Rm minedu-556-2014

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    09-Aug-2015
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  1. 1. .mch DEL4 "m,r' ,soucin Ministera w*>556-201 EM/ EQ? Lima,1 5 DlC.2014 CONSIDERANDO: Que,la Ley N 28044, Ley General de Educacin,en adelante la Ley,tiene por objeto establecer los Iineamientos generales de la educacin y del Sistema Educativo Peruano,las atribuciones y obligaciones del Estado y los derechos y responsabilidades de las personas y la sociedad en su funcin educadora;rige todas las actividades educativas realizadas dentro del territorio nacional,desarrolladas por personas naturales o jurdicas,pblicas o privadas,nacionales o extranjeras; Que,de conformidad con el artculo 79 de la Ley,el Ministerio de Educacin es el rgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad el definir,dirigir y articular la poltica de educacin,cultura,recreacin y deporte,en concordanciacon la poltica .general del Estado;Que,asimismo,el literal a) del artculo 80 de la Ley senala entre otras" funciones del Ministerio de Educacin,definir,dirigir,regular y evaluar,en.coordinacln con las regiones,la poltica educativa y pedaggica nacional y establecer polticas especficas de equidad; Que,las actividades educativas deben desarrollarse en el respectivo arno escolar,dentro del marco establecido en la Ley y su 'Reglamento aprobado por Decreto Supremo N 011-2012-ED; Que,la Direccln General de Desarrollo de Instituciones Educativas,a travs del Informe N 133-2014-MINEDUNMGP-DIGEDIE,propone la aprobacin de la Norma Tcnica denominada "Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ano ' Escolar 2015 en la Educacin Basica",la cual contribuir a orientar las acciones a ' desarrollar en las Instituciones Educativas pblicas de los distintos niveles,formas y modalidades del Sistema Educativo a nivel nacional;as como,al monitoreo y acompanamiento de las nstancias de gestn educativa descentralizada para garantizar la mejora de los niveles de los Iogros de aprendizaje en los y las estudiantes,cuya formulacin responde a la normatividad vigente y a las polticas Que,el referido informe agrega que,dicho documento normativo se ha elaborado en base a un proceso de consulta a nivel de diferentes unidades orgnicas _ _,del Ministerio de Educacin,contando con la opinin favorable de la Direccin General ` /) de Educacin Bsica Regular,la Direccin General de Educacin Intercultural Bilinge y Rural,la Direccin General de Educacin Basica Alternativa,la Dlreccln General deEducacin Bsica Especial,la Direccin General de Tecnologas Educativas,la Direccin General de Desarrollo Docente,la Direccin de Educacin Comunitaria y Ambiental,la Direccin de Tutora y Orientacin Educativa,la Direccin de Promocin
  2. 2. Escolar,Cultura y Depone,la Oficina de Coordlnacin Regional,la Secretara de Planificacin Estratgica y la Oficina General de Administracion; De conformidad con lo dispuesto en el Decreto Ley N 25762, Ley Orgnlca del Ministerio de Educacin,modlficado por la Ley N 26510; en la Ley N 28044, Ley General de Educacin;en su Reglamento aprobado por Decreto Supremo N 011- 2012-ED;en el Reglamento de Organizacin y Funciones del Ministerio de Educacin,aprobado por Decreto Supremo N 006-2012-ED;y,en la Resolucin Ministerial N 0520-2013-ED,que aprueba la Directiva N O23-2013-MINEDU/ SG-OAJ,denominada "Elaboracin,aprobacin y tramitacin de Dispositlvos Normativos y Actos Resolutivos en el Ministerio de Educacion"; SE RESUELVE: Arlculo 1.- Aprobar la Norma Tcnica denominada "Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Aho Escolar 2015 en la Educacin Basica",la misma que como Anexo,forma parle integrante de la presente resolucln. Artculo 2.- Publicar la presente resolucin en el Diario Oficial "El Peruano",encargndose a la Oficina de Apoyo a la Administracin de la Educacin su publlcacion y la de su Anexo en el Sistema de Informacin Jurdica de Educacin - SIJE,ubicado en el Portal Institucional del Ministerio de Educacin (http: //wvvw. minedu. gob. pe/ ), en la misma fecha. Regstrese,comunquese y publquese.3'(ll`"x7`6"5ll' Minslro de Educacin
  3. 3. INDICENF556-2014-M| NEDUNORMAS Y ORIENTAClONES PARA EL DESARROLLO DEL ANO ESCOLAR 2015 EN LA EDUCACIN BSICA"FnalldadObjetivoAlcanceDisposiciones GeneralesDisposiciones Especfcas 5.1 Compromsos e indicadores de gestin escolar5.1.1 Compromiso 1: Progreso anual de los aprendizajes de todas y todos los estudiantes.Compromiso 2: Retencin anual e interanual de estudiantes.Compromiso 3: Cumplimento de la calendarlzacion planifrcada por las lnstituciones Educativa Pbllcas y Privadas Compromiso 4: Uso pedaggico del tiempo durante las sesiones de aprendizaje en las Instituciones Educativas Pblcas.Compromiso 5: Uso de herramientas pedaggicas por los profesores durante las sesiones de aprendizaje en lnstituciones Educativas Pblcas.Compromiso 6: Uso de materiales y recursos educativos durante Ia sesin de aprendizaje en lnstituciones Educativas Pblcas.Compromiso 7: Gestin del clima escolar en lnstituciones Educativas Pblicas y Privadas.Compromiso 8: lmplementacln del Plan Anual de Trabajo en Instituciones Educativas Pblcas.Orientaciones para la implementacin de la Estrategla Nacional de Soporte Pedagglco en lnstituciones Educativas Pblicas polidocentes completas de Educacin Prmarla. 5.1.2 5.1.3 5.1.45.1.55.1.6 5.1.7 5.1.8 5.25.3 Orientaciones para la lmplementaclon de la inciativa lntersectorial e lntergubernamental Aprende Saludable en las Instituciones Educativas Pblcas. 5.4 Bono de Incentlvo al Desempeho Escolar para Instituciones Educativas Pblcas. 5.5 Orientaciones administrativas para las Instituciones Educativas Pblicas y Privadas. 5.6 Orientaciones para las lnstancias de Gestion Educativa Descentralizada. Disposiciones Complementarlas Anexo:Base Nonnativa
  4. 4. 556-2014-MNEDU"NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL ANO ESCOLAR 2015 EN LA EDUCACION BSICA'NORMAS Y ORIENTACIONES ,PARA EL DESARROLLO DEL ANO ESCOLAR 2015 EN LA EDUCACION BSICA.FINALIDAD Establecer norrnas y orientaciones para la planiticacion,desarrollo,monitoreo y supervisin de las actividades educativas a desarrollarse durante el aflo escolar 2015 en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica. .OBJETIVO Orientar a la comunidad educativa en el desarrollo de acciones que garanticen las condiciones de calidad del servlcio educativo en concordancia con las polticas priorzadasy los compromisos de gestn escolar. .ALCANCE - Instituciones Educativas (llEE) y Programas de Educacin Bsica .Unidades de Gestion Educativa Local (UGEL) o Direcciones Regionales de Educacin (DRE) o Gerencias Regionales de Educacin olas que hagan sus veces. o Gobiernos Regionales .Gobiemos Locales - Ministerio de Educacin (MINEDU) 4. DISPOSICIONES GENERALESEI principal mandato de las lnstancias de gestn educativa (institucion educativa pblica,privada o pbllca de gestion privada,UGEL,DRE y MINEDU) es garantizar el logro de los aprendizajes y una formacln integral de calidad de los estudiantes,propiciando una oonvivencia sana,segura,inclusiva y acogedora.Para ello,se han planteado desde el Sector Educacin cuatro priordades que se encuentran en concordancia con los Iineamientos del Proyecto Educativo Nacional:mejora de la calidad de los aprendizajes,revalorizacion de la carrera docente,cierre de la brecha de infraestructura educativa y modernizacin y fortalecmento de la gestn educativa. pertinencia a la diversdad funcional,cultural y Iingstica,enfatizando la inclusion e _ igualdad de oportunidades para que las y los estudiantes desarrollen el mximo de su potencial.Para el arlo 2015 se han previsto diversas intervenciones que se ampliarn Q "'40,.paulatinamente hasta alcanzar la universalizacion:Cobertura con calidad para Educacin s)lnicial,Soporte Pedaggico para Educacin Primaria,Jornada Escolar Completa para el V' 9" Nivel Secundaria,Fortalecimiento de la Educacin Fsica y el Deporte Escolar,Ensenanzax* :del Idioma lngls,Acompariamiento Pedagogico en mbitos rurales y bilinges y Colegios ia-yde Alto Rendimiento. Revalorizacin de la carrera docente:en el entendido que una escuela es tan buena como sus maestros y directores,se implementarn polticas orientadas a hacer de la Carrera Publica Magisterial una opcin profesional atractiva y meritocrtica,que dote a los
  5. 5. 1)2) 3)5) 5)7) 8) 4)'556-2014_M| NEDU"NORMAS Y ORlENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL ANO ESCOLAR 2015 EN LA EDUCAClN BASlCACierre de la brecha de lnfraestructura Educativa Publica:el Programa Nacional de lnfraestructura Educativa establece mecanismos para gestionar mejor la inversin,continuar un proceso acelerado de rehablitacin de lnstituciones educativas,de atencin al deficit de lnfraestructura asi como la sustitucin de aquellas escuelas que representan un riesgo ante posibles fenmenos naturales,contem plando las normas y criterios tcnicos relacionados con la lnfraestructura educativa. Modernizacin y fortalecmento de la gestn educativa:para lograr una gestn educativa gil,eficiente,descentralizada y orientada a resultados que ayuden a la mejora de la calidad educativa en el pais,se ha iniciado un proceso de modemizacin de las UGEL.Los Compromisos de Desempero 2015 facilitarn que se consolide una gestn por resultados en las lnstancias de gestn educativa descentralizada a nivel nacional. EI accionar de las lnstituciones educativas se consolida en ocho com promisos de gestn escolar para asegurar el progreso en los aprendizajes,la permanencia y conclusin de losestudiantes: Progreso anual de los aprendizajes de todas y todos los estudiantes de la Institucin Educativa. Retencin anual e interanual de estudiantes en la Institucin Educativa. Cumplimento de la calendarizacin planilicada por la lnstitucin Educativa. Uso pedaggico del tiempo en las sesiones de aprendizaje. Uso de herramientas pedaggicas por los profesores durante las sesiones de aprendizaje. Uso de materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje. Gestin del clima escolar en Ia lnstitucin Educativa. lmplementacin del Plan Anual de Trabajo (PAT) con participacion de la comunidadeducativa. EI cumplimiento de los compromisos 4, 5 y 6 se