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Curso 2010/11Curso 2010/11

Colegio Sagrado Corazón Olivenza

Objetivos

• Introducir los medios de comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje.

• Potenciar el uso de las TICS en el aula e integrarlas en el Proyecto Escuela 2.0

• Fomentar la iniciativa, creatividad y autonomía del alumnado.

• Potenciar la capacidad de trabajar en grupo, propiciando un mayor sentimiento de pertenencia al centro educativo.

• Ampliar los canales de comunicación entre todos los sectores que componen la comunidad educativa: familia, alumnado y profesores.

Objetivos Conseguidos

• Introducir los medios de comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje.

– Prensa escrita y radio. A través de la elaboración de noticias tanto del centro como de otro tipo, desde las tutorías y desde las diversas áreas.

Objetivos Conseguidos

• Introducir los medios de comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje.

• Potenciar el uso de las TICS en el aula e integrarlas en el Proyecto Escuela 2.0

Objetivos Conseguidos

• Introducir los medios de comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje.

• Potenciar el uso de las TICS en el aula e integrarlas en el Proyecto Escuela 2.0

• Fomentar la iniciativa, creatividad y autonomía del alumnado.

– Formación de grupos de alumn@s que regularmente y de forma autónoma han realizado noticias para la publicación.

Objetivos Conseguidos

• Introducir los medios de comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje.

• Potenciar el uso de las TICS en el aula e integrarlas en el Proyecto Escuela 2.0

• Fomentar la iniciativa, creatividad y autonomía del alumnado.

• Potenciar la capacidad de trabajar en grupo, propiciando un mayor sentimiento de pertenencia al centro educativo.

Objetivos Conseguidos

• Introducir los medios de comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje.

• Potenciar el uso de las TICS en el aula e integrarlas en el Proyecto Escuela 2.0

• Fomentar la iniciativa, creatividad y autonomía del alumnado.

• Potenciar la capacidad de trabajar en grupo, propiciando un mayor sentimiento de pertenencia al centro educativo.

• Ampliar los canales de comunicación entre todos los sectores que componen la comunidad educativa: familia, alumnado y profesores.

Componentes

Ana Belén Álvaro, Mª Luisa Ana Belén Álvaro, Mª Luisa Cabacas, Chary Gudiño, Miguel Cabacas, Chary Gudiño, Miguel Ángel Vallecillo, Nieves Acuña, Ángel Vallecillo, Nieves Acuña, Reme Murillo, Maribel Núñez y Reme Murillo, Maribel Núñez y

Héctor Archilla.Héctor Archilla.

Componentes

Ana Belén Álvaro, Mª Luisa Ana Belén Álvaro, Mª Luisa Cabacas, Chary Gudiño, Miguel Cabacas, Chary Gudiño, Miguel Ángel Vallecillo, Nieves Acuña, Ángel Vallecillo, Nieves Acuña, Reme Murillo, Maribel Núñez y Reme Murillo, Maribel Núñez y

Héctor Archilla.Héctor Archilla.

Nuestro Trabajo

• FASE I – Blog. www.revistasagradocorazonolivenza.blogspot.com

Nuestro Trabajo

• FASE II – Formación. Creación de plataforma Moodle http://formacion.sagradocorazonolivenza.com

Nuestro Trabajo

• FASE III – Instalación de Wordpress en nuestro dominio www.sagradocorazonolivenza.com/revista

Nuestro Trabajo

• FASE IV – Continuación con la revista y ampliación del proyecto a Radio Escolar http://radioedu.educarex.es

GRACIASGRACIASCurso 2010/11Curso 2010/11

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