Rafaelina Comprés

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Es el primer momento del día entre las maestras y su grupo de niñas y

niños. En el mismo, se favorece la expresión y la comunicación en sus

distintas expresiones.

Se dialoga sobre un tema, utilizando objetos y láminas, se inicia con

canciones, se realiza el cartel de asistencia, se recuerda el cartel del

tiempo destacando el día y como está el clima y el cumpleaños.

Grupo Grande y Grupo Pequeño Grupo grande: En este momento la maestra trabaja con una

educadora asistente y realiza actividades para estimular la

motora fina, tales como: rasgar, recortar, pegar, pintar,

dibujar, colorear entre otras .

Grupo pequeño: La maestra, trabaja con un grupo de niños

reducido de forma individualizada, actividades que necesitan

ser acompañadas y observadas con detenimiento.

Exploración Activa En este momento los niños y niñas escogen

un área de juego, y se ponen en contacto

con los demás objetos y materiales

educativos a de forma libre.

Higiene, merienda.

Es el momento de la nutrición del niño y la

niña, de crear hábitos de salud alimenticios y

de higiene .

Actividad grupal Cada día se realiza una actividad diferente,

estas pueden ser: música, expresión corporal,

gimnasia, literatura, arte plástica.

Actividades Recreativas

Las maestras organizan actividades

recreativas, como juegos al aire libre, juegos

tradicionales, juegos de ronda, juegos con

pelotas , entre otros.

Higiene y almuerzo En este momento los niños y niñas se

higienizan las manos y luego se dirigen al

comedor a ingerir los alimentos.