EL ENCUENTRO O CHOQUE DE DOS MUNDOS:

EL SISTEMA VIRREINAL Y SUS EFECTOS EN LA POBLACIÓN ANDINA

Temas de Historia del Perú.Unidad 32013 – 2Modalidad semi - presencial

Ver el siguiente videoVideo: “Conquista del Imperio Inca”. Parte 5http://www.youtube.com/watch?v=QjmQbrEkgv8&feature=relatedContestar en grupo:1.- ¿Cuál es el factor que el video propuesto destaca para explicar la derrota del Tahuantinsuyo tras la invasión española? 2.- ¿Cómo se pueden explicar las tensiones existentes entre los grupos étnicos sometidos al dominio del Tahuantinsuyo y la administración inca al iniciarse la conquista española?

Descubrimiento de América

1492 1532 1542 1569

Francisco Pizarro

Conquista el Tahuantinsu

yo

Leyes Nuevas

Creación del

Virreinato del Perú

Francisco de Toledo. Llegada

e inicio de visita al

Virreinato del Perú

Conquista yColonización

SIGLO XV

SIGLO XVI

Virreinato

Cronología del proceso de conquista y colonización española del Perú

CONQUISTADORES Y CONQUISTADOS

Antecedentes españoles:- Invasión musulmana a la península ibérica (711 d.C.)

- Resistencia y Reconquista Española (722-1492)

- Consolidación política de España bajo Castilla y Aragón (pueblo cristiano e intolerante a las otras religiones)

CONQUISTADORES Y CONQUISTADOS

DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA: 1492

- La reina Isabel de Castilla financia el viaje de Cristóbal Colón (nueva ruta a la India)

- América: un encuentro fortuito

NON PLUS ULTRA

Mapamundi 1482

¿Qué cambios introduce el descubrimiento de América para los Europeos?

PLANISFERIO 1544

PROCESO DE CONQUISTA DEL TAHUANTINSUYO

Pizarro y la empresa conquistadora- Conquista del Perú:

Empresa privada con patrocinio real.

- Compañía de levante (1526)

La Capitulación de Toledo (1529)- Otorgaba exclusividad a la empresa de Pizarro y Almagro. - Permitió neutralizar las aspiraciones otros conquistadores. - Permitió la entrega de tierras y encomiendas

COMPOSICIÓN SOCIAL DE LOS HOMBRES DE LA CONQUISTA

Los de Cajamarca- La mayoría de los conquistadores en Cajamarca no

eran militares de carrera, pero muchos tenían experiencia previa en guerra contra los indios en otras regiones.

- Más de la mitad tenía menos de 30 años- Incluían una amplia gama: desde analfabetos hasta

juristas e hidalgos. No pertenecen al nivel más bajo de la sociedad.

- Los conquistadores estaban motivados por conseguir fama y riqueza. Pero, al mismo tiempo, portaban un profundo misticismo cristiano.

CAUSAS DE CONQUISTA DEL TAHUANTINSUYO

¿168 contra un imperio?

Debilidad de la organización política Inca facilita la conquista

- Los Conquistadores llegan en medio de una guerra civil entre Huáscar y Atahualpa

- Existían pueblos que buscaban el momento para desvincularse de la dominación inca

Otros elementos que explican la conquista:- Superioridad española en tecnología militar- Conocimiento previo de la guerra contra indios- La subestimación inca de la fuerza española

LA DESESTRUCTURACIÓN

LA DESESTRUCTURACIÓN

CURACAS

MANEJO DEL

ESPACIO

RELACIÓN CON LA

DIVINIDADES

PARENTESCO

RECIPROCIDAD REDISTRIBUCIÓN

INCAS

CONQUISTA ESPAÑOLA

LA DESESTRUCTURACIÓN

MANEJO DEL ESPACIO

RELACIÓN CON LA DIVINIDADES

PARENTESCO

RECIPROCIDAD REDISTRIBUCIÓN

INCAS

CURACAS

CONQUISTA ESPAÑOLA

LA DESESTRUCTURACIÓN

CURACASRELACIÓN CON LA

DIVINIDADES

PARENTESCORECIPROCIDAD

VIRREYMONEDA

RELIGIÓN CATÓLICA

TRIBUTO

ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA

ESCRITURAIDIOMA

MESTIZAJE

TRANSCULTURACIÓN

La baja demográfica

norte centro sur TOTAL

15201,417,205(15.99%)

3, 835, 237(43.26%)

3, 612, 700(40.75%) 8, 865, 142

1570289, 180(22.41%)

369, 424(28.62%)

632, 115(48.97%) 1, 290, 719

Fuente: COOK, Noble David (2010) La catástrofe demográfica andina: Perú 1520-1620. Traducción de Javier Flores Espinoza. Lima: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Causas:-El desarrollo de las epidemias-El carácter violento de la conquista-Guerras civiles-El abuso de las autoridades españolas sobre los indios-La alteración del medio económico-El desgano vital

LA BAJA DEMOGRÁFICA

- Alteración en la pirámide de edades.

- El aumento del número de yanaconas e indios forasteros

- La introducción de la población foránea como mano de obra

(esclavos).

EL SISTEMA DE ENCOMIENDA

La Encomienda- Merced real otorgada en recompensa por los servicios

prestados en la conquista y colonización del nuevo mundo- “Merced de gente, no de tierras”

Encomendero- Cargo provisto por el rey, “por una vida” (no eran

hereditarios).- encargado de un número determinado de Indios.- Cobrar el tributo y evangelizar a sus encomendados.

El curaca fue el mediador con los indios.Se producen excesos y abusos sobre indios

LA IMPLANTACIÓN DEL RÉGIMEN VIRREINAL

Cambios en los patrones políticos

¿Cómo honrar y respetar a una figura cuya autoridad está por encima de todo lo demás pero que siempre está ausente?

El Rey:Una autoridad suprema e invisible

Carlos V (I de España)

Felipe II

Virreinato del Perú- Creado por el rey Carlos V a través de la Real

cédula firmada en Barcelona el 20 de noviembre de 1542.

- Instituciones políticas del gobierno en el Perú durante la etapa colonial fueron:

- El rey- El consejo de indias

LA IMPLANTACIÓN DEL RÉGIMEN VIRREINAL

Autoridades locales que ejercían el gobierno en el Perú fueron:

El virrey

- Las Audiencias

- Los cabildos

Los corregimientos

FRANCISCO DE TOLEDO Y LA NUEVA INSTITUCIONALIDAD COLONIAL

- Consolida el orden político

- Crea loscorregimientos (reemplazan a las encomiendas)

- Llega el Tribunaldel Santo Oficio

Francisco de Toledo 5º virrey del Perú

Virreinato del Perú

LA REDUCCIÓN DE INDIOS

Reducciones o pueblos de indios:

- Censo: reasentamiento y concentración de indios.

- Pueblos de indios organizados bajo el patrón español.

- Mano de obra

- Tributo

Evangelizar

LA REDUCCIÓN DE INDIOS

Patrón disperso de población

Patrón de concentración de población

REDUCCIONES

LA REDUCCIÓN DE INDIOS

Ventajas para el sistema de gobierno español

Curaca

CORREGIDOR

Administración justiciaRelaciones comercialesCobro de tributo

reparto

REDUCCIÓN

Cura doctrinero

Facilita la organización de la mita minera y la disposición de mano de obra

LA DESESTRUCTURACIÓN:EL CAMBIO RELIGIOSO

LA DESESTRUCTURACIÓN:EL CAMBIO RELIGIOSO

- Evangelización- Extirpación de idolatrías.

Eliminar todo rezago de lareligión andina presente en la población nativa

- El Tribunal del Santo Oficio.Generalmente no juzgaba indios.Solo a españoles y negros

• Fiesta del Corpus Christi.

• El Señor de Q´oyllur Riti.

La Desestructuración:EL CAMBIO RELIGIOSO

Sincretismo Religioso:Los indígenas incorporaron a sus costumbres los elementos cristianos y culturales españoles, pero los comprendieron dentro del marco conceptual andino. 

EL ORDEN COLONIAL: ASPECTOS ECONÓMICOS

ASPECTOS ECONÓMICOS

CAMBIOS EN EL SISTEMA ECONÓMICO

- Pérdida del principio de redistribución. La reciprocidad se mantuvo solo al interior de las comunidades andinas

- Cambios del concepto de Riqueza- deja de medirse sobre la base de los vínculos de

parentesco y las relaciones sociales

- Se introduce la moneda como el motor de la economía

- Se introduce progresivamente noción de propiedad privada a nivel popular

ASPECTOS ECONÓMICOS

Nuevos sistemas de interrelación laboral

- Relaciones de intercambio comercial y de servicios:- Introducción del salario.

Los intercambios de trabajo y bienes por dinero, reemplazan a las relaciones de reciprocidad y

redistribución

- Reorientación del espacio económico:- Nuevos cultivos y animales.- Minería.- Exportación de metal precioso

ASPECTOS ECONÓMICOS

Sistemas de tributación

- De la mita prehispánica al pago de tributo en moneda:La noción de Mita (trabajo a favor del Curaca o el Inca),

entregada en energía (mano de obra) cambia por el pago de los tributos en metálico

– Desplazamiento a la economía de mercado– Circulación de mano de obra (remunerada)

- Establecimiento de la Mita (colonial):– Trabajo forzado en minas, construcción, obrajes, agrícola.

EL ORDEN COLONIAL: EL ORDEN SOCIAL

LA REPÚBLICA DE ESPAÑOLES Y LA REPÚBLICA DE INDIOS

República: término derivado del latín res publĭca cuya traducción literal es cosa pública. Supone todo lo concerniente al grupo humano o social.

LA REPÚBLICA DE ESPAÑOLES Y LA REPÚBLICA DE INDIOS

La República de Españoles Español:- Vasallo del rey y cristiano. - Sujeto en pleno uso de sus facultades y derechos legales

Ambos grupos tenían autoridades propias y exclusivas

La República de IndiosIndio:- Vasallo del rey cristianizado. - “Miserable en derecho” su condición legal era similar a la

de los españoles menores de edad. - Tenía derechos y facultades, aunque no su uso pleno- “Necesitaba ser protegido (legalmente) porque no era

capaz de hacerlo por sí mismo

¿Y LOS MESTIZOS EN CUÁL DE LAS DOS “REPÚBLICAS” SE

INCLUYEN?

EL ORDEN SOCIAL

Composición Social (Racial)

NEGRO

BLANCO

INDIO

EL ORDEN SOCIAL

El corpus legal español para América (Las Leyes de Indias) contemplaba el status de español y el de indio, pero no precisaba la condición legal de la mezcla de ambos, es decir el mestizo.

Por lo tanto,

había ocasiones en que un mestizo era legalmente tratado como español, y otra como indio

EL ORDEN SOCIAL

Muchos mestizos fueron considerados españoles.- nacido en matrimonio-educado con pautas españolas- Regido por leyes para españoles

Otros serán considerados indios-ilegítimos-criados entre indios

EL ORDEN SOCIAL

Mezclas raciales: CastasMestizo blanco + indioMulato blanco + negroCholoZambo

mestizoNegro

++

indioindio

Tercerón blanco + mulatoCuarterón blanco + mestizoSaltapatrás tercerón + mulatoTornatrás mulato + mestizoTentenelaire cuarterón + mulatoNotentiendo tentenelaire + mulato

EL ORDEN SOCIAL

- A pesar de las restricciones legales, sociales y culturales españolas, había maneras (para los miembros de los sectores más bajos (negros, indios y mestizos) de “jugar” con el sistema y variar su condición:

EL BLANQUEAMIENTO

- Las personas podían acceder a la movilidad social y dejar su estado “subalterno” para ser parte de la sociedad española.

- Con la suficiente riqueza, estudios, y “prestigio” una persona podía comprar su Certificado de Blancura y escapar a las cargas (legales y tributarias) adicionales

Ver es siguiente videoVideo: Sucedió en el Perú. Virreinato: economía y sociedad. Bloque 1http://www.youtube.com/watch?v=1XpgHGGVBMI