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169

CONCLUSIONES

Con respecto, al primer objetivo específico: identificar los tipos de

actividades lúdicas mediadas por las TIC usadas para el desarrollo

psicomotor en los estudiantes de educación inicial de las instituciones

educativas del Municipio Escolar Maracaibo 5 del estado Zulia, se concluye

que el tipo de actividad lúdica mediada por las TIC más usada por los

docentes para el desarrollo de la psicomotricidad en los estudiantes fueron

los juegos simbólicos, seguido de los juegos de ejercicio, de construcción y

con reglas, puesto que sus medias se ubicaron en la categoría buena, según

el baremo establecido.

En relación al, segundo objetivo específico: distinguir la importancia de

las actividades lúdicas mediadas por las TIC para lograr el desarrollo

psicomotor en los estudiantes de educación inicial de las instituciones


que los docentes de las instituciones estudiadas, reconocen la importancia

de las actividades lúdicas, siendo el desarrollo afectivo catalogado como

excelente, mientras que el desarrollo psicomotor, desarrollo cognitivo,

desarrollo moral y desarrollo social, obtuvieron categoría buena.

Partiendo del, tercer objetivo específico: describir las áreas de la

psicomotricidad trabajadas en los estudiantes de educación inicial mediante

el uso de actividades lúdicas mediadas por las TIC de las instituciones


170

que el área de la psicomotricidad más desarrollada en los estudiantes es la

espacial, el cual es una parte vital que les permite adaptarse a su entorno;

encontrándose después el equilibrio, lateralidad, motricidad y esquema

corporal, respectivamente; los cuales según el baremo se ubicaron en

categoría buena.

Respecto al, cuarto objetivo específico: caracterizar las estrategias

para el desarrollo de la psicomotricidad a través de actividades lúdicas

mediadas por las TIC en los estudiantes de educación inicial de las

instituciones educativas del Municipio Escolar Maracaibo 5 del estado Zulia,

se puede concluir que las medias de las estrategias que contribuyen al

desarrollo de la psicomotricidad se ubicaron en la categoría buena, según el

respectivo baremo establecido para tal fin, siendo la grafomotricidad la más

relevante entre ellas, la cual es una manera de comunicación que los

estudiantes emplean para transcribir a un papel, los garabatos; seguida de

las plásticas, rítmicas y sonoromusicales, respectivamente.

Con respecto al, quinto objetivo específico: establecer la relación entre

el uso de actividades lúdicas mediadas por las TIC y el desarrollo de la

psicomotricidad en los estudiantes de educación inicial de las instituciones


que fue positiva considerable, es decir, se considera que a medida que

cambia la variable uso de actividades lúdicas mediadas por las TIC, también

cambia la variable desarrollo de la psicomotricidad.

En relación al, último objetivo específico: formular lineamientos para el

171

uso de las actividades lúdicas mediadas por las TIC a fin de lograr el

desarrollo de la psicomotricidad en los estudiantes de educación inicial de las


se formularon lineamientos teóricos para que los docentes continúen

utilizando las actividades lúdicas mediadas por las TIC para lograr el

desarrollo psicomotor en los estudiantes.

172

RECOMENDACIONES

Con respecto a, la primera conclusión, se recomienda que los

docentes continúen utilizando los diferentes tipos de juegos para lograr el

desarrollo psicomotor en los estudiantes de educación inicial, tomando en

cuenta que cada uno se desarrolla de acuerdo a las necesidades y edad del

estudiante; por lo que se plantea que realicen talleres y jornadas educativas

para llevar la información necesaria para que los juegos sigan siendo parte

del proceso educativo y cada día sean más eficientes en el desempeño de su

labor.

En relación a, la segunda conclusión, se invita a los docentes a

continuar dándole la importancia que tienen las actividades lúdicas mediadas

por las TIC para el lograr el desarrollo psicomotor en los estudiantes de

educación inicial, sobre todo en lo que se refiere al desarrollo social,

mediante la realización de actividades y concursos, donde puedan dar a

conocer sus destrezas y habilidades.

Partiendo de, la tercera conclusión, se recomienda a los docentes que

sigan trabajando con los estudiantes, las áreas de la psicomotricidad; por lo

que, mediante cursos y talleres de información, se capaciten para adquirir

conocimientos necesarios para poder contribuir de una manera amena y

armoniosa al desarrollo completo del estudiante, en cuanto al esquema

corporal.

Respecto a, la cuarta conclusión, se recomienda dar a conocer

mediante círculos de estudios las diferentes estrategias que existen mediante

173

el uso de actividades lúdicas mediadas por las TIC, para lograr el desarrollo

psicomotor en los estudiantes, para que las utilicen de manera satisfactoria,

tomando en cuenta primordialmente las sonoromusicales.

Con respecto a, la quinta conclusión, de los resultados de la

correlación de las variables, se recomienda estimular a los docentes a seguir

usando y promoviendo las actividades lúdicas mediadas por las TIC puesto

que en este nivel es en el cual el estudiante está en la capacidad de captar

más los estímulos externos que llevan al desarrollo de todas sus

potencialidades psicomotoras.

En relación a, la última conclusión, se recomienda que los docentes de

cada institución, lleven a la práctica los lineamientos teóricos que se

propusieron; puesto que se busca que esta investigación tenga una

relevancia social.

174

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ANEXOS

ANEXO A

INSTRUMENTO PRELIMINAR

PARTE A INSTRUMENTO DIRIGIDO A DOCENTES

Ítems Alternativas

S CS AV CN N 1 Repiten los movimientos por puro placer. 2 Obtienen satisfacción inmediata. 3 Desarrollan la parte motora.

4 Atribuyen a los objetos diferentes significados, los cuales no pertenecen a lo real.

5 Se expresan libremente. 6 Representan a personajes de la vida real. 7 Estimulan la sensibilización.

8 Siguen normas para obtener un fin determinado.

9 Desarrollan la responsabilidad.

10 Toman en cuenta a la acción de construir, más que al resultado.

11 Les produce placer al jugar.

12 Se divierten dándole cualquier forma a los objetos.

13 Adquieren la capacidad de relacionarse con su entorno.

14 Experimentan el mundo que los rodea.

15 Resuelven los problemas que se les presenten.

16 Despiertan su interés por explorar cosas. 17 Tiene capacidad de pensamiento. 18 Desarrollan habilidades sociales. 19 Se relacionan con los demás. 20 Se adaptan a la sociedad

21 Modifican su comportamiento de acuerdo al ámbito social donde se encuentren.

22 Se relacionan con personas extrañas. 23 Pueden diferenciar las emociones. 24 Reaccionan de manera negativa 25 Aceptan diferentes puntos de vistas. 26 Llevan a cabo las reglas establecidas. 27 Distinguen conductas buenas de malas.

LEYENDA: S: Siempre CS: Casi Siempre AV: A Veces CN: Casi Nunca N: Nunca

PARTE B INSTRUMENTO DIRIGIDO A DOCENTES

Ítems Alternativas

S CS AV CN N

28 Identifican las partes de su cuerpo por sus nombres.

29 Realizan actividades motoras con la utilización de su propio cuerpo.

30 Conocen la manera de cómo las partes de su cuerpo van cambiando.

31 Reconocen cada lado de su cuerpo.

32 Diferencian las funciones que ejerce el lado derecho del lado izquierdo.

33 Identifican su lado predominante.

34 Mantienen su cuerpo en relación con el espacio.

35 Tienen independencia motora para realizar cada uno de sus movimientos.

36 Aprenden a controlar la postura de su cuerpo.

37 Se desplazan por diferentes trayectorias. 38 Se mueven libremente. 39 Reconocen su ubicación en el espacio. 40 Ejecutan movimientos exactos con la mano.

41 Controlan los movimientos realizados con la mano.

42 Toman con exactitud objetos pequeños.

43 Utilizan su voz como herramienta para ejercitarla.

44 Saben identificar las habilidades rítmicas. 45 Manifiestan las aptitudes musicales. 46 Perfeccionan sus propias habilidades. 47 Colocan de manifiesto la creatividad. 48 Indagan en sus formas de expresión. 49 Desarrollan sus destrezas rítmicas.

50 Coordinan los movimientos del cuerpo con la música.

51 Se relacionan con el lenguaje de la música.

52 Les permite crear una comunicación escrita, a través de símbolos.

53 Les atribuyen significado a los símbolos. 54 Realizan trazos firmes. LEYENDA: S: Siempre CS: Casi Siempre AV: A Veces CN: Casi Nunca N: Nunca

ANEXO B

INSTRUMENTO PARA LA VALIDACIÓN

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

MAESTRÍA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA

ANEXO B

USO DE ACTIVIDADES LÚDICAS MEDIADAS POR LAS TIC Y DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LOS ESTUDIANTES

INSTRUMENTO PARA LA VALIDACIÓN

Autora: Ing. Laura Bracho C.I.: 15.406.096

Tutora: Dra. Haydée González

C.I.: 3.932.365

Maracaibo, Abril de 2011

SAPIENTUS EST HOMINIBUS




Respetado Docente:

El presente cuestionario tiene como propósito, solicitar su valiosa

colaboración como experto en el área para revisar y emitir un juicio, en

relación con el instrumento tipos escala Likert, para poder medir las variables

“Uso de actividades lúdicas mediadas por las TIC y desarrollo de la

psicomotricidad”. El mismo sirve como parte del trabajo especial de grado

exigido como requisito para optar al título de Magíster en Informática

Educativa.

Su opinión es de suma importancia para la investigación que se

realiza, por lo cual se le agradece la veracidad de su respuesta.

Atentamente,

_________________________ Ing. Laura Bracho

JUICIO DEL EXPERTO

1. IDENTIFICACIÓN DEL EXPERTO

Nombre y Apellido: ______________________________________________

Institución donde trabaja: _________________________________________

Título de Pre-Grado: ____________________________________________

Institución donde lo obtuvo: _______________________________________

Título de Maestría: ______________________________________________


Título de Doctorado: ____________________________________________


2. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN

USO DE ACTIVIDADES LÚDICAS MEDIADAS POR LAS TIC Y

DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LOS ESTUDIANTES

3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

3.1. Objetivo General

Determinar la relación entre el uso de actividades lúdicas mediadas

por las TIC y el desarrollo de la psicomotricidad en los estudiantes de

educación inicial de las instituciones educativas del Municipio Escolar

Maracaibo 5 del estado Zulia.

3.2. Objetivos Específicos

Identificar los tipos de actividades lúdicas mediadas por las TIC

usadas para el desarrollo psicomotor en los estudiantes de educación inicial

de las instituciones educativas del Municipio Escolar Maracaibo 5 del estado

Zulia.

Distinguir la importancia de las actividades lúdicas mediadas por las

TIC para lograr el desarrollo psicomotor en los estudiantes de educación

inicial de las instituciones educativas del Municipio Escolar Maracaibo 5 del

estado Zulia.

Describir las áreas de la psicomotricidad trabajadas en los estudiantes

de educación inicial mediante el uso de actividades lúdicas mediadas por las

TIC de las instituciones educativas del Municipio Escolar Maracaibo 5 del

estado Zulia.

Caracterizar las estrategias para el desarrollo de la psicomotricidad a

través de actividades lúdicas mediadas por las TIC en los estudiantes de

educación inicial de las instituciones educativas del Municipio Escolar

Maracaibo 5 del estado Zulia.

Establecer la relación entre el uso de actividades lúdicas mediadas por

las TIC y el desarrollo de la psicomotricidad en los estudiantes de educación

inicial de las instituciones educativas del Municipio Escolar Maracaibo 5 del

estado Zulia.

Formular lineamientos para el uso de las actividades lúdicas mediadas

por las TIC con la finalidad del logro del desarrollo de la psicomotricidad en

los estudiantes de educación inicial de las instituciones educativas del

Municipio Escolar Maracaibo 5 del estado Zulia.

4. SISTEMA DE VARIABLES

4.1. Definición Nominal

Uso de actividades lúdicas mediadas por las TIC y Desarrollo de la

psicomotricidad.

4.2. Definición Conceptual

Uso de actividades lúdicas mediadas por las TIC: son aquellas

actividades, donde el estudiante, a través de su utilización y mediadas por la

tecnología, se expresa libremente y desarrolla su personalidad, donde va a

poner de manifiesto la creatividad, el placer y su conocimiento, por lo que

mediante su uso como complemento didáctico, es una alternativa para que

perfeccionen las habilidades que poseen e incentiven la confianza en sí

mismo, donde van a lograr obtener un aprendizaje significativo, a través de la

interactividad, y le permite despertar en él, la motivación y la responsabilidad.

(Yturralde, 2009; Baretta , 2006 y Garzón, 2007).

Desarrollo de la psicomotricidad: es una disciplina, que de manera

práctica, viene a ocuparse de la relación entre la estructura biológica y

psíquica de los estudiantes, así el objetivo principal de este desarrollo, es

permitirles el perfeccionamiento de las habilidades creativas, expresivas y

motrices, las cuales se dan mediante la utilización del cuerpo, lo cual los lleva

a tener un interés en el movimiento, para lograr la estimulación y un

aprendizaje de su propio cuerpo. (Berruezo, 2002).

4.3. Definición Operacional

Uso de Actividades Lúdicas mediadas por las TIC: se medirá con

las dimensiones Tipos de actividades lúdicas, siendo sus indicadores juegos

de ejercicio, juegos simbólicos, juegos con reglas y juegos de construcción; y

la Importancia de las actividades lúdicas, con sus respectivos indicadores:

desarrollo psicomotor, desarrollo cognitivo, desarrollo social, desarrollo

afectivo y desarrollo moral.

Operacionalmente, se medirá mediante los resultados obtenidos al

aplicar el instrumento diseñado por Bracho (2011), en función de las

dimensiones e indicadores seleccionados. Indicadores que serán medidos

utilizando un instrumento de medición tipo escala Likert, con cinco (05)

alternativas de respuestas: Siempre (S), Casi Siempre (CS), A Veces (AV),

Casi Nunca (CN) y Nunca (N), el cual contiene 27 ítems, que se llevará a

cabo en las instituciones educativas del Municipio Escolar Maracaibo 5 del

estado Zulia, constituyendo la Parte A del instrumento.

Desarrollo de la psicomotricidad: se medirá con las dimensiones

Áreas de la psicomotricidad, siendo sus indicadores esquema corporal,

lateralidad, equilibrio, espacio y motricidad; y Estrategias para el desarrollo

de la psicomotricidad, con sus respectivos indicadores: sonoromusicales,

plásticas, rítmicas y grafomotrices.

Operacionalmente, se medirá mediante los resultados obtenidos al

aplicar el instrumento diseñado por Bracho (2011), en función de las

dimensiones e indicadores seleccionados. Indicadores que serán medidos

utilizando un instrumento de medición tipo escala Likert, con cinco (05)

alternativas de respuestas: Siempre (S), Casi Siempre (CS), A Veces (AV),

Casi Nunca (CN) y Nunca (N), el cual contiene 27 ítems, que se llevará a

cabo en las instituciones educativas del Municipio Escolar Maracaibo 5 del

estado Zulia, constituyendo la Parte B del instrumento.

5. TÉCNICA E INSTRUMENTO PARA LA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

TÉCNICA: la técnica utilizada en la presente investigación fue la encuesta.

INSTRUMENTO: el instrumento utilizado fue el cuestionario, tipo escala

Likert, que consta de cinco (05) alternativas de respuestas, las cuales son:

Siempre (S), Casi Siempre (CS), A Veces (AV), Casi Nunca (CN) y Nunca

(N), el cual se compone de dos partes: la Parte A, que permitirá medir el uso

de las actividades lúdicas mediadas por las TIC en los estudiantes de las


lo cual se detalla en el cuadro 1; y la Parte B, donde se medirá el desarrollo

de la psicomotricidad en los estudiantes de las instituciones educativas del

Municipio Escolar Maracaibo 5 del Estado Zulia, lo cual se detalla por medio

del cuadro 2.

CUADRO 1

MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN DEL CONSTRUCTO (PARTE A)

PROPÓSITO DEL INSTRUMENTO

DEFINICIÓN DEL CONSTRUCTO

DIMENSIONES DEL

CONSTRUCTO INDICADORES ÍTEMS

Medir el uso de actividades lúdicas mediadas por las TIC en los estudiantes de educación inicial de las instituciones educativas del Municipio Escolar Maracaibo Nº 5 del estado Zulia.

Uso de actividades lúdicas mediadas por las TIC: son aquellas actividades, donde el estudiante, a través de su utilización y mediadas por la tecnología, se expresa libremente y desarrolla su personalidad, donde va a poner de manifiesto la creatividad, el placer y su conocimiento, por lo que mediante su uso como complemento didáctico, es una alternativa para que perfeccionen las habilidades que poseen e incentiven la confianza en sí mismo, donde van a lograr obtener un aprendizaje significativo, a través de la interactividad, y le permite despertar en él, la motivación y la responsabilidad. (Yturralde, 2009; Baretta, 2006 y Garzón, 2007).

Tipos de actividades

lúdicas

Juegos de ejercicio 1, 2 y 3

Juegos simbólicos 4, 5 y 6

Juegos con reglas 7, 8 y 9

Juegos de construcción 10, 11 y 12

Importancia de las actividades

lúdicas

Desarrollo psicomotor 13, 14 y 15

Desarrollo cognitivo 16, 17 y 18

Desarrollo social 19, 20 y 21

Desarrollo afectivo 22, 23 y 24

Desarrollo moral 25, 26 y 27

Fuente: Bracho (2011)

CUADRO 2

MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN DEL CONSTRUCTO (PARTE B)

PROPÓSITO DEL INSTRUMENTO

DEFINICIÓN DEL CONSTRUCTO

DIMENSIONES DEL

CONSTRUCTO INDICADORES ÍTEMS

Medir el desarrollo de la psicomotricidad en los estudiantes de educación inicial de las instituciones educativas del Municipio Escolar Maracaibo Nº 5 del estado Zulia

Desarrollo de la psicomotricidad: es una disciplina, que de manera práctica, viene a ocuparse de la relación entre la estructura biológica y psíquica de los estudiantes, así el objetivo principal de este desarrollo, es permitirles el perfeccionamiento de las habilidades creativas, expresivas y motrices, las cuales se dan mediante la utilización del cuerpo, lo cual los lleva a tener un interés en el movimiento, para lograr la estimulación y un aprendizaje de su propio cuerpo. (Berruezo, 2002).

Áreas de la psicomotricidad

Esquema corporal 28,29 y 30

Lateralidad 31, 32 y 33

Equilibrio 34, 35 y 36

Espacio 37, 38 y 39

Motricidad 40, 41 y 42

Estrategias para el

desarrollo de la psicomotricidad

Sonoromusicales 43, 44 y 45

Plásticas 46, 47 y 48

Rítmicas 49, 50 y 51

Grafomotrices 52, 53 y 54


6. POBLACIÓN

La población de la presente investigación, estará conformada por

cuatro mil cuatrocientos noventa (4.490) estudiantes de educación inicial de

las instituciones educativas del Municipio Escolar Maracaibo 5 del estado

Zulia, la cual se distribuye y detalla mediante el cuadro 3.

CUADRO 3

DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN

No. INSTITUCIÓN No. DE ESTUDIANTES DE

EDUCACIÓN INICIAL 1 U.E.P. Colegio La Epifanía 183 2 U.E.P. Niños Cantores Ciudad de Dios 76 3 CEIN Dolores Vargas de Urdaneta 160 4 U.E.P. Luis Ramón Figueroa 96 5 CEIN Carmen América de Leoni 158 6 U.E.P. La Cruz 41 7 CEIN 1º de Mayo 173 8 CEIN Teresa de la Parra 177 9 CEIN Monseñor Godoy 186 10 U.E.P. Marthin Luther Kin 28 11 U.E.P. José María Córdova 83 12 U.E.P. Manuel Cuevas 97 13 E.B.N. Bol. Mario Abreu 59 14 U.E.N. Bol. Catatumbo 43 15 E.B.N. Bol. Carmen Adela Pirela 153 16 E.B.N. Bol. Cristóbal Mendoza 50 17 U.E.P. María Luisa Lossada 111 18 U.E.P. Camila Hernández 96 19 CEIP Ignacio Manuel Altamirano 167 20 U.E.P. Leonidas Guijarro 103 21 CEIP Manuela Senz 156 22 CEIN Besarabia 93 23 U.E.P. Villa Merici 105 24 U.E.P. Santa Ángela 63 25 U.E.P. Latino 125 26 U.E.P. Santa María 137 27 CEIN Briceida La Cruz 163 28 CEIN Rita Oliveros de Navas 132 29 CEIN Chiquinquira 150 30 CEIP Don Joaquín Lenzina 127 31 U.E. Mi Papagayo 75 32 CEIP Francisco Linares Alcantara 138 33 U.E.P. Armando Palacios Valdes 69 34 U.E.P. El Principito 89 35 U.E.P. Mio Cid 75 36 CEIP Travesuras Mágicas 129 37 U.E.P. Teresa Carreño 45 38 Eugenio Andrés Mendoza 71 39 Nuestra Señora de Guadalupe 150 40 Bernardo Rodríguez D’Empaire 105 41 U.E.P. José Antonio Butron Olivares 53

TOTAL 4.490

Fuente: Municipio Escolar Maracaibo Nº 5 del Estado Zulia (2011)

INSTRUMENTO PARA VALIDAR


Variable: Uso de actividades lúdicas mediadas por las TIC Dimensión: Tipos de actividades lúdicas

INDICADOR: JUEGOS DE EJERCICIO Los estudiantes, mediante este tipo de actividad lúdica:

Ítems Alternativas


INDICADOR: JUEGOS SIMBÓLICOS Los estudiantes, mediante este tipo de actividad lúdica:

Ítems Alternativas S CS AV CN N


5 Se expresan libremente. 6 Representan a personajes de la vida real.

INDICADOR: JUEGOS CON REGLAS Los estudiantes, mediante este tipo de actividad lúdica:

Ítems Alternativas

S CS AV CN N 7 Estimulan la sensibilización.


9 Desarrollan la responsabilidad. INDICADOR: JUEGOS DE CONSTRUCCIÒN

Los estudiantes, mediante este tipo de actividad lúdica:





LEYENDA:

S: Siempre CS: Casi Siempre AV: A Veces CN: Casi Nunca N: Nunca

Dimensión: Importancia de las actividades lúdicas

INDICADOR: DESARROLLO PSICOMOTOR Los estudiantes, a través de las actividades lúdicas:

Ítems Alternativas

S CS AV CN N


14 Experimentan el mundo que los rodea.


INDICADOR: DESARROLLO COGNITIVO Los estudiantes, a través de las actividades lúdicas:


16 Despiertan su interés por explorar cosas. 17 Tiene capacidad de pensamiento. 18 Desarrollan habilidades sociales.

INDICADOR: DESARROLLO SOCIAL Los estudiantes, a través de las actividades lúdicas:

Ítems Alternativas

S CS AV CN N 19 Se relacionan con los demás. 20 Se adaptan a la sociedad


INDICADOR: DESARROLLO AFECTIVO Los estudiantes, a través de las actividades lúdicas:

Ítems Alternativas

S CS AV CN N 22 Se relacionan con personas extrañas. 23 Pueden diferenciar las emociones. 24 Reaccionan de manera negativa

INDICADOR: DESARROLLO MORAL Los estudiantes, a través de las actividades lúdicas:

Ítems Alternativas

S CS AV CN N 25 Aceptan diferentes puntos de vistas. 26 Llevan a cabo las reglas establecidas. 27 Distinguen conductas buenas de malas.

LEYENDA:


TABLA DE VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO PARTE A: USO DE ACTIVIDADES LÚDICAS MEDIADAS POR LAS TIC

ÍTEM OBJETIVOS VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES TIPO DE PREGUNTA REDACCIÓN

Pertinente No Pertinente Pertinente No

Pertinente Pertinente No Pertinente Pertinente No

Pertinente Pertinente No Pertinente Apropiado No

Apropiado 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27

7. JUICIOS DEL EXPERTO PARA EL INSTRUMENTO (PARTE A)

a) Considera Usted que los reactivos del cuestionario miden los indicadores de manera:

Suficiente Medianamente Suficiente Insuficiente

Observaciones: ________________________________________________

____________________________________________________________

b) Considera Usted que los reactivos del cuestionario miden las

dimensiones de manera:


Observaciones: ________________________________________________

____________________________________________________________

c) Considera Usted que los reactivos del cuestionario miden las

variables de manera:


Observaciones: ________________________________________________

____________________________________________________________

d) Según su opinión, como experto en el área, el instrumento

diseñado es:

Válido No Válido

Observaciones: ________________________________________________

____________________________________________________________

Firma: __________________________ C.I.: ________________


Variable: Desarrollo de la psicomotricidad Dimensión: Áreas de la psicomotricidad

INDICADOR: ESQUEMA CORPORAL Los estudiantes, mediante este tipo de área de la psicomotricidad:


28 Identifican las partes de su cuerpo por sus nombres.



INDICADOR: LATERALIDAD Los estudiantes, mediante este tipo de área de la psicomotricidad:


31 Reconocen cada lado de su cuerpo.


33 Identifican su lado predominante. INDICADOR: EQUILIBRIO

Los estudiantes, mediante este tipo de área de la psicomotricidad:





INDICADOR: ESPACIO Los estudiantes, mediante este tipo de área de la psicomotricidad:


37 Se desplazan por diferentes trayectorias. 38 Se mueven libremente. 39 Reconocen su ubicación en el espacio.

LEYENDA:


INDICADOR: MOTRICIDAD Los estudiantes, mediante este tipo de área de la psicomotricidad:


40 Ejecutan movimientos exactos con la mano.


42 Toman con exactitud objetos pequeños. Dimensión: Estrategias para el desarrollo de la psicomotricidad

INDICADOR: SONOROMUSICALES Los estudiantes, mediante este tipo de estrategia para el desarrollo de la psicomotricidad:



44 Saben identificar las habilidades rítmicas. 45 Manifiestan las aptitudes musicales.

INDICADOR: PLÁSTICAS Los estudiantes, mediante este tipo de estrategia para el desarrollo de la psicomotricidad:


46 Perfeccionan sus propias habilidades. 47 Colocan de manifiesto la creatividad. 48 Indagan en sus formas de expresión.

INDICADOR: RÍTMICAS Los estudiantes, mediante este tipo de estrategia para el desarrollo de la psicomotricidad:


49 Desarrollan sus destrezas rítmicas.


51 Se relacionan con el lenguaje de la música. INDICADOR: GRAFOMOTRICES

Los estudiantes, mediante este tipo de estrategia para el desarrollo de la psicomotricidad:



53 Les atribuyen significado a los símbolos. 54 Realizan trazos firmes.

TABLA DE VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO PARTE B: DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD

ÍTEM OBJETIVOS VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES TIPO DE PREGUNTA REDACCIÓN

Pertinente No Pertinente Pertinente No

Pertinente Pertinente No Pertinente Pertinente No

Pertinente Pertinente No Pertinente Apropiado No

Apropiado 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54

7. JUICIOS DEL EXPERTO PARA EL INSTRUMENTO (PARTE B)

a) Considera Usted que los reactivos del cuestionario miden los indicadores de manera:


Observaciones: ________________________________________________

____________________________________________________________

b) Considera Usted que los reactivos del cuestionario miden las

dimensiones de manera:


Observaciones: ________________________________________________

____________________________________________________________

c) Considera Usted que los reactivos del cuestionario miden las

variables de manera:


Observaciones: ________________________________________________

____________________________________________________________

d) Según su opinión, como experto en el área, el instrumento

diseñado es:

Válido No Válido

Observaciones: ________________________________________________

____________________________________________________________

Firma: __________________________ C.I.: ________________

CONSTANCIA DE VALIDACIÓN

Yo, ____________________________________________, titular de

la Cédula de Identidad número ____________________, hago constar que

he revisado en calidad de experto, el instrumento contentivo de las Partes A

y B correspondiente a la investigación titulada “Uso de actividades lúdicas

mediadas por las TIC y desarrollo de la psicomotricidad en los estudiantes”,

realizado por la participante Laura Cristina Bracho Machado, titular de la

Cédula de Identidad número 15.406.096, instrumento que considero como

valido para ser aplicado a la muestra de estudio. Constancia esta que se

expide en Maracaibo, a los ______ días de Abril de 2011.

____________________________ Firma

SAPIENTUS EST HOMINIBUS

ANEXO C

CUADRO DE VALIDADORES




CUADRO DE VALIDADORES

VALIDADOR TÍTULO ACADÉMICO LUGAR DE TRABAJO CARGO OBSERVACIONES

VALIDADOR 1

Magister en Supervisión

Educativa

U.E.P. La Epifanía E.B.N. Luis Guillermo Sánchez Docente Ninguna

VALIDADOR 2

Magister en Gerencia Educativa

C.B Dr. Vicente Lecuna Coordinadora de

Diversificado Ninguna

VALIDADOR 3

Doctora en Ciencias de

la Educación

E.B. Creación Libertador Directora Ninguna

VALIDADOR 4

Magister en Supervisión

Educativa

C.B Dr. Vicente Lecuna Docente Ninguna

VALIDADOR 5

Magister en Docencia para

Educación Superior

C.B Dr. Vicente Lecuna Orientadora Ninguna


ANEXO D

CUADRO DE CONFIABILIDAD

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 132

2 4 4 4 4 5 4 5 5 5 5 5 4 4 5 5 4 4 4 4 5 4 4 4 5 5 5 4 120

3 4 4 4 4 4 4 5 4 3 4 4 5 5 4 4 5 3 4 5 4 4 4 5 4 4 4 4 112

4 4 4 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 3 5 5 4 5 5 5 4 5 4 124

5 4 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 113

6 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 131

7 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 134

8 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 3 4 4 4 4 4 107

9 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 108

10 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 109

11 5 5 5 4 5 4 4 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 3 5 4 5 5 5 5 5 5 4 126

12 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 133

13 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 4 5 5 129

14 4 4 4 5 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 116

15 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 113

16 5 4 4 5 5 4 5 4 5 5 5 4 5 5 5 4 4 5 5 4 5 4 5 4 4 5 5 124

17 4 5 4 4 5 5 4 4 5 4 5 5 4 4 5 4 5 5 5 4 5 4 4 4 4 5 5 121

18 5 4 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 4 5 4 5 5 128

19 5 4 5 4 5 5 4 5 5 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4 5 4 5 5 4 5 4 124

20 5 4 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 128

Sumatoria 90 84 88 90 93 91 92 91 92 88 92 90 92 90 93 90 92 84 94 88 91 88 90 92 86 93 88 2432

Media 4,5 4,2 4,4 4,5 4,7 4,6 4,6 4,6 4,6 4,4 4,6 4,5 4,6 4,5 4,7 4,5 4,6 4,2 4,7 4,4 4,6 4,4 4,5 4,6 4,3 4,7 4,4 121,6

S² 0,3 0,4 0,4 0,3 0,2 0,3 0,3 0,3 0,4 0,4 0,3 0,3 0,3 0,3 0,2 0,3 0,4 0,6 0,2 0,3 0,3 0,4 0,3 0,3 0,2 0,2 0,3 78,14736842

S 0,5 0,6 0,6 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,6 0,6 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,6 0,8 0,5 0,5 0,5 0,6 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 14,40791681

?S² 0,3 0,4 0,4 0,3 0,2 0,3 0,3 0,3 0,4 0,4 0,3 0,3 0,3 0,3 0,2 0,3 0,4 0,6 0,2 0,3 0,3 0,4 0,3 0,3 0,2 0,2 0,3 7,794736842

Sujetos Total Ítems

PARTE (A)


28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 541 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1342 5 4 5 4 5 5 4 4 5 4 5 5 4 4 4 5 5 4 5 5 5 5 4 4 4 5 5 1233 3 5 4 4 5 4 4 4 5 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 5 4 4 5 4 5 4 1164 5 5 5 4 5 5 5 4 5 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 1275 5 5 4 4 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 5 1176 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 1307 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1358 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 3 5 5 5 4 1119 4 5 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 11210 4 4 4 4 5 4 4 4 4 3 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 11111 4 4 4 5 5 5 4 4 4 5 5 5 4 5 4 4 5 4 5 5 4 5 4 4 4 4 3 11812 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 12913 5 3 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 12714 4 5 4 4 4 5 5 4 5 4 5 4 5 5 5 5 4 5 4 5 4 4 4 5 4 4 5 12115 4 4 4 4 4 5 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 5 4 11716 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 4 5 11817 5 5 4 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 12118 5 3 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 12919 4 4 4 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 4 5 4 5 4 4 5 5 4 5 5 4 4 5 12220 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 3 5 130

Sumatoria 91 88 88 89 94 89 89 89 94 90 95 91 91 90 89 92 93 89 92 93 93 92 86 91 87 90 93 2448Media 4,6 4,4 4,4 4,5 4,7 4,5 4,5 4,5 4,7 4,5 4,8 4,6 4,6 4,5 4,5 4,6 4,7 4,5 4,6 4,7 4,7 4,6 4,3 4,6 4,4 4,5 4,7 122,4

S² 0,4 0,5 0,3 0,3 0,2 0,6 0,3 0,3 0,2 0,4 0,2 0,4 0,3 0,3 0,6 0,3 0,2 0,3 0,3 0,2 0,2 0,3 0,3 0,3 0,2 0,4 0,3 55,2S 0,6 0,7 0,5 0,5 0,5 0,8 0,5 0,5 0,5 0,6 0,4 0,6 0,5 0,5 0,8 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,6 0,5 0,5 0,6 0,6 14,70883741

?S² 0,4 0,5 0,3 0,3 0,2 0,6 0,3 0,3 0,2 0,4 0,2 0,4 0,3 0,3 0,6 0,3 0,2 0,3 0,3 0,2 0,2 0,3 0,3 0,3 0,2 0,4 0,3 8,189473684

Sujetos Total

PARTE (B)


Ítems

TOTALES

SUJETOS PARTE (A) PARTE (B) TOTAL

1 132 134 266

2 120 123 243

3 112 116 228

4 124 127 251

5 113 117 230

6 131 130 261

7 134 135 269

8 107 111 218

9 108 112 220

10 109 111 220

11 126 118 244

12 133 129 262

13 129 127 256

14 116 121 237

15 113 117 230

16 124 118 242

17 121 121 242

18 128 129 257

19 124 122 246

20 128 130 258

Sumatoria 2432 2448 4880

Media 121,6 122,4 244 S² 78,14736842 55,2 253,5789474

S 14,40791681 14,70883741 29,11675422 ?S² 7,794736842 8,189473684 15,98421053


ANEXO E

INSTRUMENTO DEFINITIVO


Ítems Alternativas



5 Se expresan libremente. 6 Representan a personajes de la vida real. 7 Estimulan la sensibilización. 8 Desarrollan la responsabilidad.






14 Experimentan con el mundo que los rodea.


16 Despiertan su interés por explorar cosas nuevas.

17 Desarrollan habilidades sociales. 18 Tienen capacidad de pensamiento. 19 Se adaptan a la sociedad. 20 Se relacionan con los demás.


22 Se relacionan con personas extrañas. 23 Reaccionan de manera positiva. 24 Pueden diferenciar las emociones. 25 Llevan a cabo las reglas establecidas. 26 Aceptan diferentes puntos de vista. 27 Distinguen conductas buenas de malas.

LEYENDA: S: Siempre CS: Casi Siempre AV: A Veces CN: Casi Nunca N: Nunca


Ítems Alternativas

S CS AV CN N

28 Identifican las partes del cuerpo por sus nombres.




32 Reconocen cada lado de su cuerpo. 33 Identifican su lado predominante.




37 Se desplazan por diferentes trayectorias. 38 Se mueven libremente. 39 Reconocen su ubicación en el espacio. 40 Ejecutan movimientos exactos con la mano.


42 Toman con exactitud objetos pequeños.


44 Manifiestan las aptitudes musicales. 45 Saben identificar las habilidades rítmicas. 46 Perfeccionan sus propias habilidades. 47 Colocan de manifiesto la creatividad. 48 Indagan en sus formas de expresión. 49 Desarrollan sus destrezas rítmicas. 50 Se relacionan con el lenguaje de la música.



53 Les atribuyen significado a los símbolos. 54 Realizan trazos firmes. LEYENDA: S: Siempre CS: Casi Siempre AV: A Veces CN: Casi Nunca N: Nunca

ANEXO F

TABLA DE DATOS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

1 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 52 4 5 4 4 4 4 3 4 5 4 5 3 5 4 4 3 4 4 5 5 4 4 5 4 5 4 43 5 4 5 5 5 4 4 4 5 5 5 4 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 54 4 5 5 5 5 4 2 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 55 4 5 4 5 4 4 3 4 4 4 3 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 4 5 4 4 3 36 4 5 4 5 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 2 4 5 4 4 3 47 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 48 5 4 4 5 4 4 5 4 3 3 3 4 3 4 5 5 4 4 4 5 2 4 5 5 4 5 59 5 5 5 5 5 3 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3

10 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 4 411 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 5 3 5 4 5 5 5 4 4 3 5 5 5 5 5 512 5 4 4 4 4 5 5 5 4 3 3 5 3 4 4 4 3 3 4 4 3 5 5 4 4 4 313 3 4 3 4 4 5 3 4 2 2 3 4 2 3 4 3 2 3 2 2 3 5 5 5 5 3 314 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 515 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 516 4 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 2 5 3 5 5 5 5 517 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 4 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 518 4 4 4 5 5 2 1 4 5 5 5 5 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 3 3 3 3 519 4 5 5 5 5 2 3 5 5 4 5 5 5 5 4 4 5 5 4 4 3 5 5 5 5 5 520 4 5 3 4 3 4 4 5 3 2 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 5 5 5 4 3 321 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 3 3 4 5 5 3 4 522 5 4 4 3 4 3 4 4 3 3 3 4 4 5 3 4 3 4 4 4 3 4 5 5 4 3 423 4 5 5 5 5 3 4 5 4 4 4 5 5 3 4 4 3 4 3 4 5 5 5 5 5 5 524 5 5 5 4 4 4 5 4 3 4 5 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 5 5 4 4 325 4 4 4 5 4 4 4 4 3 4 5 5 5 4 4 4 3 4 4 3 3 4 5 5 4 4 326 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 3 5 5 5 4 4 427 3 4 4 5 4 3 4 5 4 5 3 4 4 3 5 4 4 4 5 4 3 5 5 4 4 4 528 5 5 5 5 5 5 1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 529 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 3 4 5 5 3 4 430 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 331 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 4 332 3 4 3 4 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 5 5 4 4 4 333 4 5 5 5 5 4 5 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 4 4 4 434 5 4 4 4 4 3 5 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 5 3 4 5 5 4 4 435 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 5 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 436 4 4 4 4 4 4 5 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 5 5 5 4 437 5 5 5 5 5 5 1 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

INDICADORES

ÍTEMS/ SUJETOS

JUEGOS DE

EJERCICIO

DESARROLLO DESARROLLO

SIMBÓLICOS REGLAS CONSTRUCCIÓN PSICOMOTOR COGNITIVO SOCIAL AFECTIVO MORAL

JUEGOS JUEGOS CON JUEGOS DE DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO

28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54

1 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 52 5 5 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 53 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 54 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 55 4 4 4 5 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 5 4 4 4 46 4 3 4 5 5 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 5 4 4 4 5 4 5 4 47 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 48 5 5 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 3 4 5 4 4 3 5 4 5 5 4 4 3 4 49 4 4 3 4 4 4 3 5 4 5 3 4 3 3 4 4 4 3 5 5 4 3 3 4 4 4 410 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 411 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 412 3 3 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 5 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 413 4 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3 4 2 4 3 2 3 2 5 3 3 3 5 4 5 4 314 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 515 5 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 516 3 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 517 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4 5 5 418 5 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 519 3 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 520 5 4 3 5 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 5 4 3 3 4 4 5 4 321 4 4 5 4 4 5 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 4 3 3 3 4 4 422 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 423 3 3 4 4 5 4 4 4 5 5 4 4 4 5 5 4 3 4 5 4 3 3 4 5 5 4 424 4 4 3 4 5 4 5 5 5 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 5 4 4 3 3 5 5 425 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 3 5 4 3 5 4 4 3 3 426 4 4 3 5 5 3 4 5 4 5 4 5 5 4 5 4 4 5 5 4 4 3 4 5 5 4 427 5 4 3 5 4 4 4 5 4 5 4 5 4 3 4 3 4 4 5 3 4 4 5 4 5 5 428 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 529 4 4 4 4 4 3 4 4 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 430 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 431 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 432 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 5 4 3 4 4 3 5 4 333 4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 5 4 4 5 4 4 4 434 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 435 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 336 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 437 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

ÍTEMS/ SUJETOS

INDICADORES

ESQUEMA LATERALIDAD EQUILIBRIO ESPACIO MOTRICIDAD SONOROMUSICALES PLÁSTICAS RÍTMICAS GRAFOMOTRICESCORPORAL PUNTAJE

TOTAL

268242262259208214218225221225219207181264261253260242249194

190

226215229225220228

234221219222265

224266221211196

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

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ÍTEMS/ SUJETOS

INDICADORES

JUEGOS DE JUEGOS JUEGOS CON JUEGOS DE DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO

EJERCICIO SIMBÓLICOS REGLAS CONSTRUCCIÓN PSICOMOTOR COGNITIVO SOCIAL AFECTIVO MORAL

28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54

38 4 4 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 4 4 4 4 5 539 4 3 5 5 5 3 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 4 4 5 5 5 540 4 4 3 5 5 5 4 4 5 5 4 5 4 5 4 5 4 3 5 4 3 3 5 5 5 5 441 5 3 4 5 5 3 3 5 5 5 5 5 3 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 542 4 3 5 5 5 3 4 5 5 5 5 5 4 5 4 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 5 543 5 3 2 5 5 4 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5 4 3 5 5 5 3 5 4 5 5 544 4 2 3 5 5 3 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 545 4 2 2 5 5 3 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 446 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 547 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 448 5 3 2 5 5 3 3 4 4 5 4 4 4 5 3 4 5 3 4 4 4 3 4 4 4 4 549 5 3 3 5 5 3 4 5 5 5 5 4 4 5 4 5 3 3 5 5 5 5 5 5 5 5 550 5 2 4 5 5 3 4 5 5 5 3 4 5 5 3 4 4 3 5 5 5 5 5 5 5 5 551 4 4 4 4 3 4 4 5 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 452 4 4 3 4 3 4 4 5 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 5 3 4 4 4 4 4 4 453 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 5 3 3 2 3 3 3 5 3 3 4 4 4 3 4 454 3 3 2 3 2 2 2 2 3 4 2 5 3 2 3 2 2 2 5 3 3 3 3 3 4 4 355 3 3 2 4 1 3 3 3 4 5 2 4 4 2 3 2 2 3 4 3 4 4 4 3 4 4 456 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 5 4 4 3 4 457 3 4 4 3 3 4 3 4 4 5 3 4 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 458 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4 459 3 3 3 3 2 2 2 2 4 5 3 5 4 2 2 2 4 4 4 3 3 4 5 2 4 5 360 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 461 4 3 2 4 2 3 2 2 5 5 3 3 3 2 4 3 4 4 5 3 4 3 3 3 4 3 362 4 4 3 4 2 4 3 4 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 463 4 5 3 5 3 5 4 5 4 5 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 464 4 5 4 4 3 5 4 4 4 4 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 2 4 4 365 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 466 2 3 2 4 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 4 2 2 4 5 2 2 3 3 4 4 3 367 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 468 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 569 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 570 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 571 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 472 5 5 4 5 4 4 4 3 5 5 4 5 5 4 5 4 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 573 4 4 3 4 5 4 5 4 5 5 4 5 5 4 5 4 4 5 5 4 4 4 4 5 5 5 574 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

ÍTEMS/ SUJETOS

INDICADORES


TOTAL

233234234237245238239232270216207239224203206188171191208195

246

196192202185183211

265200241246259

197212155201265

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

75 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 576 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 3 5 4 3 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 4 577 4 4 4 5 5 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 578 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 579 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 580 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 581 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 482 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 583 3 4 4 5 4 5 3 4 4 3 4 5 4 4 3 3 3 4 5 4 3 4 4 5 4 4 584 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 5 3 4 5 3 4 5 5 3 5 585 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 3 4 5 5 5 4 586 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 5 5 2 5 5 5 5 5 587 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 5 4 4 5 4 2 5 5 5 5 5 588 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 589 4 4 4 5 4 4 3 3 3 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 3 3 3 3 390 4 4 4 5 4 4 4 4 3 4 4 4 5 5 5 5 4 3 4 3 3 4 4 5 4 4 591 4 4 4 4 5 5 5 5 3 3 3 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 3 392 4 4 4 5 5 5 3 3 3 3 3 4 4 4 5 5 4 4 3 3 2 3 3 3 3 2 393 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 594 3 4 4 4 3 5 2 3 3 4 4 5 4 4 4 3 3 3 3 3 2 5 5 5 5 5 595 4 4 4 4 4 5 3 4 3 3 3 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 596 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 497 3 4 4 4 4 5 3 3 3 2 4 4 3 4 3 4 3 4 4 3 2 4 5 5 5 4 498 2 3 3 4 3 5 2 3 2 3 5 4 2 3 3 5 4 5 2 2 2 5 5 5 4 3 3

Sumatoria 418 433 424 447 423 413 352 423 383 396 393 434 391 401 422 410 394 412 404 386 343 437 466 445 414 393 401Medias 4,27 4,42 4,33 4,56 4,32 4,21 3,59 4,32 3,91 4,04 4,01 4,43 3,99 4,09 4,31 4,18 4,02 4,2 4,12 3,94 3,5 4,46 4,76 4,54 4,22 4,01 4,09

S 0,68 0,54 0,69 0,56 0,71 0,74 1,17 0,67 0,84 0,81 0,74 0,66 0,82 0,85 0,71 0,84 0,84 0,72 0,84 0,87 1,06 0,59 0,5 0,68 0,73 0,84 0,86

FA=5 38 43 43 58 43 37 27 41 28 31 27 51 29 35 43 43 32 36 38 29 22 50 77 62 38 30 39FA=4 49 53 45 37 45 47 27 48 35 43 45 38 42 41 43 32 39 47 37 39 24 43 18 28 45 43 31FA=3 10 2 9 3 8 12 25 8 33 21 26 9 24 19 11 21 24 14 20 25 34 5 3 7 14 22 26FA=2 1 0 1 0 2 2 15 1 2 3 0 0 3 2 1 2 3 1 3 5 17 0 0 1 1 2 2FA=1 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0

FR=5 38,8 43,9 43,9 59,2 43,9 37,8 27,6 41,8 28,6 31,6 27,6 52 29,6 35,7 43,9 43,9 32,7 36,7 38,8 29,6 22,4 51 78,6 63,3 38,8 30,6 39,8FR=4 50 54,1 45,9 37,8 45,9 48 27,6 49 35,7 43,9 45,9 38,8 42,9 41,8 43,9 32,7 39,8 48 37,8 39,8 24,5 43,9 18,4 28,6 45,9 43,9 31,6FR=3 10,2 2,04 9,18 3,06 8,16 12,2 25,5 8,16 33,7 21,4 26,5 9,18 24,5 19,4 11,2 21,4 24,5 14,3 20,4 25,5 34,7 5,1 3,06 7,14 14,3 22,4 26,5FR=2 1,02 0 1,02 0 2,04 2,04 15,3 1,02 2,04 3,06 0 0 3,06 2,04 1,02 2,04 3,06 1,02 3,06 5,1 17,3 0 0 1,02 1,02 2,04 2,04FR=1 0 0 0 0 0 0 4,08 0 0 0 0 0 0 1,02 0 0 0 0 0 0 1,02 0 0 0 0 1,02 0

ÍTEMS/ SUJETOS

INDICADORES

JUEGOS DE JUEGOS JUEGOS CON JUEGOS DE DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO

EJERCICIO SIMBÓLICOS REGLAS CONSTRUCCIÓN PSICOMOTOR COGNITIVO SOCIAL AFECTIVO MORAL

28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54

75 5 5 4 5 4 4 4 4 5 5 4 5 5 4 5 4 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 576 4 4 4 4 3 3 3 3 5 4 3 5 4 3 4 3 3 3 5 3 3 3 4 4 5 3 377 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 4 4 4 5 4 5 5 478 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 579 5 5 5 5 5 4 4 3 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 5 580 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 581 4 4 3 4 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 582 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 583 4 4 3 4 5 4 5 4 4 5 4 4 5 5 5 4 5 4 3 4 4 4 3 5 5 4 384 3 4 5 3 4 4 5 4 5 3 4 5 5 4 4 4 5 5 5 5 5 3 4 5 4 4 585 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 5 5 5 5 586 5 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 5 4 5 5 587 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 3 5 4 5 4 5 4 5 5 588 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 589 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 3 3 4 4 3 4 5 4 490 4 4 4 5 5 5 5 4 3 3 4 4 4 4 4 3 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 591 4 4 4 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 5 5 5 5 592 4 4 5 5 5 5 4 4 4 3 3 3 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 3 3 393 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 594 3 2 3 4 5 4 5 4 5 5 5 3 4 5 5 5 3 4 5 3 5 4 5 4 4 4 495 5 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 3 3 3 4 4 4 5 5 5 5 596 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 497 4 2 3 4 5 3 3 4 5 4 5 5 3 4 4 5 5 5 5 5 4 3 4 4 3 4 398 5 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4

Sumatoria 412 389 375 433 407 396 401 420 435 440 397 429 407 402 419 401 388 392 452 407 414 404 429 424 441 432 421Medias 4,2 3,97 3,83 4,42 4,15 4,04 4,09 4,29 4,44 4,49 4,05 4,38 4,15 4,1 4,28 4,09 3,96 4 4,61 4,15 4,22 4,12 4,38 4,33 4,5 4,41 4,3

S 0,69 0,82 0,89 0,62 0,92 0,79 0,77 0,72 0,63 0,6 0,84 0,71 0,82 0,87 0,71 0,9 0,82 0,8 0,6 0,79 0,7 0,68 0,67 0,69 0,61 0,62 0,69

FA=5 34 26 23 48 42 30 31 40 50 53 34 48 40 37 40 39 28 29 66 38 36 29 47 42 55 47 42FA=4 51 48 43 43 36 44 48 49 41 40 38 41 34 39 47 34 41 42 26 38 49 52 41 48 37 44 43FA=3 12 19 24 7 14 22 16 6 7 5 23 7 23 17 9 20 26 25 6 21 12 17 10 6 6 7 13FA=2 1 5 8 0 5 2 3 3 0 0 3 2 1 5 2 5 3 2 0 1 1 0 0 2 0 0 0FA=1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

FR=5 34,7 26,5 23,5 49 42,9 30,6 31,6 40,8 51 54,1 34,7 49 40,8 37,8 40,8 39,8 28,6 29,6 67,3 38,8 36,7 29,6 48 42,9 56,1 48 42,9FR=4 52 49 43,9 43,9 36,7 44,9 49 50 41,8 40,8 38,8 41,8 34,7 39,8 48 34,7 41,8 42,9 26,5 38,8 50 53,1 41,8 49 37,8 44,9 43,9FR=3 12,2 19,4 24,5 7,14 14,3 22,4 16,3 6,12 7,14 5,1 23,5 7,14 23,5 17,3 9,18 20,4 26,5 25,5 6,12 21,4 12,2 17,3 10,2 6,12 6,12 7,14 13,3FR=2 1,02 5,1 8,16 0 5,1 2,04 3,06 3,06 0 0 3,06 2,04 1,02 5,1 2,04 5,1 3,06 2,04 0 1,02 1,02 0 0 2,04 0 0 0FR=1 0 0 0 0 1,02 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

ÍTEMS/ SUJETOS

INDICADORES


TOTAL

253223241270257267237270220238233236233270

226216208207

222229226208270215

ANEXO G

TABLA DE DATOS DEL COEFICIENTE DE CORRELACIÓN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

1 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1342 4 5 4 4 4 4 3 4 5 4 5 3 5 4 4 3 4 4 5 5 4 4 5 4 5 4 4 113

3 5 4 5 5 5 4 4 4 5 5 5 4 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 128

4 4 5 5 5 5 4 2 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1285 4 5 4 5 4 4 3 4 4 4 3 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 4 5 4 4 3 3 103

6 4 5 4 5 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 2 4 5 4 4 3 4 105

7 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1098 5 4 4 5 4 4 5 4 3 3 3 4 3 4 5 5 4 4 4 5 2 4 5 5 4 5 5 112

9 5 5 5 5 5 3 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 117

10 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 4 4 122

11 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 5 3 5 4 5 5 5 4 4 3 5 5 5 5 5 5 11612 5 4 4 4 4 5 5 5 4 3 3 5 3 4 4 4 3 3 4 4 3 5 5 4 4 4 3 108

13 3 4 3 4 4 5 3 4 2 2 3 4 2 3 4 3 2 3 2 2 3 5 5 5 5 3 3 91

14 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 13215 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 130

16 4 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 2 5 3 5 5 5 5 5 125

17 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 4 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 13018 4 4 4 5 5 2 1 4 5 5 5 5 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 3 3 3 3 5 112

19 4 5 5 5 5 2 3 5 5 4 5 5 5 5 4 4 5 5 4 4 3 5 5 5 5 5 5 122

20 4 5 3 4 3 4 4 5 3 2 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 5 5 5 4 3 3 97

21 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 3 3 4 5 5 3 4 5 11222 5 4 4 3 4 3 4 4 3 3 3 4 4 5 3 4 3 4 4 4 3 4 5 5 4 3 4 103

23 4 5 5 5 5 3 4 5 4 4 4 5 5 3 4 4 3 4 3 4 5 5 5 5 5 5 5 118

24 5 5 5 4 4 4 5 4 3 4 5 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 5 5 4 4 3 10925 4 4 4 5 4 4 4 4 3 4 5 5 5 4 4 4 3 4 4 3 3 4 5 5 4 4 3 109

26 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 3 5 5 5 4 4 4 112

27 3 4 4 5 4 3 4 5 4 5 3 4 4 3 5 4 4 4 5 4 3 5 5 4 4 4 5 11128 5 5 5 5 5 5 1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 131

29 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 3 4 5 5 3 4 4 110

30 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 106

31 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 9332 3 4 3 4 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 5 5 4 4 4 3 96

33 4 5 5 5 5 4 5 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 4 4 4 4 117

34 5 4 4 4 4 3 5 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 5 3 4 5 5 4 4 4 11335 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 5 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 116

36 4 4 4 4 4 4 5 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 5 5 5 4 4 109

37 5 5 5 5 5 5 1 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 13038 4 4 5 4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 5 4 4 4 4 112

39 4 4 5 5 4 4 3 5 3 5 3 5 3 5 5 5 4 4 3 3 3 5 5 5 3 4 3 110

40 4 4 5 5 5 4 3 4 3 5 4 5 4 4 5 5 4 4 4 4 5 5 5 5 5 3 4 117

41 3 4 4 5 4 4 2 5 4 5 3 5 3 4 4 5 4 4 4 5 4 5 5 5 4 4 4 11242 4 4 5 5 5 5 2 5 4 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 3 4 122

43 4 4 5 5 5 5 2 4 4 5 4 5 3 4 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4 3 4 118

44 4 4 5 5 5 4 2 5 3 5 3 5 3 5 5 5 5 5 4 4 3 5 5 5 3 4 5 11645 4 5 5 5 5 5 2 5 3 4 3 5 5 4 4 5 4 5 5 3 4 5 5 3 3 3 3 112

46 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 135

47 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 10848 3 4 3 4 3 3 2 4 3 5 4 5 3 4 3 3 4 5 4 4 3 5 5 4 3 3 4 100

49 4 4 5 5 5 4 2 5 3 5 3 5 3 4 5 5 4 3 5 5 4 5 5 5 5 5 5 118

50 3 4 5 5 5 3 2 5 3 5 3 5 3 4 5 3 3 4 4 3 3 5 5 5 4 3 3 10551 5 4 4 4 4 5 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 2 3 3 3 2 4 4 3 3 4 3 9752 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 3 2 4 4 4 4 4 4 10253 4 5 3 4 2 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 4 4 2 2 2 5 5 4 3 3 2 9154 5 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 2 3 4 3 3 2 4 5 5 4 3 3 9355 5 5 4 4 2 4 3 5 5 5 5 4 5 5 3 4 4 4 3 4 1 5 5 2 4 1 3 10456 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 5 4 3 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 10557 5 5 4 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 2 4 4 5 4 4 3 9758 4 4 4 4 4 5 3 4 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 3 9859 5 5 5 5 5 4 4 4 4 3 3 3 3 4 5 4 3 3 3 2 2 4 5 5 4 4 3 10460 4 4 5 5 4 5 2 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 4 5 4 3 4 4 10461 4 5 5 5 4 4 3 4 4 3 3 3 4 2 3 3 3 2 3 3 3 4 5 4 4 3 3 9662 4 4 3 4 3 4 2 4 3 3 3 3 3 4 4 2 3 3 3 3 4 4 5 3 4 3 4 9263 5 4 5 4 4 5 3 4 4 4 4 4 4 2 4 3 3 4 4 4 3 4 5 5 5 4 3 10764 4 4 4 4 5 4 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 4 4 3 4 5 4 4 4 3 10165 4 4 4 4 4 5 3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 2 4 4 5 4 4 4 10166 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 5 4 1 2 4 2 3 3 3 2 3 4 4 2 2 2 7667 4 5 4 4 4 4 2 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 4 5 4 4 3 4 10168 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 3 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 13069 4 5 4 5 4 4 1 4 5 5 5 3 5 4 4 3 4 4 5 5 4 5 5 5 4 4 4 11470 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 134

ÍTEMS/ SUJETOS

JUEGOS DE JUEGOS JUEGOS CON JUEGOS DE DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO

EJERCICIO SIMBÓLICOS REGLAS CONSTRUCCIÓN PSICOMOTOR COGNITIVOTOTAL

PARTE (A)

VARIABLE: USO DE ACTIVIDADES LÚDICAS MEDIADAS POR LAS TIC

SOCIAL AFECTIVO MORAL

INDICADORESDESARROLLO DESARROLLO

71 4 5 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 2 4 5 4 4 3 4 10072 5 5 5 5 5 4 3 5 4 4 4 5 4 4 5 5 5 5 4 3 3 5 5 5 5 4 4 12073 5 5 5 5 5 5 4 5 4 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 4 3 5 5 5 5 5 4 12674 5 4 5 5 5 4 4 5 5 4 4 5 4 5 5 5 4 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 12675 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 13176 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 3 5 4 3 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 4 5 12577 4 4 4 5 5 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 12578 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 13579 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 13080 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 13381 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 12182 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 13583 3 4 4 5 4 5 3 4 4 3 4 5 4 4 3 3 3 4 5 4 3 4 4 5 4 4 5 10784 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 5 3 4 5 3 4 5 5 3 5 5 12285 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 3 4 5 5 5 4 5 11586 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 5 5 2 5 5 5 5 5 5 11887 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 5 4 4 5 4 2 5 5 5 5 5 5 11788 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 13589 4 4 4 5 4 4 3 3 3 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 3 3 3 3 3 10990 4 4 4 5 4 4 4 4 3 4 4 4 5 5 5 5 4 3 4 3 3 4 4 5 4 4 5 11191 4 4 4 4 5 5 5 5 3 3 3 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 3 3 11492 4 4 4 5 5 5 3 3 3 3 3 4 4 4 5 5 4 4 3 3 2 3 3 3 3 2 3 9793 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 13594 3 4 4 4 3 5 2 3 3 4 4 5 4 4 4 3 3 3 3 3 2 5 5 5 5 5 5 10395 4 4 4 4 4 5 3 4 3 3 3 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 10796 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 10897 3 4 4 4 4 5 3 3 3 2 4 4 3 4 3 4 3 4 4 3 2 4 5 5 5 4 4 10098 2 3 3 4 3 5 2 3 2 3 5 4 2 3 3 5 4 5 2 2 2 5 5 5 4 3 3 92

11058MEDIA 112,836735TOTAL

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1 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 134

2 5 5 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 129

3 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 134

4 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 131

5 4 4 4 5 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 5 4 4 4 4 105

6 4 3 4 5 5 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 5 4 4 4 5 4 5 4 4 109

7 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 109

8 5 5 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 3 4 5 4 4 3 5 4 5 5 4 4 3 4 4 113

9 4 4 3 4 4 4 3 5 4 5 3 4 3 3 4 4 4 3 5 5 4 3 3 4 4 4 4 104

10 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 103

11 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 103

12 3 3 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 5 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 99

13 4 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3 4 2 4 3 2 3 2 5 3 3 3 5 4 5 4 3 90

14 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 132

15 5 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 131

16 3 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 128

17 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4 5 5 4 130

18 5 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 130

19 3 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 127

20 5 4 3 5 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 5 4 3 3 4 4 5 4 3 97

21 4 4 5 4 4 5 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 4 3 3 3 4 4 4 114

22 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 112

23 3 3 4 4 5 4 4 4 5 5 4 4 4 5 5 4 3 4 5 4 3 3 4 5 5 4 4 111

24 4 4 3 4 5 4 5 5 5 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 5 4 4 3 3 5 5 4 116

25 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 3 5 4 3 5 4 4 3 3 4 111

26 4 4 3 5 5 3 4 5 4 5 4 5 5 4 5 4 4 5 5 4 4 3 4 5 5 4 4 116

27 5 4 3 5 4 4 4 5 4 5 4 5 4 3 4 3 4 4 5 3 4 4 5 4 5 5 4 113

28 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 135

29 4 4 4 4 4 3 4 4 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 111

30 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 105

31 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 103

32 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 5 4 3 4 4 3 5 4 3 94

33 4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 5 4 4 5 4 4 4 4 117

34 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 108

35 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 103

36 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 113

37 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 135

38 4 4 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 4 4 4 4 5 5 121

39 4 3 5 5 5 3 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 4 4 5 5 5 5 124

40 4 4 3 5 5 5 4 4 5 5 4 5 4 5 4 5 4 3 5 4 3 3 5 5 5 5 4 117

41 5 3 4 5 5 3 3 5 5 5 5 5 3 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 125

42 4 3 5 5 5 3 4 5 5 5 5 5 4 5 4 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 5 5 123

43 5 3 2 5 5 4 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5 4 3 5 5 5 3 5 4 5 5 5 120

44 4 2 3 5 5 3 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 123

45 4 2 2 5 5 3 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 120

46 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 135

47 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 108

48 5 3 2 5 5 3 3 4 4 5 4 4 4 5 3 4 5 3 4 4 4 3 4 4 4 4 5 107

49 5 3 3 5 5 3 4 5 5 5 5 4 4 5 4 5 3 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 121

50 5 2 4 5 5 3 4 5 5 5 3 4 5 5 3 4 4 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 119

51 4 4 4 4 3 4 4 5 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 106

52 4 4 3 4 3 4 4 5 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 5 3 4 4 4 4 4 4 4 104

53 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 5 3 3 2 3 3 3 5 3 3 4 4 4 3 4 4 97

54 3 3 2 3 2 2 2 2 3 4 2 5 3 2 3 2 2 2 5 3 3 3 3 3 4 4 3 78

55 3 3 2 4 1 3 3 3 4 5 2 4 4 2 3 2 2 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 87

56 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 5 4 4 3 4 4 103

57 3 4 4 3 3 4 3 4 4 5 3 4 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 98

58 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 98

59 3 3 3 3 2 2 2 2 4 5 3 5 4 2 2 2 4 4 4 3 3 4 5 2 4 5 3 88

60 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 98

61 4 3 2 4 2 3 2 2 5 5 3 3 3 2 4 3 4 4 5 3 4 3 3 3 4 3 3 89

62 4 4 3 4 2 4 3 4 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 4 91

63 4 5 3 5 3 5 4 5 4 5 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 104

64 4 5 4 4 3 5 4 4 4 4 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 2 4 4 3 96

65 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 111

66 2 3 2 4 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 4 2 2 4 5 2 2 3 3 4 4 3 3 79

67 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 100

68 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 135

69 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 132

70 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 131

CORPORAL

VARIABLE: DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD

PARTE (B)

ÍTEMS/ SUJETOS

INDICADORES

TOTALESQUEMA GRAFOMOTRICESLATERALIDAD EQUILIBRIO ESPACIO MOTRICIDAD SONOROMUSICALES PLÁSTICAS RÍTMICAS

71 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 100

72 5 5 4 5 4 4 4 3 5 5 4 5 5 4 5 4 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 121

73 4 4 3 4 5 4 5 4 5 5 4 5 5 4 5 4 4 5 5 4 4 4 4 5 5 5 5 120

74 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 133

75 5 5 4 5 4 4 4 4 5 5 4 5 5 4 5 4 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 122

76 4 4 4 4 3 3 3 3 5 4 3 5 4 3 4 3 3 3 5 3 3 3 4 4 5 3 3 98

77 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 4 4 4 5 4 5 5 4 116

78 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 135

79 5 5 5 5 5 4 4 3 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 5 5 127

80 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 134

81 4 4 3 4 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 116

82 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 135

83 4 4 3 4 5 4 5 4 4 5 4 4 5 5 5 4 5 4 3 4 4 4 3 5 5 4 3 113

84 3 4 5 3 4 4 5 4 5 3 4 5 5 4 4 4 5 5 5 5 5 3 4 5 4 4 5 116

85 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5 118

86 5 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 5 4 5 5 5 118

87 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 3 5 4 5 4 5 4 5 5 5 116

88 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 135

89 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 3 3 4 4 3 4 5 4 4 113

90 4 4 4 5 5 5 5 4 3 3 4 4 4 4 4 3 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 118

91 4 4 4 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 5 5 5 5 5 112

92 4 4 5 5 5 5 4 4 4 3 3 3 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 3 3 3 111

93 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 135

94 3 2 3 4 5 4 5 4 5 5 5 3 4 5 5 5 3 4 5 3 5 4 5 4 4 4 4 112

95 5 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 3 3 3 4 4 4 5 5 5 5 5 119

96 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 108

97 4 2 3 4 5 3 3 4 5 4 5 5 3 4 4 5 5 5 5 5 4 3 4 4 3 4 3 108

98 5 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 115

11167

MEDIA 113,9489796

TOTAL

PARTE (A) PARTE (B)

SUJETOS X Y X2 Y2X * Y r = 0,82

1 134 134 17956 17956 17956

2 113 129 12769 16641 14577

3 128 134 16384 17956 17152

4 128 131 16384 17161 16768

5 103 105 10609 11025 10815

6 105 109 11025 11881 11445

7 109 109 11881 11881 118818 112 113 12544 12769 126569 117 104 13689 10816 12168

10 122 103 14884 10609 12566

11 116 103 13456 10609 11948

12 108 99 11664 9801 10692

13 91 90 8281 8100 8190

14 132 132 17424 17424 17424

15 130 131 16900 17161 17030

16 125 128 15625 16384 16000

17 130 130 16900 16900 16900

18 112 130 12544 16900 14560

19 122 127 14884 16129 15494

20 97 97 9409 9409 9409

21 112 114 12544 12996 1276822 103 112 10609 12544 1153623 118 111 13924 12321 13098

24 109 116 11881 13456 12644

25 109 111 11881 12321 12099

26 112 116 12544 13456 12992

27 111 113 12321 12769 12543

28 131 135 17161 18225 17685

29 110 111 12100 12321 12210

30 106 105 11236 11025 11130

31 93 103 8649 10609 9579

32 96 94 9216 8836 9024

33 117 117 13689 13689 13689

34 113 108 12769 11664 12204

35 116 103 13456 10609 1194836 109 113 11881 12769 1231737 130 135 16900 18225 17550

38 112 121 12544 14641 13552

39 110 124 12100 15376 13640

40 117 117 13689 13689 13689

41 112 125 12544 15625 14000

42 122 123 14884 15129 15006

43 118 120 13924 14400 14160

44 116 123 13456 15129 14268

45 112 120 12544 14400 13440

46 135 135 18225 18225 18225

47 108 108 11664 11664 11664

48 100 107 10000 11449 10700

49 118 121 13924 14641 14278

50 105 119 11025 14161 1249551 97 106 9409 11236 1028252 102 104 10404 10816 10608

53 91 97 8281 9409 8827

TOTAL

54 93 78 8649 6084 7254

55 104 87 10816 7569 9048

56 105 103 11025 10609 10815

57 97 98 9409 9604 9506

58 98 98 9604 9604 9604

59 104 88 10816 7744 9152

60 104 98 10816 9604 10192

61 96 89 9216 7921 8544

62 92 91 8464 8281 8372

63 107 104 11449 10816 11128

64 101 96 10201 9216 9696

65 101 111 10201 12321 11211

66 76 79 5776 6241 6004

67 101 100 10201 10000 10100

68 130 135 16900 18225 17550

69 114 132 12996 17424 15048

70 134 131 17956 17161 17554

71 100 100 10000 10000 10000

72 120 121 14400 14641 14520

73 126 120 15876 14400 15120

74 126 133 15876 17689 16758

75 131 122 17161 14884 15982

76 125 98 15625 9604 12250

77 125 116 15625 13456 14500

78 135 135 18225 18225 18225

79 130 127 16900 16129 16510

80 133 134 17689 17956 17822

81 121 116 14641 13456 14036

82 135 135 18225 18225 18225

83 107 113 11449 12769 12091

84 122 116 14884 13456 14152

85 115 118 13225 13924 13570

86 118 118 13924 13924 13924

87 117 116 13689 13456 13572

88 135 135 18225 18225 18225

89 109 113 11881 12769 12317

90 111 118 12321 13924 13098

91 114 112 12996 12544 12768

92 97 111 9409 12321 10767

93 135 135 18225 18225 18225

94 103 112 10609 12544 11536

95 107 119 11449 14161 12733

96 108 108 11664 11664 11664

97 100 108 10000 11664 10800

98 92 115 8464 13225 10580

TOTAL 11058 11167 1263742 1291221 1274229

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