Módulo Propedéutico

Semana 1

Unidad 1. Manejo de la plataforma

Nombre del

autor:

María Berenice Rodríguez Cruz.

Estudios en línea

Concepto Defnición Fuente de inormación

!mpacto

Es un efecto producido en la opinión pública por un

acontecimiento. En contexto es lo que se busca obtener en los

estudiantes a distancia.

www.rae.es

Estudios en

línea

Aquellos en los que especialistas, docentes estudiantes

participan remotamente, a tra!"s de las redes de computadoras,

#aciendo uso intensi!o de las facilidades que proporcionan la

$nternet las tecnolo%&as de información comunicación, para

lo%rar as& un ambiente educati!o altamente interacti!o, a

cualquier #ora desde cualquier lu%ar.

#ttp'((www.ceidis.ula.!e(index.p#p)

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Comunicació

n síncrona

 

Es el intercambio de información por $nternet en tiempo real. Es

un concepto que se enmarca dentro de la comunicación mediada

por computadora, que es aquel tipo de comunicación que se da

entre personas que est0 mediatiada por ordenadores. 2or

ejemplo el Messen%er.

#ttp'((maritacondeitmootl.wi3ispa

ces.com(45MU6$4A4$

747869S$64:56$4A9;9AS$64:

56$4A

Comunicació

n asíncrona

 

Es aquella comunicación que se establece entre dos o m0s

personas de manera diferida en el tiempo, es decir, cuando no

existe coincidencia temporal. Ejemplos actuales de la

comunicación asincrónica son el mail o correo electrónico foros.

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ces.com(45MU6$4A4$

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Desarrollo

proesional

El desarrollo profesional es fruto de la planeación de la carrera

comprende los aspectos que una persona enriquece o mejora con

!ista a lo%rar objeti!os dentro de la or%aniación.

#ttp'((www.%estiopolis.com(canales(

derr##(articulos(no

7</=(desarrolloprofesional.#tm

Desarrollo Es >una experiencia de interacción indi!idual %rupal, a tra!"s de #ttp'((pme.la!otx.com(las?

 

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personal

la cual los sujetos que participan en ella desarrollan optimian

#abilidades destreas para la comunicación abierta directa, las

relaciones interpersonales la toma de decisiones>.

diferencias?entre?el?desarrollo?de?

personal??el?desarrollo?profesional?

8@-@.#tml

Eno"ue por

competencia

s

a educación basada en competencias se centra en la necesidad,

estilos de aprendiaje potencialidades indi!iduales para que el

alumno lle%ue a manejar con maestr&a las destreas #abilidades

seBaladas desde el campo laboral. En otras palabras, una

competencia en la educación, es un conjunto de comportamientos

sociales, afecti!os #abilidades co%nosciti!as, psicoló%icas,

sensoriales motoras que permiten lle!ar a cabo adecuadamente

una profesión. As& las competencias se acercan a la idea de

aprendiaje total, en la que se lle!a a cabo un triple

reconocimiento'

1. :econocer el !alor de lo que se construe.

<. :econocer los procesos a tra!"s de los cuales se #a realiado

tal construcción Cmetaco%niciónD.

. :econocerse como la persona que #a construido.

#ttp'((www.cucs.ud%.mx(a!isos(El+En

foque+por+4ompetencias+en+la+Edu

caci747n.pdf

1. :esponde la si%uiente pre%unta ar%umenta tu respuesta en un p0rrafo'

FGu" beneHcios brinda tener acceso a bibliotecas !irtuales diccionarios en l&nea)

 Ianto las bibliotecas !irtuales como los diccionarios en l&nea son #erramientas b0sicas principalmente para los

estudiantes en l&nea pues se tiene acceso ilimitado de ellos, no es necesario mo!erse a nin%ún lado solo tener

acceso a internet una computadora. 4on estas #erramientas tambi"n podemos tener el acceso %ratuito a

recursos di%itales que nos permiten realiar las tareas sin el costo que implica desde el transporte #asta la

compra de libros.

 

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