Ruiz dulce 1_guión_podcast

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Título México: sociedad de la información o el conocimiento Introducción LOCUTORA EFECTOS: Música; moliendo café México: sociedad de la información hacia una sociedad del conocimiento (5 segundos). Hoy en día, hay una desigualdad entre las sociedades con respecto a la investigación, producción y difusión del conocimiento, así como en el acceso a la información y participación globalizante (15 segundos). México es un país que no generar cibercultura; en consecuencia se vuelve consumidor de la información que producen otros (10 segundos). Desarrollo del tema LOCUTORA Ante esto una posible solución es mediante el desarrollo de Comunidades Emergentes de Conocimiento, con ellas se busca sobrepasar los sistemas monopólicos y sus limitaciones en la información, mediante la investigación y producción del conocimiento; a través de células locales que permitan la extensión de inteligencias distribuidas y estas a su vez contribuyan a: la inclusión de las personas a la cibercultura, promoviendo también la resolución de problemas sociales (35 segundos). Por otra parte en el ámbito educativo es necesario contribuir a la alfabetización digital, para que las personas adopten las tecnologías y desarrollen nuevos ambientes de aprendizaje según sus necesidades e intereses, incorporando igualmente el uso de las TIC. (24 segundos)

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Título  México: sociedad de la información o el conocimiento

Introducción

LOCUTORA

EFECTOS: Música; moliendo café

México: sociedad de la información hacia una sociedad del conocimiento(5 segundos).

Hoy en día, hay una desigualdad entre las sociedades con respecto a la investigación, producción y difusión del conocimiento, así como en el acceso a la información y participación globalizante (15 segundos).

México es un país que no generar cibercultura; en consecuencia se vuelve consumidor de la información que producen otros (10 segundos).

Desarrollo del tema

LOCUTORAAnte esto una posible solución es mediante el desarrollo de Comunidades Emergentes de Conocimiento, con ellas se busca sobrepasar los sistemas monopólicos y sus limitaciones en la información, mediante la investigación y producción del conocimiento; a través de células locales que permitan la extensión de inteligencias distribuidas y estas a su vez contribuyan a: la inclusión de las personas a la cibercultura, promoviendo también la resolución de problemas sociales (35 segundos).

Por otra parte en el ámbito educativo es necesario contribuir a la alfabetización digital, para que las personas adopten las tecnologías y desarrollen nuevos ambientes de aprendizaje según sus necesidades e intereses, incorporando igualmente el uso de las TIC. (24 segundos)

Cierre

LOCUTOR (A)

EFECTO: la música se desvanece progresivamente

Sin embargo; aunque falta aún mucho para llegar a una sociedad del conocimiento es necesario trabajar en las resistencias tecnológicas, en las disposiciones materiales y cognoscitivas mediante el desarrollo de las competencias digitales (17 segundos).

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Créditos

LOCUTOR (A) Voz y producción: Dulce María Ruiz FrancoMúsica: Moliendo café de Hugo Blanco y su conjunto.

Facultad de Estudios Superiores, AcatlánUNAM- México 2013