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PROGRAMA DE TRANSICIÓN AL KINDER 1234 Main Street Anytown, State 54321 T: (123) 456-7890 F: (123) 456-7891 W: www.apple.com/iwork Distrito Escolar de Fullerton Un comienzo fuerte para estudiantes que comienzan en el año escolar 2017-2018. ¿Que sucede en una clase de Transición al Kinder? En el programa de Transición al Kinder, los maestros ayudan a los niños a desarrollar habilidades sociales a través de actividades que desarrollan la confianza y la comunicación. También expone a los niños a la lectura y matemáticas, asi como otras áreas del currículo de una manera emocionante e interactiva mediante el uso de estrategias para enseñar a los niños acerca de palabras y frases ademas de ayudarles a entender los conceptos de matemáticos como contar y los patronos. Los niños aprenden importantes habilidades nuevas que se basan en lo que an aprendido en preescolar y les ayuda a adaptarse al ambiente esolar de primaria. Ellos aprenden a trabajar con el maestro en grupos pequeños y grandes, ademas tienen la oportunidad para la exploración independiente. Transición al Kinder a través de las Artes y la Tecnología Las clases de Transición al Kinder basaran sus normas de instrucciones para asegurar el desarrollo del siglo 21 el aprendizaje y la enseñanza de habilidades a través de la integración de las artes y la tecnología en las lecciones diarias de la clase. . Todas las Artes para Todos los Niños: Los estudiantes participarán en el programa Todas las Artes para Todos los Niños, que incluiran lecciones de arte y música, y el Autobús de Actividades para Aprender las Artes Tecnología Integrada: Los estudiantes tendrán la oportunidad de utilizar la tecnología como los IPads e IPod para mejorar su aprendizaje, participando activamente y participaran en el trabajo cooperativo y en grupo. En el corazón de la filosofía Reggio es la creencia de que los niños están llenos de curiosidad y de creatividad, que no son bancos de memoria vacíos esperando a ser llenados con datos, cifras y fechas. El plan de estudios inspirado por Reggio es flexible y se desprende de las ideas, pensamientos y observaciones de los niños. El objetivo del enfoque de Reggio es cultivar dentro de los niños una pasión de por vida para el aprendizaje y la exploración. El enfoque de Reggio Emilia en la educación se basa en más de cuarenta años de experiencia en los centros preescolares de Reggio Emilia en Italia. Pone énfasis en lenguajes simbólicos de los niños en el contexto de un plan de estudios orientado a proyectos. El aprendizaje es visto como un viaje, y la educación como construcción de relaciones con la gente (tanto niños y adultos) y la creación de conexiones entre las ideas y el medio ambiente. El enfoque de Reggio se basa en una filosofía integral, sustentada por varios principios fundamentales. • El niño como protagonista, colaborador, y comunicador. • El maestro como cuidador, guía, y investigador. • La cooperación como la base del sistema educativo. • El medio ambiente como el "tercer maestro." • El Padre como socio • Documentación como comunicación El Papel del Profesor: • co-explorar la experiencia de aprendizaje con los niños • provocar ideas, solución de problemas y resolución de conflictos • tomar ideas de los niños y devolverlos para una mayor exploración • organizar el salon de clase para ser accesible e interesante para el niño • organizar los materiales para ayudar a los niños a tomar decisiones bien pensadas • documentar el progreso de los niños: tomar vídeo, grabación de audio, fotos, portafolios . • ayudar a los niños a ver las conexiones en el aprendizaje y las experiencias • ayudar a los niños a expresar sus conocimientos a través de proyectos • tener un diálogo acerca de sus proyectos con los padres y otros maestros EL ENFOQUE DE REGGIO EMILIA
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PROGRAMADETRANSICIÓNAL
KINDER
1234 Main Street Anytown, State 54321T: (123) 456-7890 F: (123) 456-7891
W: www.apple.com/iwork
Distrito Escolar de Fullerton
Un comienzo
fuerte para
estudiantes que comienzan en el
año escolar 2017-2018.
¿Que sucede en una clase de Transición al Kinder?
En el programa de Transición al Kinder, los maestros
ayudan a los niños a desarrollar habilidades sociales a través de actividades que desarrollan la confianza y la comunicación. También expone a los niños a la lectura y matemáticas, asi como otras áreas del currículo de una manera emocionante e interactiva mediante el uso de estrategias para enseñar a los niños acerca de palabras y frases ademas de ayudarles a entender los conceptos de matemáticos como contar y los patronos.
Los niños aprenden importantes habilidades nuevas que se basan en lo que an aprendido en preescolar y les ayuda a adaptarse al ambiente esolar de primaria. Ellos aprenden a trabajar con el maestro en grupos pequeños y grandes, ademas tienen la oportunidad para la exploración independiente.
Transición al Kinder a través de las Artes y la Tecnología Las clases de Transición al Kinder basaran sus normas de instrucciones para asegurar el desarrollo del siglo 21 el aprendizaje y la enseñanza de habilidades a través de la integración de las artes y la tecnología en las lecciones diarias de la clase. .
Todas las Artes para Todos los Niños: Los estudiantes participarán en el programa Todas las Artes para Todos los Niños, que incluiran lecciones de arte y música, y el Autobús de Actividades para Aprender las Artes
Tecnología Integrada: Los estudiantes tendrán la oportunidad de utilizar la tecnología como los IPads e IPod para mejorar su aprendizaje, participando activamente y participaran en el trabajo cooperativo y en grupo.
En el corazón de la filosofía Reggio es la creencia de que los niños están llenos de curiosidad y de creatividad, que no son bancos de memoria vacíos esperando a ser llenados con datos, cifras y fechas.
El plan de estudios inspirado por Reggio es flexible y se desprende de las ideas, pensamientos y observaciones de los niños. El objetivo del enfoque de Reggio es cultivar dentro de los niños una pasión de por vida para el aprendizaje y la exploración.
El enfoque de Reggio Emilia en la educación se basa en más de cuarenta años de experiencia en los centros preescolares de Reggio Emilia en Italia. Pone énfasis en lenguajes simbólicos de los niños en el contexto de un plan de estudios orientado a proyectos. El aprendizaje es visto como un viaje, y la educación como construcción de relaciones con la gente (tanto niños y adultos) y la creación de conexiones entre las ideas y el medio ambiente.
El enfoque de Reggio se basa en una filosofía integral, sustentada por varios principios fundamentales.
• El niño como protagonista, colaborador, y comunicador.
• El maestro como cuidador, guía, y investigador. • La cooperación como la base del sistema educativo. • El medio ambiente como el "tercer maestro." • El Padre como socio • Documentación como comunicación
El Papel del Profesor:
• co-explorar la experiencia de aprendizaje con los niños
• provocar ideas, solución de problemas y resolución de conflictos
• tomar ideas de los niños y devolverlos para una mayor exploración
• organizar el salon de clase para ser accesible e interesante para el niño
• organizar los materiales para ayudar a los niños a tomar decisiones bien pensadas
• documentar el progreso de los niños: tomar vídeo, grabación de audio, fotos, portafolios .
• ayudar a los niños a ver las conexiones en el aprendizaje y las experiencias
• ayudar a los niños a expresar sus conocimientos a través de proyectos
• tener un diálogo acerca de sus proyectos con los padres y otros maestros
EL ENFOQUE DE REGGIO EMILIA
¿Quien asiste al Programa de Transición al Kinder?Bajo la ley actual de California, los niños deben haber cumplido 5 años de edad en o antes del 1 de Septiembre para matricularse en Kinder. Anteriormente, los niños podian ser inscritos en Kinder si cumplen 5 años de edad el 2 de Diciembre. Aunque este cambio de unos pocos meses puede parecer pequeño, puede significar una gran diferencia durante estos primeros años c u a n d o l o s n i ñ o s e s t á n c r e c i e n d o y desarrollandose rápidamente.
La ley tambien creó Transición al Kinder, para los niños que se verán afectados por este cambio. Los que cumplen años entre Septiembre y Diciembre tendran una oportunidad para continuar edif icando sus capacidades y habilidades. Su tiempo en el programa de Transición al Kinder les ayudará a tener éxito en Kinder, se convertiran en líderes de su clase y con confianza navegaran por las rutinas del día escolar.
Desde el otoño de 2014, los estudiantes deben cumplir 5 años de edad antes del 1 de septiembre para inscribirse en un programa de transición al kinder. Para agosto de 2017, los estudiantes que cumplan 5 años entre el 2 de septiembre de 2017 y el 2 de diciembre de 2017 serán elegibles para participar en el programa de Transición al Kinder.
¿Qué es Transición al Kinder?La Transición al Kinder es un puente entre pre-escolar y Kinder para niños que cumpliran los 5 años de edad entre Septiembre y Diciembre. Les da a los jóvenes estudiantes una ventaja y les brinda la oportunidad de aprender y crecer en un ambiente que está diseñado para satisfacer sus necesidades académicas y sociales.
Transición al Kinder es el primer año de una experiencia de dos años de Kinder. Una vez que el niño haya completado un año de Kinder Transicional, sera inscrito en Kinder el siguiente año escolar.
Transición al Kinder:
• Es parte del sistema escolar público y es gratuito para las familias.
• Utiliza un currículo único y especializado que se basa en las normas comunes básicas del Kinder y está diseñado para ayudar a lo niños de 5 años.
• Tienen maestros con credenciales y capacitación extra para enseñar a los niños.
¡Comenzar la escuela es un momento muy emocionante para los niños y sus familias! Se inicia un nuevo capítulo en su vida y establece el tono para el futuro de los niños. Sin embargo, las normas y currículo de Kinder en California han cambiado a lo largo de los años y muchas de las habilidades que en un tiempo se enseñaban en el primer grado ahora se espera que sea en Kinder. Esto puede hacer que la Transicón al Kinder sea dificil para algunos niños y los niños más pequeños cuando entran a la clase de Kinder a menudo tienen dificultades para adaptarse .
La buena noticia es que California aprobó recientemente una ley para crear la Transición al Kinder, dando a los niños la oportunidad de aprender prácticando, de manera interactiva para apoyar su desarrollo, mientras que se mantiene el rigor y un nivel alto de normas en Kinder.
En el Distrito Escolar de Fullerton y en todo el Estado, Transición al Kinder se ofrecerá a los niños con el fin de darles una oportunidad para desarrollar las habilidades sociales y académicas y la confianza que les ayudará a tener éxito en Kinder y más allá.
¿Adonde estarán los salones de clase para la Transición al Kinder?Los salones de clases para la Transición al Kinder estarán localizadas en las escuelas elementarias: Fern Drive, Raymond, Richman, Pacific Drive, y Sunset Lane.
Inscripciónes para Transición al Kinder para el año Escolar 2016-2017 comienza
22 de febrero de 2017
¿Porque el Programa de Transición al Kinder es bueno para los niños? Transición al Kinder brinda a los niños la oportunidad de aprender en un ambiente enriquecedor y académicamente exigente que nutrira su crecimiento. Los estudios muestran que los niños que asisten a los programas de preparación para Kinder como Transición al Kinder es mas probable que les vaya bien en la escuela y asistan a la universidad.
Los padres en todo California reconocen los beneficios de Transición al Kinder y muchos padres ya han matriculado a sus hijos en programas similares, publicos o privados, desde hace años. El ofrecer Transición al Kinder ayudara a los niños a obtener el mejor comienzo posible, con el currículo que está diseñado sólo para ellos.
¿Cómo puedo saber mas?
Para inscribir a su hijo o para aprender mas sobre Transición al Kinder del Distrito Escolar
de Fullerton, Por favor de llamar: 714-447-2805
Para obtener la respuesta a las preguntas mas frecuentes sobre la Transición al Kinder visite: www.fullertonsd.org/transitional-kindergarten
email: [email protected]
El programa de Transición al Kinder del Distrito Escolar de Fullerton es un programa de kinder de dos años, edad y desarrollo apropiado mejorado con la integración de tecnología. Nuestra meta es fomentar el desarrollo social y emocional, el juego colaborativo y el aprendizaje autodirigido a través de una variedad de experiencias. Se anima a los padres a convertirse en socios en la educación de sus hijos.
