Fuente de información

Profesor en formación

Profesor en ejercicio Estudiantes en busca de contexto de aplicación

ANTES DE WEB 2.0 Y CON METODOLOGÍA

INSTRUCCIONISTA

Rosa T Castañeda R

Rosa T Castañeda R

Fuentes de información en contexto

Profesor en formación

Profesor en ejercicio que genera contextos y situaciones de aprendizaje provocando la indagación

(juego de roles, estudio de casos, proyectos, etc.)

ANTES DE WEB 2.0 Y CON METODOLOGÍAS ACTIVAS

CENTRADAS EN EL ESTUDIANTE

Estudiantes que construyen su conocimiento (individual y colectivo) en contexto y con la contribución de otros, generando la necesidad de continuar indagando

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Rosa T Castañeda R

WEB 2.0 CON METODOLOGÍAS ACTIVAS CENTRADAS EN EL

ESTUDIANTE

web 2.0 como fuente de información

Profesor en formación

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web 2.0 como posibilidad de construir y compartir

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Profesor en ejercicio

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Ambientes de aprendizaje con base en una relación horizontal, donde se busca, crea y se comparte

información para construir conocimiento (individual y colectivo) en medio de redes de aprendizaje