Revolución francesa, PuntoEdu. 18/09/2006

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  • 8/7/2019 Revolucin francesa, PuntoEdu. 18/09/2006

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    Ao 2 N0 56 / Per

    Del 18 al 24 de septiembre del 2006

    [email protected]

    Distribucin gratuita

    Publicacin de la Pontificia

    Universidad Catlica del Per

    Fraternidad.Instituciones de educacin superior francesas abren sus puertas a los alumnos PUCP. [ILUSTRACIN:GABRIEL ALAYZA ]

    Semana de Francia en la PUCP, una oportunidad para conocer losbeneficios que ofrece ese pas a los estudiantes extranjeros

    suplemento

    BUENA GENTE:El embajador deFrancia en el Per, Pierre Charasse,se entrevist con el rector de nuestraUniversidad, Ing. Luis Guzmn Barrn.[PAG. 16]

    En Francia elgobierno subsidialos estudiosuniversitarios

    SALA DE REDACCIN: Ing. RafaelRey, ministro de la Produccin,

    inaugur Congreso Nacional deProspectiva y Estudios del Futuro.[PAG. 5]

    Prospecta 2006en la UniversidadCatlica

    www.pucp.edu.pe

    La Catlica en 15.983 palabras

    Bienvenue!INFORME

    Egresados y estudiantesPUCP candidatean en

    elecciones municipales.

    TECNOLOGADos alumnos de nuestraUniversidad asistirnal Congreso Mundial deTelecomunicaciones.

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    Revolucin

    francesa

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    Semana de FranciaInforme

    escribe Diego AvendaoEgresado de la especialidadde Periodismo

    P

    ara muchos, Francia remite a conosmuy identificados de distintas po-cas y reas: la torre Eiffel, la catedralde Notre Dame, Napolen y Zida-ne. Obviamente, un pas con tan vas-

    ta cultura ofrece muchsimas cosas ms, pero

    hay una de especial relevancia en el mundo aca-dmico que no ha sido tan difundida: Franciaes un excelente lugar para ir a estudiar, ya seamediante un intercambio estudiantil en pre-grado, u optando por alguna de sus casas deestudio para seguir un posgrado. As ocurri,por ejemplo, con Roxana Cortina, egresada dela especialidad de Derecho de nuestra Univer-sidad, que estudi durante el primer semestredel 2004 en el Instituto de Estudios Polticos dePars, Sciences Po. Fue una gran experiencia,el hecho de estudiar y dar exmenes en inglsy francs fue un reto importante, sostiene estaflamante licenciada.

    Francia es un pas que ofrece mltiples po-sibilidades tanto en estudios de Humanidadescomo en Ciencia y Tecnologa. All el Estado

    francs financia la educacin superior, los es-tudiantes no tienen nacionalidad, todos tienenlos mismos derechos, explica Nelson Vallejo-Gmez, agregado de cooperacin universita-ria de la Embajada francesa en el Per (la nicaembajada extranjera que tiene en nuestro pasun agregado universitario, aparte de un agre-gado cultural). En Francia conoc a gente demuchas partes del mundo, pude adquirir otrosenfoques para mi carrera. Francia ofrece un sin-

    nmero de opciones, confirma Diana Bernao-la, egresada de la Facultad de Ciencias Sociales,que fue como alumna de intercambio a la Uni-versidad Paul Verlaine de Metz, al noreste deFrancia. Debido a la gratuidad de la enseanza,estudiar all es 30% ms barato que estudiar en

    Estados Unidos. En Francia, asimismo, se otor-ga una acreditacin que es reconocida en todaEuropa, tanto en licenciatura como en mster ydoctorado.

    INFLUENCIA CULTURAL. Pese a que en la actuali-dad tenemos una mayor influencia de la cul-tura norteamericana, la impronta francesa hamarcado gran parte de nuestra historia y cul-tura. Quin no ha roto una botella de champag-ne en una inauguracin, comido un moussecomo postre, almorzado puro acompaado una ham-

    burguesa con papas fri-tas (conocidas en otroslugares comopapas a la

    francesa). Francia se

    puso de moda en el si-glo XVIII con las ideasde la Ilustracin y la Re-volucin Francesa. En elPer la influencia fue do-

    ble, porque durante la colo-nia hubo un cambio dinstico enEspaa y entraron los Borbones al poder. Inclu-so algunos virreyes eran de origen francs, ex-plica el historiadorJuan Luis Orrego. Muchos

    Es probable que al ver laportada de este peridicote preguntes por qu hay

    una bandera con los coloresazul, blanco y rojo.Te vamos advirtiendo queconforme vayas ingresandoal campus vers tambinestos colores en banderolascolocadas en los caminosprincipales. Por qu?Estamos en laSemanade Francia, ocasin parapromover a este pas comounexcelente destinoparaestudiantes universitarios.

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    Data cifras Fuentes: www.edufrance-peru.com, DRIC-PUCP.

    84universidades pblicas funcionan

    actualmente en Francia.

    13casas de estudios francesas tienen acuerdos de

    intercambio estudiantil firmados con la PUCP.

    173millones de personas tienen alfrancs como lengua materna.

    220 miluniversitarios de todo el mundo han

    seguido estudios en Francia.

    Lima, del 18 al 24 de septiembre del 2006/ / 3

    Informe Semana de Francia

    intelectuales de la poca y forjadores de la indepen-dencia, como connotados integrantes de La Socie-dad de Amantes del Pas, se educaron en Francia.

    La influencia se dio en todos los aspectos.Cuando se hizo el reordenamiento urbano de Li-ma en el siglo XIX, se imit el estilo de Francia,sostiene Orrego. De esa poca datan las grandesavenidas Grau y Alfonso Ugarte, imitacin de losboulevares franceses; el Parque de la Exposicin,al estilo del Parque de Luxemburgo en Pars; el Pa-lacio de la Exposicin, hoy Museo de Arte; y la Pla-za Dos de Mayo, mulo de la Plaza de la Concor-dia. La influencia europea en el Per comenz adecaer hacia 1920. El gobierno de Legua abri laspuertas al capital norteamericano, y de paso, a sucultura, puntualiza Orrego. Hacia 1950 subsis-ta la disputa cultural entre ciudades como NuevaYork y Pars. La Ciudad Luz, pese a la arremetidanorteamericana, nunca dej de ser un referente pa-ra escritores y artistas.

    EL CAMPUS DE GALA. Del 18 al 22 de septiembre serealizar en nuestra Universidad la Semana de

    Francia, marco dentro del cual se llevarn a cabodiversas actividades culturales relacionadas a es-te pas: habr una exposicin de paneles francesesen la Biblioteca Central sobre desarrollo sostenible,men con platos franceses en la Cafetera Centraldurante toda la semana conejo a la mostaza dijonel lunes! , adems una ponencia sobre estudios enFrancia el martes 19, a las 12 del medioda en elAuditorio de Ciencias e Ingeniera y se proyectaruna pelcula francesa histrica La dama y el duque,

    de Eric Rohmer, el jueves 21 a la 1:00 p.m. en elAuditorio de la Biblioteca Central . El da cen-tral, sin embargo, ser el mircoles 20, fecha enla que nos visitar la Feria EduFrancia Per 2006.Van a estar cuatro expertos de nuestras nuevasredes de postulacin on line. Una red de postu-lacin para Derecho, otra para lasHumanidades, la tercera paraEconoma y Gestin, y otrapara estudios de Arte, ex-plicaNathalie Camson,representante de Edu-Francia en nuestro pas.

    EduFrancia es una ins-titucin dedicada a fomen-tar la oferta educativa supe-rior francesa en todo el mun-do. Fue creada por el Ministeriode Educacin y el Ministerio de Asun-tos Exteriores franceses y est presente en el Pe-r desde el ao 2002. Si bien la feria se lleva a ca-bo una vez al ao, la oficina de EduFrancia estabierta permanentemente y realiza distintas ac-

    tividades. Si despus de esta semana, te animas air, puedes visitar su oficina en el local de la Alian-za Francesa de Miraflores. Aqu les ayudamosen los trmites de postulacin, brindamos orien-tacin vocacional, buscamos anuarios y catlo-gos sobre las distintas casas de estudios para quevean cul les puede interesar, armamos el expe-diente de postulacin y verificamos que el expe-diente est conforme para mandarlo a Francia,afirma Camson.

    Juan Carlos Dvila Valencia

    Estar en Sciences Po hasta febrero del 2007.Eleg inscribirme en el Programa Internacional

    y llevar cursos de la especialidad de Economay Negocios. La experiencia es fantstica. Estoyinscrito en un periodo de integracin organi-zado por la misma universidad, he conocido amuchas personas de otros pases y, a veces, concostumbres muy distintas. Francia ofrece mu-cha cultura, tienes museos en todas partes yexisten das en los que la entrada es gratuita.

    Alumnos de la Universidad Catlica en Francia

    Roxana Cortina

    Fue una gran experiencia estudiar en Francia.No solamente me permiti estudiar una ma-teria que me interesaba mucho como la Cien-cia Poltica, sino que pude hacerlo en clases conalumnos de por lo menos cinco nacionalidadesdiferentes, lo cual enriqueca mucho los debatesy los enfoques. Francia, y Pars concretamente,

    ofrecen la oportunidad de conocer muchas cul-turas en un solo lugar, por recibir a tantos estu-diantes extranjeros y, en general, por ser muycosmopolita. Adems, la organizacin que tie-ne el Estado francs en la prestacin de sus ser-vicios educativos, culturales, de transporte, etc.,es muy buena y beneficia mucho a los estudian-tes extranjeros.

    He aqu un ejemplo de presupuesto mensual pro-medio. Est calculado en base a un alquiler de resi-dencia privada, que representa ms de la mitad delmonto en este caso, y da una buena referencia delo que conviene prever para vivir en Francia actual-mente (extrado de www.edufrance.fr; traduccinde Natalia Ames).

    Alquiler (600 euros), comida (200 euros), segurode salud (42 euros), transportes urbanos (45 euros),tiles de estudio (45 euros), ocio (100 euros), varios(100 euros). Total por mes: 1132 euros.

    Adems aqu hay algunos ejemplos de preciosen Francia: un peridico (1,20 euros), un viaje deida y vuelta en tren de alta velocidad entre Parsy Niza (160 euros), una entrada de cine(7,60 euros), una entrada alLouvre (6 euros), un panbaguette (0,90 euros), unanoche de hotel (70 euros),un paseo a pie a lo lar-go del Sena(es gratis).

    Cunto van a costarmis estudios?

    Deborah Delgado

    Estuve cuatro meses en la Escuela de Altos Es-tudios en Ciencias Sociales, que es una escuelade investigacin con estudiantes de muy buennivel y con amplia experiencia. Como yo estabainvestigando no tena evaluaciones, pero iba co-mo alumna libre a varios seminarios dentro de

    la escuela. Las bibliotecas pblicas son muy bue-nas. El sistema educativo francs es muy amplio,quiz sea un poco ms jerrquico que el peruano,pero siempre hay espacios para conversar conlos profesores. Van alumnos de muchos lugaresdel mundo, lo cual ayuda a entender mucho me-jor las similitudes y diferencias de los procesosque se producen en contextos distintos. Inclusoconoc a un profesor que estaba investigando elmismo tema que yo (sociologa de la religin).

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    Semana de FranciaInforme

    Queremos que los estudiantes ms jvenessepan que Francia es una buena opcin

    En foco Luis Jaime CastilloDirector de la Direccin de Relaciones

    Internacionales y Cooperacin de la PUCP

    CONTACTO EN FRANCIA. El nivel de las casas deestudio es bastante elevado en Francia, unarazn ms para interesarse por alguna de susuniversidades o escuelas profesionales. Enparticular, los estudiantes de la PUCP estn enun buen nivel para estudiar en las universida-des francesas. Adems, tenemos una relacinde seguimiento muy fuerte con la Direccin

    de Relaciones Internacionalesy Cooperacin de la PUCP.

    Esto permite que los es-tudiantes vayan en unproyecto de estudioestructurado y tenganel apoyo de las casa deestudios francesas quetienen acuerdos con la

    PUCP, como la Universi-dad Lyon 3, la Universidad

    de Pars-Sorbonne-Pars 4 o laEscuela Superior de Bellas Artes de

    Le Mans, por mencionar slo algunos casos,seala Nelson Vallejo-Gmez.Un factor importante a tener en cuenta es

    el idioma. Csar Sanabria, alumno de nues-tra Universidad, viaj a Francia de intercam-bio y pronto comenzar otro ao como alum-no regular. Me enter de las posibilidades deestudiar all desde que estudiaba francs enLima, afirma. El prximo ao, Csar regresa-r con una maestra obtenida en Sciences Po.Para apoyar el conocimiento del idioma fran-cs, durante la feria se sortear una beca inte-gral para estudiar esta lengua durante tres me-ses en la Alianza Francesa. Francia es una op-cin realizable que requiere que el estudianteperuano se prepare. Queremos que los estu-diantes se animen a ir y se atrevan a volver pa-ra construir lazos personales e institucionales

    duraderos entre Francia y el Per. Con eso es-tamos formando una generacin que respon-da a los desafos de la globalizacin. Una glo-balizacin que debe ser una oportunidad paratodos, finaliza Vallejo-Gmez.

    Por qu organizar una Semana de Francia en nues-tro campus?

    Estamos tratando de reposicionarnos.Ya logra-

    mos el objetivo inicial: que Francia est en lamente de los estudiantes. La idea con la Sema-na de Francia es organizar un ejercicio que con-siste en dedicarle una semana de actividades auno de nuestros pasespartners.Comenzamoscon Francia, que es el nico pas que tiene unAgregado de Cooperacin Universitaria en elPer. Nuestro nfasis est dirigido a los estu-diantes ms jvenes, queremos que sepan queeste pas es una buena opcin y que pueden irpreparndose desde el principio. Las universi-dades francesas se han modernizado, son gi-les, tienen buenos laboratorios y profesores.Tienen un sistema ms abierto que las universi-dades norteamericanas, las clases no son tan r-gidas y tienen otras ventajas considerables.

    Cules son los lazos de la Catlica con las universi-dades francesas?

    Nosotros siempre hemos tenido una relacin

    profunda con las universidades francesas, peroantes se daba bsicamente a travs de los pro-fesores. En la dcada de 1960 y a principios de1970, muchos profesores de nuestra Universi-dad se formaron en Francia. Pero despus estainfluencia disminuy, no slo en nuestro caso,al punto que Francia se comenz a preocuparde que se estuviera perdiendo la francofona enel mundo.EduFrancia lleg al Per hace cuatro aos. Cmo ha

    sido su relacin con la Universidad Catlica?EduFrancia es una institucin pblica del Mi-nisterio de Educacin Francs que promue-ve la francofona en el mundo, pero tambin elhecho de que Francia sea un destino acadmi-co. Cuando lleg al Per nosotros ya habamoscomenzado a formar alianzas estratgicas pa-ra poder reinsertarnos y rehacer nuestros vn-culos con Francia. Ahora nuestro nfasis estpuesto en el lado de los estudiantes.Se han llevado a cabo acuerdos?

    Hemos firmado una serie de convenios paraque nuestros estudiantes puedan ir durantesu formacin universitaria a Francia. Tenemosintercambios con universidades muy buenas,como Lyon 3, la Universidad de Sciences Po enPars y en Poitiers, la Universidad de Burdeos3 y 4; adems, tenemos relaciones de intercam-bio de profesores con otras universidades, co-mo la de Metz. Estamos tratando de que nues-tros jvenes profesores vean en Francia una op-cin de formacin. ltimamente hemos envia-do a Francia a profesores de Ingeniera y tene-mos dos profesores de Literatura terminandosu doctorado en Burdeos; tambin hay otro in-

    geniero en Orlens. Hemos suscrito un conve-nio con una institucin lder de posgrado, quees la Escuela de Minas de Pars, que forma in-genieros para la industria. Ahora estamos pro-moviendo dos becas de intercambio estudian-til y damos los pasajes. El rector y la Direccinde Relaciones Internacionales y Cooperacinestn ofreciendo el pasaje a Francia para que sevayan dos estudiantes a la Escuela de Minas.

    ANA LA ORZZOLI

    Un alumno que va duranteseis meses a Francia en el pregrado,tiene ms posibilidades de hacer su

    posgrado all.

    Exista la idea de que Francia era un pas dedicadoslo a las Humanidades.

    Francia tiene autnticos polos de desarrollo tec-nolgico. En Pars est el Techno-Pole, dondese unen casi diez universidades que se dedicana ingeniera minera, industrial y nuclear.Se ha incrementado la intencin de los estudiantesde la Catlica de ir a Francia?

    An existe una gran brecha entre los estudian-tes que recibimos y los que enviamos. Por cadaperuano que se va, vienen tres extranjeros. Ob-

    viamente la limitacin es econmica. Hay uncosto, pero es una inversin. Un alumno que vaseis meses a Francia en el pregrado, tiene msposibilidades de hacer su posgrado all, puesya conoce la lengua, y ha demostrado ser com-petente. El objetivo es que cuando se presentenoportunidades de becas de la Red Porras Barre-nechea, Eiffel, Alban, entre otras, nuestros estu-diantes estn listos y sean competitivos.

    El mircoles 20 de septiembre, en el Auditorio deCiencias e Ingeniera, se presenta la Feria Edu-Francia Per 2006, en la que participan prestigio-sas instituciones francesas, representantes de lasredes temticas de EduFrancia (Derecho, Econo-ma y Administracin, Humanidades, Arte e Inge-niera) y la Alianza Francesa. Se llevarn a cabo lassiguientes ponencias:

    11:00 a.m. : Estudios de Derecho11:45 a.m. : Estudios de Ingeniera2:00 p.m. : Estudios de Economa y

    Administracin3:00 p.m. : Idioma francs y estudios

    superiores en Francia4:00 p.m. : Sistema de educacin

    superior y armonizacineuropea

    4:45 p.m. : Programas de

    intercambioestudiantil

    Feria EduFranciaen la Catlica