Salida de Graduación para optar por el grado de ... · PRUEBAS DE GRADO Facultad de Educación...

PRUEBAS DE GRADO

Facultad de Educacin

Escuela de la Enseanza de Educacin Fsica

Salida de Graduacin para optar por el grado

de Licenciatura - 2017

Universidad Florencio del Castillo Facultad de Educacin


Telfono oficina: 2591-1080 / 2591-4562 / 2591- 4563, ext 131

Correo electrnico: [email protected] www.uca.ac.cr

2

FECHAS DE APLICACIN 2017

Basados en el calendario universitario 2017, para cada uno de los cuatrimestres las

fechas de aplicacin seran:

PRUEBA DE

GRADO

FECHAS DE APLICACIN

I

CUATRIMESTRE

II

CUATRIMESTRE III

CUATRIMESTRE

PEDAGOGICA 11 marzo 2017 8 julio 2017 4 noviembre 2017

CIENTIFICA 18 marzo 2017 15 julio 2017 11 noviembre 2017

DEPORTIVA* 25 marzo 2017 22 julio 2017 18 noviembre 2017

* La aplicacin de la prueba Deportiva se ejecutar a travs de un padrn de citas, en el cual el

estudiante deber presentarse al menos 20 minutos antes de su cita, en el centro de prctica

respectivo.





3

PRESENTACION

La Universidad de Cartago Florencio del Castillo (UCA) oferta la carrera en la

Enseanza de Educacin Fsica en sus grados acadmicos de Bachillerato y Licenciatura;

una vez concluido su plan de estudios de licenciatura todo estudiante deber finiquitar

alguna de las salidas de graduacin autorizadas por el Consejo Nacional de Educacin

Superior (CONESUP) para nuestra universidad: Tesis o Pruebas de Grado.

Este documento pretende orientar al estudiante para su preparacin hacia las

pruebas de grado; en l encontrar las reas temticas, contenidos y bibliografa

correspondiente a las tres pruebas o exmenes que deber aplicar para graduarse como

Licenciado o Licenciada en la enseanza de la Educacin Fsica.

Cada prueba evaluar el conocimiento adquirido por el estudiante a lo largo de su

carrera y ser un medio por el cual el futuro profesional demostrar el dominio que tiene

sobre estos contenidos. Los principios pedaggicos, los fundamentos cientficos y el

conocimiento de los deportes, son los tres pilares a evaluar y que fundamentan el

curriculum de la carrera de Educacin.

La aplicacin de las tres pruebas se desarrollarn en tres fines de semana,

ejecutando cada una de las reas temticas por separado, en el cual las reas pedaggica y

cientfica sern evaluadas a travs de una prueba escrita cada una, mientras que el rea

deportiva ser evaluada por medio de una prueba de ejecucin y/o oral, respetando la

vivencia acadmica de los estudiantes a lo largo de su carrera universitaria.

Esperando que este proceso sea un pilar en su formacin acadmica, que se

convierta en el espacio de tiempo idneo para la adherencia y comprensin completa del

conocimiento propio de esta hermosa carrera profesional, es que desde ya le deseo los

mejores xitos en este proyecto educativo.

M.Sc. Jimmy Fernando Rojas Quirs

Director de Carrera

Enseanza de la Educacin Fsica

UCA





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NDICE

FECHAS DE APLICACIN 2017 ............................................................................................................. 2

PRESENTACION .................................................................................................................................... 3

ndice ................................................................................................................................................... 4

PEDAGOGICA ....................................................................................................................................... 7

PRIMERA PRUEBA DE GRADO ......................................................................................................... 7

Descripcin ...................................................................................................................................... 7

Tema 1: DIDACTICA GENERAL ......................................................................................................... 8

Tema 2: DIDACTICA ESPECFICA .................................................................................................... 11

Tema 3: EVALUACION EDUCATIVA ................................................................................................ 13

Tema 4: METODOLOGA DE APRENDIZAJE.................................................................................... 16

Tema 5: ADMINISTRACIN, ORGANIZACIN, NORMAS Y REGLAMENTACIN DEL DEPORTE ... 17

Tema 6: INTRODUCCIN A LA EDUCACIN FSICA ....................................................................... 19

Tema 7: DISEO CURRICULAR ....................................................................................................... 21

Tema 8: RECREACION .................................................................................................................... 23

CIENTIFICA ......................................................................................................................................... 26

SEGUNDA PRUEBA DE GRADO ...................................................................................................... 26

Descripcin .................................................................................................................................... 26

Tema 1: ANATOMIA HUMANA ...................................................................................................... 27

Tema 2: FISIOLOGIA DEL EJERCICIO .............................................................................................. 28

Tema 3: BIOMECANICA DEPORTIVA ............................................................................................. 30

Tema 4: EDUCACION FISICA ADAPTADA ....................................................................................... 32

Tema 5: ENTRENAMIENTO DEPORTIVO ........................................................................................ 34

Tema 6: ACTIVIDAD FISICA Y SALUD ............................................................................................. 36

Tema 7: METODOS DE INVESTIGACION ........................................................................................ 38

Tema 8: PSICOLOGIA DEL DEPORTE .............................................................................................. 39

DEPORTIVA ........................................................................................................................................ 42

TERCERA PRUEBA DE GRADO ........................................................................................................ 42

Descripcin .................................................................................................................................... 42

Logstica de la prueba .................................................................................................................... 42

Esquema ........................................................................................................................................ 43





5

Tema 1: FUTBOL ............................................................................................................................ 46

Tema 2: BALONCESTO ................................................................................................................... 48

Tema 3: VOLEIBOL ......................................................................................................................... 51

Tema 4: BEISBOL ........................................................................................................................... 53

Tema 5: GIMNASIA ........................................................................................................................ 54

Tema 6: ATLETISMO ...................................................................................................................... 56

Tema 7: BALONMANO................................................................................................................... 58

Tema 8: NATACION ....................................................................................................................... 59





6





7

PEDAGOGICA

PRIMERA PRUEBA DE GRADO

Descripcin

En esta prueba escrita ser evaluado aquellos conocimientos esenciales que todo

educador debe ejecutar en sus labores diarias como profesional en la enseanza. El

planeamiento didctico, la conceptualizacin y uso adecuado de los componentes del

planeamiento, la evaluacin, as como la inclusin adecuada en el curriculum y el anlisis

social, representando aspectos que todo educador debe distinguir con facilidad en el buen

desempeo de sus funciones en los procesos de enseanza-aprendizaje.

El educador fsico desempea un papel importante dentro de la enseanza general

bsica y la educacin diversificada en nuestro pas; es participe en diferentes niveles de este

proceso de enseanza a nivel de preescolar, primaria y secundaria, y en cada una de estas

esferas educativas debe apegarse a los principios y paradigmas propios de los procesos

educativos, que repercutan en una educacin de calidad para sus estudiantes.

Es de inters no desligar este proceso pedaggico a fines propios de la Educacin

Fsica como la recreacin, la organizacin, la administracin del deporte y la didctica

especifica de esta hermosa asignatura, que le da sus caractersticas particulares en el

sistema educativo. Ensear a travs del movimiento humano es la tarea, pero sin desligarse

de los principios fundamentales de la adecuada aplicacin de la pedagoga en cada una de

las lecciones.

Para ello, el estudiante tendr la oportunidad en un mximo de tres horas de dar

respuesta a cada uno de los tems que se le plantean a travs de una prueba escrita, como

instrumento de medicin cuyo propsito es que el estudiante demuestre la adquisicin de

un aprendizaje cognoscitivo; esta prueba est compuesta por tres tipos de tems, dos tems

objetivos y uno de desarrollo. Por ende, la prueba tendr un total de tres partes a evaluar,

con un total de 80 puntos de valor total de la prueba, al ser ocho temas a evaluar, cada tema

tendr un mximo de 10 puntos.





8

Tema 1: DIDACTICA GENERAL

Contenidos a evaluar:

Contenido Temas

I Concepto de Didctica

General

1.1. Concepto de Didctica 1.1.1. Definicin. 1.1.2. Didctica entre teora y practica 1.1.3. Caractersticas

1.2. Didctica entre las ciencias de la Educacin 1.2.1. Clasificacin. 1.2.2. Didctica General 1.2.3. Didctica Especifica

1.3. Objeto de Estudio de la Didctica 1.3.1. Enseanza. 1.3.2. Aprendizaje. 1.3.3. Instruccin 1.3.4. Formacin 1.3.5. Componentes de la Didctica

II Planeamiento

Didctico

1. Definicin. 2. Caractersticas. 3. Componentes. 4. Formatos

III Objetivos 1. Elementos de Objetivos. 2. Partes de un objetivo. 3. Tipo de Objetivos 4. Taxonoma de Blomm y Gagne

Bibliografa

Bolaos, G. & Woodburn, S. (2002). Gua didctica de educacin fsica escolar. Costa

Rica: Impresora Obando. 370.7 C689g V.20

Bolaos, G. (1998). Educacin por medio del movimiento y expresin corporal. Costa

Rica: EUNED. 796 B687e

Casado Jos Mara, Daz del Cueto, M. & Cobo Iglesias, R. (1997). Educacin fsica para

la enseanza secundaria obligatoria y el bachillerato (6 ed.). Espaa: Editorial Pila

Telea. 796.07 C334e6

Contreras Carrillo, G. (2001). Didctica de la educacin fsica. San Jos, CR.: Ministerio de

Educacin Pblica. 372.86 C764d





9

Contreras, O. (2011). Didctica de la Educacin Fsica. Madrid, Espaa: Editorial Sntesis.

Garca, M. (2015). Dinmicas y estrategias de recreacin: ms all de la actividad fsico-

deportiva. Barcelona, Espaa: Editorial GRAO.

Galera, A. (2001). Manual de didctica de la educacin fsica 1. Barcelona: PAIDOS. 613.7 G154m

Gonzalez, C. (2015). Didctica de la educacin fsica (formacin del profesorado.

Educacin secundaria). Barcelona, Espaa: Editorial GRAO.

Hernndez, J. (2015). La Educacin Fsica a estudio. El profesorado, el alumnado y los

procesos de enseanza. Barcelona, Espaa: Editorial GRAO.

Hernndez, J. y Velzquez, R. (2015). La educacin fsica, los estilos de vida y los

adolescentes: como son, como se ven, que saben y que opinan. Estudio de la

poblacin escolar y propuestas de actuacin. Barcelona, Espaa: Editorial GRAO.

Sanchez Bauelos, F. (2003). Didctica de la educacin fsica: Prentice Hall. 613.7 D555d

Ministerio de Educacin Pblica (2011). Circular DM-0033-11-11 Disposiciones sobre el

Planeamiento Didctico en los Centros Educativos. San Jos, Costa Rica.

Ministerio de Educacin Pblica (2012). El Planeamiento Didctico. San Jos, Costa Rica:

Autor.

Material en digital:

Arciniegas Gonzlez, D. y Garca Chacn, G. (2007). Metodologa para la planificacin de

proyectos pedaggicos de aula en la educacin inicial. Actualidades Investigativas

en Educacin. 7 (1), 1-37

Ministerio de Educacin Pblica (2009). Programas de estudio Educacin Fsica. Tercer

Ciclo de Educacin General Bsica y Educacin Diversificada. San Jos, Costa

Rica: Autor.

Ministerio de Educacin Pblica (2013). Programas de estudio Educacin Fsica. Primero y

Segundo Ciclo de Educacin General Bsica. San Jos, Costa Rica: Autor.

Ministerio de Educacin Pblica (2011). Evaluacin Diagnostica. San Jos, Costa Rica:

Autor.


Autor.

Ministerio de Educacin Pblica (2011). La prueba escrita. San Jos, Costa Rica: Autor.





10

Ministerio de Educacin Pblica (2012). La prueba ejecucin. San Jos, Costa Rica: Autor.

Ministerio de Educacin Pblica (2011). Respuestas a las consultas ms frecuentes en el

proceso de evaluacin de los aprendizajes. San Jos, Costa Rica: Autor.

Mosston, M. y Ashworth, S. (1986). La enseanza de la Educacin Fsica. La reforma de

los estilos de enseanza. Barcelona. Editorial Hispano Europea.

Universidad Santander (2007). Introduccin a la Didctica. Mxico: Autor.





11

Tema 2: DIDACTICA ESPECFICA


Contenido Temas

I Programa actual del

Ministerio de

Educacin Pblica

para educacin Fsica

1. Primero y Segundo Ciclo de Educacin General Bsica

2. Tercer Ciclo de Educacin General Bsica y Educacin Diversificada

II Planeamiento

Didctico especfico

de Educacin Fsica

a. Planeamiento Didctico: i. Componentes

ii. Objetivos por lograr iii. Actividades y estrategias de Evaluacin. iv. Tipos de evaluacin.

b. Tipos de planeamiento: i. Plan Anual

ii. Plan trimestral iii. Plan de leccin.

Bibliografa

Bolaos, G. & Woodburn, S. (2002). Gua didctica de educacin fsica escolar. Costa

Rica: Impresora Obando. 370.7 C689g V.20

Bolaos, G. (1998). Educacin por medio del movimiento y expresin corporal. Costa

Rica: EUNED. 796 B687e

Casado Jos Mara, Daz del Cueto, M. & Cobo Iglesias, R. (1997) Educacin fsica para la

enseanza secundaria obligatoria y el bachillerato (6 ed.). Espaa: Editorial Pila

Telea. 796.07 C334e6

Contreras Carrillo, G. (2001). Didctica de la educacin fsica. San Jos, CR.: Ministerio de

Educacin Pblica. 372.86 C764d

Contreras, O. (2011). Didctica de la Educacin Fsica. Madrid, Espaa: Editorial Sntesis.

Garca, M. (2015). Dinmicas y estrategias de recreacin: ms all de la actividad fsico-

deportiva. Barcelona, Espaa: Editorial GRAO.

Galera, A. (2001). Manual de didctica de la educacin fsica 1. Barcelona: PAIDOS. 613.7 G154m

Gonzalez, C. (2015). Didctica de la educacin fsica (formacin del profesorado.

Educacin secundaria). Barcelona, Espaa: Editorial GRAO.





12

Hernndez, J. (2015). La Educacin Fsica a estudio. El profesorado, el alumnado y los

procesos de enseanza. Barcelona, Espaa: Editorial GRAO.




Sanchez Bauelos, F. (2003). Didctica de la educacin fsica: Prentice Hall. 613.7 D555d

Pila Telea, A. (1988). Didctica de la educacin fsica y los deportes (8 ed.). Costa Rica:

Editorial Olimpia. 796.07 P637d8




Rica: Autor.




Autor.


Autor.









13

Tema 3: EVALUACION EDUCATIVA


Contenido Temas

I Bases conceptuales de

la evaluacin

1. Importancia de la evaluacin dentro de los procesos de enseanza y aprendizaje.

2. Evaluacin y medicin en el proceso de enseanza y aprendizaje

3. Planificacin de la evaluacin educativa: 4.1. Objetivos 4.2. Objeto 4.3. Procedimientos 4.4. Temporalizacin del proceso

(Diagnostica, Formativa, Sumativa).

II Instrumentos de

medicin

1. Evaluacin y su metodologa 2. Cuantitativa 3. Cualitativa 4. Validez, Confiabilidad, Objetividad. 5. Tcnicas para la recoleccin de datos. 6. Tcnicas para el anlisis de datos. 7. Informe de evaluacin.

III Elaboracin de

Pruebas Escritas y de

Ejecucin

1. Las pruebas escritas y su construccin 1.2.Validez de Contenido

1.3.Cuadro de balanceo y/o tabla de

especificaciones

1.4.Taxonoma de los objetivos

1.5.Formato de la prueba, parte administrativa y

tcnica de la prueba

1.6.Anlisis y construccin de diferentes tipos

de tems.

1.7.Errores frecuentes en la elaboracin de

pruebas

2. Las pruebas de ejecucin 2.1.Validez y confiabilidad

2.2.Caractersticas de la prueba de ejecucin

2.3.Formato

2.4.Errores frecuentes en la elaboracin de

pruebas





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IV Componentes de la

evaluacin de los

aprendizajes.

1. Trabajo Cotidiano (Rubricas, escalas de cotejo) 2. Trabajo Extraclase 3. Proyectos 4. Concepto 5. Asistencia

V Mediciones aplicadas

a la Educacin Fsica.

1. Medicin de la Aptitud Fsica: i. Resistencia Cardiovascular

ii. Fuerza muscular iii. Resistencia a la fuerza muscular iv. Flexibilidad v. Composicin Corporal

2. Medicin de la Aptitud Motriz: i. Velocidad

ii. Agilidad iii. Equilibrio iv. Potencia muscular v. Coordinacin

vi. Fuerza Mxima

Bibliografa

American College of Sports Medicine. (2014). ACSMs Guidelines for Exercise Testing

and Prescription. 9th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.

Blzquez Sanchez, D. (1997). Evaluar en educacin fsica (5 ed.). Espaa: INDE

Publicaciones. 372.86 B627e5

Blzquez, D. (2010). Evaluar en Educacin Fsica. Barcelona, Espaa: INDE

Publicaciones.

Hernndez, L. y Velzquez, R. (2014). La evaluacin en educacin fsica. Investigacin y

prctica en el mbito escolar. Barcelona, Espaa: Editorial GRAO.

Mac Dougall, D., Wenger, H. y Green, H. (2014). Evaluacin Fisiolgica Del Deportista.

Barcelona, Espaa: PAIDOTRIBO.

Pila Telea, A. (2002). Evaluacin de la educacin fsica: manual de trabajo para el

profesor y el alumno. Costa Rica: Pila Telea. 372.86 P637e

Sales Blasco, J. (1997). La evaluacin de la educacin fsica en primaria: una propuesta

prctica. Espaa: INDE PUBLICACIONES. 372.86 S163e





15

Ministerio de Educacin Pblica (2009). Reglamento de Evaluacin de los

Aprendizajes. San Jos, Costa Rica: Autor.*


Departamento de Salud y Asistencia Pblica de los Estados Unidos. (2006). Manual de

Evaluacin de la Actividad Fsica. Atlanta, Georgia. Departamento de Salud y

Asistencia Pblica de los Estados Unidos, Centros para el Control y la Prevencin

de Enfermedades: Autor.



Rica: Autor.




Autor.


Autor.





Rojas Quirs, J. (2013). Bsqueda de talentos deportivos en halterofilia: validacin de test.

Pensar En Movimiento: Revista De Ciencias Del Ejercicio Y La Salud, 11(2), 1-17.

doi: http://dx.doi.org/10.15517/pensarmov.v11i2.8021
http://dx.doi.org/10.15517/pensarmov.v11i2.8021





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Tema 4: METODOLOGA DE APRENDIZAJE


Contenido Temas

I Tcnicas y estilos de

Aprendizaje en la

Educacin Fsica

1. Comando Directo. 2. Enseanza basada en la Tarea. 3. Enseanza Reciproca. 4. Autoevaluacin 5. Inclusin 6. Descubrimiento Guiado. 7. Resolucin de Problemas. 8. Programa Individualizado. 9. Alumnos Iniciados. 10. Autoenseanza

II Planeamiento

Didctico

1. Definicin. 2. Caractersticas. 3. Componentes. 4. Formatos. 5. Disposiciones Generales 6. Disposiciones para modalidades

especificas

7. Aspectos particulares.

Bibliografa


Costa Rica, Ministerio de Educacin Pblica (2011). Circular DM-0033-11-11

Disposiciones sobre el Planeamiento Didctico en los Centros Educativos. San

Jos, Costa Rica.

Costa Rica, Ministerio de Educacin Pblica (2012). Planeamiento Didctico. San Jos,

Costa Rica.

Mosston, M y Ashworth, S (2003). La Enseanza de la Educacin Fsica. La Reforma de

los Estilos de Enseanza. Editorial Hispano Europea, S.A. Espaa.





17

Tema 5: ADMINISTRACIN, ORGANIZACIN, NORMAS Y

REGLAMENTACIN DEL DEPORTE


Contenido Temas

I Aspectos Generales de

la Administracin

Deportiva

1. rbol de Problemas. 2. Plan Estratgico. 3. Organizacin de Eventos. 4. Planificacin, implementacin y Evaluacin. 5. Anlisis FODA

II Liderazgo 1. Definicin 2. Tipos de liderazgos. 3. Inteligencia emocional. 4. Creatividad y liderazgo.

III Formulacin de

Proyectos deportivos.

1. Definicin e introduccin a la formulacin de Proyectos

2. Fases de un Proyecto 3. Ciclo de Vida de un proyecto 4. Identificacin del Problema 5. Diagnostico 6. Estudio de Alternativas

Bibliografa


Acosta, R. (2005). Gestin y administracin de organizaciones deportivas. Barcelona.

Editorial PAIDOTRIBO.

Burriel i Paloma, J. y Landaberea, J. (2015). Manual de la organizacin institucional del

deporte. Barcelona, Espaa: PAIDOTRIBO.

Comit Olmpico Internacional (COI) (2014). Manual de administracin deportiva. Canad.

Solidaridad Olmpica, COI.

Costa Rica. Creacin Del Instituto Costarricense Del Deporte Y La Recreacin Y Del

Rgimen Jurdico De La Educacin Fsica, El Deporte Y La Recreacin. Ley No.

7800.

Daz, O. (2015). La administracin en el deporte. Barcelona, Espaa: PAIDOTRIBO.





18

Ministerio de Planificacin Nacional y Poltica Econmica. rea de Inversiones Pblicas

(2010). Gua Metodolgica General para la Identificacin, Formulacin y

Evaluacin de Proyectos de Inversin Pblica. San Jos, Costa Rica.

Ministerio de Planificacin Nacional y Poltica Econmica MIDEPLAN. (2014). Plan

Nacional de Desarrollo 2015-2018 Alberto Caas Escalante. San Jos, Costa

Rica.

Montoya, P. (s.f.). Manual para la gestin de proyectos. Servicio de Organizacin y

Racionalizacin Administrativa. Universidad Almera: Autor

Paris, F. (2015). Planificacin estratgica de las organizaciones deportivas. Barcelona,

Espaa: PAIDOTRIBO.

Rudolf Tippelt y Hans-Jrgen Lindemann. (2001). El mtodo de Proyectos. El Salvador.

Ministerio de Educacin: Autor.

Rosales, R. (2008). Formulacin y Evaluacin de Proyectos. Instituto Centroamericano de

Administracin Pblica, San Jos, Costa Rica.

CEPAL, Curso-Taller de Formulacin y Evaluacin de Proyectos, 2009





19

Tema 6: INTRODUCCIN A LA EDUCACIN FSICA


Contenido Temas

I Conceptualizacin 1. Educacin Fsica 2. Educacin Fsica Adaptada 3. Recreacin 4. Deporte 5. Actividad Fsica 6. Tiempo Libre 7. Ocio 8. Diversin: Positiva, negativa

II El juego 1. El juego y sus clasificaciones. La importancia del juego en educacin fsica.

2. Patrones Bsicos de movimiento.

III Organizacin

Deportiva

1. Organismos Nacionales: ICODER, MEP, Comit Olmpico Nacional, Federaciones y Asociaciones

deportivas.

2. Organizacin Internacional: COI y Federaciones Internacionales.

IV Deporte Moderno 1. Deporte aventura y deporte extremo, nuevos mbitos laborales.

2. Evolucin del ejercicio fsico en la sociedad moderna, Deporte, Fitness y Wellness.

Bibliografa

Blzquez Sanchez, D. (1993). Fundamentos de educacin fsica para enseanza primaria.

Espaa: INDE publicaciones. 372.86 F981f V.1

Castaner Balcells, M. & Camerino Foguet, O. (1996). La Educacin Fsica En La

Enseanza Primaria (3 ed.). Espaa: INDE Publicaciones. 372.86 C346c3

Garca Montes, M. & Ruiz Juan, F. (2001). Educacin motriz a travs del juego infantil.

Materiales no convencionales, propuestas de juegos con: globos, cuerdas, papeles,

envases y saquitos. Espaa: Editorial Gymos. 793.4 G216e

Isidro, F., Heredia, J. y Pinsach, P. (2014). Manual del entrenador personal. Del Fitness al

Wellness. Barcelona, Espaa: Paidotribo.

Martnez, E. y Raposo, A. (2012). Educacin Fsica ESO3. Barcelona, Espaa: Paidotribo.

Mndez, A. (2014). Nuevas propuestas ldicas para el desarrollo curricular de educacin

fsica. Barcelona, Espaa: Paidotribo.





20

Ros, M. (2015). Manual de educacin fsica adaptada al alumno con discapacidad.

Barcelona, Espaa: Paidotribo.

Ruiz, J. y Omeaca, R. (2015). Juegos Cooperativos y educacin fsica. Barcelona, Espaa:

Paidotribo.

Valds Opazo, E. (2005). Gua prctica para educadores: educacin fsica. Espaa:

Bibliogrfica Internacional. 796 V145g


Universidad Castilla La Mancha. (2003). La Prctica del Deporte en las sociedades contemporneas. Espaa: Autor.

Costa Rica. Creacin Del Instituto Costarricense Del Deporte y La Recreacin y Del Rgimen Jurdico De La Educacin Fsica, El Deporte y La Recreacin. Ley No. 7800.





21

Tema 7: DISEO CURRICULAR


Contenido Temas

I Fundamentos Tericos

del Currculo 1. Concepto y diferencias entre: Currculo, programa, plan de estudio y programacin.

2. Caractersticas de cada uno. 3. Principios bsicos para el desarrollo curricular. 4. Criterios para el desarrollo curricular. 5. Fuentes del currculo.

II Tipos de currculo 1. Currculo operacional. 2. Currculo oficial. 3. Currculo oculto. 4. Currculo nulo. 5. Currculo extracurrculo.

III Diseo curricular y

nuevas generaciones 1. Valores, familia, roles de gnero, educacin, trabajo, tecnologa utilizada de:

1.2. Generacin S 1.3. Generacin Sandwish 1.4. Generacin X 1.5. Generacin Y 2. Uso de las TIC's en el diseo del currculo de las

actuales generaciones.

IV Adecuacin curricular 1. Tipos de adecuacin 2. mbitos de adecuacin curricular a nivel de 1.2. Regin. 1.3. Institucin 1.4. Aula

Bibliografa

Bolaos, G. (2012) Introduccin al Currculo. San Jos, Costa Rica: Editorial UNED,

Garrido Sanchez De Los Silos, A. (1996). Desarrollo curricular de educacin fsica:

segundo ciclo de educacin primaria 8-9 aos (3 ed.). Espaa: Editorial Escuela

Espaola. 375 D441d3








22

Ministerio de Educacin Pblica. (2011). Reglamento de evaluacin de los aprendizajes.

Repto, de Evaluacin y Control Curricular. San Jos, Costa Rica. Autor.

Material en digital: Ministerio de Educacin Pblica (2012). La evaluacin de los aprendizajes en el contexto

de la atencin de las necesidades educativas de los estudiantes. San Jos, Costa

Rica: Autor.

Crica, J. y Dinerstein, P. (2009). Diseo curricular y nuevas generaciones. Argentina.

Editorial Virtual Argentina.





23

Tema 8: RECREACION


Contenido Temas

I Conceptos y

concepciones bsicas

relacionadas con el

ocio tiempo libre y

recreacin.

1. Tiempo libre 2. Ocio 3. Recreacin 4. Diversin

II Fundamentacin y

anlisis de las

corrientes de

influencia de los

servicios recreaciones.

1. Diferencia entre educacin fsica y la recreacin.

2. Ocio y recreacin como procesos de desarrollo de la especie humana.

3. Liderazgo un enfoque de trabajo alternativo

III reas de la Recreacin 1. Tipos de recreacin 2. Tipos de actividades recreativas

Bibliografa

Castaer, M. y Camerino, O. (2015). Mil 1 ejercicios y juegos de recreacin. Barcelona,

Espaa: PAIDOTRIBO.

Lapetra, S. (2010). Ocio deportivo en la naturaleza. Zaragoza: Prensas Universitarias de

Zaragoza.

Mndez, A. (2014). Nuevas propuestas ldicas para el desarrollo curricular de educacin

fsica. Barcelona, Espaa: PAIDOTRIBO.

Moreno, I. (2010). Recreacin: Proyectos, Programas y Actividades. Buenos Aires: Lumen-

Humanitas.


Barcelona, Espaa: PAIDOTRIBO.

Rojas Quirs, Jimmy Fernando (2015) Actividad fsica y estrs traumtico secundario en

bomberos: salud integral para los profesionales de ayuda. Berln, Al.: Editorial

Acadmica Espaola


PAIDOTRIBO.





24


Peralta, R.; Medina, R.; Osorio, E. y Salazar, C. (2015). Aproximaciones para la

construccin del campo de la recreacin en Latinoamrica. Mxico, Puertabierta,

Editores, S. A. de C. V.

Waichman, P. (s.f.). Tiempo Libre y Recreacin. Un desafo pedaggico. Madrid, Editorial

CCS.





25





26

CIENTIFICA

SEGUNDA PRUEBA DE GRADO

Descripcin

La Educacin Fsica pertenece a las ciencias del movimiento humano y como tal se

fundamenta en una serie de principios cientficos, que le permiten al profesional ejecutar su

trabajo de forma ms eficiente y eficaz.

Los conocimientos de la anatoma humana, la fisiologa del ejercicio, la

biomecnica deportiva, la psicologa del deporte, entre otros conocimientos son lo que le

generan la seguridad al profesional en educacin fsica que est elaborando un adecuado

entrenamiento deportivo, desarrollando un proceso de investigacin en temas del

movimiento humano o bien est respetando las diferencias individuales en las poblaciones

con necesidades educativas especiales.

Esta segunda prueba de grado responde a la especialidad de nuestra asignatura, si

bien se es educador, al mismo tiempo gran parte del trabajo diario est relacionado a la

salud humana. La pedagoga encauzada hacia el mejoramiento de la calidad de vida,

siempre a travs de la estimulacin de estilos de vida saludables; por ende es fundamental

que el futuro licenciado en educacin fsica pueda dominar contenidos propios de estas

temticas, ya que se convertirn en su diario quehacer profesional.

Al igual que la primera prueba, el estudiante tendr la oportunidad en un mximo de

tres horas de dar respuesta a cada uno de los tems que se le plantean a travs de una prueba

escrita, siempre compuesta por tres tipos de tems, dos tems objetivos y uno de desarrollo.

La prueba tendr un total de tres partes a evaluar, con un total de 80 puntos de valor total de

la prueba, al ser ocho temas a evaluar, cada tema tendr un mximo de 10 puntos.





27

Tema 1: ANATOMIA HUMANA


Contenido Temas

I Panorama general de

la estructura y funcin

del cuerpo humano

1. Conceptos bsicos (clula, tejido, rgano, sistema y organismo).

2. Niveles de organizacin del organismo humano. 3. Posicin anatmica y regiones del cuerpo humano. 4. Segmentos del cuerpo humano. 5. Planos y ejes anatmicos. 6. Movimientos segn los planos y ejes anatmicos.

II Sistema Musculo

esqueltico.

a. Esqueleto. b. Msculos esquelticos.

i. Tronco ii. Brazos

iii. Antebrazo iv. Muslo v. Piernas

c. Articulaciones d. Tendones e. Ligamentos

III Sistema Nervioso 1. La neurona 2. Sistema nervioso central. 3. Sistema nervioso perifrico.

IV Sistema Circulatorio 1. Corazn 2. Arterias 3. Venas 4. Vasos capilares

V Sistema Respiratorio 1. Pulmones 2. Bronquios 3. Alveolos 4. La respiracin

Bibliografa:

Tortora, G. y Derrickson, B. (2013) Principios de anatoma y fisiologa. 13a. ed. Buenos

Aires, Ar.: Editorial Medica Panamericana. 611 T712p13

Guzmn, S., Elizondo, R. y Bauelos, M. (2015). Anatoma Humana. Buenos Aires:

Editorial Mdica Panamericana.

Le Vay, D. (2015). Anatoma y Fisiologa Humana. Barcelona: Editorial. Paidotribo

Netter, F. (2011). Atlas de Anatoma Humana (5ta ed.). Barcelona: Elsevier





28

Tema 2: FISIOLOGIA DEL EJERCICIO


Contenido Temas

I Control Muscular del

Movimiento

1. Estructura y funcin de los msculos esquelticos 2. Msculos esquelticos y ejercicio

II Control Neurolgico

del Movimiento

1. Estructura y funcin del sistema nervioso 2. Integracin sensomotora 3. Reaccin motora

III Adaptaciones

neuromusculares al

entrenamiento

contraresistencia

1. Ganancias de fuerza mediante el entrenamiento contra resistencia

2. Mecanismos de las ganancias de la fuerza muscular

IV Sistemas Energticos

Bsicos

1. Fuentes energticas 2. Bioenergtica: produccin de ATP 3. Consumo energtico en reposo y durante el ejercicio 4. La fatiga y sus causas

V Control

Cardiovascular

durante el ejercicio

1. Estructura y funcin del sistema cardiovascular 2. Respuesta cardiovascular al ejercicio

VI Adaptaciones

cardiorrespiratorias al

entrenamiento

1. Resistencia: muscular y cardiorrespiratoria 2. Evaluacin de la resistencia cardiorrespiratoria 3. Adaptaciones cardiovasculares al entrenamiento 4. Adaptaciones respiratorias al entrenamiento 5. Adaptaciones metablicas al entrenamiento 6. Mejora de la resistencia cardiorrespiratoria a largo

plazo

7. Factores que influyen en la respuesta al entrenamiento aerbico

8. Resistencia cardiorrespiratoria y rendimiento





29

Bibliografa:

Lamp, David R. (1989) Fisiologa Del Ejercicio : Respuestas Y Adaptaciones / DAVID R.

LAMP. 2A. ED.: AUGUSTO E. PILA TELEA. 613.71 L-218f2

Tortora, Gerard J. (2013) Principios de anatoma y fisiologa. 13a. ed. Buenos Aires, Ar.:

Editorial Medica Panamericana. 611 T712p13

Wilmore, Jack H. (2010) Fisiologa del esfuerzo y del deporte. 6a. ed. Espaa: Editorial

Paidotribo. 612.044 W744f6




Wilmore, Jack H. (2008) Fisiologa del esfuerzo y del deporte. 5a. ed. Espaa: Editorial

Paidotribo.

Lpez Chicharro, J. y Fernndez Vaquero, A. (2006). Fisiologa del Ejercicio. 3ra edicin.

Editorial Mdica Panamericana, Buenos Aires.





30

Tema 3: BIOMECANICA DEPORTIVA


Contenido Temas

I Kinesiologa y biomecnica de la

actividad fsica y el

deporte

1. Conceptos de cinesiologa y biomecnica 2. Cinemtica 3. Cintica 4. Esttica

II El cuerpo humano y sus movimientos

1. Sistema de Referencia 2. Tipos de Movimiento 3. Anatoma aplicada al movimiento humano 4. Leyes aplicadas al movimiento humano (Newton)

III Tcnica deportiva, modelos tcnicos

1. Cadenas musculares o cinticas 2. Habilidades cerradas y abiertas 3. Tcnica deportiva 4. Estructura bsica del movimiento corporal 5. Fases del movimiento

Estructura trifsica

Estructura bifsica

6. Modelo biomecnico 7. Centro de gravedad

Bibliografa:


Blazevich, A. (2014). Biomecnica Deportiva. Manual para el mejoramiento del

rendimiento humano. Barcelona, Espaa: PAIDOTRIBO.

Consejo Superior de Deportes (s.f.). Biomecnica de la Fuerza Muscular y su valoracin.

Espaa. Ministerio de Educacin y Cultura: Autor

Delavier, F. (s.f.) Gua de los movimientos de musculacin. Descripcin Anatmica.

Espaa: Editorial Paidotribo.

Fucci, S., Benigni, M. y Fornasari, V. (2003). Biomecnica del aparato locomotor aplicada

al acondicionamiento muscular. 4ta edicin. Espaa. Editorial Esevier.

Izquierdo, M. (2012) Biomecnica y Bases Neuromusculares de la Actividad Fsica y el

Deporte. Argentina: Editorial Mdica, Panamericana.

Kapandji, A. (2010). Fisiologa articular: Cadera, Rodilla, Tobillo, Pie, Boveda plantar,

Marcha. ( 6ta. ed). Argentina: Editorial Mdica Panamericana.





31

Otoya Torres, W. (2000). Manual de Kinesiologa Aplicada. Lima. EsSalud; Organizacin

Panamericana de la Salud.

Prez, P. y Llana, S. (2014). Biomecnica Bsica. Aplicada a la actividad fsica y el

deporte. Barcelona, Espaa: PAIDOTRIBO.

Ramn Surez, G. (2009). Biomecnica deportiva y control del entrenamiento. Medelln:

Funmbulos Editores.

Lopategui, E. (s.f.). Descripcin/anlisis cinemtica del movimiento humano. Recuperado

de http://www.sectorfitness.com/img/web/material/18/Art%C3%ADculo_2_--

_Descripci%C3%B3n-

an%C3%A1lisis_cinem%C3%A1tico_del_cuerpo_humano.pdf





32

Tema 4: EDUCACION FISICA ADAPTADA


Contenido Temas

I Introduccin a la actividad fsica y deporte

adaptado

1. Concepto y mbitos de aplicacin de las actividades fsicas adaptadas.

2. El juego como medio de atencin a la diversidad. 3. El deporte adaptado. 4. Clasificaciones deportivas. 5. Juegos Paralmpicos

II Discapacidad sensorial 1. Discapacidad sensorial visual (DSV). 2. Discapacidad sensorial auditiva (DSA). 3. Deportes I: Modalidades deportivas para personas con

DSV y DSA.

III Discapacidad fsica-funcional

1. Discapacidades fsicas-funcionales (DFF). 2. Deportes II: Modalidades deportivas para personas con

DFF.

IV Discapacidad intelectual y otras poblaciones

especiales

1. La discapacidad intelectual (DI) y otras alteraciones de la conducta o de la personalidad.

2. Deportes III: Modalidades deportivas y Pruebas adaptadas para personas con Discapacidad Intelectual.

Bibliografa:

Carrera, J. (2013). Actividad fsica para personas con discapacidad. Discapacidades.

Sevilla, Espaa: Editorial Wanceulen, S.L.

CONADE. (2010). Deporte adaptado. La capacidad de superacin en juego. Mxico,

CONADE: Autor.

Moreno, M. (2004). Educacin fsica en el discapacitado: un recorrido hacia la posibilidad.

Argentina: Landeira Ediciones. 796.087 M843e


Barcelona, Espaa Editorial Paidotribo.

Ros, M. (2014). 565 juegos y tareas de iniciacin deportiva adaptada a las personas con

discapacidad. Barcelona, Espaa: Editorial Paidotribo.
http://www.libreriadeportiva.com/editorial/editorial-wanceulen-s-l-/3571/





33

Spulveda T. y Nicols A. (2010). Deporte y discapacidad: manual deportivo para

personas en situacin de discapacidad. Espaa: Armenia, Kinesis.

Torres, M. (2011). Recursos metodolgicos en educacin fsica con alumnos con

discapacidad fsica y psquica. Espaa: Editorial Pila Telea.


CONADE. (2010). Deporte adaptado. La capacidad de superacin en juego. Mxico,

CONADE: Autor.

Ministerio de Educacin Pblica (2012). La evaluacin de los aprendizajes en el contexto

de la atencin de las necesidades educativas de los estudiantes. San Jos, Costa

Rica: Autor.

Ros Hernndez, M. (2003). MANUAL de Educacin Fsica adaptada al alumnado con

discapacidad. Barcelona. Editorial Paidotribo
http://www.libreriadeportiva.com/autor/miguel-angel-torres-navarro/





34

Tema 5: ENTRENAMIENTO DEPORTIVO


Contenido Temas

I Conceptos Bsicos del

Entrenamiento

Deportivo

1. Qu es entrenamiento? 2. Proceso de entrenamiento 3. Rendimiento Deportivo 4. Sobreentrenamiento 5. Tipos de entrenamiento

II Adaptacin y carga de

entrenamiento

1. Adaptacin al entrenamiento 2. Sper compensacin 3. Carga de entrenamiento

a. Volumen b. Intensidad c. Magnitud d. Duracin

4. Contenidos del entrenamiento

III Principios del

entrenamiento

deportivo

1. Principios Biolgicos 2. Principios pedaggicos

IV Bases de la

planificacin del

entrenamiento

1. Unidades de planificacin 2. Planificacin de la temporada 3. Macrociclo convencional 4. Mesociclos 5. Microciclos 6. Fases y Periodos 7. Sesiones

Bibliografa:

Barbany, J. (2015). Entrenamiento deportivo. Barcelona, Espaa: PAIDOTRIBO.

Campos, J. y Ramn, V. (2015). Teora y Planificacin del entrenamiento deportivo.

Barcelona, Espaa. PAIDOTRIBO.

Feriche Fernndez - Castanys, B. & Delgado Fernndez, M. (2003). La Preparacin

Biolgica En La Formacin Integral Del Deportista. ESPAA: EDITORIAL

PAIDOTRIBO. 796.077 F356p

Garca Manso, J., Navarro Valdivielso, M. & Ruiz Caballero, J. (1996). Bases tericas del

entrenamiento deportivo: principios y aplicaciones. Espaa: Editorial Gymnos. 796.077 B299b





35

Issurin, V. (2015). Entrenamiento deportivo. Periodizacin en bloques. Barcelona, Espaa:

PAIDOTRIBO.


Weineck, J. (2005). Entrenamiento Total. Barcelona. Editorial Paidotribo.

Platanov, V.N. (2001). Teora general del entrenamiento deportivo Olimpico. Editorial

Paidotribo.





36

Tema 6: ACTIVIDAD FISICA Y SALUD


Contenido Temas

I Actividad Fsica y

salud

1. Importancia de la actividad fsica 2. Metas de la aptitud fsica para la salud 3. Evaluacin del estado de salud 4. Evaluacin funcional

II Prescripcin de

ejercicio

1. Conceptos y principios bsicos de la prescripcin de ejercicio

2. Determinacin de un programa individualizado: Frecuencia, Intensidad, Tipo, Tiempo (FITT)

III Envejecimiento y la

actividad fsica

1. Envejecimiento, sistema neuromuscular y capacidad funcional.

2. Entrenamiento de fuerza en el envejecimiento. 3. Efectos del ejercicio fsico sobre el proceso de

envejecimiento.

4. Riesgos del ejercicio fsico en el anciano.

IV Prescripcin para

personas sedentarias

1. Importancia y beneficios 2. Parmetros de prescripcin 3. Programas para mejorar la capacidad aerbica y la

fuerza muscular

V Enfermedad

Cardiovascular

1. El ejercicio fsico en la prevencin y tratamiento de la enfermedad cardiaca

2. Evaluacin mdica previa. 3. Recomendaciones antes de iniciar la sesin de

ejercicio fsico.

4. Gua de prescripcin de Ejercicio para pacientes con enfermedad cardaca





37

Bibliografa:



Elorza Martinez, G. (2008). Deporte y salud. COLOMBIA: ZAMORA EDITORES. 796.01 D422d

Mrquez, S. y Garatachea, N. (2013). Actividad Fsica y Salud. Madrid, Espaa: Ediciones

Daz de Santos S.A.

Morales Araya, J. (1995). Consideraciones Importantes En La Prctica De La Actividad

Fsica. COSTA RICA: EUNED. 372.86 M828c


bomberos: salud integral para los profesionales de ayuda. Berlin, Al.: Editorial

Acadmica Espaola 613.7 R741a

Ros Hernandez, M., Blanco Rodriguez, A., Bonany Jane, T. & Carol Gres, Ruiz Perez, L.

(1994). Desarrollo Motor y Actividades Fsicas: GYMNOS EDITORIAL. 612.76 R934d


Ministerio de Educacin y Ciencia, Ministerio de Sanidad y Consumo (2006). Actividad

fsica y salud en la infancia y la adolescencia: gua para todas las personas que

participan en su educacin. Espaa. 613.71 M665a

Weineck, J. (2001). Salud, Ejercicio y Deporte. Barcelona. Editorial Paidotribo.

Ministerio de Salud de la Nacin. (2012). Manual Director de actividad fsica y salud de la

repblica Argentina. Plan Nacional Argentina Saludable. Direccin de Promocin

de la Salud y Control de Enfermedades No transmisibles. Argentina: Autor.

Abelln, J., Sainz de Baranda, P. y Ortn, E. (2014). Gua para la Prescripcin de Ejercicio

Fsico en Pacientes con Riesgo Cardiovascular. Espaa. Sociedad Espaola de

Hipertensin.





38

Tema 7: METODOS DE INVESTIGACION


Contenido Temas

I Enfoque, Mtodos y

Tipo de investigacin

1. Enfoque Cualitativo, Cuantitativo y Mixto 2. Tipo Experimental y No experimental 3. El mtodo positivista

Desarrollo del problemadefinicin y

delimitacin

Objetivos de la investigacin

Formulacin de la hiptesis

Diseo y realizacin del experimento (si procede)

Recogida de datos

4. El mtodo cualitativo Desarrollo del problema (definicin y

delimitacin)

Formulacin de la pregunta

Recogida de informacin

Anlisis inicial

Establecimiento de datos

Bibliografa:

Thomas, J. & Nelson, J. (2007). Mtodos de investigacin en actividad fsica. Espaa:

Editorial Paidotribo. 613.71072 T454m

Hernndez Sampieri, R., Fernndez Collado, C. y Baptista Lucio, P. (2014). Metodologa

de la Investigacin. 6ta Edicin. McGraw-Hill Interamericana, Mxico.

Heinemann, K. (2014). Introduccin a la metodologa de la investigacin emprica en las

ciencias del deporte. Barcelona, Espaa: PAIDOTRIBO.

Lourdes, E. (2014). Mtodos y Tcnicas de Investigacin. Colombia. Editorial Trillas.

VVAA. (2012). Investigacin e innovacin en el deporte. Barcelona, Espaa:

PAIDOTRIBO.





39

Tema 8: PSICOLOGIA DEL DEPORTE


Contenido Temas

I Personalidad 1. La personalidad y el carcter del campen. 2. La personalidad del deportista. 3. Mentalidad del vencedor. 4. Concepto de Locus de control interno y externo.

II El entrenador 1. La personalidad del entrenador // educador fsico. 2. El entrenador y el psiclogo del deporte.

III Motivacin y

Objetivos

1. Motivacin en el deporte. 2. Motivacin enfocada hacia el logro de objetivos y

competitividad.

a. Objetivos de resultado / objetivos de realizacin.

b. Objetivos a largo, mediano y corto plazo. c. Objetivos intermedios progresivos / objetivos

prioritarios inmediatos.

d. Objetivos colectivos / objetivos individuales.

IV Entrenamiento Mental 1. Tcnicas de entrenamiento mental para mejorar el rendimiento.

2. Auto observacin y auto registro. 3. Control de cogniciones disfuncionales / detencin

del pensamiento.

4. Solucin de problemas y toma de decisiones. 5. Habilidades interpersonales. 6. Feedback.

Bibliografa:

Arbinaga, F. y Caracuel, J. (2011). Intervencin Psicolgica en actividad fsica y deportes

minoritarios. Madrid: Editorial: Psimtica.

Arbinaga, F. y Cantn, E. (2013). Psicologa del deporte y la salud: una relacin compleja.

Madrid: Editorial: EOS.

Cantn, E. y Arbinaga, F. (2013). Psicologa del Deporte y la Salud: una relacin compleja.

Espaa: Editorial EOS.





40

Caadas, J. (2015). Fuerza mental, tu mejor golpe. Espaa: Editorial Crculo Rojo.

Castellano, J. (2011). Psicologa del corredor de fondo. Sevilla: Editorial: Wanceulen.

Galloway, J. (2014). Entrenamiento mental para corredores: como mantener la motivacin.

Madrid: Editorial: Tutor.

Garca, A. (2015). Avances en psicologa del deporte. Espaa: Editorial Paidotribo.

Mora Mrida, Juan Antonio (2000) Psicologa aplicada a la actividad fsico. Madrid:

Ediciones Pirmide 796 M827p


bomberos: salud integral para los profesionales de ayuda. Berln, Al.: Editorial

Acadmica Espaola 613.7 R741a

Roff, M. y Rivera, S. (2014). Entrenamiento Mental en el futbol moderno. Barcelona:

Editorial: FDL.

Sanchez, A. (2011). Tratado de Violencia y deporte. Sevilla: Editorial: Wanceulen.

Tamorri, S. (2015). Neurociencias y deporte. Espaa: Editorial Paidotribo.

Tamorri, Stefano (2004) Neurociencias y deportes: psicologa deportiva procesos mentales

del atleta. Espaa: Editorial Paidotribo. 796.01 T158n

Weinberg, Robert S. (2010) Fundamentos de psicologa del deporte y del ejercicio fsico.

4a. ed. Buenos Aires, Ar.: Editorial Medica Panamericana. 796 W423f4





41





42

DEPORTIVA

TERCERA PRUEBA DE GRADO

Descripcin

Aplicando uno de los principios del entrenamiento deportivo: la especificidad del

entrenamiento; la prueba de grado Deportiva responder a esa especificidad aplicada

durante el proceso de formacin acadmica. Es aqu donde cada uno de los cursos

deportivos sern evaluados, esto a travs de una prueba de ejecucin y/o oral, segn

corresponda el tem aplicado.

Esta prueba prctica genera la proporcionalidad en este proceso de pruebas de grado

a lo referente a las sesiones tericas y prcticas recibidas a lo largo de la malla curricular.

La aplicacin de los conocimientos pedaggicos del futbol, el baloncesto, el voleibol, el

bisbol, la natacin, el balonmano, la gimnasia y el atletismo, son los temas a evaluar en

esta prueba; recordando los dos pilares que fundamentan estos cursos en la formacin

acadmica de los profesionales en la enseanza de la educacin fsica: la adquisicin de las

habilidades motrices bsicas en la ejecucin de las destrezas de las diversas tcnicas en

cada uno de los deportes y el conocimiento de la pedagoga en la enseanza de cada una de

esas tcnicas en diferentes grupos poblacionales.

En s la esencia de un buen educador fsico es su capacidad de ensear los

fundamentos bsicos de los deportes a las diversas poblaciones con las cuales trabaja. Es

deber de un licenciado en educacin fsica, poder desenvolverse sin dificultad en cualquiera

de los deportes anteriormente mencionados, especficamente en el proceso de enseanza

aprendizaje.

Logstica de la prueba

La evaluacin de esta prueba se ejecutar por medio de un trabajo en estaciones de

evaluacin, en el cual existir un colegiado de evaluadores conformado por tres

especialistas, coordinados por un delegado general, quien ser el encargado de gestionar el

orden en la aplicacin, medicin de los tiempos y ser el encargado de recibir y responder

las apelaciones que si se presentarn.

A cada estudiante se le otorgar una cita con fecha y hora, para la realizacin de su

prueba, donde encontrar ocho estaciones con material deportivo segn corresponda el

tema de cada estacin (una por deporte); a travs de una tmbola al estudiante se le





43

asignar por parte del delegado general cuatro de las ocho estaciones, en el cual se le

efectuaran 4 pruebas prcticas y/o orales en cada estacin.

Una vez conocidas las estaciones el estudiante pasar por cada una de las estaciones

asignadas y deber ejecutar o responder oralmente, lo que se le cuestione por estacin; para

ello existirn tres evaluadores con sus respectivas escalas de cotejo, evaluando al mismo

tiempo al estudiante en cada una de las estaciones, mismas que se promediaran al final de

cada estacin para definir el puntaje obtenido por el estudiante en ese tema.

Una vez finalizado su paso por las cuatro estaciones de evaluacin, deber aguardar

el estudiante, mientras el tribunal determina su nota final. Una vez entregada la nota el

estudiante si se encuentra disconforme con la misma, deber presentar su apelacin

respectiva de forma inmediata al delegado general, para que la misma sea discutida por el

tribunal examinador (Capitulo I, articulo 4, Reglamento de los Recursos en la Evaluacin

Docente); de no estar conforme con la resolucin, el estudiante puede acceder a la

apelacin en segunda instancia segn se contempla en el Captulo II del Reglamento de los

Recursos en la Evaluacin Docente de la universidad.

Esquema

Estacin N 1 Futbol

Estacin N 8 Natacin

Estacin N 2 Baloncesto

Estacin N 3 Voleibol

Estacin N 6 Atletismo

Estacin N 7 Balonmano

Estacin N 4 Beisbol

Estacin N 5 Gimnasia

Entrega de resultados

Procesos de Apelaciones





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Ejemplo de Plantilla de evaluacin de la Prueba:

UNIVERSIDAD DE CARTAGO Fecha: ____ de marzo 2017 Florencio del Castillo rea: DEPORTIVA PRUEBA DE GRADO Deporte: _________________ Escuela Enseanza de Educacin Fsica Tiempo mximo: 5 minutos Numero de estacin: ____________________ Total puntos: 60 puntos Evaluador: ____________________________ Porcentaje: 25% Estudiante: ____________________________ Pts. Obt: ___________________ Firma del evaluador: ____________________ % obtenido: ________________

Prueba de Ejecucin

Descripcin de la actividad: El o la estudiante se colocar frente al evaluador para ejecutar lo que se le solicitan y que se encuentra en el temario de pruebas de grado oficial de la universidad, el estudiante tendr la posibilidad como mnimo de ejecutar en tres ocasiones el movimiento evalundose la mejor de ellas, en las respuestas orales solo la primera ser tomada en consideracin para su evaluacin:

Etapas del

proceso Indicadores

Puntos

del indicador

Escala

0 1 2 3

No lo ejecuta

Tiene una idea

bsica

Lo ejecuta con errores

Lo ejecuta adecuadamente

A . 1 3 2 3

3 3

4 3

5 3

B . 1 3 2 3

3 3

4 3

5 3

C 1 3 2 3

3 3

4 3

5 3

D . 1 3 2 3

3 3

4 3

5 3

Total de puntos de la escala 60 Observaciones:

Puntos obtenidos

Porcentaje obtenido Si se modifica una accin motora por alguna pregunta oral, la misma corresponde a los 15 puntos del indicador, se registra la pregunta y la respuesta a continuacin: Pregunta: __________________________________________________________________________________? Respuesta: __________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Puntaje obtenido: ____________________________________________________________________________





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Ejemplo de Plantilla de la entrega de los resultados al estudiante:

UNIVERSIDAD DE CARTAGO Fecha: ____ de marzo 2016 Florencio del Castillo rea: DEPORTIVA PRUEBA DE GRADO Deporte: _________________ Escuela Enseanza de Educacin Fsica Tiempo mximo: 20 minutos Estudiante: _________________________________________________________________

Una vez finalizada su prueba y la evaluacin de la misma, se le adjudica los siguientes porcentajes:

Estacin

evaluada

Porcentaje

evaluador 1

Porcentaje

evaluador 2

Porcentaje

evaluador 3 Promedio

1

2

3

4

Total obtenido del 100% de la Prueba:

Yo __________________________________________, con nmero de cedula ______________,

acepto ( ) / no acepto ( )* la nota obtenida en la evaluacin de la prueba de grado Deportiva,

realizada el ______ marzo del 2016.

Firma del estudiante _____________________________________________

Firma del Delegado: _____________________________________________

*Si est disconforme con su nota final se le recuerda que debe presentar inmediatamente su apelacin respectiva al delegado general, para ello, puede solicitar las escalas de cotejo que se le aplicaron para su debido anlisis, cualquier alteracin a las mismas elimina la posibilidad de apelacin.





46

Tema 1: FUTBOL


Contenido Temas

I Juegos pre deportivos Juegos pre deportivos para el futbol

II Pases 1. Pase con Borde interno 2. Pase con borde externo 3. Pase con el taln 4. Pase con la punta del pie 5. Pase con la cabeza 6. Progresiones de enseanza

III Recepcin 1. Recepcin con la cabeza 2. Recepcin con el pecho 3. Recepcin con el muslo 4. Recepcin con el pie 5. Progresiones de enseanza

IV Remate 1. Remate a larga distancia 2. Remate a corta distancia 3. Progresiones de enseanza

V Recursos 1. Recursos motrices del futbolista durante el juego 2. Progresiones de enseanza

Bibliografa:

Clavellinas, R. (2010). Manual didctico de reglas de ftbol. Barcelona: Paidotribo.

Figueroa Cubero, L. & Rojas Porras, M. (1990). Gua Didctica Para La Enseanza De La

Tcnica Futbolstica. S.L. 613.7 F475g

Gayoso, F. (1991) Manuales Para La Enseanza: Iniciacin Futbol. COSTA RICA:

EDITORIAL GYMNOS. 796.33 G288m

Mazn, V. (2011). Juegos al aire libre. Barcelona: INDE publicaciones.

Ortega, M. . y Monteleone, M. (2015) FTBOL. La construccin de un modelo de juego

(Bicolor). Barcelona: Editorial Paidotribo.

Sans, . y Frattarola, C. (2015) Entrenamiento en el Ftbol Base. Barcelona: Editorial

Paidotribo.

Segura Rius, J. (2001). 1009 ejercicios y juegos de ftbol (8 ed.). Espaa: Editorial

Paidotribo. 796.334 S456m8


PAIDOTRIBO.





47


Segura, R. (1998). 1009 Ejercicios y Juegos de Futbol. 7 ed. Barcelona, Espaa. Editorial

PAIDOTRIBO.

Fdration Internationale de Football Association (FIFA). (2007). Salud y buena condicin

fsica de las futbolistas. Editorial. Altsttten, Suiza. Fdration Internationale de

Football Association: Autor

LA84 Foundation (2008). Manual De Entrenamiento De Ftbol De La LA84

FOUNDATION. Estados Unidos. LA84 Foundation: Autor

Departamento Formacin para el Deporte CHILEDEPORTES. (2008). Manual II Plan De

Clases Para El Ftbol Infantil (EDAD 9 13 AOS). Chile. Departamento

Formacin para el Deporte: Autor.





48

Tema 2: BALONCESTO


Contenido Temas

I Juegos Pre deportivos 1. Pre deportivos del Baloncesto 2. Ambientacin al Baln

II Recepcin 1. Recepcin del baln 2. Recepcin sobre la cintura 3. Recepcin del baln por debajo de la cintura:

a. Recepcin lateral del cuerpo b. Recepcin con una mano c. Toma o agarre del Baln d. Progresiones de enseanza e. Errores y sugerencia ms comunes

III Parada y Pivot 1. Parada simple o de un tiempo 2. Parada doble o de dos Tiempos 3. El pivot o Giro 4. Pivot de Frente 5. Pivot de Espalda 6. Proteccin del Baln 7. Progresiones de enseanza

8. Errores y sugerencia ms comunes

IV Dribling 1. Tcnica Corporal 2. Dribling bajo o de Proteccin 3. Dribling medio o de Control 4. Dribling alto o de Velocidad 5. Progresiones de enseanza

6. Errores y sugerencia ms comunes

V Pases 1. Pase de Pecho a. Tcnica Corporal b. Recurso Tcnico Variante. c. Progresiones de enseanza

2. Pase de Picado a. Tcnica Corporal b. Recurso Tcnico Variante c. Progresiones de enseanza

3. Pase de Bisbol a. Tcnica Corporal b. Recurso Tcnico Variante





49

c. Progresiones de enseanza 4. Pase con dos manos arriba de la Cabeza

a. Tcnica Corporal b. Variante y errores c. Progresiones de enseanza

VI Lanzamientos 1. Lanzamiento de caballito a. La Entrada b. El Salto c. El Lanzamiento d. Cada y recuperacin e. Progresiones de enseanza f. Errores y recomendaciones

2. Lanzamiento de Faul-Libre a. Tcnica Corporal b. Actividades de Enseanza progresivas. c. Progresiones de enseanza d. Errores y recomendaciones

3. Lanzamiento de Jumping o suspensin a. Tcnica Corporal b. Actividades de enseanza progresivas. c. Progresiones de enseanza d. Errores y recomendaciones

VII Finta, Amago o

Engao

1. Inicio o salida con dribling 2. Corporal y Dribling 3. Visin y pase 4. Direccin y recepcin 5. Velocidad y Desplazamiento 6. Dribling y pase 7. Lanzamiento y pase 8. Dribling y Dribling 9. Dribling y Lanzamiento 10. Lanzamiento y Dribling 11. Pase y Pase 12. Pase y Dribling 13. Pase y Lanzamiento

VIII El Bloqueo

1. Tcnica Corporal 2. Bloqueos en diferentes 3. Posiciones 4. Medida de Tiempo 5. Coordinacin, Seguimiento 6. Bloqueo Directo-Indirecto





50

IX Defensa Defensa personal

1. Defensa 2vrs2 / 1vrs1 / 3vrs3 // 2. Pantallas inversas

Defensa de zona

1. Sistemas 2-1-2 / 2-3 / 3-2 / 1-3-1 / 1 cajn //

Ofensiva contra zona

Motion / 1-4 / Esquinas

Bibliografa:

Cometti, G. (2015). La preparacin fsica en el Baloncesto. Barcelona, Espaa:

PAIDOTRIBO.

Crean, T. y Pim, R. (2011). Entrenar Baloncesto. Formar jugadores ganadores con espritu

de equipo. Barcelona, Espaa: PAIDOTRIBO.

Federacin Internacional de Basquetbol (FIBA) (1998). Reglas oficiales de basquetbol y

manual del juez. Argentina: FIBA. 796.323.3 F293r

Johnson, P., Stotts, T. y Karl, G. (2015). 101 Ejercicios Defensivos de Baloncesto.

Barcelona: Editorial Paidotribo.

Montero, A. (2013). Didctica del Baloncesto. Barcelona, Espaa: PAIDOTRIBO.

PAYE, B. (2001). Enciclopedia De Ejercicios Defensivos De Baloncesto. ESPAA:

EDITORIAL PAIDOTRIBO.796.3232 B968e

Peyr, R. (1991). Manual para escuelas de baloncesto. Espaa: Gymnos Editorial. 796.323.2 P516m

Peyro, R. (1991). Manuales para la enseanza: iniciacin al baloncesto. Espaa: Gymnos

Editorial. 796.323 P517ma

Wissel, H. (2015). Baloncesto. Aprender y progresar. Barcelona, Espaa: PAIDOTRIBO.





51

Tema 3: VOLEIBOL


Contenido Temas

I Ambientacin 1. Coordinacin general 2. Coordinacin vista-mano 3. Coordinacin vista-antebrazo 4. Coordinacin vista-pie

II Posicin Fundamental 1. Trabajo de pie 2. Desplazamiento 3. Posiciones Fundamentales Bsicas

III El Voleo 1. Voleo al frente 2. Recursos y variantes 3. Voleo atrs 4. Recursos o variantes

IV Mano baja o golpe de

antebrazo

1. Mano baja al frente 2. Mano baja atrs 3. Recursos o variantes

V El servicio o saque

1. Saque de seguridad 2. Saque de tenis

VI El remate

1. El remate frontal 2. Recursos o variantes

VII El bloqueo 1. Bloqueo sencillo 2. Bloqueo doble 3. Bloqueo triple

VIII Formaciones prcticas

1. De voleo 2. De mano baja 3. De servicio 4. De servicio y recepcin 5. De servicio, recepcin y acomodada 6. De servicio, recepcin, acomodada y remate. 7. De servicio, recepcin, acomodada, remate, bloqueo,

asistencia y penetracin.

IX Sistemas de juego

ofensivos

1. Sistema 6-0 2. Sistema 4-2 con y sin penetracin





52

3. Sistema 5-1

X Formaciones en la

defensa del campo

1. Con el 6 adelantado o 3-1-2 2. Con el 6 en el medio o 3-3 3. Con el 6 atrs o 3-2-1

Bibliografa

Alcaraz, J. (2013). Voleibol. Entrenamiento por fases. Barcelona: PAIDOTRIBO.

Aragn Cansino, Pedro (1985) Voleibol: del Aprendizaje a la Competicin. MADRID:

EDITORIAL AGUSTO. 796.325 A659v

Daz, P. (2015). Voleibol. Alternativas y curiosidades de su personalidad. Sevilla:

Editorial WANCEULEN.

Federacin Costarricense De Voleibol (1999). Reglas Oficiales De Voleibol. S.L. 796.325 C8375r

Marsenach, J. & Druenne, F. (1980). Manuales para la enseanza, iniciacin al voleibol.

Espaa: editorial GYMNO. 796.325 M364m

Pimenov, Mikhail Pavlovich. (2014). VOLEIBOL. Aprender y progresar. Barcelona:

PAIDOTRIBO.


Federacin Internacional De Voleibol (FIVB) (2011). Manual de ejercicios de voleibol de

playa. Suiza. Federacin Internacional De Voleibol (FIVB): Autor.

Federacin Internacional De Voleibol (FIVB) (2011). Manual para entrenadores. Suiza.

Federacin Internacional De Voleibol (FIVB): Autor.





53

Tema 4: BEISBOL


Contenido Temas

I Juegos pre deportivos Juegos pre deportivos para el Bisbol

II Fundamentos del

bisbol

1. Fildeo 2. Lanzamientos. 3. Bateo

III Planeamiento tctico

en el bisbol

Conceptos fundamentales de la anotacin y simbologa del

bisbol

Bibliografa:

Molina Gutirrez, E. (2001). Trabajo final: beisbol. Costa Rica: s.n. 796.357 M722b

Piero, A. y Piero, G. (2014). Deportes de Bateo. Espaa: Editorial: Crculo Rojo.


Federacin Internacional De Beisbol (IBAF) (2010). Beisbol Bsico. Federacin Internacional

De Beisbol (IBAF): Autor.





54

Tema 5: GIMNASIA


Contenido Temas

I Trabajos de

estiramientos en

gimnasia

1. Utilizando diferentes materiales: cuerdas, balones, aros.

2. Estiramiento activo 3. Estiramiento pasivo 4. Estiramiento balstico 5. Facilitacin neuromuscular propioceptiva (FNP)

II Desplazamientos y

Saltos

1. Salto con tijeras 2. Paso pase 3. Paso pateo 4. Chasse 5. Paso giros 6. Saltos con giros 180 y 380 grados

III Volteos y Rollos

1. Adelante 2. Atrs 3. Variantes 4. Progresiones de enseanza

IV Elementos de

equilibrio

1. Pino 2. Parada de manos 3. Planchas 4. Progresiones de enseanza

V Elementos de

Flexibilidad

1. Puente 2. Remontes 3. Progresiones de enseanza

VI Acrosport 1. Posiciones Bsicas 2. Figuras Bsicas

Bibliografa:

Barta, A. y Duran, C. (2015). Mil ejercicios y juegos de gimnasia rtmica deportiva.


Baur, R. y Egeler, R. (2015). Gimnasia, juego y deporte para mayores. Barcelona: Editorial

Paidotribo.





55

Guevara Briones, L. COMP. (2005). Gimnasis Artstica. COSTA RICA: S.N.. 796.44 G491g

Martin Lorente Diaz-Miguez, E. (1998). 1000 ejercicios gimnsticos: con material fijo y

mvil. Espaa: Editorial Paidotribo. 796.44 M379m

Mendizbal Albizu, S. (2001). Fundamentos de la gimnasia rtmica: mitos y realidades.

Espaa: Editorial Gymnos. 796.44 M537f

Parra, V. (2012). Gimnasia Artstica Masculina Juvenil. Pedagoga y Creatividad.

Alemania: EAE Editorial Academia Espaola.

Senz, F. (2013). Gimnasia Artstica. Madrid, Espaa: Editorial Biblioteca Nueva.

Smoleuskiy, V. y Gaverdouskiy, L. (2011). Tratado general de gimnasia artstica deportiva.






56

Tema 6: ATLETISMO


Contenido Temas

I Carreras Fundamentos de carreras

1. Carreras de Velocidad 2. Carreras de medio fondo y fondo 3. Progresiones de enseanza 4. Carreras con vallas

II Saltos Fundamentos de los Saltos

1. Salto Largo 2. Salto Alto 3. Salto Triple 4. Salto con prtiga 5. Progresiones de enseanza

III Lanzamientos Fundamentos de los Lanzamientos

1. Lanzamiento de la Jabalina 2. Impulsin del peso/bala 3. Lanzamiento del Disco 4. Lanzamiento del Martillo 5. Progresiones de enseanza

IV Pruebas mltiples 1. Decatln 2. Hectatln

V Atletismo para nios Atletismo para nios IAAF

Bibliografa:

Asociacin Internacional de Federaciones de Atletismo. IAFF (2013). Reglas de

Competicin. Mnaco: Autor.

Campos, J. y Gallach, J. (2012). Las Tcnicas de Atletismo. Manual prctico de enseanza


Canham, D. (1966). Atletismo pista y campo. Mxico: Editorial Pax Mxico. 796.42 C222a

Kirsch, A. & Koch, K. (1973). Series metodolgicas de ejercicios en atletismo. Argentina:

Editorial Kapelusz. 796.4 K58s

Perez C., R. (1984). La enseanza del atletismo. Costa Rica: Instituto del Libro. 796.07 P438e

Polischuk, V. (2014). Atletismo. Iniciacin y perfeccionamiento. Barcelona: Editorial

Paidotribo.

Rius Sant, J. (2014). Metodologa y tcnicas de Atletismo. Barcelona: Editorial Paidotribo.





57

Soto Garita, L. (1996). Aprendizaje y enseanza deportiva I: atletismo. Costa Rica: s.n.. 796.4 S718a


Asociacin Internacional de federaciones atlticas (IAAF). (2003). Atletismo para nios.

Asociacin Internacional de federaciones atlticas (IAAF): Autor

Asociacin Internacional de federaciones atlticas (IAAF). (2000).CORRER! SALTAR!

LANZAR! Gua Oficial IAAF de Enseanza del Atletismo. Mnaco. Asociacin

Internacional de federaciones atlticas (IAAF): Autor





58

Tema 7: BALONMANO


Contenido Temas

I Fundamentos bsicos

del balonmano

1. Juegos pre deportivos 2. Adaptacin y familiarizacin del baln.

II Fundamentos Tcnicos

del balonmano

1. Bote del baln: tipos de bote del baln. 2. Pases: tipos de pases y su clasificacin. 3. Recepcin: clasificaciones de la recepcin. 4. Lanzamientos: tipos de lanzamientos. 5. Fintas: tipos de fintas. 6. Progresiones de enseanza

III Fundamentos Tcticos

del balonmano

1. Fundamentos tcticos en Ataque. 2. Fundamentos tcticos en Defensa. 3. Sistemas tcticos en Ataque. 4. Sistemas tcticos en Defensa.

Bibliografa:

Brcenas Gonzlez, Domingo (1991) Balonmano: tcnica y metodologa. Espaa: Editorial

Gymnos. 796.312 B242b

Federacin Costarricense de Balonmano (1994). Reglamento de baln mano. Costa Rica:

s.n.. 796.312 F333r

Gmez Calvo, J. & Lpez, F. (1997). Mini handball: el juego. Puerto Rico: Federacin

Internacional de Handball. 796.312 G633m

Lasierra, G., Ponz, J. & De Andrs, F. (2001). 1013 ejercicios y juegos aplicados al

balonmano; sistemas de juego y entrenamiento del portero (3 ed.). Espaa:

Editorial Paidotribo. 796.312 L344e3 V.2

Real Federacin de Balonmano (1997). Reglas de juego. Espaa: Real Federacin Espaola

de Balonmano. 796.312 R288r


Federacin Europea de Balonmano. (s.f.). Mini Balonmano. Espaa. Editorial GYMNOS





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Tema 8: NATACION


Contenido Temas

I Familiarizacin con el

medio acutico.

1. Adaptacin al medio acutico. 2. Juegos y ejercicios de adaptacin

II Estilo Libre 1. Patada 2. Brazada 3. Respiracin 4. Coordinac

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