¿Sabía usted que sólo el 7% de la comunicación es verbal? · 2016-05-05 · ¿Sabía usted que...
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05/05/2016 1 SILVIA MONTENEGRO CONSEJERÍA ESTUDIANTIL DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL ¿Sabía usted que sólo el 7% de la comunicación es verbal? La comunicación es 93% no verbal
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SILVIA MONTENEGROCONSEJERÍA ESTUDIANTIL
DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍAESTUDIANTIL
¿Sabía usted que sólo el 7% de lacomunicación es verbal?
La comunicación es 93% no verbal
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ESPACIO PROXÉMICODistancia pública: se da a más de360 centímetros (12 pies) y no tienelímite.
Distancia social: se da entre 120 y360 centímetros (4 – 12 pies).
Distancia personal: se da entre 46y 120 centímetros (1,56 – 4 pies).
Distancia íntima: es la distanciaque se da entre 15 y 45 centímetros (6a 18 pulgadas).
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DEDO ACUSADOR O AMENAZADOR
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PARALINGÜÍSTICA
TONO
VOLUMEN
RITMO
VELOCIDAD
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SORPRESA ENOJO
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TRISTEZA MIEDO
ALEGRÍA RABIA
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MIEDOSORPRESA
DESPRECIO ALEGRÍA
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“Tus actos siempre hablan más alto ymás claro que tus palabras”
(Stephen Covey)”
“NO ESTOY ENOJADA”
“NO ESTOY TRISTE”
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¿El cuerpo puede hacercambiar la mente?¿El cuerpo puede hacercambiar la mente?
La mente puede afectar elcomportamiento.La mente puede afectar elcomportamiento.
El comportamiento puedealterar los resultadosEl comportamiento puedealterar los resultados
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BRAZOS EN JARRA
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Responder al teléfonomientras estamos conalguien (obviamente,siempre y cuando no sea unaurgencia):
“Lo que me cuentas no es tanimportante”.
Mirar el reloj condemasiada frecuencia:“No tengo más tiempo parati”. “Quiero irme”.
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Leer correos/mensajes en el móvil mientras hablamos:“Hay cosas más importantes que merecen mi atención”. “No te estoy escuchando”
Mirar al horizonte mientras hablas con alguien, estar pendiente de quiénpasa cerca:“Me estás agobiando”; “no me interesa lo que me cuentas”
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Respetar el espacio proxémicode su hijo cuando hable conellos.
Establecer contacto visual, laprimera y más básica forma decomunicación no verbal es elcontacto visual.
Exprésate con gestos ypalabras: Genera mayor empatía.
Generar confianza en su hijo:Evitar cruzar los brazos cuando lescuentan sus errores o problemas.
Psicoeducación en expresionesy microexpresiones faciales:Mejora la interpretación de lainformación no verbal y por tanto lacomunicación.
Utilizar el volumen tono y vozadecuado.
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Cuando escuche a su hijo, muestreno verbalmente tu atención, mirada,gestos de asentimiento, sonrisa,expresión preocupada, etc.
Demostrar seguridad cuandotomamos una decisión.
Brazos en jarra.
Ejemplo privaciones de juguetes osalidas.
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VIDEOS DEL TALLER
• ¿Motiva o limita a sus hijos?- David Fischman
https://www.youtube.com/watch?v=Gq33K8jJrPw
• Se aprende en casa «No culpes»
El video en el taller fue editado la última parte a fin de evitardiscrepancias y centrarse en el mensaje del video en cuanto a laimportancia de la educación que brindan los padres a los hijosmediante el lenguaje no verbal.
https://www.youtube.com/watch?v=ZupzMmpwx4o
