MATRIZ DE VALORACIN PARA EVALUAR PRESENTACIN ORAL (EXPOSICIN)

La finalidad de este instrumento es orientar a los estudiantes que cursan la materia de Contaminacin Atmosfrica la forma en que se expondr un tema; se enuncian los criterios y los parmetros de graduacin de calidad, que incluye criterios desde excelentes hasta muy deficientes para exponer un tema. El valor de la presentacin es del 40% de calificacin de la unidad.Nombre del estudiante:Grupo:

Nombre del facilitador:Ing. Graciela G. Jimnez GuintoFecha:

CRITERIO DE EVALUACINNIVELES DE DESEMPEO Y PUNTOS A ASIGNARPUNTAJE OBTENIDOCOMENTARIO

EXCELENTEBUENOREGULARDEFICIENTE

TONO DE VOZEl estudiante siempre modula correcta y apropiadamente el tono de voz. Siempre la comunicacin oral fluye con naturalidad y correccin. Siempre utiliza el vocabulario correcto y adecuado. puntosEl estudiante casi siempre modula correcta y apropiadamente el tono de voz. Casi siempre la comunicacin oral fluye con naturalidad y correccin. Casi siempre utiliza el vocabulario correcto y adecuado.20 puntosEl estudiante casi nunca modula el tono de voz. La comunicacin oral casi nunca fluye con naturalidad. Casi nunca utiliza el vocabulario correcto y adecuado.

15 puntosEl estudiante nunca modula el tono de voz. La comunicacin oral nunca fluye con naturalidad. Nunca utiliza el vocabulario correcto y adecuado.

5 puntos

CALIDAD DE LA PRESENTACIN

El estudiante mantiene siempre la atencin en los espectadores.Evita leer lo que est escrito en su presentacin.20 puntosEl estudiante mantiene casi siempre la atencin en los espectadores.Evita casi siempre leer lo que est escrito en su presentacin. 15 puntosEl estudiante casi nunca mantiene la atencin de los espectadores. Casi siempre lee lo que est escrito en su presentacin.10 puntosEl estudiante nunca mantiene la atencin de los espectadores. Siempre lee lo que est escrito en su presentacin.5 puntos

DOMINIO DEL CONTENIDOEl estudiante siempre demuestra dominio del contenido del tema.25 puntosEl estudiante casi siempre demuestra dominio del contenido del tema.20 puntosEl estudiante casi nunca demuestra dominio del contenido del tema.15 puntosEl estudiante nunca demuestra dominio del contenido del tema.5 puntos

ORGANIZACIN Y SECUENCIAEl estudiante siempre presenta de forma organizada. Siempre se evidencia una secuencia lgica y ordenada entre cada una de las partes.20 puntosEl estudiante casi siempre presenta de forma organizada.Casi siempre se evidencia una secuencia lgica y ordenada entre cada una de las partes.15 puntosEl estudiante casi nunca presenta de forma organizada.Casi nunca se evidencia una secuencia lgica y ordenada entre cada una de las partes.10 puntosEl estudiante nunca presenta de forma organizada.Nunca se evidencia una secuencia lgica y ordenada entre cada una de las partes.5 puntos

ORTOGRAFA

En las diapositivas no se presentan errores ortogrficos.10 puntosEn las diapositivas se presentan entre uno y tres errores ortogrficos.7 puntosEn las diapositivas se presentan entre tres y seis errores ortogrficos.4 puntosEn las diapositivas se presentan ms de seis errores ortogrficos.1 punto

TOTAL

Indicaciones: El porcentaje obtenido en este tema se obtendr multiplicando el total de puntos obtenidos por 0.20

El objetivo este instrumento es orientar a los estudiantes que cursan la materia de qumica inorgnica la forma de evaluar los conceptos a investigar; se enuncian los parmetros de graduacin, que incluye criterios desde correcto hasta incorrectos. Se pretende que la revisin se lleve a cabo con criterios homogneos. El estudiante conocer con antelacin esta lista de cotejo. El valor de sta es del 15% de calificacin de la unidad.

Nombre del estudiante:Grupo:

Nombre del facilitador:Ing. Graciela G. Fecha:

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR CONCEPTOS

MATERIA: Qumica InorgnicaUNIDAD I: Teora cuntica y estructura atmica.

ConceptoPuntaje Puntaje obtenidoComentarios

Correcto

(10 puntos)Parcialmente correcto (5 puntos)Incorrecto

(0 puntos)

Longitud de onda

Frecuencia

Teora cuntica

Teora de Bohr

Teora de Sommerfeld

Principio de incertidumbre

Principio de dualidad

Principio de exclusin de Pauli

Teora de la luz

Principio de construccin

Principio de mxima multiplicidad de Hund

Total puntos

Indicaciones: El porcentaje obtenido en este tema se obtendr multiplicando el total de puntos obtenidos por 0.15MAPA CONCEPTUALElaborar un mapa conceptual en el que clasifiques la estructura atmica del tomo, tema que corresponde a la primera unidad de la asignatura de qumica inorgnica. A continuacin se denotan los criterios para asignar la calificacin, el valor de este es del 15% de la calificacin de la unidad.

Nombre del estudiante:Grupo:

Nombre del facilitador:Ing. Graciela G. Jimnez GuintoFecha:

Integracin: El mapa conceptual deber integrar los conceptos ms importantes de la teora cuntica y estructura atmica. (25 puntos) Estructuracin o jerarquizacin:La grfica deber mostrar que los conceptos sean coherentes dentro de una jerarqua. (20 puntos) Impacto visual: La forma en que est presentada la grfica ayuda a entenderla sin dar lugar a confusiones. (15 puntos) Claridad: El mapa presenta ideas precisas, que pueden comprenderse con facilidad. (20 puntos) Inclusividad: El mapa conceptual incluye todos los temas de la unidad I. (10 puntos) Ortografa: La grfica carece de errores ortogrficos. (10 puntos)

Indicaciones: El porcentaje obtenido en este tema se obtendr multiplicando el total de puntos obtenidos por 0.15