RUA DE CARNESTOLTES 2008

SETMANA CULTURAL DE L’HEURA

2

2

PRIMÀRIA Durant aquest curs hem compartit diferents activitats amb nens i nenes de la Roda i de la Tecnos. Amb la Roda hem treballat la dramatització mitjan-çant la representació de contes i faules i, a més, ens han convidat a partici-par a la seva Festa Major. Amb la Tecnos hem celebrat festes com el Carnes-toltes i Sant Jordi i hem fet els tallers de la Primavera.

Tallers de la primavera

Racó del conte

Carnestoltes

Festa Major de la Roda

3

PRIMÀRIA LES ACTIVITATS DEL TRIMESTRE

Les colònies a Pujarnol (Ona Marín, G.1)

Educació viària

(Joaquim Pérez, G.2)

Inventem amb deixalles (Jaume Padial i Irene Sanz, G.3)

4

1 CICLE SECUNDÀRIA

Aquests darrers trimestres hem fet esport a Can Jofresa. Com cada curs hem fet el partit

de basquet amb l’escola Tecnos.

Hem anat de colònies a Pujarnol, on hem fet: Salt de Tirolina

Rocòdrom

Curses de sacs... COLÒNIES Lo que me gusto fue el rocodromo , el juego de noche , la discoteca y la tiroli-na .Me lo pase bien con mis amigos y mis amigas porque era la primera vez que iba de colonias.

WILLIAM

5

1 CICLE SECUNDÀRIA Una vegada més hem fet la gimcana conjunta amb l’escola Delta . Aquest any el tema anava sobre el civisme al barri. Vam fer fotos—denúncia de les coses incíviques i vam acabar amb un aperitiu de germanor de les dues escoles. També hem compartit alguns patis.

Posant per al Record.

Aquí una mostra d’un acte Incívic. Compartint pati. I per tercera temporada hem actuat al Teatre Alegria amb l’obra: “Salvem la terra”.

Hem visitat l’Aquari de Barcelona.

TEATRE ALEGRIA Tuvimos una buena experiencia y nos gusto mucho, pero estábamos muy nerviosos cuando teníamos que actuar . Cuando actuábamos nos lo pasamos muy bien, y después con los aplausos nos pusimos muy contentos.

ALONSO Y ADRIAN

6

TALLERS DE PLÀSTICA

Ja hem acabat un altre curs en el qual, un cop més,

hem après moltíssimes coses noves.

Nosaltres, a més, aquest any hem estrenat una nova

ubicació i distribució dels tallers amb la idea de gua-

nyar una mica més d’espai i, per tant, de comoditat i

de qualitat, especialment pel que fa al treball que fem

amb els grups més grans i nombrosos.

Així, com dèiem, hem acabat un altre curs (oohh!!) pe-

rò ara arriba l’estiu i amb ell comencem...

LES VACANCES!!!

Tots sabem que aquest és un temps perfecte per a

practicar de tot i força: esbarjo, esports, aventures..

I també és un període ideal per a imaginar, dibuixar,

calcar, pintar, retallar, enganxar, serrar, clavar, etc.

Per tant, aprofitem bé el temps i passem-nos-ho

d’allò més bé!

QUE TINGUEM TOTS UN BON ESTIU!!!

7

ENTRA PER UNA BANDA DEL LABERINT I SURT PER L’ALTRA. SI POTS.

I passa, passa el temps Acabant un altre curs algú pot pensar en aquella cançó de Joan Isaac que diu: I passa, passa el temps inexorable, I passa, passa el temps inexorable i tot segueix un ritme ja previst, com un cavall veloç i desbocat i tot el que veiem ens sembla que ho hem vist Que immens que es fa el passat, que curt és el seu futur! i ens costa donar marge a l'esperança. I tot ho resumim en anar passant... Ens hem retrobat al festival fi de curs alumnes, pares, familiars, professionals,...i em pogut gaudir d’allò que sentim cada any al veure’l. Una vegada més hem copsat l’esforç de tots els participants i l’entusiasme que transmeten. Feia pocs dies havíem viscut al Teatre Ale-gria una emoció similar però al pati de l’escola el contagi va ser encara més gran perquè hi érem tots, fins i tot aquest any ens acompanyaven alumnes i docents de Formació Labo-ral amb una parada d’objectes del seu treball. Acabem el curs amb els millors records i només ens queda esperar un bon estiu i retrobar-nos al setembre. Valorem el que tenim i descobrirem que ho tenim tot.

I passa el temps inexorable Sentats a la terrassa en front del mar, mirant a l'infinit, absorts per l' espectacle, creiem que hem descobert l'eternitat.

Joan Isaac DIRECCIÓ

PASSATEMPS

8

2n CICLE DE SECUNDÀRIA

- M’ha agradat Tenerife, però a part la discoteca i la piscina (Igor Gutiérrez) - L’illa molava molt, les “piscinas” de Martiánez, el Teide, les vistes al mar, la discoteca PENNY… i el bon ambient. (Dani Dios) - Va ser molt divertit, la platja i la piscina va molar molt!! El Teide era molt gran (Javier Villafaina) - A mi el que em va agradar moltíssim va ser l’hotel, quan anàvem a fer un volt i la piscina, lago Martiánez (Yolanda Subira) - Em va agradar anar a la platja, a la discoteca i a la piscina. (Francisco Soro) - Vam anar de viatge a Tenerife, al Teide. Tots els dies vam anar a les piscinas Lago Martiánez i vam sortir a comprar records ( Joel Villacres) - Vam arribar a l’hotel a deixar les maletes, vam anar al Teide, al Lago Martiá-nez i els últims dies a la discoteca i l’endemà cap a Barcelona. (Xavier Massip) - La cosa que més m’ha agradat ha estat la piscina i la discoteca. Però en principi tot, el menjar estava molt bo. ( Mireia Picón) -El viatge va anar molt bé, vam anar a llocs com la platja, a fer volts pel poble, de compres, etc. A la platja m’ho vaig passar molt bé, hi havia una cascada i es podia passar per darrera. ( Laura Ruiz) -A mi em va agradar molt la platja, el lago Martiánez, la discoteca i sobretot es-tar amb els meus amics. (Joan Carles Albiol) -Tenerife és un lloc molt bonic per anar de vacances amb la familia o amb els amics a l’estiu (Manel Mar-tínez) -El que més em va agradar de Tenerife va ser quan vam anar a la Platja Jardín, la sala de jocs, anar a com-prar i la discoteca, que vaig ballar sense parar. Al viatge m’ho vaig passar bomba! (Marc Farré) -Me lo he pasado muy bien en Tenerife con mis amigos y en el solecito. (Mª Jesús Borrás) - A mi em va agradar molt la discoteca, la piscina i també la platja. (Santi Ibá-ñez)

VIATGE A TENERIFE 2008

9

CRÈDITS VARIABLES

Com cada curs, des del Segon Cicle de Secun-dària, hem organitzat uns crèdits variables per complementar les àrees de matemàtiques, llenguatge i Coneixe-ment del Medi. Aquests crèdits han tingut una durada d’un trimestre cadascun repartits en dos dies a la setmana. També hem intentat re-forçar diferents habili-tats manipulatives dels alumnes amb altres ta-llers no tan acadèmics. Així doncs durant aquest curs escolar hem treballat els crèdits va-riables de Geografia, Geometria, l’Euro, An-glès, Enquadernació i Cuina.

10

L’ampa

Aquest trimestre l'AMPA ha organitzat dues Xerrades força interessants, el 16-04-08 amb el tema “La sexualitat en els adolescents” i el 08-05-08 sobre “Trastorns de con-ducta”.

Per primera vegada a l'AMPA tam-bé vam posar una parada de llibres per Sant Jordi, els llibres eren usats i érem al Passeig 22 de juliol. La venda va ser un èxit, vam vendre uns 250 llibres!. La recaptació s'in-vertirà en els nostres nens/es. Com cada any l'AMPA ha efectuat una aportació econòmica, que ha estat de 900 €, per subvencionar part del viatge de fi de curs del Ci-cle pont. També convida al berenar que s'o-fereix per a tothom a la Festa fi de curs.

¡¡BON ESTIU !!

LA QUEIXA DEL GRUP D´HABILITATS SOCIALS

Des d’aquesta pàgina fem arribar una queixa en referència a la mobilitat per la nostra ciutat. El grup d'habilitats tenim per costum sortir a donar uns tombs per aquí i per allà, però no sempre ens és fàcil. I aquí va la nostra preocupació: El bus és un servei públic, per a tothom, i cal pensar també en aquells que fan servir cadira de rodes per a moure's. Ens hem trobat que la majoria de rampes dels busos adaptats no funcionen d'una manera correcta, ocasio-nant retards als altres usuaris.

Volem un

transport de qualitat

11

EDUCACIÓ FÍSICA

Educació física o gimnàstica? Sabíeu que la finalitat de l’àrea d’educació física és el desenvolupament personal i la millora de la qualitat de vida? Sabíeu que fer gimnàstica o fer esport, no vol dir fer educació física? Si mai us heu preguntat alguna vegada què fan els vostres fills i filles quan tenen educació física a l’escola, i els hi ho demaneu, segur que no us contestaran que només fan esport o gimnàstica, sinó que per exemple, entre moltes altres coses, aprenen a cuidar-se practicant activitats físiques molt variades. A tall d’exemple us explicarem una petita part del què han treballat aquest curs a les sessions d’educació física els alumnes de segon cicle de secundària.

Hem creat un nou esport col·lectiu i se n’ha celebrat el primer triangular a l’escola l’Heura, organitzat pels alum-nes.

Utilitzem jocs tradicionals per realitzar l’escalfament.

L’hoquei-sala, el bàsquetbol i l’handbol es poden practicar amb un objectiu lúdic no competitiu.

Les acrobàcies són obertes a tothom. No cal ser un gimnasta d’èlit per a practicar-les.

Si voleu saber-ne més detalls pregunteu-los-hi a ells. En saben un munt!

12

FORMACIÓ LABORAL Us presentem el taller d’hoteleria. En aquest taller treballem el següent: el rentat, el planxat i l’arranjament de la roba; també fem un taller de cuina setmanalment en el que a més de cuinar també aprenem a comprar els productes necessaris per portar a terme l’elaboració del menjar. Fem, a més a més, un taller de neteja per aprendre, entre d’altres coses, a conèixer en què consisteix el treball d’un professional d’aquest sector. Encara que en el taller treballem molt i de vegades acabem cansats, també ens ho passem molt bé. Us desitgem “Bon estiu” Taller d’hoteleria

RECORDEU LA PÀGINA WEB DE L’ESCOLA: WWW.HEURA.CAT