DIEGO FERNANDO GALVIS CORREDOR

COD:200910292

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA – FACULTAD DUITAMA

2009

Se denomina ruido a cualquier perturbación experimentadapor la señal en el proceso de comunicación, es decir, acualquier factor que le dificulte o le impida el afectar acualquiera de sus elementos. Las distorsiones del sonido enla conversación, en radio, televisión o por teléfono sonruido, pero también es ruido la distorsión de la imagen dela televisión, la alteración de la escritura en un viaje, laafonía del hablante, la sordera del oyente, la ortografíadefectuosa, la distracción del receptor, o como en nuestrocaso el alumno que no atiende aunque este en silencio.

Los ruidos, representan a todo aquello que impide, distraelo que el emisor quiere que el receptor comprenda. Losruidos juegan un papel preponderante en la comunicaciónpublicitaria por la frecuencia de su presencia. Comoconsecuencia de todas los ruidos que sufre elmensaje, desde de su emisión hasta su recepción, ocurrefrecuentemente que la información a transmitir es distintaa la información transmitida y ésta a su vez es distinta a lainformación comprendida por el receptor.

Pueden existir ruidos de diversa índole y origen.

•Ruidos físicos: Cuya presencia material o física distorsiona el proceso de comunicación. Mensajes transmitidos en voz baja, sonidos externos.

• Ruidos ideológicos: Mensajes que contrarían con la ideología del receptor y por eso no son aceptados.

•Ruidos sociales: Cuando el mensaje está o parece estar dirigido a otro grupo social por su forma o contenido.

•Ruidos de codificación: Cuando el mensaje se transmite en un idioma que el receptor no entiende.

•Ruidos técnicos: Al transmitir información especializada que está fuera del alcance del receptor.

•Ruidos culturales: Cuando el mensaje contienen referencias culturales que el receptor ignora.

•Para que el mensaje carezca de ruidos de emisión, esnecesario que el emisor tome una actitud que coincidacon la del receptor, que adapte sus sentidos en funcióna los del receptor y que se exprese en un código queresulte comprensible y aceptado por el receptor.

•Tener muy claro lo que se quiere comunicar, yexpresarlo con claridad.

•Escuchar atentamente lo que otra persona dice.