Graella grup: 3ESO B Període de 18 a 29 de maig

Assignatura Unitat Didàctica Activitats a realitzar Activitats a entregar al professorat (Si cal)

Observacions

Castellà Pandemia de memes

-Cuestionarios repaso tema 1 y tema 7 -Taller creativo. Pandemia de memes. Creación de un meme.

-Los cuestionarios se podrán realizar en Aules desde el día 18 hasta el 29 de mayo. -El taller creativo se entregará en Aules hasta el 29 de mayo en un archivo.

Toda la planificación e instrucciones para el desarrollo de las tareas se encuentra en Aules. Foro de dudas en Aules Todo es evaluable

Valencià Comprensió lectora i expressió escrita

Repàs accents i dièresis

Repàs pronoms

-Llegir el text de Carme Miquel de la pàg. 158 i fer les act. 2 i 4 de la pàg. 159.

- Observa els següents grups de paraules i extrau les normes de l’accentuació en valencià.

Agudes: sofà, país, camió, camions, dolors, entén, Ramon, Dublín, farà, cantaran,cantarà, algun, Berlín, menjaràs, menjaran, portarem, portaré, fanal, carrer.

Les paraules agudes s’accentuen...............................................................................................

Planes: cadira, túnel, origen, orígens, quiròfan, comprenen, Maria, geografia, telèfon, tenen, armaris, càrrec, grua, finestra, préssec.

Les paraules planes

IES Matilde Salvador (12005261) Av. Casalduch, 120 – 12005 Castelló de la Plana (Castelló)

Tel: 964 738 990 – Fax: 964 738 991 - e-mail: 12005261@gva.es –https://portal.edu.gva.es/iesmatildesalvador

s’accentuen..................................................................................................

Esdrúixoles: farmàcia, època, València, clínica, elegància, còmoda, brúixola.

Les paraules esdrúixoles s’accentuen......................................................................................

Accentua les parules que ho necessiten i digues si són agudes, planes o esdrúixoles:

església (E) arribaran bustia custodia

algun anareu respon formula correr industries

examens espos enteniem temer pais limit area

costum paciencia sorpren pensaran huraca

linia sandalia tramus animaveu frances

informacio geografia.

- Completa amb el pronom feble que falta.

____ agrada (a nosaltres), _____estimeu (a

vosaltres), _____compres (els llibres)_____compres

(llibres), _____ saludes (a mi), porta_____(a

nosaltres)_____afaita (a ells mateix), _____reparteix

(fulls), ______explica (els problemes),_____explica

(anècdotes), _____fas un regal (a la teua

amiga);______fas un regal (als teus amics);

_____fas un regal (a les teues amigues) ______vaig

(a l’institut).

- Llegir el text de la pàgina 173 i fer l’activitat 58 a-b-c-d.

- Repassa la dièresi en la pàgina 74 i posa dièresi o accentua les següents paraules si ho necessiten.

Raul, aqueducte, frequent, llengues, llengua, feina, cafeina,

IES Matilde Salvador (12005261) Av. Casalduch, 120 – 12005 Castelló de la Plana (Castelló)

Tel: 964 738 990 – Fax: 964 738 991 - e-mail: 12005261@gva.es –https://portal.edu.gva.es/iesmatildesalvador

oida, roina, boina, boira, construir, construint, construit, construia, construiem, peu, peuc, Saul, Pau, reina, veina, Luis, Lluisa,, genui,genuina, ruina, cuina, europeista.

- Al tema 4, tens les combinacions dels pronoms febles.

Substitueix els complements subratllats per pronoms febles. (tots són CD i CI)

- Compres el pa al teu veí.- Envies un missatge a Lluís

- Explicava les activitats als alumnes.- Em deixes la calculadora.- Deixaré el mòbil a tu.- Carles enviarà la postal a nosaltres.- Carles enviarà postals a nosaltres.- Carles enviarà això a nosaltres.- Albert repartirà les pizzes als clients.- Albert repartirà pizzes als amics.- Maria regala aquest llibre a Anna.- Raquel em guarda les claus.- Raquel em guarda joguets.- Tu em deixes el que jo desitjava.

Matemàtiques Acadèmiques

Tema 12 (2a part)

Realitzar els exercicis: 33, 35 pàgina 257. 38 b) c), 40 a) b), 41 a) c), 42 pàgina 259. bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb b vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvbnm

Les indicacions estan en AULES, dubtes al fòrum i entrega dels exercicis, fets i corregits, el dia 29 (màxim el dia 31) en AULES.

Les solucions dels exercicis en Aules el dia 27 per l’autocorrecció.

Matemàtiques Aplicades

REFORÇ I RECUPERACIÓ TEMES 6, 7, 8, 9, 10

Activitats de recuperació del segon trimestre per als alumnes suspesos. Les enviaré diàriament.

Activitats de reforç del segon trimestre

Les activitats de recuperació les hauran d'entregar diàriament.

Els/les alumnes amb la segona avaluació aprovada ja estan aprovats. Podran pujar fins a un punt la nota segons el treball que hagen realitzat i entregat en període de confinament.

La resta dels/les alumnes seran avaluats tenint

IES Matilde Salvador (12005261) Av. Casalduch, 120 – 12005 Castelló de la Plana (Castelló)

Tel: 964 738 990 – Fax: 964 738 991 - e-mail: 12005261@gva.es –https://portal.edu.gva.es/iesmatildesalvador

per als alumnes aprovats. Les enviaré semanalment.

en compte totes les activitats entregades en període de confinament, incloses les tasques específiques de recuperació de la segona avaluació.

Música (Vicente Julio)

Repàs U.D 2

Repassar conceptes del tema 2. El Romanticisme, El Lied, l’òpera Romàntica, la Sarusela, la música programàtica, El nacionalisme musical,Tons, semitons, l'efecte del Sostingut, bemoll, becaire.Intervals Harmònics i melòdics.

Qüestionari Tema 2 Activitats

Complementàries 3 Estan penjades a

l’aula virtual en Avisos i Notícies. 3r ESO B

Enviar treballs a la adreça electrònica: 1r2n3reso.musica.covid19@gmail.com

Tecnologia - Connexió mixta

- Components electrònics

- Qüestionari Aula virtual

- Qüestionari Aula virtual

No, s’entreguen directament en acabar-les

El professor estarà connectat al xat de l’AV en les hores de tecno.

E.F. Condició física: tasques 1, 2 i 3.

Expressió corporal: tasques 4 i 5.

Tasca 1 (obligatòria). Fer la sessió de cardio: https://youtu.be/WNz9C_vyIB0

Tasca 2 (opcional). Sortir a practicar esport a l’aire lliure, sempre que sigue permès per les autoritats i respectant les normes que en eixe moment ens hagen marcat des dels diferents òrgans de govern competents.

Tasca 3 (opcional). Fer 2 rutines d’entrenament a escollir entre les del repte

Tasca 1: Gravar-se fent la sessió de cardio.La data límit per entregar el treball serà el 31 de maig.

Tasca 2: Opcional. Registrar-se en Strava i compartir l’activitat amb la resta de companys.

Per a presentar les activitats obligatòries es poden pujar els vídeos a Aules o entregar-ho cada tasca en un únic correu. La direcció de correu electrònic és: joanbaef@gmail.com

Indicar el nom, curs i grup a l'assumpte del correu (sinó no se corregirà el treball).

Els vídeos poden ser a càmera ràpida. I és

IES Matilde Salvador (12005261) Av. Casalduch, 120 – 12005 Castelló de la Plana (Castelló)

Tel: 964 738 990 – Fax: 964 738 991 - e-mail: 12005261@gva.es –https://portal.edu.gva.es/iesmatildesalvador

esportista olímpic.

Tasca 4 (obligatòria). Fer la sessió de Ioga: https://youtu.be/a376zRhSXXI

Tasca 5 (opcional). Fer una coreografia de la cançó “Sofia” de Álvaro Soler. Pots fer la de l’enllaç o crear la teua pròpia coreografia: https://youtu.be/10vVaWfDzak

Tasca 3: Opcional. No presentar res.

Tasca 4: Gravar-se fent la sessió de Ioga. La data límit per entregar el treball serà el 24 de maig.

Tasca 5: Opcional

molt important comprimir-los al màxim.

Hi ha moltes app gratuïtes (vivavideo...) amb les quals pots editar vídeos fàcilment.

En la tasca 2, Si a més te uneixes al grup (club) de l’institut: https://bit.ly/3fo6NQ0 , podràs compartir amb mi i amb la resta de membres del l’institut les activitats.

Aquell alumne que no puga entrar a la plataforma Aules pot accedir a la informació a través de l’enllaç:

https://bit.ly/2V0z9aQ

Física i Química

UD 5 : Mols i reaccions

Estudiar amb els vídeos, els esquemes i les activitats resoltes del material d’Aules

Examen en un qüestionari a Aules el 26 de maig de 13.00 a 13.20 h

Dubtes en el fòrum d’Aules

Geografia i Història

UD 5: El sector terciari: serveis “Sector quaternari” Sector públic: serveis socials, sanitat i educació

Lectura d’apartats seleccionats del llibre amb l’elaboració de resums i esquemes. Recurs digital: EDAD (Geografia e Historia) Visionat de vídeos Preguntes (del llibre, del recurs digital i elaborades). Control d’assimilació de continguts:

A través de l’Aula virtual. Tasques setmanalment Proves de recuperació ordinària de la 1ª i la 2ª

Exercicis senzills: 20% Treballs: 20 % Participació: 20 % Examen: 40 %

IES Matilde Salvador (12005261) Av. Casalduch, 120 – 12005 Castelló de la Plana (Castelló)

Tel: 964 738 990 – Fax: 964 738 991 - e-mail: 12005261@gva.es –https://portal.edu.gva.es/iesmatildesalvador

prova puntual (qüestionaris, test, preguntes v/f, preguntes sobre un text, comentari de text) Recuperació ordinària de la 1ª i la 2ª avaluació

avaluació

EPVA Repaso y consolidación Unidades 1,2,3,4,5,6 y 7 (1er

y 2º trimestre)

Actividad 2. Diseñar, dibujar y colorear una composición con tangencias. -Actividades de recuperación de la 2ª evaluación para los/las alumnos/as que la tienen suspendida.

Entregar en el aula virtual (fecha de entrega: 29 de mayo). Actividades evaluables.

La información detallada de las actividades está en el aula virtual. El profesor estará conectado en el chat del aula virtual en el horario de clase de la asignatura.

Biologia i Geologia

UD6: Reproducció humana i Sexualitat

1a setmana: Llegir pàg 110 i 111. Fer esquema: Estructura de l’aparell reproductor masculí (110) Activitats pàg 111: 3, 6 i 7. Llegir pàg 112 i 113. Resum : Estructura de l’aparell reproductor femení ( 112). Activitats pàg 113 : 2 i 5. 2a setmana: Llegir pàg 114 i 115. Esquema : Cicle reproductor femení (114) Afegeix fotografies si pots.

Totes les activitats en AULES o per correu electrònic.

Dubtes en A. Virtual o per correu electrònic. Informació en AULES. Activitats corresponents a 4 sessions de classe.

IES Matilde Salvador (12005261) Av. Casalduch, 120 – 12005 Castelló de la Plana (Castelló)

Tel: 964 738 990 – Fax: 964 738 991 - e-mail: 12005261@gva.es –https://portal.edu.gva.es/iesmatildesalvador

Defineix: fecundació,zigot, embrió,fetus. Activitats pàg 115 : 3 i 5.

Anglés ( 1r Idioma)

Unit 7: A big improvement

- Reader (The Ghost Ship): Read chapters 7-12 and do the following activities (pages 38-39, act. 1, 2, 3; page 47, act. 3, 4; pages 54-55, act 1, 2,3 & 4)

- Listening & reading (page 94): Do the listening activities 2 & 3.

Tarea en Aules (fecha de vencimiento: 29 de mayo)

Foro en Aules para resolver posibles dudas.

Solucionario que se abrirá el 30 de mayo.

Todos los materiales externos al libro se encuentran en Aules.

Francés ( 1r Idioma)

Semana del 18 al 22 de mayo: 1.Aprender a utilizar la herramienta “Padlet”: Visionar el vídeo tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=SYN92vosh2Q&t=8s 2.Consultar el “Padlet” que he creado como ejemplo: https://padlet.com/raquelmorilloortiz/28hk6euu7l3ek3jv Haced las actividades 1 y 2 del padlet. Semana del 25 al 29 de mayo: 1.Hacer un padlet donde vais a presentar al protagonista del libro “Le petit Nicolas”. Buscad

Semana del 18 al 22 de mayo: Subir a aules las respuestas de la actividad 1 y 2. fecha límite de entrega el 22 de mayo. Semana del 25 al 29 de mayo: Subir a aules el enlace del padlet . fecha límite de entrega el 29 de mayo.

IES Matilde Salvador (12005261) Av. Casalduch, 120 – 12005 Castelló de la Plana (Castelló)

Tel: 964 738 990 – Fax: 964 738 991 - e-mail: 12005261@gva.es –https://portal.edu.gva.es/iesmatildesalvador

información del libro, del autor, si se ha adaptado al cine o a serie de dibujos y presentad toda la información usando como ejemplo el “padlet” de la semana anterior “Les cahiers d’Esther”. Hacer una breve descripción física del protagonista a partir de una foto de Internet.

Anglés ( 2n Idioma)

Project: My best friend.

In this Project you have to write a description of your best friend.

Step 1. Think about your best friend and answer these questions about him/ her.

1. Who is your best friend?

2. When did you meet him/ her? 3. What are his/ her hobbies? 4.What do you like doing together? 5. Think of three positive adjectives about your frien 6. Think of three negative adjectives about your friend. Step 2. Adjectives of personality.

Task 1. Classify these adjectives. Which are positive qualities? Which are

Subir tareas a Aules Fecha límite 29 de mayo

IES Matilde Salvador (12005261) Av. Casalduch, 120 – 12005 Castelló de la Plana (Castelló)

Tel: 964 738 990 – Fax: 964 738 991 - e-mail: 12005261@gva.es –https://portal.edu.gva.es/iesmatildesalvador

negative? Which could be both?

Charming generous jealous lazy loyal proud selfish sensible sensitive strong stubborn talkative thoughtful unpredictible vai Task 2. Exercises workbook page 64 (exercises 1,2,3) Step 3. Reading. Workbook page 69 ( exercises 1,2,3)

Step 4. Write a description of your best friend(100-120 words). Include this information.

Paragraph 1. Personal information about your friend.

Paragraph 2. When you met him / her and what you like doing together

Paragraph 3. Write three positive and three negative qualities about your friend friend.

IES Matilde Salvador (12005261) Av. Casalduch, 120 – 12005 Castelló de la Plana (Castelló)

Tel: 964 738 990 – Fax: 964 738 991 - e-mail: 12005261@gva.es –https://portal.edu.gva.es/iesmatildesalvador

Francés ( 2n Idioma)

LES COMMERÇANTS DE MON QUARTIER

1e semaine Gramática: LES ADJECTIFS POSSESSIFS Ejercicios del libro 6, 7, 8 (página 35) Ejercicios del cahier 4, 5, 6, 7 (página 31) LES PRONOMS COMPLÉMENT OD (3e personne) Ejercicios del libro 5, 6, 7 (página 37) Ejercicios del cahier 1, 2 (página 32) Ejercicios del cahier 4, 5, 6, 7, 8 (página 33) Comprensión escrita Leer la lista de la compra (página 36) Leer y traducir los textos del libro (páginas 38, 39) : hacer el vocabulario Leer las invitaciones a una fiesta (página 39) : hacer el vocabulario Ejercicios del cahier 1 (página 35),1, 2, 3, 4, 5 (página 36) Ejercicios del libro 1, 2, 3 (página 40) Ejercicios del libro 1, 2, 3 (página 41) 2e semaine Explicación de la herramienta informática “PADLET” Leer el pdf: Tutorial de padlet Visionar el vídeo:

Todo se hace en la hora de clase a través de JITSI

Subir el enlace a “AULES”: el viernes 29 a las 13h

IES Matilde Salvador (12005261) Av. Casalduch, 120 – 12005 Castelló de la Plana (Castelló)

Tel: 964 738 990 – Fax: 964 738 991 - e-mail: 12005261@gva.es –https://portal.edu.gva.es/iesmatildesalvador

https://youtu.be/IjqAWoihczU Hacer un padlet: -tu dois une personne (prénom, nom, âge, date de naissance, lieu (ville et pays), nationalité, goûts, langues parlées, profession) -tu dois bien décrire la personne (cheveux et coiffure, visage, yeux, nez, lèvres, taille, poids, signes particuliers) -et son animal de compagnie (poil, oreilles, pattes, queue, museau, moustache) Tu dois afficher une photo de cette personne et de son animal de compagnie

Todo se hace en la hora de clase a través de JITSI

Cultura Clàssica

Unidad 8 Arte Clásico

Ficha de autoevaluación

Entrega por Aula Virtual o por email. Fecha límite: 29 de mayo

Dudas por email.

Informàtica Unitat 4 Pràctiques: P5 - Taules de multiplicar - Versió 0 i P6 - Pong - Versió 0

Totes Entregar per l’aula virtual

Religió Trabajo: Religiones

Actividad 7 • ¿Cuáles son las principales fiestas

IES Matilde Salvador (12005261) Av. Casalduch, 120 – 12005 Castelló de la Plana (Castelló)

Tel: 964 738 990 – Fax: 964 738 991 - e-mail: 12005261@gva.es –https://portal.edu.gva.es/iesmatildesalvador

Monoteístas judías?. • ¿Cuáles son las principales fiestas cristianas?. • ¿Cuáles son las principales fiestas musulmanas?. · Explica brevemente el significado y en qué consiste cada una de ellas Actividad 8 • Define las principales características de: – Templos cristianos (Iglesias, Catedrales, Monasterios…) – Sinagogas – Mezquitas Actividad 9 • Busca los símbolos sagrados de cada religión y explica su significado. Actividad final: • Con toda información que has extraído al realizar las actividades anteriores, completa las tablas para cada religión

Valors ètics Mi huella en el mundo: responsabilidad personal en el mundo global

Ropa y consumismo: Visionado del documental: The true cost (2ª parte)

Redacción (300 palabras): Investiga sobre el concepto de Slow fashion y explica en qué consiste. A continuación,

Hasta el 1 de junio (Aules) (ACTIVIDAD CORRESPONDIENTE A 2 SESIONES DE CLASE)

IES Matilde Salvador (12005261) Av. Casalduch, 120 – 12005 Castelló de la Plana (Castelló)

Tel: 964 738 990 – Fax: 964 738 991 - e-mail: 12005261@gva.es –https://portal.edu.gva.es/iesmatildesalvador

da tu opinión sobre si te parece viable, si lo aplicarías en tu vida, si o no es necesario, si se pondría o no de moda...

La profesora proporcionará el acceso online al recurso.

IES Matilde Salvador (12005261) Av. Casalduch, 120 – 12005 Castelló de la Plana (Castelló)

Tel: 964 738 990 – Fax: 964 738 991 - e-mail: 12005261@gva.es –https://portal.edu.gva.es/iesmatildesalvador