se adquiere desde el nacimiento y se va

madurando a lo largo de toda nuestra vida.

Por lo que nuestro sistema inmunitario es el encargado de conferirnos inmunidad frente

diversos agentes patógenos y diversas enfermedades. La inmunología es la ciencia que

se encarga de estudiar todos los mecanismos de defensa frente a los agentes extraños y

los mecanismos que permiten diferenciar lo propio de lo extraño.

El sistema inmunitario está compuesto por una gran variedad de células, tejidos y

órganos que defienden al organismo contra los agentes patógenos, células cancerosas o

proteínas extrañas.

Los principales órganos del sistema inmunitario son la medula ósea roja y la glándula

timo. Otros órganos protectores pero con un papel más secundario son los ganglios, el

bazo y las amígdalas.

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Vamos a ver un esquema de los mecanismos de defensa:

https://www.youtube.com/watch?v=LrlBGMMcnbI

RESPUESTA INMUNITARIA NO ESPECÍFICA O INNATA

La inmunidad no específica o inespecífica, se la conoce como innata, actúa de forma

automática, pero no es capaz de reconocer el agente extraño a pesar de haber estado en

contacto con él antes.

Nuestro primer nivel defensivo son las Barreras de entrada. Que pueden ser de tres

tipos:

1) Barreras físicas → Que son la piel y las mucosas. A través de la

descamación la piel evita que se asienten patógenos en nuestro cuerpo. Y

las mucosas recubren el tracto digestivo, urinario y respiratorio y con sus

células ciliadas atrapan las partículas susceptibles y las eliminan a través

de diferentes mecanismos. Por ejemplo en el aparato respiratorio sería a

través de la tos, el estornudo o la expectoración.

2) Barreras químicas → la protección se produce a través de la producción

de sustancias, como la enzima lisozima, presente en la saliva y las

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lágrimas. El pH ácido del estómago. Y el sudor que se encarga de matar

las bacterias de la piel.

3) Barreras biológicas → Formada por nuestra flora bacteriana comensal

habitual cuya función es protegernos de las bacterias perjudiciales a

través de competir con ella, las desplazan y las eliminan de nuestro

organismos.

Cuando el primer nivel de protección, es decir las barreras de entradas son insuficientes,

el patógeno consigue penetrar en nuestro organismo y es entonces cuando se activa la

inmunidad innata, la respuesta inmunitaria inespecífica para evitar el avance del

patógeno.

Pasos de la activación de la respuesta inmunitaria inespecífica

1) Cuando el patógeno penetra y daña el tejido, unas células del sistema inmune,

conocidos como mastocitos (derivan de los monocitos), liberan una sustancia

llamada histamina que dilata los capilares para así poder aumentar el flujo

sanguíneo de la zona dañada llegando directamente y mucho más rápido las

células defensivas a dicha zona. Este proceso es muy importante ya que

normalmente el fracaso de un huésped se debe a la lentitud de respuesta del

sistema inmune frente al ataque del patógeno, así que cuanto más rápido lleguen

nuestras defensas a la zona afectada más rápido empezara a combatir con el

patógeno y mejor pronóstico habrá en dicha patología.

2) Los macrófagos y células dendríticas fagocitan a los patógenos, liberando

citosinas que da lugar a la inflamación del tejido dañado. Esto proceso es de

vital importancia ya que gracias a ello se activara la respuesta inmunitaria

inespecífica.

3) Dentro de las células que participan en la defensa inespecífica están los

leucocitos y los fagocitos son células que fagocitan a los patógenos , es decir los

engullen para destruirlos, se componen por monocitos, neutrófilos, y las células

dendríticas y los macrófagos que son capaces de devorar a una gran cantidad de

patógenos.

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RESPUESTA IMNUNIATARIA ESPECÍFICA O ADQUIRIDA

En el momento en el que el sistema inmunitario innato comienza a actuar frente a un

proceso infeccioso, se pone en marcha la inmunidad adquirida o la respuesta específica.

A diferencia de la inespecífica si es capaz de reconocer al agente patógeno porque está

especializada en él o en partes de él. Es un mecanismo que vamos adquiriendo mediante

la exposición al medio, no se hereda. Y comprenderá dos tipos de respuestas: La

respuesta celular (Linfocitos T) y la respuesta humoral (Linfocitos B).

En su mecanismo de acción se diferencian 3 partes principalmente:

1) Reconocimiento especifico del agente extraño.

2) Activación y expansión de las células defensivas que lo componen. Las células

se desplazaran al lugar donde se ha producido la infección.

3) Eliminación del agente extraño o patógeno.

Cuando se produce el primer contacto con un patógeno, se desencadena la respuesta

primaria, la que se da en el primer contacto de los linfocitos con el patógeno. Es en este

momento cuando nuestro cuerpo generara las células de memoria, las cuales en un

segundo contacto con dicho agente patógeno o extraño se activaran evitando así padecer

la enfermedad otra vez. Estas células de memoria están de por vida en nuestro cuerpo

contra ese agente, por lo que nos convierten en inmunes frente a ese patógeno.

Los linfocitos son las células que van a ser capaz de reconocer al antígeno (son

sustancias o fragmentos de los microorganismos patógenos). Los antígenos son

reconocidos por los linfocitos activándose toda la cascada de la respuesta inmunitaria

específica.

Los linfocitos T → Son capaces de reconocer los antígenos (Ag) de la células del

cuerpo infectadas y destruirlas.

Los linfocitos B → Son las creadoras de los Ac (anticuerpos), células defensivas de

memoria especificas contra los patógenos o agentes extraños. Una vez las detectan las

neutralizan parando la infección.

Una vez que los linfocitos se pongan en contacto con un Ag, los reconocen, los

linfocitos se activaran y comenzaran a dividirse en muchos linfocitos más aumentando

así la respuesta inmune del cuerpo.

Como ya dijimos los linfocitos T o citotóxicos destruyen las células infectadas, y lo

linfocitos B dan lugar a la células plasmáticas generando los Ac que neutralizan al

agente patógeno controlando así la infección.

Os dejo unos enlaces para que os ayude a colocarlo y entenderlo todo mejor:

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https://www.youtube.com/watch?v=TT9U8Xtioh0

https://www.youtube.com/watch?v=S_-oNicxNHs

https://www.youtube.com/watch?v=v8y2aay1oVk

Y aquí un video interactivo de cómo actúan nuestras sistema inmune frente a los

patógenos.

https://www.youtube.com/watch?v=5pXaJIyiFq8

LA VACUNACIÓN

La inmunidad puede darse de forma natural o bien ser inducida de manera artificial.

- Inmunidad Natural→ Puedes ser Pasiva, es la que obtenemos de nuestra madre

al nacer o al alimentarnos con la leche materna. Y Activa, es la que se adquiere

a través de la exposición con un determinado antígeno, lo que sucederá en una

infección.

- Inmunidad Artificial → También puede ser Pasiva, mediante la administración

de sueros. Y Activa a través de las Vacunas.

Las vacunas son preparados que contienen un determinado organismo o un antígeno que

al introducirlo en nuestro cuerpo va activar el sistema inmunitario produciendo Ac y

células de memoria, lo que nos otorga protección frente al patógeno. Es decir, nos hace

inmune a la enfermedad.

Los principales tipos de vacunas son:

- Vacunas formadas por microorganismos vivos pero atenuados o debilitados

que originan una infección débil, activando la respuesta inmune de nuestro

cuerpo pero sin llegar a causar enfermedad. Estos patógenos atenuados son

excelentes como vacunas. Ej, poliomielitis, rubéola y sarampión.

- Vacunas formadas por virus o bacterias inactivos mediante un tratamiento con

calor o alguna sustancia química. En este caso los microorganismos están

muertos pero conservan sus antígenos y activa también la respuesta inmunitaria

sin ningún riesgo ya que el patógeno está muerto. En estos casos es necesario

inocular una dosis mayor para la activación del sistema inmunitario. Y también

es necesario administrar dosis de recuerdo pudiendo llegar a producir algunas

reacciones adversas. Ej. la rabia, la difteria, la tosferina.

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- Vacunas formadas por partes de bacterias, virus, o toxinas producidas en el

laboratorio. Pueden ser partes de las paredes bacterianas, o algunas toxinas

alteradas por calor o agentes químicos pero que conservan la capacidad

inmunológica siendo capaz de generar Ac. Ej. el tétanos.

- Vacunas formadas por antígenos aislados. Como podría ser algunas proteínas

de las superficies de un virus, restos de las paredes bacterianas, o proteínas

creadas en el laboratorio. Ej la meningitis meningocócica.

Para que una vacuna pueda ser utilizada y sea eficaz debe ser una seria de requisitos:

a. Lo más importante, debe ser segura, y que no desencadene la enfermedad.

b. Los posibles efectos secundarios que pueda producir deben ser leves.

c. Han de ser baratas y fáciles de administrar.

d. Y deben activar las células del sistema inmunitario específico, la respuesta

inmune específica para poder activar a los linfocitos T y B y generar Ac y

células de memoria.

https://www.youtube.com/watch?v=vrRu9q0f2BA

https://www.youtube.com/watch?v=Mi6qhYSp0sw

LA DONACIÓN Y LOS TRASPLANTES

Los trasplantes son una técnica médica por la se sustituyen células, órganos o tejidos

dañados o enfermos por otros iguales pero sanos, que procederán de un donante.

Hay varios tipos dependiendo del donante:

- Autotrasplante: El donante es la misma persona.

- Alotrasplante: El donante y receptos son diferentes personas.

- Xenotrasplante: El trasplante procede de un animal. Ej el cerdo.

Los requisitos para ser donante son varios, primero conocer a la perfección todas sus

implicaciones, es decir, estar al tanto de todo lo que conlleva y supone. Ser mayor de

edad, estar en perfecto estado de salud física y mental, y no cobrar por ello. En el caso

de las trasfusiones sanguíneas se debe pesar más de 50 kg.

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En España la ONT, la Organización Nacional de Trasplantes se encarga de su

coordinación. España está en el primer lugar de donación de órganos mundial, esto

habla de la gran concienciación y solidaridad que hay en nuestro país con respecto a

este tema. La donación es muy importante ya que salva muchas vidas.

Se puede donar células, tejidos y órganos. Lo más normal son las trasfusiones de sangre.

El procedimiento es que cuando un paciente entre en daño cerebral irreversible o muerte

encefálica, a pesar de ello la irrigación a los órganos continua por un tiempo, es

entonces cuando se puede proceder al trasplante de un órgano a otra persona.

Lo órganos más trasplantados son el corazón, los pulmones, los riñones, el hígado, No

solo se producen trasplantes con personas fallecidas, alguno trasplante se pueden hacer

con personas vivas, como donaciones de un riñón, o de hígado.

Problemática de los trasplantes

El conocido Rechazo de Órgano, que es una causa médica muy muy grave pudiendo

producir la muerte del receptor. Cada órgano o tejido cuenta con unas células

específicas de cada persona. Al trasplantar un órgano de otra persona nuestro organismo

no lo reconoce como propio, y lo ataca, por lo que la persona tiene un riesgo fuerte de

morir. Por eso los estudios de compatibilidad entre receptor y donante son tan rigurosos,

para saber si son compatibles. A pesar de la compatibilidad siempre se administra

inmunosupresores al receptor para evitar el ataque del sistema inmune al nuevo

órgano.

Otro problema sería el contagio de enfermedades si el órgano está contaminado, por lo

que se seguirán exhaustivos controles y análisis para evitarlo.

Como siempre os dejo un enlace para aclararos las posibles dudas.

https://www.youtube.com/watch?v=qRar0vrTmL4

OTRAS CURIOSIDADES DEL SISTEMA INMUNE

Para saber un poco más de nuestro sistema inmunitario.

A lo largo del tema hemos hablado de las cualidades del sistema inmune, y como si

seguimos unos hábitos de vida saludables, basados en una buena y equilibrada

alimentación, ejercicio regular, una higiene adecuada y la exposición a la luz solar

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favoreceremos el correcto funcionamiento de nuestro sistema inmunitario que al

final es nuestro mayor seguro para estar sanos y libres de enfermedades.

Pero en algunas ocasiones y sobre todo debido a los cambios que se producen en la

actualidad, por la ingesta de alimentos muy procesados y muy industrializados, por

la contaminación, y la exposición a sustancias nocivas entre otras cosas, nuestro

sistema inmune se altera y empieza a funcionar de forma desequilibrada pudiendo

causarnos un daño, esto es lo que se conoce con el nombre de Autoinmunidad.

La autoinmunidad es el proceso por el que nuestro propio sistema inmune ataca a

células o partes de nuestro cuerpo produciendo un daño a dichas células, incluso

puede llegar a destruir un propio órgano. Las enfermedades autoimunes pueden

afectar a varios órganos llamadas sistémicas, porque pueden dañar varias partes y

órganos del cuerpo, y otras son más específicas y atacan solo a un parte del cuerpo,

como podía ser las enfermedades autoinmunes del tiroides (tiroditis).

El cáncer es una enfermedad multifactorial, pero al final se produce por un fallo del

sistema inmunitario. Ya que nuestro sistema inmunitario una de sus funciones más

importantes es eliminar las células tumorales, en buenas condiciones lo hace a la

perfección. El problema llega cuando se desequilibra y no es capaz de detectarlas

dando lugar a la enfermedad y su propagación.

Otra alteración del sistema inmune, son las conocidas Alergias o reacciones de

hipersensibilidad. Las alergias se producen por un mal reconocimiento del sistema

inmune, ya que reconoce sustancias que en principio no son dañinas, serían inocuas

como si fueran agentes extraños o patógenos. Por lo que se produce una reacción

contra dicho agente dando lugar a las reacciones alérgicas. Este sería el caso de las

alergias al polen. El polen en si es inocuo, pero nuestro sistema inmune lo detecta

como un agente extraño y de ahí los síntomas asociados a la alergia al polen que se

padecen, rinitis, conjuntivitis, urticaria, y asma.

Las reacciones alérgicas pueden ir desde leves, con enrojecimiento de la zona, o una

ligera urticaria, a muy graves. La más grave es la hipersensibilidad de tipo I o

shock anafiláctico.

Es de vital importancia conocer las alergias que podamos padecer para evitar este

tipo de hipersensibilidad sumamente peligrosa. Si tenemos alguna alergia

alimentaria es necesario retirar dicho alimento de nuestra dieta, ya que cada vez que

nuestro cuerpo ingiera ese alimento la reacción alérgica aumentará y será cada vez

más rápida y más grave.

Así que nuestra responsabilidad en este tema es nuestro mejor seguro. En caso de

una alergia alimentaria siempre debemos mirar los ingredientes e informar de

nuestra condición a quien cocine para evitar situaciones de riesgo.

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CRÓNICA DEL CORONAVIRUS

Para empezar hablaremos primero de ¿qué son los virus?.

Los virus son estructuras acelulares causantes de numerosas enfermedades

infecciosas en plantas, animales y seres humanos. Empezaron a conocerse en el

siglo XIX con los trabajos de Louis Pasteur, que sugirió que algo más pequeño que

una batería debía ser el causante de la rabia, y a ese “algo” se le denomino virus, del

término latino que significa veneno.

Pero no sería hasta el siglo XX cuando se consiguió aislar el primer virus, un

bacteriófago que infectaba bacterias. Posteriormente se aislaron otros virus que

infectaban células vegetales, como el mosaico del tabaco.

Los virus están formados en su mayor parte de proteínas y ácidos nucleicos. Su

tamaño oscila entre 10-400 nm. Y están constituidos por:

- Una cubierta, que se conoce como cápside protege si material genético.

- Envoltura membranosa, algunos virus la tiene rodeado la cápside.

- Ácido nucleico, es el material genético del virus, y puede ser ADN o ARN, en el

caso del virus del SIDA es un virus ARN.

Los virus se clasifican en según su morfología:

1. Virus icosaédricos: con la cápside icosaédrica, es decir en forma de un poliedro

de 20 caras, con una cavidad donde se encuentra el ácido nucleico. Ej el

papiloma.

2. Virus helicoidales: La cápside es alargada y con forma helicoidal. Ej. la rabia, el

mosaico del tabaco.

3. Virus complejos: La cápside es una mezcla de las dos anteriores, la cabeza es

icosaédrica y la cola es helicoidal. Ej los bacteriófagos.

4. Virus con envoltura: Contienen una cápside proteica juntos con una envoltura de

naturaleza lipídica, formada por lípidos, y que procede de la membrana

plasmática de la célula infectada.

Según la célula a la que infectan:

1. Bacteriogafos, infectan a bacterias.

2. Virus vegetales, infectan a plantas.

3. Virus animales: infectan a personas, animales.

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Y según el material genético son:

1. Virus ADN

2. Virus ARN, dentro del ARN monocatenario, con solo una hebra de ARN, estaría

el Coronavirus, virus que causa el SARS.

https://www.youtube.com/watch?v=W8H_eBhn6zQ

EL CORONAVIRUS (COVID-19)

Pertenece a la familia de los virus de Coronaviridae, la mayoría de las infecciones

causas por los coronavirus son leves, excepto dos formas el SARSCoV (síndrome

respiratorio agudo severo) y el MERS-CoV (síndrome respiratorio de medio este). Su

tasa de mortalidad oscila entre el 10% para el SARS, y del 37 % para el MERS, está es

la forma con mayor tasa de mortalidad, la más grave por así decirlo y más muertes

produce.

El COVID-19 procede del SARS, y se le denominó en febrero de 2020 como

coronavirus-2 del síndrome respiratorio agudo severo (SARS CoV-2).

A finales de diciembre de 2019, se informaron los primeros casos de un nuevo brote de

coronavirus en la ciudad de Wuhan (China). Desde entonces, la caída de nuevos

infectados ha sido continua, ha habido varias muertes y se ha confirmado que este

coronavirus no solo se transmite de animales a humanos sino de humano a humano. No

parece tan grave como el SARS o tan mortal como el MERS.

Parece que se pudo originar en un mercado donde había compra venta de animales en

Wuhan. El origen del SARS y del MERS se relaciona con murciélagos, aunque no se

sabe bien el origen del nuevo coronavirus parece que la mayor compatibilidad de casi

un 99% se dio con los pangolines, animales salvajes que se pueden encontrar en China.

Al principio se tardó en detectar ya que simulaba los síntomas de una gripe por lo que se

confundían con ella y con las neumonías típicas. Pero un médico Chino comenzó a

darse cuenta de que no seguía los patrones radiológicos de las neumonías normales, los

daños eran representativos de una neumonía atípica. Por lo que dicho médico

comprendió que estaba ante un nuevo virus y es cuando informó a las autoridades

sanitarias chinas de lo que estaba sucediendo. Así empezó el primer caso por

coronavirus.

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Debido a que el virus se enmascaraba con otras patologías típicas respiratorias se pudo

producir la expansión masiva pasando desapercibido al principio. Por lo que a partir de

diciembre los casos de coronavirus en China se propagaron de forma rápida y masiva

afectando principalmente a la zona de origen, a Wuhan, que es donde se recogían la

mayoría de los casos. En Enero China ya contaba con 100.000 infectados dejando

patente una de las grandes problemáticas del nuevo virus, su rápida capacidad de

expansión, es decir que su tasa de contagio es bastante alta, como se terminaría de

ratificar posteriormente.

Entre enero y febrero se detectaron los primeros casos en Italia y en España, y

rápidamente empezó a propagarse por toda Europa, en pocas semanas la mayoría de los

países de Europa tenían caso y sus contagios se multiplicaban por horas, entrando en un

situación descontrolada que aún se intenta llegar a controlar. El 31 de enero a las 22

horas se confirmó en España el primer caso por coronavirus.

Debido a su rápida expansión y al estar afectando a tantos países, la OMS el 11 de

marzo de 2020 catalogo a la infección por COVID-19 con categoría de PANDEMIA.

Desde entonces se ha extendido a nivel mundial, habiendo casos casi por todas partes

del mundo, actualmente la peor parte se la lleva Nueva York que es el epicentro de la

pandemia por ser el sitio donde más contagios y muertes se están produciendo en esto

momentos.

A partir del 11 de marzo España tomo las medidas que Italia iba tomando por ir un poco

adelantada con respecto al contacto con el covid-19, se cerraron colegios, y se declaró el

estado de alarma. Donde todo el mundo debía quedarse en confinamiento en sus casas

en un intento desesperado de parar la rapidez de los contagios que se daban y evitar más

infectado y muertos por el virus.

Los servicios sanitarios se colapsaron y siguen colapsados ante el número de afectados

pero siguen haciendo frente con todas las medidas que tienen y con una gran

profesionalidad y valor al virus para poder curar a los enfermos y para conseguir

controlar la epidemia de covid-19 por fin.

Las medidas mundialmente utilizadas por todos los países fueron el parón de todas las

actividades no esenciales, dejando solo salir a las esenciales, comida, farmacias, etc…y

el confinamiento en casa intentando acabar con el avance de la enfermedad y conseguir

erradicarla.

Estamos todavía en ello, pero todos los sectores trabajan codo con codo para poder

volver a la normalidad cuanto antes.

La mejor forma de prevenir es asumiendo nuestra responsabilidad, porque aunque no lo

creamos un gesto como llevar mascarilla, y guantes, mantener la distancia de mínimo un

metro, toser en un pañuelo desechable y tirarlo inmediatamente, mantener una buena

higiene personal y lavarse frecuentemente las mano, mantener el distanciamiento social

pero sobre todo quedarnos en casa salvan vidas cada vez que se hace. Teniendo una

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conciencia individual de la situación generamos una conciencia social que nos ayudara a

mantenernos sanos y mantener sanos a los demás.

Es muy muy importante tomar conciencia y responsabilidad y seguir al pie de la letra

las recomendaciones de las organizaciones sanitarias mundiales como la OMS y CDC,

ya que todas esas medidas están hechas para mantenernos sanos y seguros ante este

virus y mantener sanos y salvos a los más susceptibles de esta enfermedad, nuestras

personas mayores y los enfermos.

Los síntomas pueden ir de leves a muy graves. La mayoría de las personas, sobre todo

cuanto más joven, pueden ser asintomáticos, es decir no tienen síntomas, o padecer las

formas más leves. Pero para las personas más susceptibles se encuentran en un grave

riesgo, pudiendo producirles la muerte por insuficiencia respiratoria aguda, de ahí la

importancia de seguir a rajatabla todas las medidas que conocemos contra su

propagación.

Los síntomas más característicos son la fiebre, la tos, el dolor muscular, y la dificultad

respiratoria. También hay descritos el dolor de garganta, y cabeza y la pérdida del olfato

o el gusto. Pero los síntomas más frecuentes son los que dijimos al principio.

En caso de comenzar con síntomas es muy importante aislarse del resto, utilizar

mascarilla y guantes, e informar a un médico de nuestra condición. El descanso, la

hidratación y la toma de paracetamol es lo más recomendado en casos leves. Mientras la

fiebre se controle y no haya ningún agravamiento se debe quedar uno en casa con

supervisión médica, el signo más grave es la dificultad respiratoria teniendo que acudir

a un médico inmediatamente para que valore el caso.

Si lo síntomas son leves se puede pasar en casa, en casos más graves será necesario

acudir al hospital. Pero entre el 40 – 60% de los casos son asintomáticos o leves.

Los tratamientos disponibles todavía no son totalmente fiables, pero parece que hay

algunos que están dando resultados muy esperanzadores como la unión de la

hidroxicloriquina y la azitromicina. Pero no es un tratamiento fijado como tal para este

virus, está es fase experimental, con resultados positivos pero no 100% fiables.

El mejor tratamiento sería como ya vimos en el tema la Vacuna, muchos países están

trabajando en la elaboración de ella y pronto la conseguirán tener.

El problema es que las vacunas deben seguir controles de seguridad exhaustivos como

es lógico, estos controles deben ser muy fuertes para evitar efectos secundarios

peligrosos y eso conlleva unas fases experimentales en las que debe probarse a una

población voluntaria y ver que en unos meses no se ha producido ningún efecto adverso

de salud en los voluntarios debido a ella. Por eso el tema de la vacuna se demorara un

poco aun. Es muy probable que dada la necesidad de la situación este aprobada en unos

6 u 8 meses tras su obtención. Sería muy importante tenerla antes del otoño porque se

podrían juntar con las epidemias de gripe y generar dificultades de nuevo.

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La comunidad científica esperamos que las altas temperaturas de este verano dificulten

los contagios y den margen para poder controlar la situación.

En conclusión, y a la espera de tratamientos totalmente fiables y de la vacuna contra el

COVID-19, el mejor tratamiento es nuestra propia responsabilidad y solidaridad con los

demás, y el ser conscientes que aunque no lo apreciemos bien nuestras pequeñas

acciones diarias dan grandes resultados en la lucha contra este virus. Y que siguiendo

las medidas sanitarias establecidas cuidamos de nosotros y cuidamos de todos. Los

pequeños gesto como llevar mascarilla, guantes, mantener la distancia, y sobre todo

permanecer en casa salvan vidas diarias y salvaran más vidas. Así que está lucha es de

todos y de cada uno de nosotros y juntos estoy segura que lograremos superarlo pronto.

Abajo os dejo algunos enlaces que os pueden venir bien.

https://www.youtube.com/watch?v=uYJB-g1BAf0

https://www.youtube.com/watch?v=0NKXls0n7AA

EJERCICIOS Sobre el Sistema Inmunitario

1) ¿Cuál de las siguientes características es propia del sistema inmunitario?

a) La absorción de nutrientes.

b) La defensa del nuestro organismo frente al medio externo.

c) Mantener constante la producción de hormonas.

d) Ninguna de las anteriores es cierta.

2) ¿Cuál de los siguientes es un agente patógeno?

a) La piel

b) El polen

c) Un Virus

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d) Un Anticuerpo

3) En la respuesta inmunitaria inespecífica:

a. La primera contención que se da son las barreras de defensa, como la piel

y las mucosas.

b. No se produce inflamación.

c. Las células más importantes son los linfocitos.

d. Reconoce el antígeno por lo que tiene memoria.

4) La repuesta inmunitaria especifica:

a) Las células que participan son los neutrófilos, y los monocitos

principalmente.

b) Es en la respuesta que somos capaces de generar Ac y células de

memoria.

c) Los linfocitos B generan los anticuerpos.

d) La b y la c son ciertas.

5) Son organismos acelulares y de muy pequeño tamaño:

a) Las bacterias.

b) Los virus.

c) Los protozoos.

d) Los hongos.

6) Sobre las funciones de nuestro sistema inmunitario cual es la correcta.

a) Nos defiende frente a patógenos y agentes extraños que ponen en riesgo

la salud de nuestro cuerpo.

b) En ocasiones excepcionales comete errores dando lugar a las

enfermedades autoinmune y las alergias.

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c) El polen es una sustancia toxica y por eso nuestro sistema inmunitario lo

ataca.

d) a y b son correctas.

7) Sobre las vacunas:

a) Forman parte de la inmunidad natural.

b) Son hechas con organismos vivos poco atenuados.

c) Forman parte de la inmunidad artificial.

d) Las vacunas no son capaces de activar la respuesta especifica del sistema

inmunitario por lo que no generan células de memoria.

8) Con respecto a los trasplantes:

a) Lo más importante es la compatibilidad de receptor y donador para evitar

rechazos de órganos.

b) El rechazo de órgano es una causa médica muy grave potencialmente

mortal, por lo que se tiene muy en cuenta la compatibilidad y se

administra inmunosupresores para evitar el rechazo.

c) España es el primer país en donaciones mundiales.

d) Todas son ciertas.

9) La inmunidad activa se produce si:

a) Recibes una inyección de un suero activo.

b) La madre alimenta con lecha materna al bebé.

c) Recibes un antídoto tras haber sufrido la mordedura de una serpiente.

d) Sufres y superas una enfermedad.

10) Ante un accidente:

a) En un accidente de tráfico nos podríamos a salvo, llamaríamos al 112 y

posteriormente a las personas inconscientes las situaríamos en posición

de defensa.

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b) Deberemos mantener la calma para poder llevar a cabo las medidas

adecuadas.

c) Moveremos a los afectados siempre para situarlos mejor.

d) la a y la b son ciertas.

11) Define los siguiente conceptos:

Etiología, síntomas, signos, diagnóstico, tratamiento, endemia, pandemia,

epidemia, virus, bacterias.

12) Coloca de forma ordenada:

- Ante la entrada de un antígeno en el organismo se produce la inflamación de la

zona, aumentando la circulación de la zona mejorando la llegada de leucocitos,

monocitos, neutrófilos.

- Las barreras de entrada evitan la entrada de los patógenos.

- La inflamación activa la respuesta inespecífica del sistema inmunitario.

- Tras la activación de la respuesta inespecífica se activa la respuesta especifica.

- Producimos células memoria inmunizándonos frente a la enfermedad.

- En la respuesta especifica participan lo linfocitos T y los linfocitos B que

generan los Ac.

13) Haz un esquema de cómo tiene lugar la respuesta inmunitaria inepecifica.

14) Haz un esquema de cómo tiene lugar la respuesta inmunitaria especifica.

15) Habla de los hábitos saludables para mantener la salud.

16) Dime todo lo que sepas sobre las vacunas.

17) Define salud y enfermedad.

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18) Requisitos para hacer un trasplante.

19) Haz un esquema en el cual se diferencien bien las características de virus,

bacterias y hongos.

20) Hacer una pequeña investigación sobre otra de las grandes pandemias que hubo

con anterioridad al COVID-19. Y contarme todo lo que sepáis de ella como se

hizo arriba en la crónica del Coronavirus.

(Os dejo un pequeño enlace que os puede ayudar). Mucho ánimo!!.

https://www.youtube.com/watch?v=IOQl7zZG2HQ

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