Saca La Mejor Nota [Tomar Apuntes Método Cornell] - Taringa!
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8/6/2015 Sacalamejornota[TomarapuntesmtodoCornell]Taringa!
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Cienciaeducacion | hace4aos Seguir
Sacalamejornota[TomarapuntesmtodoCornell]
Consejosparaestudiarmejor(TOPPOSTHISTRICO
"Elxitonoselograsloconcualidadesespeciales.Essobretodountrabajodeconstancia,demtodoydeorganizacin".
Documentalista.
Enestapginaencontrarsalgunosconsejosquetalvezteayudenaestudiarmejorlasasignaturas,aorganizareltiempoyaobtenerunmayorrendimiento.Sonfrutodemiexperienciaysobretododeltrabajodepsiclogosypedagogosquehanestudiadoafondolacuestin.
Porsupuesto,loqueaunapersonalevabiennotieneporquirlebienaotra,asqueterecomiendounalecturacrticadeestosconsejos:aquelloqueseadapteatuestilo,inquietudes,aptitudes,etc.incorpraloatushbitosdeestudio,yaquelloqueno,puessencillamenteignralo.
Cmoestudiardeformaefectiva?
Loquesigueesunmtododeestudio,elllamadomtododeCornelldesarrolladoporelDr.WalterPaulk.Porquunmtododeestudiosiestudiaresrelativamentefcil,essolocuestindeesfuerzo?,sigueleyendo,larespuestaestenlossiguientespasos.
Esposiblequepiensesquecomoentiendestodoloquesediceenclase,lovasarecordarluego.Estoesabsolutamenteerrneo.En
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clase,entiendesunatransparenciaporqueademsdelainformacinescritaenella,cuentasconmuchosmsdatosqueelprofesorcomunicadevivavoz.Porello,lanicaformadepoderrecordarlomstardeestomarapuntes.
Adems,tomarapuntestienemsventajasaadidas:
Ayudaamantenerlaatencin,yaquesinoseestatendiendonosepuedentomarapuntes.Estohacequelasesindeclaseseamuchomsproductiva.
Permiteconocerquesloimportantedelastransparencias.
Facilitaelestudio,yaquelosapuntespersonalesconelestilodecadauno,sonmsfcilesderecordarqueeltextodelastransparencias.
Ayudaarecordar.Elhechodeescribirapuntesdeclasehacequeserecuerdenmuchomejorloscontenidosdelaclasequesislosehaestadoescuchando.
ElmtododeCornell
Primerpaso:prepararelmaterialnecesario
Paratomarapunteslomejoresusarunahojagrandedepapelconsitiosuficientequepermitadistribuirlasnotasholgadamente.EltamaoA4(21cmx29,7cm)esideal(aunquepuedeserenhojacartaoenelcuaderno)
Sobrelahojasedibujaunalneahorizontala5cmdebordeinferior,ylamitadsuperiorsedivideenotrasdoszonasmedianteunalneaverticaldibujadaa6cmdelbordeizquierdo.
Losapuntesseescribenenlazonadeladerecha,mientrasqueenlazonadelaizquierda,seescribealgunapalabraoideaclaveparacadaprrafo.Elreainferiorsereservaparahacerunresumendelapginay
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anotarlasdudasquepuedansurgiralestudiaresapgina.Sisetienenanotadaslasdudasnoseolvidarnadaalpreguntaralprofesoroaotroscompaeros.
Segundopaso:durantelaclase
Sordenad@:ponfechaalaspginasynumralas.
Tomatuspropiosapuntes.Siempreespreferibleyaquetesermasfcilrecordarloscontenidossiloshasanotadocontupropioestilo,lenguaje,etc.quesileeslosapuntesdeotrocompaer@.
Escribedemaneralegible.Nointentesaprovecharcadacentmetrocuadradodepapel.Dejalneasenblancoentrecadadosideasdiferentesparaseparalas.Ademsdejaespaciosenblancoparapodercompletarmstarde,porejemplo:alorelresumenalfinaldelaclaseoelresumenalcomienzodelasiguiente.Tambinalcompletarlasnotasdeclaseconotrosmaterialescomolibros,informacindeinternet,etc.
Usaabreviaturas,perosconsistente.Tenunsistemadepuntuacinyabreviaturasquetengasentidoparatiyusasiempreelmismo.Cuandoanotesideasdesarrolladasmedianteviariospuntos,numralosyusasangradoparaquesedistinganbien.
Usatuspropiaspalabras,perointentaconservarelsentidodelasfrases.Porsupuestoquehaycosasquedebenanotarsedeformaexactacomo:frmulas,definicionesyhechosespecficos.
Qusedebeanotar?
Tomarunosbuenosapuntesnoconsisteenescribirpuntoporpuntotodoloquedigaelprofesorenclase.Paratomarbuenosapunteshayquesaberdiscernirlorealmenteimportanteyanotarlodemaneraprecisa.Elprofesordurantesuexplicacinnormalmentedapistassobrequesloimportante.Podemos
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considerarquealgodichoporelprofesoresimportantesi:
Formapartedelresumendelaclaseanterioralcomienzodeclase.
Formapartedelresumendeloexplicadoalfinaldelaclase.
Estescritoenlapizarra.
Serepitevariasveces.
Seenfatizamedianteeltonodevozolosgestos.
Vaprecedidodefrasescomo:"enconclusin...","hayquetenerencuentaque...","nosepuedeolvidarque...","Estoesimportanteporque...",etc.
Tercerpaso:despusdelaclase
Dadoquelamayoradelainformacinseolvidainmediatamentedespusdelaclase,intenta"consolidar"tusapuntestanprontocomopuedas.Loidealeshacerlojustodespusdeclase.
Escribelaspalabrasoideasclavedecadaprrafoloantesposiblecuandotodavarecuerdaseldesarrollodelaclase.Estaspalabrasclavesonmuyimportantesyaqueactancomodisparadoresparatumemoriaduranteelestudiodelasnotas.
Releetodalaclaseparatenerunaideadeconjuntodelaestructuradelasideascontenidasenella.Duranteesteprocesointentaformularpreguntascuyarespuestaseanlosapuntesqueestsrepasando.
Sidurantetodoesteprocesodescubresquenoentiendesalgoapuntaquesycualesladuda.Hazlodelaformamsprecisaquepuedas.Amenosquepuedasconsultarladudainmediatamentecontuprofesor,lomsprobableesquecuandoconsultesconlyanorecuerdestodoslosdetallesdetududa.
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Cuartopaso:duranteelestudio
SigueunprocesoquepodraresumirsecomolasseisR:
Registra.Enlacolumnadeapuntes,registratantoshechoseideassignificativascomopuedas.Utilizalasoracionestelegrficaspero,cerciratedequepuedasreconstruirelsignificadocompletomsadelante.Escribelegible.
Resume.Despusdeclase,resumetusnotasescribiendoenlacolumnadeobservacionespalabrasclaveyfrasescortas.Resumirclarificasignificados,revelarelaciones,establececontinuidad,yconsolidalamemorizacin.
Recitalaclasecubriendoconunpapellazonadeapuntesydejandovisiblelazonadepalabrasclave.Recitausandotuspropiaspalabrasloshechoseideasconcretasquevenganatumemoriaalleerlapalabraclavequeactacomodisparador.Acontinuacincompruebalarespuesta.Corrgetesiesnecesarioyrepiteelprocesohastaquepuedasrecordarlainformacin.
Razona(Unavezaprendidalaclase)sobrelasnotasquehastomado.Razonarconsisteenestablecerconexionesentreelcontenidodelaclaseyelcontenidodeotrasclases,deotrasasignaturasotuspropiasexperienciaspersonales.Tenencuentaqueenlosexmenessonraraslaspreguntasdeltipo:escribetodoloquesepassobreeltemaX.SonmsfrecuenteslaspreguntasdeltiposemejanzasydiferenciasentreAyB,oquimplicacionestieneC.Parapoderresponderaestaspreguntasnobastaconrecitarlasnotasyaprendrselas,hayquerazonarsobreellas.
Pararazonarsobreunasnotasdeclasepuedesertilplantearseentreotraslassiguientespreguntas:Cmopuedeestoaplicarse?,aquseparece?,qunuevascuestionessurgenarazdeesto?,quprincipiosyaaprendidosseaplicanaqu?,etc.Elresultado
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deesterazonamientosirveparacompletarlasnotasusandoloshuecosenblancodejadosanteriormente.
Recapitulatusnotasescribiendounresumenenlazonainferiordecadapgina.Esteresumentepermitirrepasardeformamuyrpidalasclases.Ademsdelresumendecadapginapuedesescribirunresumendeltemacompletoalfinaldelasnotasdeesetema.Esteltimoresumentienelaventajadequetesirvepararepasarlaestructuradeltemadeformasencilla.
Repasatusnotasdevezencuando.Unavezestudiadountematelosabes,peroamedidaquepasaeltiemposetiendeaolvidar.Repasarlodevezencuandoayudaafijarlosconocimientosdeformapermanente.
Recomendacionesapropsitodelmtodo
Estemtodoesaltamenteeficazperodeberealizarseadecuadamente.Hayciertascosasquenosedebenhacernunca:
Tomarapuntesdecualquiermaneraparapasarlosalimpiomastarde.Estonoesunabuenaidea.Enelmejordeloscasosesunaprdidadetiempoyaquehayquededicardobleesfuerzo:porunladoelesfuerzodetomarlosapuntesenclase,yporotroeldepasarlosalimpio.Lomejorestomarlasbienorganizadosdirectamenteenclase.Astodoeltiempodespusdeclaseestardisponiblepararealizarotrasetapasdelmtodo.
Hacertodoestetrabajojustoalfinalduranteelperiododeexmenes.Duranteeseperiodolonicoquedeberahacerseesrepasarlosresmenesdelosapuntes,yaquetodoeltrabajodeestudiosehahechopreviamente.Sielestudiosehaidohaciendoalolargodelcursoelresultadoesmuchomejoryaquedalugaraunaadquisicinpermanentedeconocimientos.Siseestudiaenunperiodomuybrevedetiempo,losconocimientosadquiridosseolvidanconmuchafacilidad.
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Estoestodo.Esperohaberpodidoexplicarconclaridadenquconsisteelmtodoyqueteayudeaestudiardeformamseficiente.Recuerdaqueloimportanteesaprenderlasasignaturasynosoloaprobarlas,yaquedeestaformatendrsmuchomasfcilencontrarunbuentrabajo,queesafindecuentasparaloqueestsestudiando.
Tegust?Quieresunashojasparacomenzaraestudiar?conunareglayunmarcadorpuedescreartuspropiaspginasdeanotacionesconelmtodoCornellylisto!!
FuentesdeInformacinSacalamejornota[TomarapuntesmtodoCornell]
Elcontenidodelpostesdemiautora,y/o,esunrecopilacindedistintasfuentes.
Tags: clases | apuntes | metodocornell | estudianteexitoso | tomarnotasenclase
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@14Pablo14glew14hace3aos+4903VolvilaInteligenciaColectiva?Buenpost!
@GiannMaGikO93hace4meses13Increble!
@El_Tamestrichace3meses+3@GiannMaGikO93checuandoentrasataringaennotificacionestenescomo43personasquetedieronnegativo.....porsegundono?
1105comentariosSacalamejornota[TomarapuntesmtodoCornell]
1 2 3 4 ... 23
@fede_slayerhace3aos+320cuandoestealpedololeeo.afavsyrecomuyweno.
@14Pablo14glew14hace3aos+4903
@jiguenhace11meses+5Esverdad,estetipodecosassonmuytilesymassicomenzasaestudiardespusdeunparate
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VolvilaInteligenciaColectiva?Buenpost!
@GiannMaGikO93hace4meses13Increble!
@El_Tamestrichace3meses+3@GiannMaGikO93checuandoentrasataringaennotificacionestenescomo43personasquetedieronnegativo.....porsegundono?
@Diasmanhace3aos+176metododelmetetodo.
@kalifarauhace3aos+86Okgraciasporeldato,lounicoquemefaltabadelalistaerareleertodosmisapuntes!
@CUSENIERhace3aos+63
14Pablo14glew14dijo:VolvilaInteligenciaColectiva?Buenpost!
@Diasmanhace3aos+384
intelegenciacolectiva!!!
@chanyhace3aos+46muybueno,vamosaversilopuedoaplicarconelmayor!!!!
@Ticholhace3aos+28afavoritos,gracias!
@elbarbahace3aos+20
Diasmandijo:intelegenciacolectiva!!!
@gonzamarathace3aos1521Esmalsimoesto,escomoqueenunaguapararespirarmedigasquetengoquetenernariz
@7iinchox88hace3aos+729
gonzamaratdijo:Esmalsimoesto,escomoqueenunaguapararespirarmedigasquetengoquetenernariz
@jiguenhace11meses+5Esverdad,estetipodecosassonmuytilesymassicomenzasaestudiardespusdeunparate
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PELOTUDODETECTED
@Dany_Alamagrohace3aos+132Muybueno,lovoyaprobar,esperoqentaringasiganapareciendopostsasicomolagente...tedejo+10
@CronopioCuanticohace3aos+73
14Pablo14glew14dijo:VolvilaInteligenciaColectiva?Buenpost!
chanydijo:muybueno,vamosaversilopuedoaplicarconelmayor!!!!
Graciasporsuscomentarios,muchasveceslosprofesoresexigenperopocosdeellosdanherramientasalosestudiantesqueseantilesnosoloparaqueaprenda,sinoqueaprendaaseguiraprendiendo..
@mamalaMANOLO_hace3aos+29lousabasinsiqieraconocerlo
@Aizen194hace3aos12
14Pablo14glew14dijo:VolvilaInteligenciaColectiva?Buenpost!
+5
@Aizen194hace3aos94
elbarbadijo:<span>intelegenciacolectiva!!!</span>
estoerajeje
@CronopioCuanticohace3aos+20
mamalaMANOLO_dijo:lousabasinsiqieraconocerlo
quebueno!!excelente!!
@Benito9hace3aos141m
@gonzamarathace3aos517
7iinchox88dijo:
gonzamaratdijo:Esmalsimoesto,escomoqueenunaguapararespirarmedigasquetengoquetenernariz
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PELOTUDODETECTED
Chemediocreestassoncosasdelomsobviasyacestlaprueba
mamalaMANOLO_dijo:lousabasinsiqieraconocerlo
Cualquierpersonaqueestudiehaceesto,pelotudedetected?estsreperdido
@VVichace3aos+10aaaperoyolospasoenlimpio.nomegustaquemequedetododesprolijo,ahfallo.
@tomijajaja12hace3aos294Noleiuncarajo namentiraahoraloleo
@HansselRenehace3aos+51Muybueno,maanatedejopuntos.
Voyaempezaraimprimirlashojitasesas
@CronopioCuanticohace3aos+25
VVicdijo:aaaperoyolospasoenlimpio.nomegustaquemequedetododesprolijo,ahfallo.
esunarecomendacin,comoapareceenelpost.Hayreglasgeneralesqueseobtienenapartirdelaexperienciaoestudioscontroladosquedanunatendencia,esonoquieredecirqueseapliqueatiporejemplo.cadaquientienesuestilo,sitegustapasaralimpioestuformadeestudiaryesonosediscute.Graciasporcomentar
@luceroesmehace3aos+10
VVicdijo:aaaperoyolospasoenlimpio.nomegustaquemequedetododesprolijo,ahfallo.
Si,esloqueammepasa,escribomuyfeo
@magoo_tse_tunghace3aos+7gracias.buenpost.van+10.
@PAlichukhace3aos+15Lovoyaintentaaverqepasa..enuncuatrimestretecuento!.
@danielmzahace3aos+10
14Pablo14glew14dijo:VolvilaInteligenciaColectiva?Buenpost!
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Diasmandijo:intelegenciacolectiva!!!
@carlitosaefhace3aos+14muybueno+10unpostquenoveahacerato...
Sirveestudiaratupropiamanerasirvemuchoysitomasestosmetodosmejortoavialastimaqueaiunaparteque...
Escribedemaneralegible.
@tomijajaja12hace3aos323Allerestudieuncachito(hace2meseskenovoyaingles)yhoyrendiinglesprevia,lasaquecon5 Aveseslavidaesrara(?
@Geronimo7hace1ao+4ayertuveparcialdegeografia,estudieunratitoperomesaqueun2
@bubitishace1aosisaco5mevoyaextraordinariosyesunamierdallegaraeso
@dean_razorhace3aos+55#0080BF">afavsytedejo10,estecuatrimestremepongolaspilasdeunavezportodasjaja
@luc_v4hace3aos35buempost
@kkristianhace3aos+1tenesun10
@sYnhace3aos+1+10!
@CronopioCuanticohace3aos+21graciasatodos,esperosuscomentariosescribiendoquesacaronlacalificacinmsalta!!!
@r0dyyhace3aos+1Loquemequed!!+2buenpost!!
@Werchesthace3aos+2Buenpostafav.+5dpsloleobien...graciasnecesitabaestoche!
@machu997hace1ao+1D:Yolasacocon7nocon6...
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@stylux666hace3aos+2Despuesloleo,ysiaprueboelcuatrimestre...tedejo+10nahmentira...loterminodeleeryveocualeselveredicto:O
@Yoshita27hace3aos+9Nossiloseguiraalpiedelaletra,peromegustmuchoesodedividirenreaslapginaeiranotandopalabrasclavesyhacerunresumencitoalfinal.Laverdad,retil
@Nahuel512hace3aos+5esfacildecirlo
@Ingeniero_hace3aos+15InteligenciaColectiva,Algoquenosevetodoslosdias
@el_ale_dcentralhace3aos+1
!!
@xavi67hace3aos+4Haceratonodejopuntosenunpostporquesimplementenovalenlapena.Toma+10,graciasporelaporte..
@CuestaVI08hace3aos+31miralocotedejopuntossabesporque...pqsoytanpelotudoquenotengonilamasputaideadecomotomarapuntesyconestepostqueloleitodo...creoquelovoyaponerapruebalounicomaloesquetengounaletratandemierdaquecuandoescribonotengoniideadespuesloquepongojajaajperobue +10yafav!!
@Daleconfehace3aos+1
danielmzadijo:
14Pablo14glew14dijo:VolvilaInteligenciaColectiva?Buenpost!
Diasmandijo:intelegenciacolectiva!!!
@DarKTwOhace3aos+2muybuenoche.afavoritosytedejeunospuntines.
saludos.
@kpremanhace3aos+36
@mackiaveloxhace3aos314Yoyasabiaeso
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Peroesmejorcopiar
@jarobanohace2aos+19
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@jiguenhace11meses+1@jarobanojjajjajjjaahayqueestudiarnegrito
@LlamaUrbanahace3aos+150Copado,lastimaquenololei20aosatras!
@xeneize_9hace3aos+2BUENPOST......
@taringuero47hace3aos+5
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