Rsu iii unidad
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ESCUELA PROFESIONAL
DE ODONTOLOGIA
TAREA:
RSU III unidad
ASIGNATURA:
Patología del Sistema Estomatognático
DOCENTE:
Ángeles García Karen
GRUPO:
Patolocos
V CICLO - 2012
![Page 2: Rsu iii unidad](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022020208/55c6f0aabb61eba27a8b481f/html5/thumbnails/2.jpg)
"FALTA DE PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE HOMBRES Y MUJERES"
Para empezar a erradicar este problema debemos concientizar a los alumnos desde que empieza su formación profesional, por lo tanto elegiremos a el primer ciclo (cachimbos) para primero aplicarles una encuesta para saber más o menos que mentalidad tienen con respecto a este tema.
OBJETIVO: Concientizar a cada integrante de la clínica odontológica la importancia de que tanto hombres como mujeres tengan las mismas oportunidades.
PLAN DE ACCIÓN:
1. Mandar una solicitud al director de Escuela de Odontología (Dr. Ramos) para que nos facilite unas horas de clase (11:00a.-1:00pm) en una aula de 1er ciclo.
2. Aplicar la encuesta a los alumnos del 1er ciclo . Luego de aplicar la encuesta y ver la realidad innata de los estudiantes, es decir sus opiniones con respecto ala igualdad de géneros y de oportunidades, volvemos a la misma aula de clase de 1er ciclo para realizar una charla motivadora el día programado (16 de diciembre).
![Page 3: Rsu iii unidad](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022020208/55c6f0aabb61eba27a8b481f/html5/thumbnails/3.jpg)
Para esto nos dividimos el trabajo de la siguiente manera:
3. CRONOGRAMA
N° Actividad a realizar
Responsables Materiales / Equipos
Presupuesto
1 Dinámica -Baca Muñoz Helver
-Aguirre Loyola Andy
-Ortiz Padilla Karla
Pelotitas de Plástico
10 nuevos soles
2 Compra de materiales para la
exposición
-Benites Huaraz Alonso
-Castillo Ramírez Milton
Dinero 10 nuevos soles
3 Elaboración de papelotes y
cartulinas
-Delgado Mejía Karina
-Castañeda Cotos Lucero
Plumones, cartulinas, papelotes, etc.
10 nuevos soles
4 Exposición -Salas Salazar Lesly
-Gonzales Huanri Nátaly
Papelotes y cartulinas
7.50 nuevos soles
Luego de haberlo planificado todo, iremos a la aula donde supuestamente hicimos la encuesta (1er ciclo), para así poder hacer la charla como lo programada.
![Page 4: Rsu iii unidad](https://reader030.fdocuments.ec/reader030/viewer/2022020208/55c6f0aabb61eba27a8b481f/html5/thumbnails/4.jpg)
4. La charla se realizará primero con la exposición de la
compañera Salas Salazar Lesly para incentivarlos a saber más con respecto a la igualdad de géneros. Posteriormente se realizará la dinámica a que queda a cargo de los compañeros Ortiz Padilla Karla, Baca Muños Helver y Aguirre Loyola Andy. Al final un pequeño compartir con todos los estudiantes del aula encuestada.
5. Al final veremos el resultado de todo lo elaborado aplicando una segunda encuesta a los estudiantes para ver que tanto aprendieron de acuerdo a la charla motivadora y ver si cumplimos con nuestro objetivo.
CONCLUSIONES:
Tenemos fé de que haremos un buen trabajo por lo tanto concluimos diciendo que de alguna forma haremos reflexionar a los estudiantes para tener a mejores personas como profesionales, gracias.
BIBLIOGRAFÍA
• Campos A. Igualdad de oportunidades e igualdad de género: una relación a debate. Madrid, España: Editorial Dykinson, S.L; 2005