“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

RESOLUCION DIRECTORAL Nº 003-2013 –DRE-CAJ/UGEL-SM/DIE Nº 392 –E.L.

El Lucmillo , 05 Abril del 2013

Visto el Reglamento de Organización y Funciones 2013 de la I.E. Inicial Nº 392- El

Lucmillo.

CONSIDERANDO:Que, el Reglamento de Organización y Funciones es un documento de gestión que

señala y precisa las líneas de autoridad, responsabilidad y las funciones específicas

que corresponde al personal directivo, jerárquico, docente, auxiliar de educación y

administrativo de la Institución Educativa; Que, el Reglamento Interno establece

pautas, criterios y procedimientos de desempeño y de comunicación entre los

diferentes miembros de la comunidad educativa y que se complementa con el

Reglamento de Organización y Funciones; De conformidad a lo dispuesto en la Ley

SE RESUELVE:ARTÍCULO PRIMERO.-APROBAR EL REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES 2013 de la

Institución Educativa Inicial Nº 392- El Lucmillo.

ARTÍCULO SEGUNDO.-DISPONER su publicación y distribución a los miembros del Consejo Educativo

Institucional de la Institución Educativa Inicial Nº 392- El Lucmillo. para su

conocimiento.

ARTÍCULO TERCERO.-NOTIFICAR la presente resolución a los órganos correspondientes de la Unidad de

Gestión Educativa Local San Miguel

REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y CUMPLASE

……….………………………Zenaida Yovani Rodas Mendoza

DIRECTORA

REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 392 EL LUCMILLO.

PRESENTACIÓN L Reglamento de Organización y Funciones es un documento de

gestión que señala y precisa las líneas de autoridad, responsabilidad

y las funciones específicas que corresponde al personal directivo,

jerárquico, docente, auxiliar de educación y administrativo de la Institución

Educativa; de conformidad a las Leyes vigentes.

eTiene la siguiente estructura:

TITULO IASPECTOS GENERALES

CAPITULO 1

INTRODUCCIÓN

CAPITULO 2

BASE LEGAL

TITULO IIESTRUCTURA ORGÁNICA

TITULO IIIFUNCIONES ESPECÍFICAS

CAPITULO 1

FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL PERSONAL DIRECTIVO

CAPITULO 2

FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL PERSONAL DOCENTE

FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LOS NIÑAS Y NIÑOS

CAPITULO 3

FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LOS ORGANISMOS DE PARTICIPACIÓN

El presente documento representa un factor importante de sistematización del trabajo educativo aspirando desarrollar una buena imagen institucional que la I.E.I. Nº 392 de El Lucmillo siempre anhela.

CAPÍTULO 1.INTRODUCCIÓN

1. FINALIDADEl Reglamento de Organización y Funciones (ROF) es un documento

normativo que describe con detalles las funciones específicas a nivel de cargo,

desarrollándolos a partir de la estructura orgánica y funciones generales

establecidas en las normas legales, así como en base a los cargos

considerados en el Cuadro para Asignación de Personal.

2. ALCANCEEl Reglamento de Organización y Funciones es de aplicación, observancia y

cumplimiento en la Institución Educativa Inicial en sus diferentes componentes

estructurales; su conocimiento es de carácter obligatorio por parte del personal

nombrado, contratado y/o destacado.

3. APROBACIÓNEl Presente Reglamento de Organización y Funciones es aprobado por

Resolución emitida por la Dirección de la Institución Educativa Inicial Nº 392 El

Lucmillo.

4. ACTUALIZACIÓNEl Reglamento de Organización y Funciones se evaluará y revisará por lo

menos una vez al año. Pudiendo ser actualizado en los siguientes casos:

- A solicitud de la Directora de la Institución Educativa Inicial Nº 392 El Lucmillo.

- Cuando se aprueba o modifique una disposición que afecte las funciones

generales y atribuciones de la Institución Educativa Inicial Nº 392 El Lucmillo.

CAPITULO 2BASE LEGAL- Constitución Política del Perú.- Ley Nº 29944 de Reforma Magisterial.- Ley Nº 29719 de Convivencia sin violencia en las I.E.- R.M. Nº 0431 – 2012 –ED “aprueba directiva para año 2013”- R.VM Nº 006-2012-ED “Enfoque ambiental en EBR”- D.S. Nº 013- 04- ED, Reglamento de Educación Básica Regular.- D.S. Nº 019- 90- ED, Reglamento del Profesorado.- D.S. Nº 018- 04- ED, Reglamento de Asociación de Padres de Familia.- Ley Nº 28628 que regula la participación de los padres de familia en las

instituciones públicas.

TITULO II

CAPITULO 1

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA I.E.I. Nº 392 – EL LUCMILLO.

3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS

PROMOTOR EDUCATIVO DISTRITAL

DIRECCIÓNI.E. Nº 392

EL LUCMILLO

PROFESORA DE AULA

ALUMNOS

JUNTAAPAFA

CONEI

COMITÉDE AULA

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

CAJAMARCA

UGEL – SAN MIGUEL

ORGANIGRAMA FUNCIONAL DE AULA

PROFESORA DE AULA

Programar las acciones pedagógicas. Desarrollar las acciones educativas. Preparar materiales. Evaluar y Orientar a los niños (a). Trabajar conjuntamente con padres

de familia.

NIÑOS Y NIÑAS

Asistir al I.E. Nº 392 con limpieza y puntualidad

COMITÉ DE AULA

Apoyar a la docente. Colaborar con las actividades de

la I.E. Nº 392. El Lucmillo Implementar el aula. Organizar actividades.

ORGANIGRAMA DE AULA

DIRECTORA

Prof. Zenaida Yovani Rodas Mendoza

CIENCIA Y AMBIENTE

COMUNICACIÓN INTEGRAL

ASPECTO PEDAGOGICOBIBLIOTECA

MATEMATICA

SECTORES DE INTERES

NIÑOS

PROFESORA

Prof. Zenaida Yovani Rodas Mendoza

PERSONAL SOCIAL

COMITÉ DE AULA

PresidentaSecretariaTesorera

JUEGOS

TRABAJOS

TITULO III

CAPITULO 11. FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL PERSONAL DIRECTIVOa) Elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar el Proyecto Educativo Institucional, así

como su plan anual y su reglamento interno en concordancia con su línea

axiológica y los lineamientos de política educativa pertinentes.

b) Organizar, conducir y evaluar sus procesos de gestión institucional y

pedagógica.

c) Diversificar y complementar el currículo básico, realizar acciones tutoriales y

seleccionar textos y materiales educativos.

d) Otorgar certificados, diplomas según corresponda.

e) Propiciar un ambiente institucional favorable al desarrollo del niño y niña

f) Facilitar programas de apoyo a los servicios educativos de acuerdo a las

necesidades de los estudiantes, en condiciones físicas y ambientales

favorables para su aprendizaje.

g) Formular, ejecutar y evaluar el presupuesto anual de la institución.

h) Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógica y de

gestión, experimentación e investigación educativa.

i) Promover el desarrollo educativo, cultural y deportivo de su comunidad;

j) Cooperar en las diferentes actividades educativas de la comunidad.

k) Participar, con el Consejo Educativo Institucional, en la evaluación para el

ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y administrativo. Estas

acciones se realizan en concordancia con las instancias intermedias de

gestión, de acuerdo a la normatividad específica.

l) Desarrollar acciones de formación y capacitación permanente.

m) Rendir cuentas anualmente de su gestión pedagógica, administrativa y

económica, ante la comunidad educativa.

n) Actuar como instancia administrativa en los asuntos de su competencia.

2. DIRECTORA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA.-La directora es la máxima autoridad y representante legal de la Institución

Educativa. Es responsable de la gestión en los ámbitos pedagógico,

institucional y administrativo. Le corresponde

a) Conducir la Institución Educativa de conformidad con lo establecido en la

ley.

b) Presidir el Consejo Educativo Institucional, promover las relaciones

humanas armoniosas, el trabajo en equipo y la participación entre los

miembros de la comunidad educativa.

c) Promover una práctica de evaluación y autoevaluación de su gestión y dar

cuenta de ella ante la comunidad educativa y sus autoridades superiores.

d) Recibir una formación especializada para el ejercicio del cargo, así como

una remuneración correspondiente a su responsabilidad

e) Es responsabilidad de la Directora concurrir puntualmente y observar los

horarios establecidos debiendo obligatoriamente registrar su asistencia al

ingreso y salida a la Institución Educativa mediante el sistema de control

utilizado, su omisión está sujeta a falta.

FUNCIONES DE LA DIRECTORA:a) Planificar, organizar, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar el servicio

educativo.

b) Conducir la elaboración, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo

Institucional, Plan Anual de Trabajo y Reglamento Interno, de manera

participativa.

c) Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógica y de

gestión, experimentación e investigación educativa.

d) Aprobar, por Resolución Directoral, los instrumentos de gestión de la

Institución Educativa.

e) Promover y presidir el Consejo Educativo Institucional.

f) Establecer, en coordinación con el Consejo Educativo Institucional, antes del

comienzo del año lectivo, la calendarización del año escolar adecuándola a

las características geográficas, económico-productivas y sociales de la

localidad, teniendo en cuenta las orientaciones regionales, garantizando el

cumplimiento efectivo del tiempo de aprendizaje, en el marco de las

orientaciones y normas nacionales dictadas por el Ministerio de Educación

para el inicio del año escolar.

g) Coordinar con la asociación de Padres de Familia el uso de sus fondos, de

conformidad con lo establecido en el Reglamento General de la APAFA.

h) Delegar funciones a los docentes y a otros miembros de su comunidad

educativa.

i) Estimular el buen desempeño docente estableciendo en la institución

educativa, prácticas y estrategias de reconocimiento público a las

innovaciones educativas y experiencias exitosas.

j) Promover, en el ámbito de su competencia, acuerdos, pactos, consensos con

otras instituciones u organizaciones de la comunidad y cautelar su

cumplimiento.

k) Velar por el mantenimiento y conservación del mobiliario, equipamiento e

infraestructura de la institución educativa, y gestionar l adquisición y/o

donación de mobiliario y equipamiento así como la rehabilitación de la

infraestructura escolar.

l) Presidir el Comité de Evaluación para el ingreso, ascenso y permanencia del

personal docente y administrativo.

m) Desarrollar acciones de capacitación del personal.

n) Otras que se le asigne por norma específica del Sector

CAPITULO 2FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL PERSONAL DOCENTE

1. DEL PERSONAL DOCENTE EN GENERAL.El docente es agente fundamental del proceso educativo y tiene como misión

contribuir eficazmente en la formación de los estudiantes en todas las

dimensiones del desarrollo humano. Por la naturaleza de su función, la

permanencia en la carrera pública docente exige al profesor idoneidad

profesional, probada solvencia moral y salud física y mental que no ponga en

riesgo la integridad de los estudiantes. Le corresponde:

a) Planificar, desarrollar y evaluar actividades que aseguren el logro del

aprendizaje de los estudiantes, así como trabajar en el marco del respeto de

las normas institucionales de convivencia en la comunidad educativa que

integran.

b) Participar en la Institución Educativa y en otras instancias a fin de contribuir

al desarrollo del Proyecto Educativo Institucional así como del Proyecto

Educativo Local, Regional y Nacional.

c) Percibir remuneraciones justas y adecuadas y también las bonificaciones

establecidas por ley; estar comprendido en la carrera pública docente; recibir

debida y oportuna retribución por las contribuciones previsionales de jubilación

y derrama magisterial; y gozar de condiciones de trabajo adecuadas para su

seguridad, salud y el desarrollo de sus funciones

d) Participar en los programas de capacitación y actualización profesional, los

cuales constituye en requisitos en los procesos de evaluación docente.

e) Recibir incentivos y honores, registrados en el escalafón magisterial, por su

buen desempeño profesional y por sus aportes a la innovación educativa

f) Integrar libremente sindicatos y asociaciones de naturaleza profesional; y

g) Los demás derechos y deberes establecidos por ley específica.

2. DE LOS DOCENTES DE AULA.a) Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del Proyecto de

Desarrollo Institucional de la I.E.;

b) Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares, así como las

actividades de tutoría y las de Promoción Educativa Comunal;

c) Organizar y ambientar el aula y preparar material educativo con la

colaboración de los educandos y padres de familia;

d) Evaluar el proceso de enseñanza - aprendizaje y la elaboración de la

documentación correspondiente;

e) Mantener actualizada la documentación pedagógica y administrativa de su

responsabilidad;

f) Participar en acciones programadas de investigación y experimentación de

nuevos métodos y técnicas de trabajo educativo, así como en eventos de

actualización profesional organizados por la I.E. o por las instancias superiores;

g) Integrar las comisiones de trabajo y colaborar con la Dirección de la I.E. en

las acciones que permitan el logro de los objetivos de la Educación inicial y los

específicos de la I.E. Nº 392 El Lucmillo.

h) Atender a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo que

permanecen en la I.E. , incluyendo las horas de recreo, higiene alimentación;

i) Detectar problemas que afecten al desarrollo del educando y su aprendizaje,

tratando o derivando los que requieran atención especializada;

j) Realizar acciones de recuperación pedagógica de sus alumnos;

k) Velar por el buen estado de conservación de los bienes de la I.E.

l) Coordinar y mantener comunicación permanente con los padres de familia

sobre asuntos relacionados con el rendimiento académico y del

comportamiento de los alumnos.

2. DE LOS NIÑOS Y NINAS DE LA I.E.Son obligaciones de los niños y niñas de la I.E.I. Nº 392 –El Lucmillo

a. Asistir puntualmente al Jardín.

b. Respetar a su profesora y compañeros.

c. Cuidar los bienes y velar por la conservación y mantenimiento del Jardín.

d. Participar en las diferentes actividades que programa Jardín.

e. Observar buena conducta dentro y fuera del Jardín.

f. Respetar los bienes de los compañeros.

g. Cumplir con las tareas y obligaciones que le asigne la Directora.

CAPITULO 3

FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LOS ORGANISMOS DE PARTICIPACIÓN1. DE LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA.-a) Participar en el proceso educativo de sus hijos con sujeción al Reglamento

Interno de la Institución Educativa.

b) Participar en las actividades que organiza la Institución Educativa.

c) Apoyar al docente en las actividades educativas: académico, conductual y

cultural

d) Participar en las charlas Programadas y reuniones que convoque la

profesora y/o directora

e) Cooperar con el colegio económica, social y culturalmente

f) Acatar lo dispuesto en el Reglamento Interno de la Institución Educativa.

g) Participar obligatoriamente en la escuela de padres

h) Contribuir al mejoramiento de servicios higiénicos, mobiliario escolar,

equipamiento de aulas y otros medios auxiliares.

i) Organizar servicios de capacitación a los padres de familia para revalorar la

estructura familiar.

j) Apoyar a los alumnos y docentes de mayor rendimiento e identificación

institucional.

k) Formular, ejecutar, supervisar y evaluar el Plan Anual de Trabajo y el

presupuesto, así como los planes derivados de la Asociación de Padres de

Familia, a través de su representante ante el CONEI.

l) Contribuir al cumplimiento de las disposiciones administrativas emanadas del

Ministerio de Educación para el mejor funcionamiento de la IE.

m) Apoyar la gestión IE en los ámbitos pedagógico, institucional y

administrativo que efectúa la Dirección, Personal Docente y Administrativo.

n) Sustentar la línea axiológica de la Institución educativa en el marco de los

valores institucionales.

o) Apoyar la presencia profesional conexa en el proceso educativo de la

Institución Educativa

p) Desarrollar reciprocidad con otras Asociaciones de su red educativa.

2. DEL REPRESENTANTE DE LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA ANTE EL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL.

a) Participar en la formulación y ejecución del Proyecto Educativo Institucional

(PEI) y en el Plan anual de Trabajo (PAT), con excepción de los aspectos

técnico-pedagógicos.

b) Participar en el Comité de Evaluación para el ingreso, ascenso y

permanencia del personal docente y administrativo de la Institución

Educativa, de conformidad con las normas que emite el Ministerio de

Educación y las instancias de gestión educativa descentralizada, en

concordancia con los criterios y procedimientos que establezca el Sistema

Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la calidad educativa.

c) Apoyar los procesos de evaluación, acreditación y certificación de la calidad

educativa previstos en la Ley de la Reforma magisterial

d) Participar en el proceso de autoevaluación de la Institución Educativa.

e) Vigilar el acceso, la matrícula oportuna y la asistencia de los estudiantes en

la Institución Educativa.

f) Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad,

gratuidad, equidad y calidad en la Institución Educativa.

g) Vigilar el adecuado destino de los recursos de la Institución Educativa y de

aquellos que de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de

asociaciones de Padres de familia, estén comprometidos con las actividades

previstas en el Plan Anual de Trabajo.

h) Colaborar con el Director para garantizar el cumplimiento de las horas

efectivas de clase, número de semanas lectivas y la jornada del personal

docente y administrativo.

3. FUNCIONES DE LOS COMITÉS DE AULA a. Propiciar la participación de los padres de familia en la tarea educativa de

sus hijos, de acuerdo a la axiología y el Proyecto Educativo.

b. Elaborar el Plan de Trabajo, en coordinación con la profesora (a), para su

presentación y aprobación a la Dirección de la Institución Educativa.

c. Ejecutar las acciones que conduzcan al logro de los objetivos propuestos en

el Plan, administrar los recursos del Comité y elaborar el balance anual,

dando cuenta en forma mensual la directora . El movimiento financiero es

refrendado necesariamente por el (la) Presidente (a), el (la)

Tesorero (a) y el Director.

d. Apoyar a la docente del aula en los procesos de enseñanza y aprendizaje,

proveyéndole de los materiales o medios que le faciliten y hagan más

eficiente el proceso de aprendizaje y más atractiva su aula, contando con la

autorización expresa de la Dirección de l.E. Nº 392. El Lucmillo.

4. FUNCIONES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.La comunidad educativa de la Institución Inicial Nº 392 , está constituida por el

personal directivo, docente que presta servicios en el plantel.

Sus atribuciones son:

a. Contribuir al cumplimiento del proyecto educativo institucional (P.E.I), a la

formación humano cristiana del educando y a mantener el prestigio del

plantel.

b. Participar en la formulación, ejecución y evaluación de los Planes de trabajo

que se aplican en la Institución Educativa.

c. Apoyar a la Institución Educativa en las acciones de conservación,

mantenimiento y mejoramiento de las instalaciones y equipos.

d. Proyectar la buena imagen de la Institución Educativa a la comunidad.

El presente Reglamento de Organización y Funciones empezará a regir el siguiente

día después de su aprobación.

El Lucmillo, Abril del 2013.

-------------------------------------------Zenaida Yovani Rodas Mendoza

Directora