Rubrica pid en blanco.
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Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto Nombre del Programa de Formación TIT@ EDUCACIOÓN DIGITAL PARA TODOS Maestro Formador MARIA ISABEL MORANTES – MIGUEL MENDEZ Código del Curso 27 Nombre del Maestro Estudiante LUIS MIGUEL OBANDO OLAYA Nombre del Proyecto PID Área ELECTRICIDAD Grado: 6 a 8 Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto 4 3 2 1 Valoración Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID La formulación del proyecto y los objetivos de aprendizaje de sus estudiantes
Transcript of Rubrica pid en blanco.
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de Formación
TIT@ EDUCACIOÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro Formador MARIA ISABEL MORANTES – MIGUEL MENDEZ Código del Curso 27Nombre del Maestro Estudiante LUIS MIGUEL OBANDO OLAYA
Nombre del Proyecto PID Área ELECTRICIDAD Grado: 6 a 8Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
4 3 2 1 Valoración
Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
La formulación del proyecto y los objetivos de aprendizaje de sus estudiantes
4 3 2 1 Valoración
Planificación Curricular: Diseño de contenidos de acuerdo a las necesidades de sus estudiantes y los estándares de área de su proyecto, pregunta orientadora, tema y los contenidos para una articulación efectiva
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Actividades
El Planificador de proyectos incluye las habilidades previas
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La estrategia pedagógica del TPACK enriquecido incluye el cómo, cuándo y con qué desde los diferentes conocimientos
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La estrategia Pedagógica del enriquecido integra las habilidades del siglo XXI TPACK
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Metodología de Proyectos
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Las estrategias de evaluación abarcan los Contenidos Curriculares y los objetivos
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Oportunidades diferenciadas de aprendizaje
RECOMENDACIONES:
PARES ACADEMICOS:
