AL MUNDO

EDITORIAL

LE FALTAAMORCuando uno se enfrente a la gran pregunta, por allá. hacia los 16 o 17 años, el mundo que conocemos no es mas que una consecuencia de lo que vemos, sentimos, olemos, tocamos y proba-mos. El mundo que conoce-mos no es mas que un re�ejo o una consecuencia del

mundo que nos han enseñado nuestros padres, y nuestros profesores, consecuencia que tiene pequeños bosquejos de lo que será más adelante nuestra personalidad. ¿QUE DEBO ESTUDIAR?. Entonces te preguntas, y se abre un abanico de posibilidades que se alimentan de opciones diver-sas, la familia, los talentos, los amigos, la moda, el dinero, el futuro, el país. Así entonces como resulta-do de nuestra decisión, del apoyo familiar, del gusto o del destino al mundo llegan nuevos inge-nieros, músicos, políticos, deportistas, médicos, artistas. Todos profesionales que llegan a ocupar un puesto vacío que ha dejado el tiempo.

Todos estos jóvenes, que hoy recorren los pasillos de nuestro colegio, tendrán en sus manos la responsabilidad de toma de decisiones que serán importantes para todos nosotros. Ellos dirigirán nuestro país, conducirán los aviones en los que viajamos, curaran nuestras enfermedades, construi-rán nuestras casas, escribirán nuestras leyes, com-pondrán la música que oiremos, escribirán los libros que leeremos, competirán en los juegos que veremos. Y ¿QUE ES LO QUE QUEREMOS VER?, ¿CUÀL ES EL MUNDO EN EL QUE QUEREMOS VIVIR?.Somos nosotros quienes debemos dar las bases a

los que mañana construirán sobre ellas, seremos lo que damos y en esa medida es nuestra responsabi-lidad el futuro del mundo y el futuro de ellos.

El amor es sin duda una de las formas mas antiguas de educar, y es al amor sobre todo, y SOBRE TODOS. Amar te hace fuerte, te hace grande, te abre los ojos a nuevas realidades y te llena de espí-ritu para entender a lo demás. Amar la diferencia, amar el con�icto, amar la competencia, amar para que juntos logremos el objetivo. En el Montessori British School, vivimos los INVITA-TIONAL GAMES 2013, una competencia deportiva que lleno de alegría nuestro colegio, recorrimos unas aventura llena de triunfos, derrotas y emoti-vas situaciones que unen, agrupan, crean lazos y construyen en amor.

Esa es la invitación de punto.GIF en su edición numero cinco. Amar, sin resentimientos y sin envi-dias, eduquen a sus hijos en el amor, realicen sus trabajos en el amor, entiendan el error con amor. Basta ya de un mundo lleno de odios y de gente que se odia, la historia nos ha demostrado que de las guerras los que único que queda son mas gue-rras, violencia y soledad. Enseñemos a nuestros hijos a crear el mundo que queremos, vivamos rodeados de personas que solo nos den felicidad. Acaba ciclos y comienza nuevos rodeado de solo amor, y no te dejes contagiar de las malas energías, del rencor.

UN MUNDO SIN EGO, UN MUNDO EN SOCIEDAD.

Juan Carlos MazoDir. PUNTO.GIF

BARICHARASANTANDER

LOS ESTUDIANTES DE 4 GRADO ESTUVIERON EN BARICHARA DE CAMPAMENTO, MUCHAS ANECDO-TAS, MUCHO APRENDIZAJE Y UNA GRAN COMPETENCIA VIVIERON ELLOS. POR SUPUESTO PUNTO GIF ESTUVO AHI. DESCUBRE TODA LA AVENTURA MAS ADELANTE.

BARICHARA

MUJERES QUE

A propósito del mes de la mujer, punto.gif nos muestra estos 5 perfiles de 5 mujeres muy diferen-tes que hacen un gran trabajo dentro de nuestro colegio, ellas son muestra de disciplina, amor, respeto, tenacidad y todo el talen-to de la mujer colombiana.

ROCIO CORTESRoci, o”Rochi” como le dicen algunas personas cercanas, contrasta su pequeña estatura con su enorme personalidad. Roci es la Coordinadora general del Mon-tessori British School y está a punto de cumplir 10 años en esta labor. Es una mujer con un talento envidiable para la organizacion y la logistica, conoce muy bien los procesos del colegio y siempre encuentra solución a todos los proble-mas.

Pero detrás de esta mujer, de razgos fuertes y temperamento de lider hay una madre y una amiga que comparte su vida con sus dos grandes tesoros. su hijas. Ellas de 19 y 22 años respectivamente le dicen a punto gif que admiran mucho a su madre y que le agradecen todo lo que hace por ellas.

Roci es una mujer muy espiritual, como parte de su rutina para mantener la calma ante la cantidad de problemas tipicos de su cargo ella escucha musica a muy bajo volumen durante su jornada laboral ademas de tener siempre presente la palabra de Dios y el recuerdo de su familia con una fotografía de sus dos hijas.

Esta licenciada en educación pre-escolar actualmente cursa una maestria en la universidad de Buffalo y es la segunda seleccionada por punto gif como mujer que deja huella.

Diana es una de esas personas con las cuales es completamente placentero mantener una conversación, su capaci-dad de diálogo y de discusión acompaña-das de su criterio para argumentar hace de esta mujer un perfil digno de admirar.

Diana es la Coordinadora Académica del Montessori British School, es Psicóloga de la Universidad de los Andes, tiene una maestría en Intervención Psicològica en contextos educativos de la Universidad Complutense de Madrid y es especialista en Gerencia Educativa en la Universidad de la Sabana, entre otras muchas espe-cializaciones. Diana no tiene un trabajo para nada fácil, pues debido a su cargo debe ser estricta y competitiva para garantizar que todos los procesos educa-tivos de nuestro colegio se lleven a cabali-dad.

Sin embargo, la otra cara, su faceta personal nos muestra una mujer llena de sentimientos, apasionada por la razón, las amistades, los buenos momentos y el buen gusto.

Diana es sin duda una mujer que deja huella y por eso encabeza la lista de punto gif en esta edición dedicada a la mujer.

Felicidades.

DIANA GALVISDIANA GALVIS

Por: Marcela Ostos, Daniela La Rotta, Maria Paula Diaz y Juan Carlos Mazo.

ROCIO CORTES

MUJERES QUE

PETRA RAMIRO ANGELICA VILLALBA ANGELICA TOLEDO Angelica cumple 10 años de trabar en el Montessori este año. Siempre tiene una gran sonrisa y esta llena de historias y anècdotas. Es pequeñita y muy simpati-ca, por esto es una de nuestras elegi-das.

Angelica empezó siendo auxiliar de piso, luego paso a ser auxiliar del teatro y ya haxce 6 años es parte del grupo de de auxiliares de la cafeterìa. Ella se despierta todos los dias a las 3:30am para hacer el desayuno de sus dos hijas y de su esposo antes de venir a trabajar. Vive en Soacha y su horario de entrada es a las 6:00am.

Sus mas grandes tesoros son sus dos hermosas hijas, Una que tiene 12 años y la otra 5, su bebè.

Ella dice que lo que más le gusta de trabajar en el Montessori es que se siente como en familia “Hay personas muy especiales que han estado conmi-go en las buenas y en las malas. Además el colegio me brinda una estabilidad laboral y familiar”.

Angèlica es amante de los postres y de la mùsica, en sus pocos ratosa libres le encanta disfrutar con sus hijas y su esposo en un parque de la ciudad.

DEJAN HUELLA

Angelica està a punto de cumplir 5 años trabajando en el colegio. Es publicista de la Universidad Central y hace parte del gran equipo de diseñadores del Montessori British School.

Tiene un gran talento para el diseño gràfico, y se encarga de hacer las guias de los estudiantes, los diseños publicita-rios del colegio y logos de diferentes eventos.

Esta tierna y simpatica Publicista tiene una hermosa hija y esta casada con un publicista tambien, vive en Boita muy lejos del colegio y por eso debe desper-tarse todos los dias a las 4:30am para hacer el desayuno de su pequeña hija y llegar a tiempo al colegio donde entra a las 7:30am.

Angelica siempre esta sonriente, le gusta mucho la musica de Fonseca, y todos los personajes de Winnie Poh.

Tiene en un su puesto de trabajo una coleccion de fotos de su hija, en la cual tendrá que hacer espacio porque pronto llegarà un nuevo integrante a la familia. Felicidades por ese nuevo bebè y por ser una gran persona.

Petra, la encantadora mujer detrás de ñlos libros de la biblioteca proviene de la provincia de Ávila España”. De allí provienen muchos escritores célebres como San Juan de la Cruz, Isabela Catolica y Santa Teresa De Jesús (de Ávila) autora de Las moradas.

A Petra le encanta leer y su libro favorito es El perfume de Patrick Süskind. “Me transporto a la época y de verdad pude percibir el olor de las personas" esta fue una de tantas frases espectaculares que nos comentaba mientras nos daba a conocer el libro. Todos los libros que ha leído le han encantado. Petra no ha escrito ningún libro hasta el momento pero sí confesó que ama la poesía y ha escrito una cuantos poemas.

Cada vez que van los niños pequeños visitan la biblioteca a Petra le gusta contarles cuentos infantiles clásicos pero cambia alguna parte de la historia o agrega partes inimaginables esto los incentiva de alguna forma a leer. Para ella, entre más pequeños más fácil aprenden, se acostumbran más rápido a la lectura y les agrada más la biblioteca.

Su pasión por los libros la cual se desa-rrollo desde una edad muy temprana la impulso ha estudiar Ciencias de Biblio-tecología, en los Estados Unidos.

PETRA RAMIRO ANGELICA VILLALBA ANGELICA TOLEDO

Resultaba inimaginable, hace algunos años, creer que la mujer tendría en algún momento una opinión válida en el mundo, pues sólo servían para tener hijos, criarlos y servirles a los hombres. Ellas estaban limitadas a lo que les daban sus maridos para subsistir, y sin forma de refutar, hacían lo que les pedían. Ahora las mujeres enfrentan cargos importantes en empresas y negocios, sin estar regidas por lo que los hombres les digan. La impor-tancia de la lucha que hubo entre los hombres y las mujeres radica en que gracias a esto, las mujeres fueron valoradas en una sociedad en donde no había participación para ellas. El rol de las mujeres ha avanzado tanto a tal punto de preguntar.. ¿quién manda a quién?

¿Ustedes son de los que creen que los hombres siguen mandando a las mujeres? Si su respuesta fue un ‘’sí’’, sería oportuno que pensara en que las muje-res tienen el carácter suficiente para hacer lo que ellas quieran, sin depender en lo que digan o no los hombres. Ellas ya no tienen la dependencia económi-ca que tenían anteriormente, lo cual era la principal razón del porqué les servían a los hombres. Como ahora, el género no influye en los cargos que usted posee, ya no hay motivos para vivir con respecto a las opiniones de sus esposo. Inclusive hoy en día vemos casos en los que se invierten los papeles, es decir, las mujeres tienen que mantener a los hom-bres y a sus hijos, teniendo un mejor empleo. Pero hay otro caso, y es el que no necesita de la figura masculina para sacar adelante un hogar.

Para responder el ‘’¿quién manda a quién?’’ Se debe tener en cuenta diferentes puntos de vista, y viven-cias cotidianas. Por ejemplo, en la mayoría de casos

son los hombres quienes esperan las decisiones de las mujeres, les piden que salgan con ellos, y buscan hablarles. Pero por otro lado, podemos notar que las mujeres generalmente apoyan lo que digan los hom-bres, aceptan sus invitaciones, y se dejan ‘’dominar’’ algunas veces por lo que ellos les dicen. En sus hoga-res ¿quiénes están al mando de las situaciones?, ¿quiénes se dan cuenta de todo lo que pasa en el hogar?, ¿quiénes se preocupan por mantenerlo orde-nado y al día en los pagos? Y por último, ¿quiénes están pendientes de tus oficios, tareas y labores? Si la respuesta en todas las preguntas son las mismas, podría ser la persona que manda a la otra…

Hace algún tiempo eran los hombres los que tenían el privilegio de decidir el destino de su hogar, la comuni-dad y la sociedad. Ellos eran los candidatos presidencia-les, ellos enfrentaban los problemas del país, ellos pelea-ban por su patria ... sólo ellos. Fueran buenas o malas sus decisiones, las mujeres debían afrontar las conse-cuencias en silencio pues no tenían voz ni voto. Ellas tenían un trabajo duro y arduo, pero nada reconocido, trabajaban en el hogar para su esposo e hijos. Fueron muchos los años los que pasaron, y las mujeres seguían buscando ser aceptadas y tenidas en cuenta en decisio-nes importantes. Tanto tiempo pasó para que por fin las mujeres se dieran cuenta que no debían seguir aceptan-do las decisiones de los hombres, en las cuales no eran tenidas en cuenta. Debieron luchar por una posición en el hogar, la comunidad y hasta la sociedad logrando así el derecho al voto, evento que indicó el comienzo de un mundo en donde podían opinar y hacer lo que mejor les convenía, como estudiar y poder lograr profesiones diferentes al hogar. Fue gracias a estos ideales que a finales del siglo XIX, en plena revolución industrial, surgió la idea del día internacional de la mujer.

Sin embargo, no se necesita de una fecha en especial (como lo es el 8 de marzo) para que la mujer sea valorada como persona, pues cuenta con los mismos derechos e igualdades que los demás. Lo oportuno sería que alrededor del mundo no existiera ninguna forma de rechazo, y aunque los niveles de discrimi-nación hayan bajado con el tiempo, todavía quedan estereotipos fijados por la sociedad que degradan el papel de la mujer. Es por ello que debemos cambiar de pensamiento, y ver lo capaces que son todas las mujeres de afrontar decisiones importantes a tal punto de lograr el desarrollo económico y cultural de un país.

Hablar de Claudia Díaz, es hablar de una gran mujer. Una mujer emprendedora con un alto manejo operativo de los campos de la educación. Que ha dedicado gran parte de su vida a la pedagogía y al mejoramiento de la calidad de los procesos de formación.En ella se distingue claramente la necesidad de especiali-zar y profesionalizar la gestión educativa, integrando herramientas esenciales para la construcción del propio aprendizaje. Por eso realiza una gran labor, debido a su vocación de formadora responsable en todos los ámbitos en que participa.De cuna bogotana, orgullosa de su tierra y de sus ances-tros ha decidido libremente trabajar por este país y ser generadora de progreso en aras de la calidad educativa.Desde niña, la vida la colocó en circunstancias que le permitieron desarrollar su inclinación por el aprendiza-je. Nació y creció en las aulas del Jardín Pedagógico Rafael Pombo, fundado por su madre doña Esperanza Ruiz Monroy, un proyecto que inicio hace 36 años y que hoy en día está constituido como un pilar de la educación infantil. Cursó su primaria y bachillerato en el colegio Nueva Granada, destacándose como una excelente estudiante, donde año tras año se hizo merecedora de premios como Honor Roll y High Honor Roll. Al finalizar su etapa como Bachiller obtuvo el Icfes más alto de la Clase del 87.A pesar de su inclinación por la enseñanza, se encontró con otra gran pasión: La arquitectura. Es así como ingresa a la Pontificia Universidad Javeriana y en 1993 obtiene su título de Arquitecta.Una vez cumplida esta meta, ella decide viajar a Boston en busca de una especialización, e ingresa al Massache-setts Institute of Tecnology (MIT), donde en 1995 obtiene el Magister en Planeación Urbana con énfasis en la rama de la educación.

Aquí, hace un alto en su carrera, para darle paso a un rol muy importante en su vida: el de esposa y madre, entonces contrae matrimonio con el también arquitecto Ricardo Bobadilla. Consciente de que enseñar es un arte, porque conlleva a una permanente creación, sigue su escala por el camino del aprendizaje y obtiene un Magister en Educación en la Universidad de Alabama, y en el año 2006, con énfasis en temas como “Evaluación del aprendizaje en el Salón de Clase” “Literatura Moderna y Clásica para niños” y “Adquisición de una Segunda Lengua”.Su capacidad y dedicación por la pedagogía le sirvió de sustento en la iniciación de un proyecto que nació hace 9 años y que ha avanzado a pasos agigantados gracias a los procesos y las gestiones adminis-trativas que la distinguen como líder de esta comunidad. El Montessori British School, surge como una clara propuesta de metodología revolucionaria basada en una pedagogía que establece ambientes funcionales para el desarrollo de niños alegres y receptivos capaces de enfrentar retos en este mundo competitivo. Esta idea visionaria, llevó a nuestra protagonista, a rodearse de un equipo competente que cumpliera con las exigencias de calidad y responsabilidad y así lograr unos estándares de alto nivel académico, con los que goza hoy en día esta institución.

Su insaciable curiosidad intelectual le ha permitido instruirse en temas como “Finanzas en Construc-ción”, “Administración de Obras”, “Gerencia Financiera”, ”Sistemas de Planeación Efectiva del Tiempo”, además del dominio del idioma inglés. Actualmente adelanta un MBA, en la Northwestern University-Kellogg School of Management en Miami. Sus nexos con la educación la mantienen en una constante actualización, ha asistido a Congresos en Londres, Estados Unidos y Chile, en temas como: “Derecho del niño a desarrollarse y aprender en un entorno de alta calidad”, “Construyendo la Paz desde el Prescolar”, y “Organización Mundial para la educación temprana”.Condecorada por el Concejo de Bogotá, en grado de la Cruz De Oro, reconocimiento al mérito JOSÉ ACEVEDO Y GÓMEZ, que se otorga a los ciudadanos que se han distinguido por los servicios prestados a la Ciudad y que sean de reconocida importancia.Se declara una mujer amante de la cultura, del arte de la danza. Por eso exalta y apoya todas las mani-festaciones de talento .Está convencida que la creatividad es una herramienta clave para triunfar.Esta sensibilidad y amor por el arte la han llevado a pisar escenarios en donde deja toda su esencia. La concentración, la disciplina, y la creatividad son algunos de los aspectos que hacen parte de un artista, y ella lo tiene bien claro. Por eso, es muy cumplida con su agenda de ensayos y presentaciones.Así es, esta mujer colombiana, emprendedora, decidida, formadora y apasionada por lo que ama…Una mujer que desde muy niña le quiso sonreír a la vida cuando jugaba con su payaso…y hoy en día le sigue sonriendo!!!

Hablar de Claudia Díaz, es hablar de una gran mujer. Una mujer emprendedora con un alto manejo operativo de los campos de la educación. Que ha dedicado gran parte de su vida a la pedagogía y al mejoramiento de la calidad de los procesos de formación.En ella se distingue claramente la necesidad de especiali-zar y profesionalizar la gestión educativa, integrando herramientas esenciales para la construcción del propio aprendizaje. Por eso realiza una gran labor, debido a su vocación de formadora responsable en todos los ámbitos en que participa.De cuna bogotana, orgullosa de su tierra y de sus ances-tros ha decidido libremente trabajar por este país y ser generadora de progreso en aras de la calidad educativa.Desde niña, la vida la colocó en circunstancias que le permitieron desarrollar su inclinación por el aprendiza-je. Nació y creció en las aulas del Jardín Pedagógico Rafael Pombo, fundado por su madre doña Esperanza Ruiz Monroy, un proyecto que inicio hace 36 años y que hoy en día está constituido como un pilar de la educación infantil. Cursó su primaria y bachillerato en el colegio Nueva Granada, destacándose como una excelente estudiante, donde año tras año se hizo merecedora de premios como Honor Roll y High Honor Roll. Al finalizar su etapa como Bachiller obtuvo el Icfes más alto de la Clase del 87.A pesar de su inclinación por la enseñanza, se encontró con otra gran pasión: La arquitectura. Es así como ingresa a la Pontificia Universidad Javeriana y en 1993 obtiene su título de Arquitecta.Una vez cumplida esta meta, ella decide viajar a Boston en busca de una especialización, e ingresa al Massache-setts Institute of Tecnology (MIT), donde en 1995 obtiene el Magister en Planeación Urbana con énfasis en la rama de la educación.

Aquí, hace un alto en su carrera, para darle paso a un rol muy importante en su vida: el de esposa y madre, entonces contrae matrimonio con el también arquitecto Ricardo Bobadilla. Consciente de que enseñar es un arte, porque conlleva a una permanente creación, sigue su escala por el camino del aprendizaje y obtiene un Magister en Educación en la Universidad de Alabama, y en el año 2006, con énfasis en temas como “Evaluación del aprendizaje en el Salón de Clase” “Literatura Moderna y Clásica para niños” y “Adquisición de una Segunda Lengua”.Su capacidad y dedicación por la pedagogía le sirvió de sustento en la iniciación de un proyecto que nació hace 9 años y que ha avanzado a pasos agigantados gracias a los procesos y las gestiones adminis-trativas que la distinguen como líder de esta comunidad. El Montessori British School, surge como una clara propuesta de metodología revolucionaria basada en una pedagogía que establece ambientes funcionales para el desarrollo de niños alegres y receptivos capaces de enfrentar retos en este mundo competitivo. Esta idea visionaria, llevó a nuestra protagonista, a rodearse de un equipo competente que cumpliera con las exigencias de calidad y responsabilidad y así lograr unos estándares de alto nivel académico, con los que goza hoy en día esta institución.

Su insaciable curiosidad intelectual le ha permitido instruirse en temas como “Finanzas en Construc-ción”, “Administración de Obras”, “Gerencia Financiera”, ”Sistemas de Planeación Efectiva del Tiempo”, además del dominio del idioma inglés. Actualmente adelanta un MBA, en la Northwestern University-Kellogg School of Management en Miami. Sus nexos con la educación la mantienen en una constante actualización, ha asistido a Congresos en Londres, Estados Unidos y Chile, en temas como: “Derecho del niño a desarrollarse y aprender en un entorno de alta calidad”, “Construyendo la Paz desde el Prescolar”, y “Organización Mundial para la educación temprana”.Condecorada por el Concejo de Bogotá, en grado de la Cruz De Oro, reconocimiento al mérito JOSÉ ACEVEDO Y GÓMEZ, que se otorga a los ciudadanos que se han distinguido por los servicios prestados a la Ciudad y que sean de reconocida importancia.Se declara una mujer amante de la cultura, del arte de la danza. Por eso exalta y apoya todas las mani-festaciones de talento .Está convencida que la creatividad es una herramienta clave para triunfar.Esta sensibilidad y amor por el arte la han llevado a pisar escenarios en donde deja toda su esencia. La concentración, la disciplina, y la creatividad son algunos de los aspectos que hacen parte de un artista, y ella lo tiene bien claro. Por eso, es muy cumplida con su agenda de ensayos y presentaciones.Así es, esta mujer colombiana, emprendedora, decidida, formadora y apasionada por lo que ama…Una mujer que desde muy niña le quiso sonreír a la vida cuando jugaba con su payaso…y hoy en día le sigue sonriendo!!!

Una grandiosa aventura donde los estudiantes de 4to grado junto con un grupo de prefores del colegio de internaron en tierras santandereanas para conocer mas sobre nuestro pais, hacer caminatas ecològicas, talleres de arte, cocina y construc-ciòn, divertidos y competitivos juegos entre equipos y sobreto-so visitas a un sinnumero de lugares que seguro dejaron una huella increible en los corazones de todos los estudiantes.

El reencuentro con la naturaleza y cepararse de casa eran los principales objetivos de esta salida en la cual todos los estudiantes estrecharon sus lazos de amistad y vencieron sus miedos. “UNA EXPERIENCIA COMO NINGUNA OTRA”

Taller de construcciòn en tierra. Oops! creo que no quedo bien hecho ese ladrillo!

Laguna del restaurante Barichara a la Piedra. “Perfecta hora para refrescarse”.

CONSTRUCTORES

MONTESSORI

AVENTURA

Recorrido por la cueva de la Vaca. “Oscura, tenebrosa y divertida”

Rafting. La experiencia preferida por todos los estudiantes.

RAFTEROS

ESPEOLÓLOGOS

COMPETENCIA

LOS JUEGOS INVITACIONALES 2013 TUBIERON COMO SEDE EL MONTESSORI BRITISH SCHOOL Y EL COLEGIO NUEVA GRANADA.UNA FIESTA DEPORTIVA QUE REUNIO LOS MEJORES COLEGIOS DE TODO EL PAIS

EN EL MONTESSORI SE LLEVARON A CABO TODOS LOS JUEGOS MASCULINOS Y A SU VEZEL NUEVA GRANADA RECIBIÒ LAS COMPETENCIAS FEMENINAS

LA CLAUSURA DE ESTE GRANDIOSO EVENTO SE LLEVÒ A CABO EN EL TEATRO DEL MONTESSORI BRITISH SCHOOL.

FELICITACIONES A TODOS LOS ORGANIZADORES DE ESTAS COMPETENCIAS... SE LUCIERON!!!!!!