Rúbrica de evaluación, procedimiento final
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Anexo 9: Rúbrica de evaluación de final Criterio Logrado Medianamente Logrado Por lograr Preguntas - Caracteriz an las ciudades de la antigua Grecia, destacando los principale s espacios públicos, su función y su importanci - Reconocen por lo menos 4 espacios públicos de la Antigua Grecia, relacionánd olos con espacios públicos actuales. Señalan la importancia de los - Reconocen menos de 4 espacios públicos de la antigua Grecia, relacionando solo algunos con la actualidad. Señalan la importancia de estos espacios o el nombre característico de las ciudades - No reconocen los espacios, por lo que no pueden relacionarlo s con la actualidad. No identifican la importancia de estos y no señalan Viaja en tu mente hasta el ágora, ¿qué observas? ¿Con qué espacio público que conocemos lo podrías vincular? ¿En qué espacio público de una polis te gustaría estar en estos momentos? Nombra 4 espacios públicos que conoces y relaciónalos con los que se podían encontrar en la Grecia clásica. En la antigua Grecia, en un espacio público había médicos, se intercambiaban productos y también había puestos de
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Anexo 9: Rúbrica de evaluación de final
Criterio Logrado Medianamente Logrado
Por lograr Preguntas
-Caracterizan
las ciudades
de la antigua
Grecia,
destacando los
principales
espacios
públicos, su
función y su
importancia.
- Reconocen por
lo menos 4
espacios
públicos de la
Antigua Grecia,
relacionándolos
con espacios
públicos
actuales.
Señalan la
importancia de
los espacios
públicos y el
nombre
característico de
las ciudades
griegas.
- Reconocen menos de
4 espacios públicos de
la antigua Grecia,
relacionando solo
algunos con la
actualidad. Señalan la
importancia de estos
espacios o el nombre
característico de las
ciudades griegas.
- No reconocen
los espacios, por
lo que no pueden
relacionarlos con
la actualidad. No
identifican la
importancia de
estos y no señalan
el nombre de las
ciudades griegas.
Viaja en tu mente hasta el ágora, ¿qué
observas? ¿Con qué espacio público que
conocemos lo podrías vincular?
¿En qué espacio público de una polis te
gustaría estar en estos momentos?
Nombra 4 espacios públicos que conoces y
relaciónalos con los que se podían encontrar en
la Grecia clásica.
En la antigua Grecia, en un espacio público
había médicos, se intercambiaban productos y
también había puestos de barberos ¿cómo se
llama este lugar?
¿Por qué era importante el templo?
¿Cómo le llamaban a las ciudades de la
antigua Grecia?
- Nombran y
conocen obras
- Nombran por
lo menos 5
Nombran entre 2 y 4
personajes de la
No reconocen y
no relacionan
Uno de los filósofos estudiados tenía como
consigna que: “solo sabía que no sabía nada”
de algunos,
dramaturgos,
historiadores y
pensadores
griegos de la
Antigüedad.
grandes
personajes de la
antigua Grecia,
los relacionan
correctamente
con la actividad
a la que se
dedicaron y
reconocen el
legado que dejó
cada uno.
antigua Grecia,
relacionando
correctamente algunos
de sus legados
importantes.
correctamente a
los personajes con
su legado.
¿quién era? ¿Por qué habrá pensado eso?
¿Con qué personajes de la antigua Grecia
relacionas la matemática?
Es considerado el padre de la historia porque
escribió los primeros sucesos de su ciudad natal,
¿de qué personajes estamos hablando?
Cuando pensamos en grandes personajes de
la Grecia clásica, podemos enumerar a un sinfín
de personajes que trascendieron el tiempo y nos
dejaron muchos legados, ¿podrías mencionar al
menos 4?
Explican
algunas
características
centrales de la
democracia
ateniense e
identifican
semejanzas y
diferencias
con nuestra
Comprenden el
significado de la
palabra
democracia,
identifican
dónde comenzó
a desarrollarse y
señalan cómo se
manifiesta en
Chile.
Comprenden el
significado de la
palabra democracia,
pero no identifican
dónde comenzó o
cómo se manifiesta en
Chiles.
No comprenden
el significado de
la palabra
democracia, no
identifican dónde
comenzó ni cómo
se manifiesta en
Chile.
¿Qué es permitido en un régimen
democrático?
¿Cómo se manifiesta la democracia en Chile?
¿Qué significa democracia?
¿Dónde comenzó la Democracia?
¿Quienes podían participar de la democracia
en la Antigua Grecia?
Pitágoras es el Padre de la Democracia. ¿Es
verdad esto?
democracia
actual.
Caracterizan
la religión de
los griegos,
considerando
su carácter
politeísta, la
importancia de
los dioses en
la vida
cotidiana y
algunos
ejemplos de
dioses y ritos.
Reconocen el
carácter
politeísta de la
religión de los
griegos,
señalando por lo
menos 2 dioses
griegos.
Reconocen el carácter
politeísta o mencionan
dos dioses griegos.
No reconocen el
carácter politeísta
de los griegos y
no mencionan a
ningún dios
griego.
Los griegos pensaban que muchos de los
fenómenos naturales que sucedían eran porque
uno de sus dioses estaba enojado. En relación a
esto, ¿qué caracterizaba la religión de los
griegos?
Comparan
los juegos
olímpicos de
Grecia antigua
con los de la
actualidad, por
Reconocen las
características
principales de
los JJOO de la
antigua Grecia,
mencionando la
Reconoces menos de 3
características de los
JJOO de la antigua
Grecia y por lo menos
dos características de
los JJOO actuales.
No reconocen los
JJOO como
legado importante
de Grecia y no lo
relacionan con la
actualidad.
¿Cuál era el premio más preciado para los
deportistas en los Juegos Olímpicos de la antigua
Grecia? ¿Por qué?
¿Qué deporte de los que pudiste observar te
gustó más?
¿Qué debían hacer los guerreros Espartanos
medio de
fotografías y
representacion
es.
corona de laurel,
por lo menos
dos partes del
Pentatlón, cada
cuántos años se
realizaban, lo
que ocurría en
Esparta durante
este tiempo, la
importancia de
la lucha. Así
también
mencionan por
lo menos dos
características
de los JJOO
actuales.
durante los JJOO?
¿Cuál era la carrera más importante de los
JJOO de la antigua Grecia?
Nombra al menos 2 partes de la carrera del
Pentatlón.
¿Chile ha participado en algún JJOO?
¿Cada cuántos años se realizan los JJOO?
¿En honor a qué Dios eran realizados los
JJOO?
¿Por qué era tan importante la competencia de
la "Lucha" en los JJOO de la antigua Grecia?
Sabemos que los JJOO modernos se realizan
en diferentes países. ¿En qué país serán los
próximos JJOO?
- Relacionan
situaciones de
la vida
cotidiana con
personajes o
Identifican
algunos
sentimientos o
emociones que
surgen al leer
Reconocen algunas
emociones,
mencionan el nombre
verdadero de un poeta
trabajado en clases y/o
No reconocen
sentimientos ni
emociones, no
identifican los
nombres de los
"Como una sola flor seremos, como una flor,
y nada más” ¿qué habrá querido expresar
Gabriela Mistral en estas líneas?
Algunas personas deciden usas seudónimos
¿Cuál es el verdadero nombre de Gabriela
acciones de
los textos
leídos en
clases o
independiente
mente.
diferentes
poemas,
mencionan los
nombres
verdaderos y
reconocen los
seudónimos de
los poetas
trabajados,
señalan quiénes
recibieron el
Premio Nobel
de Literatura.
no reconocen los
premios nobel.
poetas trabajados
y no mencionan si
recibieron o no
Premio Nobel de
Literatura.
Mistral?
Algunas personas deciden usas seudónimos
¿Cuál es el verdadero nombre de Pablo Neruda?
Si te digo "Lucila Godoy Alcayaga" escribió
hermosos poemas. ¿De quién estoy hablando?
Si te digo que "Neftalí Reyes Basoalto"
estudió en Temuco. ¿De quién estoy hablando?
¿Dónde podemos encontrar el nombre de
Pablo Neruda en nuestra ciudad?
Uno de los premios más importantes a nivel
mundial es el Premio Nobel de Literatura ¿Lo
recibió Pablo Neruda?
Uno de los premios más importantes a nivel
mundial es el Premio Nobel de Literatura ¿Lo
recibió Gabriela Mistral?
¿Por qué es conocido Augusto Winter?
Mencionan
textos y
autores que
han leído.
Mencionan por
lo menos dos
poetas con sus
respectivos
poemas escritos,
Mencionan solo un
poeta con el poema
que se trabajó pero no
señalan un verso.
No mencionan a
ningún poeta ni
poema y no
señalan un verso.
Menciona por lo menos dos poemas que
leíste y sus respectivos autores.
¿Recuerdas algún verso del poema leído
de Gabriela Mistral? ¿Cuál?
señalando algún
verso que
recuerdan.
Recomiendan
textos a otros.
Señala un poema y su autor que le recomendaría a alguna persona para que lea.
Señala un poema y/o al autor del poema que le recomendaría a alguna persona.
No recomienda a ningún poema ni poeta.
Si tuvieras que recomendar a un poeta para
que tu familia leyera su obra a diario, ¿a quién le
recomendarías?
Actitudes
frente al
proyecto.
Manifiesta lo que más le agradó del proyecto y argumenta el por qué. Menciona el cumplimiento de los compromisos y el cómo se sintió durante el proyecto.
Manifiesta lo que más
le agradó pero no lo
fundamenta.
Menciona el
cumplimiento de los
compromisos y/o el
cómo se sintió durante
el proyecto.
No manifiesta lo
que le agradó o
no del proyecto,
no señala los
compromisos
cumplidos o por
cumplir, ni cómo
se sintió durante
el proyecto.
"Yo entre griegos y grandes poetas" ¿Qué te
gustó más del proyecto? ¿Por qué?
El primer día del Proyecto hicimos uno
"Contrato de compromiso" ¿Lo cumpliste? ¿Por
qué?
Cuéntanos cómo te sentiste, qué es lo que más
te gustó y cómo esperas que fueran tus clases
siempre.
