inside-out al profesor CARLO VENERO

Entrevista a Arun Kumar Kapur15 años de UVK

OPORTUNIDAD DE NEGOCIO:el boom del comercio

exterior en nuestro paísRobert Callier

PRINCIPIOS Y NORMAS DE LAS CIENCIAS CONTABLES

Hugo E. Palacios

LA NUEVA ERA DE LAESTRATEGIAÓscar Bastidas

Lid

era

gastonacurioel emprendedor :

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN Y CONTABILIDAD DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ

año 1. nº 1

S/. 8.00

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DIRECTOR GENERALJosé Alejos

DIRECTOR ADJUNTOChristian Navarro

DIRECTORA DE MARKETING Mayumi Brenis

DIRECTORA ADJUNTA DE MARKETINGLorena Saavedra

DIRECTOR DE PUBLICACIÓNRobert Callier

DIRECTOR ADJUNTO DE PUBLICACIONESGeanmarco Rondán

DIRECTORA DE FINANZASPatricia Vargas

DIRECTOR ADJUNTO DE FINANZASPablo Susanibar

DISEÑO Y DIAGRAMACIÓNDaniel Brenis

COLABORADORESJuana ToledoCarolina GiannoniIsabel TerronesDiego ChongAldo SuflingDiego Núñez

COMENTARIOS Y/O SUGERENCIAS

revistalidera@pucp.edu.pe

Av. Universitaria cdra 18 - s/n San MiguelLima - Perú6262000 - anx 4339

Hecho el Depósito Legal nº 2006-10576

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Católica del Perú. Queda permitida cualquier reproducción total o parcial, mencionando la fuente.

a expresión escrita del talento traduce la forma sublime de contacto humano al divulgar acontecimientos e ideas ligadas a las artes y ciencia del conocimiento dando la oportunidad de su comprensión y abstracción.

Es una inmensa satisfacción asistir a la emisión del primer número de la revista dirigida y editada por los alumnos de la Facultad de Administración y Contabilidad de la Pontificia Universidad Católica del Perú, en la cual expresan sus reflexiones sobre temasde la especialidad declarando los resultados del estudio y análisis de los conceptos, doctrinas y pronunciamientos por medio de la difusión del pensamiento ordenado, estimulando el interés profesional sustentado en la lectura comprensiva de formación y cultura.

He sido testigo privilegiado del entusiasmo estudiantil frente al reto de materializar el proyecto de publicar una revista que plasmara sus inquietudes, sobre todo, contar con un medio donde exponer a la comunidad universitaria los resultados de sus investigaciones al servicio de la interpretación apropiada para la comprensión de los conocimientos y la difusión de los avances en las materias de administración y contabilidad.

Mis sinceras y emotivas felicitaciones a nuestros queridos alumnos por el logro alcanzado, en especial al comité editorial y los profesores que colaboraron para tal propósito; deseando que esta primera edición constituya el punto de partida de futuras publicaciones al servicio de la constante demanda del saber.

José Carlos Dextre FloresDecano

L

Palabras del Decanodi

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2006

año

1 nº

1LI

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A

editorial2

oportunidad de negocio: el boom del comercio exterior en nuestro país

3

...y tÚ, ¿ya tienes grupo?5

entrevista a arun kumar kapur20 años en la industria del cine

8

principios y normas de las ciencias contaBles

Hugo e. palacios g. 11

el emprendedor:gastÓn acurio

14

evaluaciÓn del control interno parael cumplimiento de la ley

sarBanes-oXleyBruno stella

19

la nueva era de la estrategiaÓscar Bastidas valenzuela

21

inside-out: carlo venero24

¿cuÁnto saBes de la ley 28518?christian navarro

28

.experiencias laBorales30

.espacio lidera33

.agenda empresarial36

.responsabilidad social empresarial38

.noticias40

.negocios en línea41

índice

índi

ce

editorialTodo esfuerzo en conjunto logra siempre un buen resultado cuando quienes participan de aquél se ponen de acuerdo y aprenden a resolver sus diferencias sometiéndolas a un objetivo superior que el personal. La presente publicación es el resultado de la iniciativa y compromiso de la Facultad de Administración y Contabilidad, tanto de su máxima autoridad y profesores como de nosotros alumnos, quienes motivados por el desafío de emprender la primera publicación académica sobre temas de negocios dirigida por alumnos, nos comprometimos en esta tarea impulsados también por dos razones principales.

La primera razón concierne a la preocupación que existe entre los estudiantes por desarrollar investigaciones en las diversas áreas de formación en la Facultad. El paso por la universidad se convierte en la mejor oportunidad que tenemos para desarrollar el espíritu de investigación que todo estudiante posee en mayor o menor grado. Entendemos también que como estudiantes no pretendemos extender, necesariamente, los límites del conocimiento; pero sí consideramos firmemente que el esfuerzo por conocer, entender y aplicar la teoría, para luego cuestionarla y proponer puntos de vista distintos, es parte importante no solo de nuestro desarrollo, sino también de la búsqueda general de nuevas teorías que se apliquen a nuestra realidad.

La segunda razón sostiene que no siempre existe el espacio adecuado para que los alumnos investigadores puedan ver publicados sus análisis y conclusiones o puntos de vista sobre algún tema en particular. Esta revista se presenta entonces como la oportunidad para aquellos que se encuentran envueltos en este afán, principalmente alumnos de nuestra Facultad.

Hemos querido combinar en nuestra revista el aporte de los alumnos con la infaltable opinión de nuestros profesores, quienes con sus puntos de vista enriquecen nuestra publicación. Además, fue un acuerdo inicial del comité editorial lograr un acercamiento entre el mundo empresarial y el mundo teórico de la universidad, no solo con entrevistas a destacados líderes empresariales, sino también promoviendo el apoyo a las iniciativas sobre responsabilidad social empresarial y a las diversas organizaciones con preocupación sobre dicho tema.

Esperamos sinceramente que este material sea aprovechado y comentado por todos ustedes, a la vez de recibir las opiniones y recomendaciones que crean pertinentes para un mejor desarrollo de esta esforzada iniciativa.

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Si bien es cierto que los peruanos somos de lo más in-novadores y aventureros para crear empresa, no pode-mos obviar el hecho de que en la mayoría de los casos —como afirma también el estudio de la consultora londi-nense— la gente se ve obligada a incurrir en el comercio mediante la micro y pequeña empresa principalmente por necesidad, debido al escaso empleo que existe en el país. Cabe resaltar también que más del 50% de los ne-gocios nuevos quiebran por malos manejos y limitada visión.

El secreto entonces radica en utilizar aquella fortaleza con la que contamos, apostando por el negocio de las exportaciones. Más allá de los desaciertos del gobierno anterior, no podemos negar que éste nos dejó un clima favorable y atractivo para insertarnos en el mercado glo-bal.Según los datos proporcionados por el Ministerio de Co-mercio Exterior y Turismo y el INEI, el ingreso por exporta-ciones en el período 1993-2002 osciló aproximadamente entre los US$3 y US$8 mil millones, cifras no muy auspi-ciosas teniendo en cuenta que países de la región expor-taron casi el triple. Sin embargo, en los años subsiguien-tes, tras la firma de acuerdos comerciales en búsqueda de nuevos mercados y la promoción del comercio exterior, el ingreso por exportaciones aumentó significativamen-te. En el 2005, se obtuvo un ingreso total de US$17 mil millones, es decir, cinco veces más de lo que se obtuvo en el año 1993. Para junio de este año, se ha llegado a la nada despreciable suma de US$14 mil millones en exportacio-nes, esto es, más del 80% del total de ingresos obtenidos en el 2005.

Según Cómex-Perú (Sociedad de Comercio Exterior del Perú), existen ya más de 6 mil empresas exportadoras que prosperan. No se necesita formar una gran empresa o contar con un gran capital para poder exportar. El mer-

cado global representa pues una gran oportunidad para los jóvenes empresarios.En agosto de este año, durante un extenso viaje turístico por la zona sur del país, me tocó visitar la ciudad de Ica y quedé sorprendido por su gran desarrollo, especialmen-te en el sector agroindustrial. Quizás me equivoque, pero me parece que es una de las ciudades más grandes de toda la región sur. Nunca vi tantas plantas de industria exportadora juntas. Entre los principales productos que Ica exporta destacan los conocidos licores, los espárragos (los de mejor calidad del mundo), los textiles (fabricados con el mejor algodón del mundo), las uvas y el higo, entre otros. El gerente de una conocida empresa auditora que trabaja con empresas exportadoras iqueñas, me comentó que tienen facturaciones millonarias. No en vano el pre-sidente Alan García catalogó a la ciudad como la «Ica ex-portadora» en su discurso del 4 de junio, tras conocer que Ica fue uno de los departamentos donde logró derrotar a su contendor en las elecciones presidenciales. Hoy en día existen diversas instituciones gubernamentales y priva-das que promueven el comercio exterior con gran éxito debido a este boom de los negocios internacionales. En ellas se brinda información, charlas, seminarios, asesorías y cursos relacionados con el tema. Muchos amigos míos del colegio decidieron sin vacilar estudiar una carrera corta de comercio exterior. Todos ya están trabajando en importantes empresas del rubro y posiblemente ya estén próximos a formar la propia. Inclusive altos directivos de otros rubros están interesados en la diversificación. ¿Han notado también la gran demanda que tiene el curso de Administración del Comercio Exterior en nuestra facul-tad? Es algo para tomar en cuenta.

Con el fin de contar con mayor información para la re-dacción de este artículo, acudí a uno de estos afamados institutos privados especializados en comercio exterior de los que hablé anteriormente y me di con la sorpresa

OPORTUNIDAD DE NEGOCIOel boom del comercio exterior en nuestro país

Probablemente ya sea de su conocimiento que el Global Entrepreneurship Monitor1 distinguió al Perú como uno de los países más emprendedores del mundo. La TEA2 reportó que dos de cada cinco trabajadores peruanos se aventuran a formar un negocio; esta es una de las tasas más altas en el mundo, muy superior a las de países industrializados como Japón, Italia o Suecia, que presentan muy bajos niveles de TEA.

Rober S. Callier*

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de que los cursos cortos que ofrecen (aproximadamente de dos meses y medio) tienen un precio bastante elevado (alrededor de dos mil nuevos soles), se dictan todos los meses, y brindan facilidades con los horarios. La repre-sentante que me atendió manifestó que existía una gran demanda por los cursos, especialmente luego de la firma del Ejecutivo y la ratificación por el parlamento peruano del TLC con EE.UU.

Está claro que aquellos que nacimos en los años ochen-ta y estamos por egresar de una carrera afín a los nego-cios contamos con un futuro promisorio, solo es cuestión de proponérselo. La apertura de nuevos mercados en el mundo nos da la posibilidad de colocar una amplia gama de productos que tenemos en nuestro rico país. Usemos esa capacidad emprendedora con la que nos catalogan afuera para desarrollar mercados desde EE.UU. hasta la China. Lo difícil e importante será mantener la competiti-vidad de los productos que exportemos, ya sean textiles o mangos; darles ese famoso valor agregado para que el producto se diferencie de los muchos otros productos que habrá en las economías abiertas del nuevo milenio. Una vez que consigamos eso, no solamente seremos los más emprendedores sino también los más exitosos.

Notas1 Centro de investigación británico que realiza estudios anuales de actividad empresarial en el mundo, dirigido por la London Business School y el Babson College.2 Indicador de la actividad emprendedora total en un país (por sus siglas en inglés).

Fuentes:Global Entrepreneurship MonitorMinceturINEIADEXPROMPEXCómex-Perú

* Robert S. Callier es alumno del sexto ciclo de la Facultad de Administracion y Contabilidad

ELAboRACIóN PRoPIA

ELAboRACIóN PRoPIA

...y tú,¿ya tienes grupo

Desde inicios del siglo XXI se pusieron de moda los trabajos en equipo. Hoy en todos los ámbitos (políti-co, económico, deportivo, artístico, pedagógico, etc.) se puede encontrar expresiones que manifiestan su relevancia.

Las instituciones dedicadas a la formación no esca-pan de esta moda, entre ellas colegios y universida-des, que incorporan entre sus pilares pedagógicos el fomento del trabajo en equipo. Asimismo, propician el desarrollo de las capacidades de liderazgo (enten-dido como servicio al resto de los integrantes del equipo), de coordinación y de planeación para lo-grar los objetivos definidos por el grupo de trabajo. ¿Cómo lo lograrán? En muchas oportunidades, parti-cipando en diversos trabajos en equipo.

Luisa Peña Torres*

La naturaleza sinérgica del trabajo en equipo

La experiencia en diversos ámbitos, en especial el empre-sarial, ha demostrado que en el trabajo de equipo se halla la respuesta para ser altamente competitivos. Desde que empezó la Era de la Calidad, a partir de la implantación de ISo 9000 y el desarrollo del espíritu Kaizen, nadie duda de que mediante el desarrollo de la calidad humana, la cooperación y la capitalización de las experiencias de la gente, se logran excelentes márgenes de productividad.Visto teóricamente, el trabajo en equipo presenta carac-terísticas particulares en relación con la ejecución de las tareas, el modo de trabajo y las relaciones entre los traba-jadores, siempre detrás de un objetivo común. Entre las formas de ejecución de las tareas, encontramos por ejemplo los sistemas que tienen como cima al indi-vidualismo; sin embargo, desde hace ya un buen tiempo, se otorga merecida relevancia al fenómeno japonés, que tiene más bien como pilares la cooperación y la ayuda mutua. Este último enfoque prioriza el «hacer lo mejor», dejando de lado «quién es el mejor»; además, cada miem-bro debe estar dispuesto a apoyar al resto del equipo para alcanzar el éxito.

Cuando en nuestro trabajo de equipo predomina el indi-vidualismo y el lucimiento personal, por más que conte-mos con los mejores del curso o área, nuestro resultado será ineficaz en comparación con un equipo que tiene in-tegrantes dispuestos a lograr el éxito del conjunto. Aquí es donde se halla la esencia del trabajo sinérgico.

El trabajo sinérgico y sus elementos esenciales

En palabras de Miguel Ángel Cornejo, el trabajo sinérgi-co supone una invitación a unirnos al juego de «todos queremos ganar» y hacer que prevalezca el espíritu del «nosotros». Es decir, lograr que cada integrante del equi-po sienta que su presencia y permanencia es relevante; significa vivir la satisfacción entre los integrantes para promover así una relación positiva sin dedicarse solo a la crítica y/o a la lucha por el poder.

Tenemos que partir de la sinergia y la cooperación, no como estrategia a desarrollar sino como valor medular que orienta continuamente al trabajo; y en el plano per-sonal, debemos observar una profunda conciencia, que es la respuesta para nuestro propio desarrollo y el de la gente que nos rodea.

La interdependencia. Miguel Ángel Cornejo sugiere en sus libros que para experimentar el trabajo sinérgico en cada una de nuestras tareas de equipo y extenderlo a to-dos nuestros demás ámbitos, debemos ser concientes de que cada integrante del equipo se debe encontrar en un estadio de madurez óptimo. Un buen líder no puede ha-cer que su equipo dependa de él, no puede darse el lujo de crear un cordón umbilical con los demás integrantes, porque los vuelve un cargamento que continuamente

hay que estar empujando. Todos atravesamos la etapa de la dependencia, mas debemos superarla pues sino que-daríamos sujetos siempre a las decisiones de otro.Un estadio superior es la independencia, caracterizada por la seguridad en sí mismo, la confianza en el propio talento y una elevada autoestima; pero, de igual forma, si los integrantes del equipo no la han superado, es proba-ble que sean personas ególatras, que creen que el mundo gira a su alrededor. Hay que tener cuidado con permane-cer en esta etapa de madurez y no pasar a la siguiente: la interdependencia, que es uno de los elementos necesa-rios para el trabajo sinérgico.

La interdependencia supone que somos concientes de que dependemos de los otros integrantes del grupo y que ellos necesitan de nosotros: «nadie es necesario, to-dos son indispensables». Para lograr esta etapa de madu-rez psicológica, la persona ha tenido que pasar por las dos etapas anteriores; se trata de un proceso: primero depen-dencia, luego independencia, por último, interdependen-cia; es una evolución indispensable que necesariamente se tiene que experimentar.

La empatía. otro elemento de significativa importancia para el trabajo sinérgico es la empatía. Para conseguir una buena comunicación con el grupo es de vital importancia «comprender antes que ser comprendido»; tratemos de ver las cosas desde el punto de vista del otro. Si deseamos llegar a un acuerdo, es necesario que nos esforcemos en entendernos. La mayoría de las veces escuchamos para responder y no para comprender; tenemos que romper con esa inercia: no empecemos por juzgar sino por com-prender. Pero la esencia de esta comprensión no significa que estemos de acuerdo con lo que el otro nos plantea, sino entender plenamente lo que le sucede, aun cuando no aprobemos sus acciones; es tratar de captar sus emocio-nes. Intentemos entablar relaciones de empatía: lo que para ti es tarea de niños, en la percepción del otro puede ser diferente. Alcanzar la empatía nos traerá soluciones oportunas para los problemas, además de garantizarnos tener relaciones sanas y también ejercer nuestra influen-cia efectiva en los demás; porque cuando escuchamos, literalmente nos dejamos influir, y a la vez podemos in-fluir.

El modelo directivo «todos queremos ganar». Siguien-do la propuesta de Miguel Ángel Cornejo, el siguiente elemento esencial para sostener un trabajo sinérgico es estimular la cooperación y la alta productividad por me-dio del modelo directivo «todos queremos ganar». Es sa-bido que a la mayoría de los seres humanos se nos hace más fácil tomar actitudes negativas, como la equivocada convicción de algunos directivos cuya labor consiste en hacer fracasar a su gente. Sin embargo, para alcanzar es-tándares óptimos de excelencia, se hace necesario reali-zar grandes inversiones en capital emocional, y una de las más importantes es el modo de manejar los conflictos y

unificar los diferentes criterios. La filosofía vital se logra partiendo del principio «o ambos ganamos, o no habrá trato»; hay que aprender a cosechar frutos, haciendo de la vida ya no un campo de competencia, sino de coope-ración. No hay que sobresalir gracias a la ineptitud de los demás, sino en función del esfuerzo realizado. Quizás el esfuerzo que invirtió la persona que obtuvo la nota vein-te no es ni la cuarta parte del que realizó el que solo con-siguió trece.

Sin embargo, para lograr esta filosofía del «todos quere-mos ganar» se hace necesario aplicar la comunicación empática, vivir la visión y circunstancia del otro; para que este a su vez pueda comprendernos y ambos encontre-mos una solución que nos satisfaga. Esta filosofía es un llamado a tener en cuenta que la sabiduría está reservada para aquellas personas humildes que permanentemente se esfuerzan en aprender y conquistar una legítima victo-ria sobre sí mismas.

La confianza. Finalmente el último componente para asegurar el éxito de un trabajo sinérgico es la confianza. Ella es la base para edificar cualquier relación; es el cami-no al progreso, sin ella no podríamos aspirar surcar esta-dios superiores; con la confianza logramos compromiso, enaltecimiento y fe en nosotros mismos.

Equipos ganadores para la vida: conclusiones

Si la finalidad de los trabajos de equipo en la uni-versidad es ir desarrollando una capacidad que nos permita en el futuro profesional interactuar dentro de equipos de trabajo e incluso dirigirlos, tenemos que ser concientes y responsables en cada experiencia que se nos presente. Debemos darnos cuenta de que nadie da lo que no tiene. Si queremos que nuestro equipo obtenga los resulta-dos deseados o la empresa que dirigimos alcance sus metas, tenemos que dar un buen trato, recono-cimiento, apoyo, asistencia, recompensas, motiva-ción, presencia, etc. Claro, en más de una ocasión podremos caer en la incongruencia. La congruen-cia total es una utopía, pero debemos seguir traba-jando para conseguirla, pues la búsqueda continua nos mantendrá en constante crecimiento.

A manera de conclusión, te invito a que apliques los cuatro elementos revisados en cualquier ámbi-to de tu vida: con tus amigos, con tu pareja, con tus compañeros de trabajo, con tu familia, etc. Lograre-mos una vida equilibrada al sumar interdependen-cia, empatía, «todos queremos ganar» y confianza.

Hagamos de nuestras relaciones verdaderas muestras de trabajo sinérgico, donde nadie gane más que el otro sino que mutuamente cooperen y se impulsen; además, con la filosofía del «todos queremos ganar» construiremos relaciones de por vida. Abramos nuestro entendimiento descubrien-do el potencial de la sinergia, que es capitalizar el potencial y la creatividad de los demás, la represen-tación del camino para construir relaciones sanas y permanentes; es sentir el sincero deseo de que los demás no deben ser nuestra imagen reflejada, cual espejo; es reconocer en la diferencia nuestra rique-za, es aceptar que la vida no es solo lógica sino también emoción; es comprender que el mundo no es como yo lo veo, sino también como lo ven los demás; es una manifestación de la humildad al admitir que no poseo la verdad absoluta y que fácilmente puedo equivocarme. Convirtamos a los problemas en oportunidades, y veremos que el problema está en la forma de ver al problema. ¡Comprometámonos a vivir plenamente!

FUENTES:

Cornejo y Rosado, Miguel Ángel (1996) El poder transformador: los secretos de los líderes de excelencia.

Cornejo y Rosado, Miguel Ángel (1996) Metáforas y pergaminos de la excelencia. Sexta edición.

Stephen P. Robbins (2004) Comportamiento organizacional. Décima edición.

.conclusiones

*Luisa Peña Torres es alumna del sexto ciclo de la Facultad de Administracion y Contabilidad

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arun kumar kapur“no se tiene mala suerte en los negocios,

se tiene una mala visión”.

¿Dónde incursionó en el negocio del cine? Todo empezó en la India. Aún mantengo negocios allí.

¿Por qué escogió invertir en el Perú?Cuando llegué al Perú era muy joven; tenía 21 años y recién había culminado mis estudios universitarios. Vine para el negocio del cine. Empecé vendiendo películas hindúes, pues en ese entonces teníamos un mercado muy fuerte en el Perú. A los peruanos les gustaban mu cho, por lo que ese tipo de películas fueron un éxito en su tiempo. Luego se creó El Continental, nuestra primera compañía, cuando aún estábamos trabajando con películas hindúes, alrededor del año 1975.

Qué lo motivó a trabajar con peliculas de otros generos y no solo con las peliculas hindúUn mercado totalmente satisfecho no existe, es decir, siempre, en cualquier parte del mundo, en EEUU, China, India, Perú va a existir alguna necesidad insatisfecha en el mercado, y es ahí donde existe una oportunidad de negocio; pues esto es lo que encontramos en el mercado peruano, había una parte de la población que prefería películas diferentes a las hindú, y es por eso que decidimos incursionar en el negocio de películas de otros géneros.

¿De dónde provienen los principales ingresos?Los principales ingresos vienen por publicidad, entradas y toda la venta en cafetería. Primero es la boletería, en segundo lugar, el consumo.

¿Sólo tiene a su cargo UVK Multicines?No, también manejo el negocio de Cine Star Multicines. La idea surgió hace unos treinta años, aproximadamente. En 1990 logramos abrir nuestra primera sala, el cine Excélsior, ubicado en el corazón del Centro de Lima (Jirón de la Unión). Más tarde, nacieron los cines Aviación (San borja), benavides (Surco), Las Américas (Jesús María), Porteño (El Callao) y La Victoria, formando así la cadena Cine Star.

¿Por qué fue creado UVK, si ya manejaba Cine Star?UVK es una sociedad con participación de inversionistas peruanos, pues queríamos crecer en los niveles socioeconómicos A, b y C. Creamos UVK para ingresar al segmento A, donde las inversiones son mucho más altas que para los otros cines.

Considerando que se trata de un mercado pequeño el 7% de nivel A, ¿por qué enfocarse en ellos?Porque ellos en una semana consumen constantemente, mientras que los de nivel socioeconómico C y D consumen una sola vez a la semana.

¿Cuáles son los criterios para programar películas en cartelera, tanto en UVK como en Cine Star?Al público del segmento A le gustan mucho las películas sociales y las comedias; sin embargo, a los de nivel socioeconómico C y D les gustan más el terror y las películas picarescas, géneros donde la película te proporciona toda la información que necesitas. Un drama histórico, una historia de romanos, una película ambientada en el siglo XV, solamente te gusta si conoces la historia de esos tiempos; si tú no conoces de historia, puede resultarte aburrida.

¿Qué valor agregado nos ofrece UVK?Los multicines UVK presentan un estilo europeo, y esto se demuestra en su arquitectura, en sus luces bajas y colores europeos.

¿Qué tanto está afectando la piratería?Afectó mucho más a cines UVK, en realidad todos los cines del Perú se están viendo perjudicados. Sin embargo, para los sectores más bajos que no poseen reproductores DVD y a los que se les ofrece entradas bastante cómodas, porque un día lunes la entrada cuesta 3.50 nuevos soles, sale más económico ir al cine que comprar un DVD. Este factor económico, para los sectores más bajos, está ayudando mucho para vencer la piratería.

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UVK¿Qué planes piensa usted aplicar contra la piratería?Estamos tratando, pero no pasa nada. Creo que el Estado debe intervenir y ayudar un poco, porque Lima y todos los lugares están siendo invadidos por la piratería. Es una dura competencia, ya que obtienes una película por 5 soles y pueden verla 10 personas, en lugar de ir al cine y gastar 100 soles toda la familia.

¿Cree usted que la piratería llegue a eliminar el negocio?Eliminar no, pero sí perjudicar. Ese es el principal temor que tenemos para invertir, qué pasará de acá a unos años si sigue la piratería. Pienso que puede afectar más.

¿No le parece extraño que haya crecido el negocio del cine y la piratería a la vez?Las películas que estrenamos al mismo tiempo que EE.UU. se salvan, porque no tienen tiempo de sacarle una copia, como por ejemplo las películas de Superman o Spiderman. Esa semana de estreno asiste muchísimo público. Este tipo de películas, que son ocho aproximadamente, nos salvan en el año.

Hay mucha gente de nivel socioeconómico A que no le gusta quedarse en casa, ya que para ellos ir al cine es una forma de pasar el tiempo. Las personas mayores de 60 años, quienes generalmente pasan mucho tiempo en casa y les sale muy caro salir a comer, consideran un buen entretenimiento visitar Larcomar e ir al cine. Este gente es bastante fiel con nuestro negocio, les gusta ir a ver películas todas las semanas, hasta dos o tres veces a la semana.

otro público fiel son los niños, a quienes no les gusta ver películas en su casa; ellos prefieren ir al cine porque allí encuentran todo: canchita, gaseosa, amigos.El grupo que está asistiendo menos al cine son los universitarios, por no tener mucho dinero. Prefieren juntarse seis u ocho parejas, comprar la pizza y una botella de ron, y disfrutar de una película pirata.

Entonces,¿la piratería está atacando más al público universitario?La mayoría de las películas piratas están dirigidas a los jóvenes de 16 a 22 años. Esta es la gente que tiene más tiempo para adquirirlas, ya que no trabaja y como consecuencia de esto mismo siempre busca cosas baratas. Tratando de ahorrar unos soles, porque la propina de casa no les alcanza y no pueden darse sus gustos, se juntan entre ellos y ven las películas piratas. En los años 1982 y 1985 los universitarios fueron bastante fieles al cine. La entrada costaba 25 centavos de dólar en ese entonces y cualquiera podía pagar. Sin embargo, hoy los universitarios de los conos nos siguen siendo fieles por el precio; como la mayoría de ellos viven en casas muy pequeñas, no tienen espacio para ver los DVD y tampoco pueden llevar mucha gente a su casa, lo que enfoca su preferencia por ir al cine y ver las películas en grandes pantallas y con aire condicionado.

¿Qué medidas están tomando para atraer nuevamente a los universitarios?Tarjetas UVK , promociones 2 x 1 los días martes; en realidad siempre hay promociones.Ya arrancamos la promoción una entrada más dos soles, de lunes a viernes, con tus dos chapitas. (risas).

¿Nos puede dar un alcance de los planes a corto y mediano plazo que tiene en mente?En Comas, vamos a arrancar la próxima semana. También en breña, en el Metro de Alfonso Ugarte (trabajamos mucho con Metro, seguimos creciendo con ellos). De ahí pensamos ir a Cuzco, Arequipa, queremos seguir creciendo.

¿Siempre en el rubro del cine o ha pensado en diversificarse?En provincias, pensamos hacer un pequeño centro comercial donde haya cines y tiendas.

15 años de

arun kumar kapur

¿Todos bajo el mismo nombre UVK?Eso está aún por decidirse, pues según nuestros estudios de mercado, en las provincias donde pensamos invertir predomina la clase social C y D, entonces no se le puede vender una entrada de entre S/. 10.00 y S/. 15.00, se le tiene que cobrar entre S/. 4.00 y S/. 5.00; es decir, primero estamos conociendo el mercado, para luego decidir el tipo de inversión que vamos a realizar.

¿Algun consejo a nuestros futuros empresarios?Decirles que son jóvenes con nuevas ideas y conocimiento y deben aprovechar esto porque hoy en día no hay nada que se pueda crear, sin embargo si se puede presentar de diferentes maneras. En el mundo del cine las películas siempre serán las mismas, pero puedes innovar cambiado las butacas, el diseño, el sistema, y de esta manera dar un valor agregado con un mejor servicio.El público siempre busca cosas nuevas y es ahí donde esta el mercado. El mercado siempre existe para todos pero la innovación la agregamos nosotros. El servicio es un factor bastante importante en el mercado.

El público quiere vivir renovando, y nosotros debemos atender a estas exigencias. Las cosas que hay en el mercado hay que modernizarlas y adaptarlas mejor al público. Constantemente se tiene que cambiar.

¿Qué tanto está usted aplicando todo esto en el mundo del cine?El mundo de los cines subio en los años 80, 85. Yo fui el primero en implementar cines de 6 salas; la renovación es lo que lo hizo crecer. Lo que siempre buscamos es poder renovar, antes en UVK se tenian alfombras y ahora hemos puesto mayólicas, se ha hecho un nuevo cinebar y así estamos buscando nuevas cosas que presentarle a nuestro público.El consumidor busca calidad, economía, servicio y las mejores promociones (risas).

Ahora todos son consumidores, ya no ahorradores y esto nos da más oportunidades de crear más cosas que antes. No se tiene mala suerte en el mundo de los negiocos, lo que se tiene es una mala visión del mercado.la mala suerte no existe.

NoMbRE y/o RAzóN SoCiALUVK Multicines

fUNDACióNAproximadamente hace 15 años

PARTiCiPACióN DEL MERCADoNuestra empresa tiene 30%

NoMbRE CoMPLEToArun Kumar Kapur

LUgAR DE NACiMiENToNueva Delhi, India

EDAD 54 años

ESTUDioS REALizADoSAdministración de Empresas

HobbiES Frontón, tenis, squashFrontón, tenis, squash

.ficha técnica

PRiNCiPioS y NoRMASde las CiENCiAS CoNTAbLES

C.P.C. y doctor en Ciencias EconómicasProfesor Principal de la PUCP

HUGo E. PALACIoS GoMERo*

La Contabilidad, como ciencia y como carrera universitaria, ejercida por miles de profesionales a través de todos los tiempos, ha sido sometida a innume-

rables cambios en sus definiciones, conceptos, teorías y prácticas, todos ellos bajo el régimen doctrinario de los llamados «principios conta-

bles», hoy denominados con mayor propiedad «normas conta-bles», en constante evolución y perfeccionamiento.

Durante mucho tiempo fue tema casi sagrado y de espe-cial consideración y respeto los «Principios de Contabi-

lidad Generalmente Aceptados», con sus conocidas siglas en español PCGA. Este cúmulo de palabras

que han ocupado durante décadas volumino-sos libros de conocidos autores de diferen-

tes nacionalidades, ha sido llamado por mí «la frase de marras», con perdón de

mis colegas contadores públicos, auditores y profesionales de las

áreas de economía, adminis-tración y finanzas.

12

En este artículo voy a tratar de explicar desde los puntos de vista gramatical, semántico, técnico y doctrinario que dicha frase está equivocada en su forma, mas no en su fondo. El fondo ha evolucionado y citaré qué nombres se usan y cuál es su real significado

y utilidad para quienes ejercen la noble profesión de contador público.

En todo congreso o certamen nacional o internacional de contadores, era casi infaltable el conocido tema PCGA, antes más que ahora. No se discute esta práctica, lo que no está bien es usar esta frase sin el debido análisis de lo que se pretende expresar. ¿Por qué «generalmente acep-tados»? Es que los principios a los que se refieren son tan famosos que es necesario someterlos a una prueba de semántica, entendida ésta como la parte de la lingüística que estudia el significado de las palabras. Entonces, acaso sea indispensable que la semántica nos dé luces sobre las palabras usadas en la frase de marras.

Comencemos por el vocablo «principios». En singular, principio es el fundamento, la base o el origen en que se apoya una cosa; en plural, principios son los fundamentos de una ciencia o arte. Si todas las artes o ciencias se basan en fundamentos, ¿por qué no la contabilidad? Tanto es esto cierto que existen libros o guías con el título PCGA y también la auditoría, que es una especialidad conta-ble, usa en sus informes finales o dictámenes la frase «de acuerdo con los principios de auditoría generalmente aceptados». También en los planes curriculares de la pro-fesión de contador, algunos centros de formación supe-rior han considerado como curso el de PCGA.

En la contabilidad por partida doble, existe el principio fundamental del cargo y el abono, es decir «no hay car-go sin abono» o viceversa «no hay acreedor sin deudor». otros que no se discuten son el de cargos diferidos o gas-tos pagados por anticipado, entendidos como activos y no egresos; así como los ingresos diferidos que constitu-yen pasivos y no ganancias. Hoy se habla con insistencia acerca del concepto de «valor razonable» de los activos.

Repasemos algunos otros principios como fundamentos de diferentes casos del saber y/o conducta humanos:

• En el campo de la Física, en hidrostática, hay un principio que dice que al sumergir un cuerpo en un recipiente con líquido, el líquido que rebalsa es del mismo volumen del cuerpo sumergido. Asimismo, el principio de relatividad de Einstein o el principio de la gravedad de Newton son dos ejemplos apoyados en fundamentos indiscutibles. Nadie se ha puesto a plantear si son o no aceptables. Son válidos por sí mismos.

• En el campo de la Filosofía, los valores como la verdad, la justicia, la belleza, el patriotismo, se asimilan al concepto de principios, porque son válidos por sí mismos, son in-discutibles y no son susceptibles de ser sometidos a en-cuesta para ver cuáles son generalmente aceptados.

• El Derecho se basa en sólidos principios tales como in dubio pro reo, la duda favorece al reo; la ley no tiene efec-

to retroactivo; la igualdad de las personas ante la ley, etc. El Derecho Romano es rico en principios indiscutibles. ¿Alguien los objeta?

• En el campo de la Moral, los incas basaron su conducta en tres grandes principios sobre el comportamiento ético del hombre, referidos a la honestidad, la laboriosidad y la veracidad: ama súa, ama kella, ama llulla.

• También se suele decir o decimos «ese señor es un hom-bre de principios», cuando se trata de una persona que sabe cumplir y exige el cumplimiento de los hábitos y maneras del buen vivir.

El hecho de que los principios de contabilidad se califi-quen como «generalmente aceptados», parece un exce-so de apreciación. Por ejemplo, el principio fundamental del cargo y abono nunca fue sometido en consulta (entre todos los contadores que lo usan y entienden) para ver quiénes lo aceptan y quiénes no. Si esto hubiera sido cier-to, el resultado habría sido que en la misma encuesta una y otra vez hubo unos cuantos discrepantes pero, por ma-yoría, se llegó a la conclusión de que era «generalmente aceptado». Este relato irreal tiene únicamente un carácter ilustrativo que demuestra que el citado calificativo está de más y no aporta nada a la calidad de indiscutible de los principios. En otras palabras, los principios siendo fun-damentos son válidos por sí mismos; no se discuten ni se someten al voto para su validez.

obsérvese las siguientes expresiones que ni siquiera son remotamente correctas si hacemos analogía con los mal llamados principios de contabilidad generalmente acep-tados:

•Principios del Derecho generalmente aceptados.•Principios de la Física generalmente aceptados.•Principios históricos generalmente aceptados.•Principios de la Ética generalmente aceptados.

Lo que pasa, estimado lector, es que el concepto de PCGA proviene de una errónea traducción del inglés, donde el término «principles» no significa necesariamente «prin-cipios» sino «normas», entendido como el conjunto de reglas o preceptos que se debe seguir o a que deben ajustarse las actividades, tareas, etc. Hasta los mismos tratadistas Jan R. Williams y Joseph V. Carcello, en su libro titulado impropiamente PCGA, reconocen que esta ex-presión ha variado a lo largo del tiempo. Dicen que origi-nalmente se refería a las políticas y procedimientos que se usaban más ampliamente en la práctica.

Por las razones antes expuestas, modernamente, los nue-vos tratadistas en contabilidad, los órganos técnicos gu-bernamentales y colegios profesionales de contadores han introducido con propiedad el concepto de «normas internacionales de contabilidad», ahora sí los famosos NIC. Estas normas sí son cambiantes, perfectibles y revisables. La ley es una norma, comenzando por la propia Constitu-ción del Estado, porque es susceptible de ser derogada, modificada o perfeccionada. Por eso hoy no se habla de «normas internacionales de contabilidad generalmente

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aceptadas», porque tal calificación sobra y no ayuda a la validez de las normas.

Permítasenos concluir sosteniendo que si son principios indiscutibles y válidos por sí mismos, deberíamos llamar-los «principios de contabilidad», sin agregarle ninguna calificación y, si se trata de reglas, preceptos, técnicas, sus-ceptibles de cambio, modificación, perfeccionamiento, incluso creación, llamémosles «normas internacionales de contabilidad», tema que hoy en día ocupa espacios amplios e importantes en la bibliografía técnico-conta-ble.

En todos los países europeos y americanos, funcionan or-ganismos rectores que emiten normas de contabilidad, cuyo uso y aplicación son obligatorios. En nuestro país existe el Consejo Normativo de Contabilidad, integrado por representantes de entidades del Estado, Gobierno, universidades, colegios profesionales, órganos de control, de tributación, etc. La función de este Consejo es dictar normas y procedimientos técnicos para el ejercicio pro-fesional del contador o auditor y sus resoluciones tienen fuerza de ley. Asimismo existe la Contaduría Pública de la Nación, con facultades de regulación y control de las prácticas contables y técnicas en la materia.

En países extranjeros, especialmente en los EE.UU. de N.A. e Inglaterra, existen organismos técnicos oficiales que dic-tan normas o modelos del ejercicio profesional, los cuales están en permanente evolución y perfeccionamiento, ordenando el uso obligatorio de empresas, contadores, auditores internos y externos, y asesores o consultores, señalando plazos de su vigencia. Nuestro país, por medio del Consejo Normativo de Contabilidad, se adecúa tam-bién a estas normas, aunque algo retrasado en el inicio de su vigencia.

Es de uso internacional la siguiente normatividad conta-ble que supera, reemplaza y vigoriza a los famosos PCGA de antaño.

•Normas internacionales de Contabilidad ( NiC )

•Normas internacionales de información financiera ( Niif )

•international Accounting Standards board ( iASb )

•financial Accounting Standard board ( fASb )

•Normas de Contabilidad aplicados en los EE.UU. de N.A. ( USgAAP )

El banco Mundial ha emitido recientemente un informe sobre la situación de la profesión contable en los países de América Latina y, lamentablemente, señala que algu-nas universidades no están formando profesionales con-tables de alto nivel sino simples tenedores de libros, lo cual es preocupante. Por otro lado, esta misma entidad internacional tiene el propósito de solicitar a las faculta-des de contabilidad de las universidades, procuren unifi-car los planes de estudio de formación profesional para evitar que existan vacíos en áreas del conocimiento de aspectos internacionales de uso común en todos los paí-ses del área. Asimismo sugiere como meta la necesidad de establecer programas permanentes de capacitación y actualización del contador público, tarea que puede es-tar a cargo de los colegios profesionales. Estimado colega, creo necesario actualizarnos sin pérdida de tiempo.

HUGO E. PALACIOS G.

*Presidente de la Academia Nacional de Ciencias Económicas.

GASTÓNACURIO

“ NUESTRO ROL COMO EMPRESARIOS NO ES HACER DINERO, NUESTRO ROL ES

MEJORAR LA SOCIEDAD”EL EM

PREN

DEDO

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GASTÓNACURIO

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¿Cuando se inicia la aventura culinaria?

A los nueve o diez años. Compraba los ingredientes con mi propina, iba al mercado y compraba calamares. Como te imaginarás, era raro para mi familia, para mis amigos, para todos; pensaban que era un gay extremadamente maricón. Mis amigos se ganaban porque yo cocinaba. Por ejemplo, a los doce o trece años nos íbamos a correr tabla y cuando regresábamos les preparaba panqueques con manjarblanco como desayuno. Mis amigos me aplaudían, les gustaba mucho; sin embargo, era una cosa extraña.Pero yo quería ser cocinero, no abogado. En mi casa me habían convencido de que tenía que ser abogado, enton-ces…me copié todos los exámenes en la academia Trener todo el año, y la verdad es que el examen de La Católica es todo cultura general, a diferencia del de la Universidad de Lima, que es más memorista. Ingresé a la PUCP en el puesto setenta, casi me muero (risas); pero afortunada-mente las cosas tomaron su equilibrio y me botaron al primer ciclo porque saqué tres de promedio ponderado; eso debe estar registrado en la Universidad, porque batí récord.

¿Dejaste la PUCP para enrumbarte a Europa?

Sí, me fui a España, en principio para estudiar Derecho; pero de ahí me cambié para estudiar cocina. En mí ron-daban dos opciones: o me dedicaba a la política o a la co-cina, una de dos, ya que era lo que me gustaba. Mi padre era político, en la casa solo se hablaba de política; además, me habían hecho leer mucho de chico. Tenía pues pasión por la política, pero en realidad yo quería ser cocinero. Afortunadamente prevaleció la cocina (risas).

¿Qué te impulsó a estudiar fuera del país? ¿Por qué no en el Perú?

Tuve una formación humanista muy profunda en mi casa, además de la formación religiosa del colegio. Sin embar-go, en cierta manera era una característica que rodeaba un poco mi vida de frivolidad. La disyuntiva que ya men-cioné hacía que me sintiese desadaptado socialmente; me sentía incómodo, no encontraba respuestas a muchas cosas, y la PUCP profundizó mucho más esto. Cuando in-greso a la universidad encuentro, afortunadamente, un ambiente social mucho más democrático, como no había vivido en mi infancia, ni en mi adolescencia. Entonces se radicalizó mi sensación de no encontrarme a mí mismo; necesitaba salir del país para volver a valorarlo, para com-prenderlo mucho más y descubrir verdades que proba-blemente ya las tenía dentro de mí, pero que no sabía cómo definir.

¿En qué universidad de Europa iniciaste estudios?

Ingresé a la Complutense, a la escuela de Derecho en Madrid; estudié bastante un par de ciclos, pero cuando llegué a matricularme para el siguiente, me di cuenta de que no iba a poder, y ese mismo día me fui a matricular a la Escuela de Hostelería en Madrid, para estudiar cocina, en el año 89. ¿Qué pasaba? En aquel momento, para mis familiares la cocina no era una opción. Yo no tenía refe-rentes, no tenía modelos para imitar, no tenía héroes, los restaurantes eran conocidos por los restaurantes mismos pero no por los cocineros. Entonces yo también me creí que lo que yo quería hacer no era una profesión, sino una afición. Pero cuando llegué a Europa, los cocineros empe-

zaron a tomar protagonismo; entonces empecé a tener modelos para seguir y me di cuenta de que realmente quería hacer eso; en ese momento hubo una ruptura y me decidí por la cocina.

¿Qué tal la experiencia de vivir en España? ¿Crees que te permitió encontrar algunas respuestas que estabas buscando?

Irme afuera me permitió encontrar muchas respuestas para las desigualdades en el Perú. Además de las cosas que tenía que hacer, de cuál era mi misión como perso-na que lo había tenido todo y que tenía que devolver-le a un país donde muchas personas quisieran tener lo que yo he tenido. Había recibido una formación de co-cinero en Europa. En Francia, como buenos dueños de la verdad y chauvinistas que son los franceses, te enseñan que lo francés es lo mejor, que lo demás es de segunda categoría. Entonces yo vine aquí con una formación que agradezco, pero sin saber qué es lo que iba a hacer como cocinero. Cuando regreso, redescubro en mí lo que había comido de niño, mis tradiciones; empiezo a hacerme ami-go de agricultores, de pescadores, empiezo a comer en las fondas o en los mercados, y poco a poco me voy dan-do cuenta de que aquella vida francesa que había tenido no tenía sentido siendo peruano, y que lo que yo tenía que hacer como cocinero, sin renunciar a mi propio esti-lo, era poner en valor lo peruano, siendo yo cocinero pe-ruano y cocinando en el Perú con ingredientes peruanos. Poco a poco, han ido apareciendo en el camino las demás ideas y seguirán apareciendo. Lo que queda claro es que tenemos trazado el camino: intentar que lo nuestro sea para los peruanos algo de primera categoría. Debemos generar identidad para que los peruanos se den cuenta de que todo surge a partir de lo que tenemos alrededor nuestro, que podemos generar riquezas, y en la medida en que nuestras materias primas o nuestras costumbres las transformemos en productos con un valor agregado, seremos un mejor país.

¿Qué le faltaba al país cuando tú empezabas tu carre-ra?

Cuando yo salí del Perú, la propaganda proclamaba to-davía «cómpralo porque es importado». Hoy en día, la propaganda anuncia «cómpralo porque es peruano». La mentalidad de los peruanos ha cambiado en ese sentido, los peruanos queremos mucho más a nuestro país, más hoy que antes. Es un muy buen signo de que las cosas es-tán por buen camino. En la medida en que nos queramos a nosotros mismos, podremos vender lo que tenemos. Como un vendedor de refrigeradoras que toca las puer-tas, lo que hace primero es pedir disculpas. Si nosotros creemos realmente en lo que tenemos, vamos a poder venderlo; si no creemos, o si creemos que la hamburgue-sa es más rica que el pan con chicharrón, entonces no va-mos a vender nada.

¿Qué crees que le hace falta al Perú?

Le falta orden, mejor gestión pública, más compromiso por parte de los ciudadanos respecto del proyecto de na-ción; mucho más compromiso de sus líderes sobre todo,

mucho más exigencia por parte de los ciudadanos hacia los líderes. Falta mejorar mucho la educación para las per-sonas que menos recursos tienen, pues en la medida en que cuenten con una mejor educación, podrán defender-se; de lo contrario, cada ves van a hundirse más.

En lo empresarial, ¿cómo así te decidiste a formar em-presa? Pudiste haber sido un chef muy reconocido de un restaurante prestigioso.

Claro, lo que pasa es que mi sueño siempre fue tener un restaurante. Tener mi propio restaurante en donde poder transmitir mi propia historia, explorar un poco de lo que me gustaba a mí, cocinar sin tener que depender de la dirección de un dueño o de un empresario que me limite lo que yo tengo que hacer. A partir de la idea de tener mi propio restaurante, aparece la parte empresarial. No es una vocación empresarial por el dinero, sino porque cree-mos que hay muchas cosas que se tienen que hacer y si no las hacen otros, las tenemos que hacer nosotros. No se trata de buscar nichos ni de tener ocios personales, sino que son cosas que urge transformar, protestar o rescatar; y a partir de ahí aparecen ideas de negocio que ojalá se conviertan en modelo para otros.

En tu reciente discurso en la Universidad del Pacífi-co, hablabas mucho de la importancia que tenían las marcas. Para ti, ¿en qué consiste la visión de las mar-cas?

Es la misma visión que tiene Toyota, Nissan, Mitsubishi cuando exportan autos; y la misma visión que tiene Ja-

pón cuando exporta sus marcas de calidad: tiene dos ca-minos que no son separables sino que van de la mano. Por un lado está la iniciativa empresarial colectiva de un país, que tiene claro que tiene que vender calidad y al vender calidad está vendiendo una marca país, en nues-tro caso, el Perú. También está la iniciativa individual de tener muy claro cuáles son los conceptos que se deben manejar para que una marca trascienda, en términos de perseguir un sueño, la búsqueda indesmayable de la calidad, utilizar todas las herramientas que existen en el mundo, explorar las tendencias mundiales, responder a una historia coherente que la gente haga suya, entre otros. En la medida que nosotros, en el caso específico de un restaurante, podamos convertir este restaurante en una cocina maravillosa, en una marca, entonces los in-versionistas de afuera pondrán los ojos en este concepto para proponer hacer negocios. No como ese restaurante humilde cuyo menú a veces está rico y a veces no está rico, porque la abuelita se enfermó o porque simplemen-te hoy día no consiguió los productos, o que hoy día está abierto, y el otro día, cerrado. En la medida que no haya una calidad constante, una visión constante de lo que sig-nifica calidad, no podrá convertirse en una marca; en con-secuencia, no podrá tener el potencial que eso significa. Nosotros lo tenemos clarísimo. Entonces, ¿por qué vienen los inversionistas donde nosotros y no donde el otro, si la comida es igual de rica? Porque no se ha dado cuenta de que no es solo la comida sino que es todo, desde que entras hasta que te vas. Así tienes ya una historia que te queda en la memoria que te dice: «voy a regresar» o «no voy a regresar». En la medida que esa historia se pueda convertir en una marca, entonces el éxito estará garanti-zado; si no la puedes convertir en una marca, quedará no en historia sino en anécdota.

¿Crees que eso se está logrando en el Perú con los em-presarios peruanos?

En el manejo de restaurantes, sí. Conozco tres o cuatro que tienen propuestas y están instalándose en distintos países. Esta tendencia está influenciando otros sectores, como la moda, el cine, la cultura en general, todo aque-llo que se pone en vitrina; ya están surgiendo propuestas peruanas. Antes era imposible pensar en un diseñador peruano con una boutique; hoy en día ya están apare-ciendo en todas partes, hay todo un movimiento.

¿Crees que va a consolidarse una marca Perú?

Pienso que sí. Tenemos la materia prima, no solo en tér-

Nombre : Gastón Álvaro Acurio Jarami.

Edad: Treinta y ocho años.

Estudios: Estudié en el colegio Santa María. Apenas salí del colegio hice todo lo posible para no ingresar a La Católica e ingresé.

Un hobbie: Leer…leer mucho. De todo, desde filosofía hasta porno.

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minos materiales, sino también humanos; tenemos el mestizaje, que ahora en el mundo es un valor, un efecto. Tenemos todas estas cosas valiosas: todo depende de no-sotros.

¿Crees que estás influyendo de alguna manera para que esto se logre?

No sé si lo estoy haciendo, pero sí trato de hacerlo. Trato de divulgar lo que yo creo, y sí creo en ello; y pienso que lo que estoy haciendo, al menos en el campo de la comida, puede crear muchos beneficios. Por ejemplo, nosotros te-nemos un restaurante peruano en Colombia desde hace dos años. Al comienzo la gente dudaba un poco del éxito; el éxito que tuvimos hizo que aparecieran tres restauran-tes más con igual suceso. Pero eso no es lo más impor-tante: lo más importante es que hoy en día cuando un colombiano sale a comer y piensa invitar a alguien algo de calidad, escoge entre un restaurante francés, un italia-no o un peruano. Eso es generar marca.

En esa jerarquía…

Sí, en esa jerarquía. Nosotros estamos poniendo una ce-bichería peruana en México, en la zona de más desarrollo, en un edificio nuevo que están construyendo, donde en el primer piso hay solo dos locales: uno es una tienda de Gucci y el otro es una cebichería peruana que se llama La Mar. ¿Por qué ponernos en otro nivel si nosotros tenemos lo mismo que ofrecer en términos de calidad? Quizá otro hubiese dicho: no, pero cómo va estar al lado de Gucci, si Gucci es una marca finísima; bueno, la cebichería peruana también lo es. De eso se trata: de creérsela.

Tienes empresas, restaurantes famosísimos como T’anta, La Mar, Los Hermanos Pascual; libros, un pro-grama de televisión que ha sido considerado el me-jor programa según Anda. ¿Qué se viene para gastón Acurio? ¿Cómo te ves de aquí a diez o veinte años?

Dentro de diez años, veinte ya no (risas). En diez años, enseñando. Tengo unos proyectos muy bonitos en la ciu-dad de Pachacútec, una escuela muy bonita, esperamos que sea dentro de diez años una escuela muy grande. En el Perú no hay escuelas de cocina, tan solo escuelas pri-vadas; no hay ninguna que sea gratis. En Colombia hay veintidós escuelas de cocina gratuitas. Me veo enseñan-do, tranquilo, que es lo que me hubiese gustado hacer siempre. Mi vocación no es ser empresario, mi vocación es ser cocinero.

1�soxEl control interno, conforme ha sido definido por las entidades que analizan y evalúan riesgos, es un pro-ceso que generalmente tiene como responsables al gerente general y al gerente financiero, pero que en realidad es llevado a cabo por todo el personal de una empresa. El control interno está diseñado para proveer una seguridad razonable en relación con el logro de tres objetivos principales: la eficiencia y efi-cacia en las operaciones, la confianza en los reportes financieros, y el cumplimiento de las leyes y regula-ciones relacionadas.

Las empresas peruanas que cotizan en la bolsa de Valores de Nueva York (tanto la matriz, como las subsidiarias y afiliadas) deberán cumplir con la ley Sarbanes-oxley, sea que coticen directamente en la bolsa de Estados Unidos o si son subsidiarias de em-presas que coticen en la misma, aplicando evalua-ciones de control interno, principalmente por dos motivos.

El primer motivo se refiere a la comprensión de la necesidad de conocer cada uno de los procesos que realiza, identificar brechas y riesgos que puedan traer consigo consecuencias desfavorables para la empresa; así como también poder implementar so-luciones antes de verse afectada por las consecuen-cias mencionadas.

El segundo motivo es la obligación legal estableci-da por la ley Sarbanes-oxley (SoX) que estipula una serie de regulaciones que de no llevarse a cabo po-drían resultar en pena privativa de la libertad para los responsables del incumplimiento, en pena pecu-niaria, o en ambas.

La ley Sarbanes-oxley es una norma de control y transparencia promulgada por el gobierno de los Estados Unidos el 30 de julio del 2002, como resulta-do de una serie de escándalos financieros que afec-taron a algunas de las principales compañías esta-dounidenses a finales del 2001, producto de fraudes

y otros manejos administrativos inapropiados que mermaron la confianza de los inversionistas con res-pecto a la información financiera emitida por estas empresas.

Las secciones de la Ley con mayor incidencia en el control interno, son la Sección 302 del Título III, referida a la responsabilidad corporativa por los informes financieros emitidos; y la Sección 404 del Título IV, que requiere que la administración reali-ce una evaluación anual sobre la efectividad de los controles internos en la empresa con respecto a la emisión de informes financieros, que informe sobre dicha evaluación, y que el auditor independiente de la empresa someta la evaluación misma a una audi-toría.

¿Cómo se realiza una evaluación del cumplimiento de la ley SoX?

1) Planeamiento de la implementaciónSe realiza basados en las mejores prácticas establecidas por el Committee of Sponsoring Organizations of the Treadway Commission (CoSo); es decir, los compon entes del control interno establecidos, que a saber son: ambiente de control, evaluación de riesgos, actividades de control, información y comunicación, y monitoreo. Se realiza la coordinación con los encargados del control interno y las áreas responsables de la aplicación de cada una de las funciones de control establecidas. En esta etapa se elabora un plan de ejecución SoX; para ello se usan distintas metodologías que permi-tirán la correcta elaboración del plan (por ejemplo, cuestionarios, walkthrough, entre otros).

2) Evaluación del diseño de control internoSobre la base del plan elaborado, se identifican los procesos clave y se priorizan de acuerdo con la im-

Evaluación del control interno para el cumplimiento de la ley Sarbanes-oxley

soxpor bruno Stella*

El control es la función de la administración que se enlaza con el proceso administrativo para asegurar las actividades a fin de alcanzar los objetivos planeados.

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LA NUEVA ERA DE LA

ESTRATEgiAportancia que representan para la empresa. Para la evaluación del diseño se realiza el relevamiento de los procesos y se documenta el entendimiento, ge-neralmente mediante narrativas o flujogramas. En este momento se adquiere un entendimiento glo-bal del proceso. 3) Identificación de brechas de controlLas brechas se producen cuando no existe una ac-tividad de control que cumpla con dar la seguridad razonable de que se está cubriendo el componente de control interno referido a las actividades de con-trol; es decir, cuando hay algún procedimiento que presenta una deficiencia en el control del mismo.

4) Preparación de un plan de remediaciónSe hace un listado de las brechas y se presentan posibles recomendaciones para la implementación de controles. Posteriormente, se identifican tam-bién aquellas actividades de control que pueden ser mejoradas. Luego se asignan los responsables y los plazos de implementación para cada uno de los controles.

5) Examen de la efectividad de los controles Se prueba la efectividad en la aplicación de los con-troles, además de la correcta implementación de controles en aquellas brechas previamente identi-ficadas.

6) Reexamen de la efectividad de los controles Se evalúan nuevamente aquellas actividades de control que no llegan a dar la seguridad de estar cumpliendo con la cobertura de riesgos asociados con las implicancias de la Ley. Cuando una de las ac-tividades de control es catalogada como inefectiva luego de una prueba de cumplimiento, es recomen-dable ampliar la muestra para verificar si efectiva-mente la calificación es la adecuada.

7) Confirmación por los auditores externosEs un requerimiento de la ley SoX corroborar la efectividad de los controles por medio de auditores externos, quienes deben emitir un informe del re-sultado de su evaluación.

8)MantenimientoFinalmente, se debe realizar un plan de continuidad en la aplicación de los controles. Se debe también tener en cuenta la implementación de nuevos pro-cesos para poder llevar a cabo el seguimiento res-pectivo.

Por otro lado, cabe señalar que la ley SoX necesitará incluir y/o refinar algunos aspectos, como ya viene ocurriendo. El 11 de julio del 2006, la Securities and Exchange Commission (SEC) se pronunció sobre el detalle de la Sección 404 de la Ley, la cual actualmen-te consta de dos párrafos que establecen de forma muy general los lineamientos para una adecuada evaluación y reporte de los controles internos. El pronunciamiento hace alusión a las consideracio-nes que se deben tener y las pautas que se deben seguir en cuanto al alcance y prioridades en lo que a la Sección 404 respecta. otros alcances incluyeron la mención que ahora obliga a las compañías de los Estados Unidos a llevar a cabo procedimientos de auditoría interna, que se deben certificar por audi-tores externos.

Pese a estos detalles y a las consecuencias que pue-da traer la modificación de la Ley, la ley Sarbanes-oxley representa desde ya un elemento de seguri-dad en la aplicación de controles referidos al buen gobierno corporativo, tanto para los inversionistas y los entes reguladores como también para la misma empresa.

*bruno Stella es alumno del decimo ciclo de la Facultad de Administracion y Contabilidad

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Cuando nos ponemos a pensar en cómo de-sarrollar una estrategia realmente efectiva es muy seguro que muchos pensarán en utilizar primero los tradicionales conceptos de visión y misión del negocio, objetivos por

trazar y desarrollo de metas de corto, mediano y largo plazo. Es innegable que estos puntos conforman parte de la columna vertebral de cualquier plan de negocios, pero ¿podríamos afirmar que realmente cumplen su función al momento de diferenciar a la empresa de su competencia?

Nuestra realidad nos muestra que actualmente las em-presas requieren de propuestas cada vez más elaboradas para lograr satisfacer las expectativas de los consumido-res. En más de una ocasión habremos oído mencionar sobre la creatividad e ingenio con que se manejó alguna campaña para determinado producto o servicio. Enton-ces, ¿por qué no trasladar dicha creatividad igualmente para elaborar nuestro preciado plan estratégico?

Analizar el entornoPara desarrollar una estrategia efectiva recomendamos detenernos un momento a observar lo que está suce-diendo en el mercado. Evalúen si existe una verdadera diferencia en la forma de hacer las cosas en su sector o si solamente son detalles de forma y no de fondo los que

hacen que una empresa sea percibida como diferente de otra. En muchos mercados se perciben síntomas de lo que podría volverse una tendencia muy peligrosa que tiene entre sus principales características:

a) Los productos y servicios se vuelven muy seme-jantes (homogenizan) en el sector.b) Todas las empresas buscan competir de manera idéntica.c) Generalmente si una empresa logra mayores ga-nancias es porque hizo que un competidor redujese las suyas, no porque la empresa haya ampliado su mercado.d) Si una empresa logra descubrir algo distinto, los demás no tardarán en imitarla.e) Las fusiones y/o reestructuraciones mayormen-te son consecuencia de malos resultados de la gestión empresarial.f ) La competencia no genera una sinergia en el sector sino más bien un creciente saldo negativo donde todos pierden (competidores + consumidores).

Vistas estas características, la innovación y valor agre-gado deberían ser una constante en la formulación de cualquier plan estratégico. Por ejemplo, la aplicación del concepto del CLiENTiNg, cuya visión integra las activi-dades de marketing, ventas y servicios de modo comple-to a la relación con el cliente, potenciando las diferentes

por óscar bastidas Valenzuela*

LA NUEVA ERA DE LA

ESTRATEgiA

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políticas internas de la empresa, generando mejores re-sultados en términos económicos para la organización y en términos de percepción de valor para el cliente. De esta forma el CLiENTiNg comprende todas las acciones que las empresas desarrollan en el proceso de gestión de clientes:

Antes de la venta: para segmentar al cliente y cono-cerlo mejor.En la venta: para personalizar y humanizar el proce-so.Después de la venta: para ejecutar un servicio post venta donde se gane la satisfacción y fidelización fu-tura de los mejores clientes.

Las empresas deben observar algunos indicadores que les permitan innovar en su planificación estratégica. No es solamente el hecho de competir en un mercado por te-ner un producto novedoso (estrategia de diferenciación), una estructura de costos lo bastante sólida que permita competir en precios (estrategia de costos), o porque exis-ta un segmento desatendido en el mercado (estrategia de enfoque o nicho)

LAS EMPRESAS DEbEN ESTAR CoNCIENTES DE Lo QUE ESTÁ SU-

CEDIENDo EN SU ENToRNo, cómo va evolucionando la ten-dencia de su industria e inclusive cuál es el pronóstico esperado de la rentabilidad de sus productos actuales y futuros en comparación con los de la competencia.

Un caso práctico de innovación estratégica lo apreciamos en el plan desarrollado por Kola Real (Grupo Añaños) en su desempeño de los últimos años. Esta empresa de ori-

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gen ayacuchano utilizó desde finales de los ochenta una estrategia muy simple y directa para llegar al cliente. Su objetivo fue captar el mercado que las grandes trasna-cionales habían dejado de lado en provincias debido a la coyuntura política de ese entonces. Con un precio ba-rato y utilizando eficientemente canales de distribución regionales, logró extender en poco tiempo su área de influencia a la zona Centro del país (Huancayo) y de ahí pasar a la zona oriente (bagua), todo esto en menos de cinco años. Actualmente el Grupo Añaños es el grupo empresarial peruano con mayor proyección internacio-nal, con una facturación cercana a los 400 millones de dólares, posee el 20% del mercado nacional de gaseosas y tiene presencia en México, Colombia y Ecuador. Intere-sante, ¿no es así?

generar una real ventaja competitivaCuando se define en qué industria se encuentra determi-nado tipo de negocio, por lo general se toman en consi-deración atributos o características distintivas que dife-rencian o separan dicho negocio de los demás existentes en el mercado; por lo tanto su estrategia debería poder definirse por las variables relevantes que dominan dicha industria, y a partir de dichas variables proponer alterna-tivas que permitan generar una ventaja competitiva.

El esquema de la cadena de valor propuesto por Michael Porter nos puede dar una orientación un poco más clara de cómo determinar nuestras variables relevantes enten-diendo cuáles son las actividades principales para nues-tro sector de negocios. Visto de otro modo, el éxito de establecer una estrategia verdaderamente eficaz depen-derá de cómo seleccionemos e identifiquemos nuestras variables relevantes.

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Posicionamiento estratégicoEl posicionamiento estratégico se inicia creando una posición única en el mercado que vaya acom-pañada de una propuesta de valor novedosa y ca-paz de reinventarse en el tiempo. El cliente deberá poder reconocer dicha propuesta con sencillez y naturalidad. Si la propuesta es complicada o difícil de entender, el posicionamiento no tendrá buenos resultados. Tenemos el ejemplo de compañías exi-tosas que con el paso de los años han sabido reno-var su propuesta de valor, como es el caso de Coca Cola Inc, General Electric, 3Com, backus & Johnston, Hewlett Packard, Kodak, entre otras.

Desarrollar una estrategia es algo similar a empezar una carrera de largo aliento, donde el objetivo no es llegar primero sino poder cruzar la meta final. La meta puede identificarse como el deseo de ubicar a la organización en una posición ideal en el mercado. Pero antes de empezar la carrera, los directivos de la empresa deben reconocer la necesidad de realizar concesiones en algún momento (tanto a sus em-pleados como a las empresas competidoras) y deci-dir qué no debe hacerse.

Los directivos deben aprender que la única ventaja competitiva sostenible en el tiempo es la capacidad de aprender y adaptarse al cambio. Lo único cons-tante en la estrategia es el cambio.

Por último, mencionaremos algunas características que forman parte de lo que podríamos llamar una industria saludable, en donde la competencia —vis-ta en niveles estratégicos— permite generar un ma-yor dinamismo y alcanzar un crecimiento para todo el sector o un segmento de la misma. Dicha indus-tria tendría las siguientes características:

I. Varias empresas pueden tener éxito en el mismo sector atendiendo distintas necesidades a distintos consumidores.

II. La oferta a los clientes se hace variada y sur-tida.

III. Se observan continuas innovaciones al pro-ducto o servicio.

IV. Las organizaciones adaptan diferentes posi-ciones competitivas.

V. La competencia estratégica apertura nue-vos mercados, del mismo modo que desarrolla una mayor satisfacción en los clientes.

VI. La competencia genera una sinergia en el sector volviéndose positiva para todos sus integran-tes.

*óscar bastidas Valenzuela es fundador y director general de obb Consulting Group, empresa dedicada a la consultoría y desarrollo empresarial. Ha escrito diversos artículos sobre estrategia, marketing y política de negocios. Especialista en el diseño de programas de venta, lanzamiento de productos y generación de imagen de marca corporativa. Expositor y conferencista. Docente en diversas áreas de Mercadeo en la PUCP.

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profesor de la Facultad de Administración y Contabilidad de la PUCP.

¿Qué tal su infancia en Arequipa?, ¿cómo le fue en los estudios?

¿En Arequipa? Mira, yo soy desmemoriado (risas). Sinceramente, sólo en primero de primaria fui primer puesto, después nunca he sido primero, segundo o tercer puesto. Pero siempre estuve en el tercio superior. Nunca me interesó llegar a ser primer puesto, porque involucraba sacrificar muchas otras cosas. Hacía mi balance y me preguntaba, ¿vale la pena hacer ese sacrificio? Trataba de mantener un equilibrio.

¿Tuvo algún apodo en la época escolar? ¿o era usted el que ponía los apodos?No (risas). bueno, a mí siempre me han fastidiado por cabezón (risas). Me llamaban Carlo, siempre.

¿Qué tal le fue en el amor?Tuve mi primera enamorada a los quince años. Ya residía en Lima.

¿Qué quería ser de grande?A mí siempre me gustó todo lo relacionado con transportes. En principio, el transporte aéreo.

¿Ser piloto o algo así?No exactamente. Mi papá trabajaba viajando constantemente y siempre lo íbamos a recibir al aeropuerto. Creo que esa imagen me marcó bastante. También solíamos ir de Arequipa a Tacna a visitar al abuelo, y así aparece el tema del transporte terrestre. Me gustaban los servicios en tierra.

Cuando terminó el colegio, ¿qué decidió hacer?De frente a estudiar. Primero empecé a estudiar en IPAE, por consejo de mi tío. Yo tenía ganas de hacer empresa y él me dijo que era la forma más rápida para lograrlo. Estuve seis u ocho meses, y luego decidí ir a la Universidad (PUCP).

¿Qué lo motivó a estudiar en la Pontificia Universidad Católica del Perú?Me atraía la combinación de las humanidades con la parte técnica. Mi primo y mi hermano también estudiaron en la Católica. Ellos siempre les encontraban defectos a las otras universidades.

¿y por qué Administración? ¿Sabía qué era la Administración exactamente, en ese momento?No. obviamente, después uno va conociendo la carrera, pero me gustaba el trabajo en equipo, llevar los grupos hacia metas. Yo trabajaba entonces para mi parroquia y era el coordinador de la confirmación. Eran como 150 confirmantes y tenía como 30 personas a mi cargo; así hallé una afinidad con mi carrera. Sin embargo, en algún momento me atrajo la ingeniería mecánica. Me gustaban los «fierros». Pero el trabajo en la parroquia fue determinante para mi elección.

¿Cómo se describiría como estudiante universitario?Al igual que durante el colegio, nunca busqué encerrarme las veinticuatro horas para obtener el mejor puesto.

¿Era popular?Creo que era popular en mi grupo. Éramos como veinte personas que desde que ingresamos salimos sin repetir ningún curso. Es un grupo de gente muy valiosa a quienes les ha ido muy bien y hasta ahora nos vemos. Claro, dentro del grupo había ciertos personajes. No éramos los «chancones», pero sacábamos las mejores notas. Incluso ganamos las olimpiadas interciclos.

¿Nos podría nombrar a algún profesor que influyó de manera determinante en su carrera universitaria?Es una pregunta difícil. Yo creo que diversos profesores de diferentes especialidades. El primero que me hizo tambalear y me «jaló las orejas» fue el profesor Ghersi, de Historia Universal. Saqué seis en el parcial… ¡mi primer parcial en la universidad! Estaba ante un dilema existencial, ¿era yo para esto? (risas) Sin embargo, mis amigos también habían obtenido bajas notas; así que reaccionamos, nos esforzamos mucho, y al final sacamos muy buenas notas y pasamos.

¿y en la facultad?En Comportamiento organizacional, a iniciativa de la profesora Marina Cadenillas, organizamos una conferencia donde fui maestro de ceremonias. Significó un gran logro personal, porque trajimos a ejecutivos de Telefónica, de McDonalds... Hay otros profesores que recuerdo por la amistad, por ejemplo, Claudito Sarmiento. Con otros profesores he trabajado directamente, como el profesor Tousset, de Recursos Humanos, que ya falleció. El profesor

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Tousset fue jurado de mi examen de título. Luego, en el camino fui conociendo más a otros profesores, como Regina Soriano, con quien trabajé también, a Carlos Díaz…Recuerdo también a otro profesor que sentí que me exigió bastante, el profesor Vento, de Finanzas 1.

¿Qué otras actividades realizó en su etapa universitaria? ¿fue deportista?En la universidad, honestamente de todo. Pero la época universitaria fue para mí una época de mucho compromiso hacia la parroquia. Dedicaba los fines de semana y las noches a las actividades de la parroquia que queda por mi casa. Estaba metido en la pastoral juvenil. Viajábamos bastante, ¡nos fuimos hasta Roma! Paralelamente también seguí estudios de inglés, guitarra, etcétera.

En lo personal, ¿cómo fue el primer paso hacia la vida laboral? ¿Qué tal la experiencia?No fue duro, sinceramente. La primera vez fue más bien interesante. En esta empresa de computadoras me dieron una responsabilidad grande, pues parece que confiaba en mí el gerente. Era una empresa pequeña de veinte personas. Cursaba el sétimo ciclo. El espaldarazo de confianza que me dieron fue muy importante, y también el ganar mi primer sueldo.Yo creo que algo muy importante para las personas es ganar su primer sueldo. Esos 250 soles que para ti significan ser millonario. En vez de que te lo dé cualquier persona, es importante que te lo ganes.

¿y cómo llegó a la empresa donde trabaja actualmente, Transportes 77 (grupo backus)?Postulé a backus para un puesto de mercadeo y ventas, en realidad, por la bolsa de Trabajo. Pero el ritmo del trabajo y cómo estaba orientado no me gustaba mucho y la psicóloga me dijo que había un puesto que recién se estaba creando en Transportes 77. Fui, postulé, pasaron dos meses, y se dio. Empecé en agosto de 1999. Hice carrera, y de ahí en adelante pude llegar a donde estoy ahora.

¿y cómo le va allí? ¿Qué tal la relación con la gente?Tengo una practicante que es terrible (risas). No, mentira. La empresa ha evolucionado mucho a nivel de responsabilidades. Cuando recién entré a backus, no habían comprado Cervesur; después ampliaron la

operación al Sur. Luego hubo dos compras: vinieron los colombianos y compraron toda la organización, y después los sudafricanos que han comprado todo, Sab Miller.

¿Eso influye de alguna manera en el día a día? ¿Es difícil adecuarse?Sí, por supuesto. Las políticas, las exigencias. Por ejemplo, ahora es muy importante el idioma, hasta hace poco tiempo no lo era. Me refiero al inglés. Antes viajabas internamente porque el grupo era peruano, después a Colombia constantemente, y ahora se viaja mucho a Sudáfrica.

Qué prefiere usted tomar, ¿un trago corto o una cerveza?Una cerveza. Que sea de backus y que sea Pilsen (risas).

Según nuestras fuentes, usted es reacio a tomar cerveza brahma. ¿Es cierto eso?Una vez tomé cerveza brahma. Mentira, dos veces. Espero que no me escuche nadie (risas). La primera vez hice un clásico de cervezas; apenas salió al mercado, compré latas de cerveza (como cinco latas) para hacerlo. La segunda vez fue un compromiso ineludible. Fuimos a visitar a una pareja de recién casados, un muy buen amigo mío de la maestría, y nos ofrecieron cerveza brahma para hacer un brindis.

¿y por qué no toma cerveza brahma?Es un tema de «camiseta». Cuando todavía no habíamos comprado Cervesur como backus, tampoco me gustaba la Cuzqueña ni la Arequipeña. Ahora sí me encantan (risas). Pero mi cerveza preferida por su sabor es la Pilsen.

¿y consume cervezas de otros países?Claro, en bélgica hay cervezas sin alcohol y cervezas con cuarenta grados de alcohol. Hice turismo cervecero por allá. Pero budweiser es la mejor. La cerveza que hacen en Francia también es espectacular.

¿y qué hobbie tiene? ¿Aparte de su conocido gusto por las «chelas»?Tampoco, tampoco, ¡eh! No tanto. A mí me gustaba la natación y el ciclismo. Cuando era más joven me gustaba bicicletear por las playas del sur. También me gusta viajar. Creo que mi hobbie es viajar.

EL CARISMáTICO PROfESOR DE OPERACIONES y LOGíSTICA DE LA fACULTAD DE ADMINISTRACIóN y CONTAbILIDAD, HAbLA CON LIDERA y NOS PERMITE ACERCARNOS A SU vIDA, NO SOLAMENTE COMO PROfESOR SINO TAMbIéN COMO AMIGO. ADEMáS DE DARNOS ALGUNAS DE LAS «fIJAS», NO PARA SU CURSO (COMO MUCHOS qUISIERAN) SINO

PARA NUESTRO DESARROLLO PROfESIONAL y PERSONAL.

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¿Qué países conoce?Chile, Argentina, bolivia, Ecuador, EE.UU., España, Francia, Alemania, Austria, Grecia, Italia, Holanda…

ya le falta poco para recorrer todo el mundo…No...(risas).

¿Cuál país le impactó más?En el aspecto tecnológico, Holanda; en el arqueológico, Grecia; en el gastronómico, Perú; en cuanto a los paisajes, Austria.

¿Qué rutas recomienda dentro del país?Depende a qué plan vas. A mí me encanta el off road y hace tiempo lo practico. Cuando empecé a trabajar tuve la posibilidad de comprarme mis cuatro ruedas. Si prefieren el turismo de naturaleza, recorran el circuito nor amazónico (Chachapoyas, Amazonas, Tarapoto) o vayan a Huaraz. Pero yo recomiendo que no se queden con los tours tradicionales. Métanse más adentro, caminen, excursionen. Ustedes, que son jóvenes, deben aprovechar porque se tiene el tiempo, sobre todo, y aparte las ganas. Hay cosas que como peruano no pueden dejar de verse. El Perú es maravilloso.

Como peruano,¿qué platos no puedes dejar de comer?La lista es interminable: el cebiche, el ají de gallina, el arroz con pollo, los chicharrones, el ajiaco, el seco de

cabrito, un paiche «bravo» o un cebiche de doncella en la selva. Luego del circuito nor amazónico recorran el Camino del Inca; es una tarea que implica conocer todo el Valle Sagrado y Machu Picchu. Después Iquitos, mínimo una semana, y meterse en una cocha. Una cocha es una laguna natural… ¡una vez que estás adentro ya no quieres salir! Es como una cerveza helada, una cosa impresionante.

¿Es usted amante de la naturaleza, de los paisajes?Sí, me gusta, cada vez que puedo escapar. En vacaciones nunca me encontrarás en Lima. Pero reconozco que me falta el tour por la ciudad. No conozco el cerro San Cristóbal ni el Museo de oro, que como habitante de Lima debiera conocer.

En todo caso, usted trata de no ser adicto al trabajo y esa es una forma de librarse del estrés.Siempre bajo el switch. Como cuando estaba en el colegio y no me empecinaba por buscar la mejor nota. Trato siempre de balancear las cosas.

¿Qué hace Carlo Venero un sábado por la noche?¡Me divierto! Salgo con mi enamorada a reuniones o de visita a la casa de amigos. También me gusta ir a tomar un trago en un buen lugar. Un buen pisco sour, por ejemplo. No soy de bailar toda la noche, pero a mi enamorada sí le encanta bailar. A veces hacemos algo predefinido, otras veces seguimos el humor del momento.

¿Va mucho al cine?¡Sí, claro! Una película por semana, por lo menos. No tengo mucho tiempo, pero preferiría ir hasta tres veces por semana. El cine verdaderamente me encanta.

¿En qué otros lugares enseña, aparte de la facultad?Dicto conferencias de logística con una empresa en diversos hoteles casi cada dos meses. Igualmente estoy dictando cada dos meses cursos de logística integral en el Centro Cultural de la PUCP y charlas en la Cámara de Comercio Americano. También escribo artículos.

¿Cómo se le ocurrió especializarse en logística? ¿Tenía idea de que iba a especializarse en esa área?No. Para nada. Los profesores de logística sinceramente no me gustaban mucho. Inicialmente no vi esa posibilidad.

¿Cuál pensaba que iba a ser su especialidad?Recursos humanos. obtuve mi grado con mención en recursos humanos. Además, logística no figuraba como especialidad entonces. Como ya comenté, mi tema es el transporte, que tiene relación con la logística. Cuando terminé la universidad, mi primer trabajo fue en Transportes 77, lo que me vinculó con la cadena logística de backus, y ahí empezó la especialización. Egresas de la universidad con muchas ideas y anhelos, pero lo que realmente te define es el trabajo y los estudios de especialización.

¿Cómo se ve usted en diez años?Con canas. No (risas). Casado. Con una linda familia. Creo y espero que viviendo decorosamente. Me gustaría que fuera en el Perú. Digo que me gustaría porque

a nivel profesional quiero dirigir regionalmente una organización o un área de alcance latinoamericano. No siempre la sede puede estar en Lima; puede ubicarse en bogotá, o en Santiago. No sé si en diez o en quince años, pero es una meta que quiero cumplir.

¿Ha pensado en formar una empresa propia?Más adelante. Un emprendimiento relacionado con la consultoría logística; creo que el camino me está llevando por ahí.

¿Algún consejo para los alumnos de la facultad de Administración y Contabilidad?Aprovechen esta edad, pero no solamente a nivel académico, sino también para viajar, para salir, enamorarse, desilusionarse, etcétera. Hagan todo lo que se tiene que hacer en la vida universitaria. Cuando trabajas tienes más dinero, pero menos tiempo y más responsabilidades. Lo primordial son los estudios, o por lo menos hasta que estés en octavo o noveno, cuando comienzas a practicar…

¿Es indispensable tener una práctica?Fundamental. No una, sino varias. Una persona que no acredita prácticas, carece de algo importante. Cuando vez un currículo de alguien que no ha practicado, tienes miedo de cómo será en el trabajo. Es una época para rotar por diversas empresas hasta que agarres un puesto

firme. Es también una época para no dormir más de siete horas. Aprovechar el día al máximo, no solamente para el trabajo y los estudios sino también la diversión. Es una vida intensa, hay que vivirla. Nunca darle mucho peso a una cosa en particular. Siempre balancear las cosas y disfrutar. Tratar de ser siempre el mejor, balanceando las cosas.

¿Cuál es su principal motivación para dictar en la facultad?No es solamente la satisfacción personal por dictar en tu propia facultad, también es sumamente importante la retroalimentación que te dan los alumnos. Las clases en la facultad siempre han sido una cosa agradable. Gracias a Dios, nunca he tenido que expulsar a alguien de la clase. Para mí ha sido algo muy entretenido, y creo que para los alumnos también. Dictar en la PUCP para mí no es una carga; en otros lugares, probablemente sí, pero en la PUCP, no. La principal dificultad es el tiempo y la distancia, pero se compensa plenamente. Además, dictar en la Universidad Católica te otorga un gran prestigio.

¿Algún comentario final?Muchas gracias por haber sido elegido el primer profesor entrevistado de la primera edición de la revista. Me halaga y creo que, más que nada, es un tema de simpatía con los chicos. Gracias.

de persona quiero ser, qué deseo lograr, por ejemplo. Esto orientará las decisiones que tomas día a día con respecto a tu futuro personal. El segundo paso, implica contar con el fuerte deseo y anhelo de un futuro en el largo plazo (visión). En la medida en que este deseo sea más ambicioso, más lejos llegaremos; por el contrario, nos contentaremos con metas mediocres con lo cual alcanzarlas no nos exigirá mayor esfuerzo y por lo tanto, al no tener grandes aspiraciones estamos a la deriva, esperando el azar como factor del éxito. De este gran deseo a largo plazo se empezarán a lograr nuestras metas y objetivos personales año tras año en fun-ción a lo que se necesita para lograr ese gran anhelo que uno tiene. Por lo tanto, a la hora de llegar a los objetivos de este año nos encontraremos por ejemplo que para poder competir en este momento profesional ya debemos conocer por lo menos inglés, informática, experiencia laboral, etc.

Una vez realizado este plan de vida, solamente queda ac-tualizarlo y variarlo de ser el caso si descubrimos que esta-mos en el camino incorrecto; pero siempre revisando cada año en que he avanzado para cumplir este anhelo. Esto te dará no solamente un visión de tu persona sino que además una motivación más para vivir».

Nombre: Carlo Wilfredo Venero Portugal Edad: 30 años

Estado Civil: Soltero

Estudios: Licenciado en Administración PUCP, PAE en Supply Chain Management en ESAN, MbA Centrum Católica y Maastricht School of Management de Holanda.

Cargo y Experiencia: Cajero en una empresa pequeña de computadoras, practicante de Recursos Humanos en la SUNAT, Asistente de licitaciones publicas en ESSALUD y Anal-ista de Logística de Transportes 77 del grupo backus.

«Cada uno es dueño de su destino por lo tanto si uno se con-sidera mediocre, mediocre será para siempre en todas las cosas que realice, por el contrario, si te consideras exitoso y triunfador lograrás tus metas. La construcción de este futuro es lo que llamo Plan de vida. El primer paso entonces para poder ser un profesional y una persona exitosa debe ser plantearse un propósito en la vida, en lo profesional, en lo personal, en lo familiar, qué tipo

.ficha técnica CoMENTARioS fiNALES

2�28518¿En qué ciclo te encuentras? ¿Ya eres casi un egre-sado y nunca has practicado? bueno, eso no es un pecado, pero es comprensible tu desesperación por empezar de una buena vez.

Lo cierto es que aprenderás mucho durante ese pe-ríodo y podrás aplicar tus conocimientos teóricos: esa es una buena noticia. La mala noticia es que los primeros días de prácticas sentirás la presión la-boral al ciento por ciento y tú, que deseas quedar bien con todos, renunciarás a lo que más te gusta por complacer a tus superiores (horas extras, trabajo sobrecargado que no tiene relación alguna con tu proceso de aprendizaje, etc.).

Es bueno que aprendas a valorar el trabajo y cómo se gana el primer sueldo (¡con mucho, pero mucho esfuerzo!), mas debes saber que existen leyes que te protegen y otorgan beneficios por ser practicante.

La Ley sobre modalidades formativas laborales, Ley 28518, publicada el 24 de mayo del 2005, busca crear un ambiente justo para aquellas personas que desean complementar sus conocimientos con una adecuada experiencia práctica.

La ley menciona cinco tipos de modalidades forma-tivas: el aprendizaje con predominio en la empresa o con predominio en el centro de formación profe-sional, las prácticas profesionales, las capacitaciones juveniles, las pasantías y las actualizaciones para reinserción laboral.

Nos enfocaremos en el primer y segundo tipos, es-pecíficamente la modalidad de aprendizaje con pre-dominio en el centro de formación profesional y las prácticas profesionales, que son los temas que me-jor se relacionan con nuestra realidad.

El convenio de aprendizaje

La modalidad formativa de aprendizaje con predo-minio en el centro de formación profesional, como su nombre lo indica, hace referencia a las prácticas que realizan aquellos estudiantes que pasan la ma-yor parte de su tiempo en un centro de estudios, la universidad por ejemplo; y permite al alumno apli-car sus conocimientos teóricos, habilidades y apti-tudes en situaciones reales de trabajo. Para hacer efectiva esta modalidad formativa se requiere cele-brar un convenio de aprendizaje entre la empresa, el aprendiz y el centro de formación profesional (en el caso de las prácticas profesionales, se trata de un convenio de práctica profesional en el que solo in-terviene la empresa y el egresado), el tiempo de du-ración no debe ser mayor de doce meses, a menos que el centro de formación profesional determine lo contrario al momento de presentar el aprendiz a la compañía.

Pero, ¿qué es un convenio de aprendizaje? Es un acuerdo de voluntades entre las tres partes involu-cradas anteriormente mencionadas que debe espe-cificar los datos de la empresa, datos del aprendiz, fechas de inicio y término del convenio; un plan de aprendizaje donde se debe indicar las actividades que desarrollará el estudiante, el lugar, la correspon-dencia entre su especialidad y la actividad por desa-rrollar; además se debe indicar el monto de la sub-vención, las causales de modificación, suspensión o anulación del convenio, y finalmente las firmas de las partes implicadas.

Un tema derivado del convenio que nos interesa como practicantes o futuros practicantes se refiere a los beneficios sociales a los que tenemos derecho; por ejemplo, exigir el pago puntual de la subven-

¿CUÁNTO SABES DE LA LEY 28518?

por Christian Navarro*

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ción mensual convenida y que esta no sea menor a la remuneración mínima vital, que actualmente asciende a S/. 500.00 mensuales de acuerdo a lo es-tablecido por el Decreto Supremo 016-2005. A su vez, tenemos derecho a un seguro público o priva-do que cubra riesgos de enfermedad y accidentes con una base equivalente a catorce (14) subven-ciones mensuales en caso de enfermedad y treinta (30) en caso de accidente; además la compañía se ve obligada a otorgar un descanso de quince (15) días debidamente subvencionados cuando el tiem-po de permanencia en dicha entidad sea mayor de un año, y realizar un pago adicional equivalente a medio sueldo cada seis meses de duración continua de la modalidad formativa. Finalmente, debemos añadir que la ley fija explícitamente la duración de la jornada formativa con un máximo de seis (6) horas diarias o treinta (30) semanales para el caso de los convenios con predominio en el centro de forma-ción profesional.

Después de todo lo que hemos visto, la pregunta que salta a la vista es: si somos un capital social tan «costoso», ¿por qué las empresas buscan practican-tes? ¿Sangre fresca? ¿Ahorro tributario? Nadie sabe, lo cierto es que la subvención económica mensual no tiene carácter remunerativo según la ley, y por ende no está afecta al pago del impuesto a la renta, ni otros impuestos, contribuciones o aportaciones a cargo de la empresa, es decir constituye un gasto de-ducible para efectos de determinación del impues-to a la renta. Pero este es otro tema que será tratado con mayor detalle en la próxima publicación.

*Christian Navarro es alumno del octavo ciclo de la Facultad de Administracion y Contabilidad

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.experiencias LABORALESE

xisten eventos en nuestra vida que nos hacen crecer día a día, desde nuestro nacimiento has-ta la niñez, luego con la adolescencia y los neu-róticos problemas típicos de la juventud; todos ellos contribuyen de una u otra manera a refor-

zar nuestra personalidad. Y entonces nos llega el momento de pertenecer a la PEA y con ello ir cortando el «cordón um-bilical»: nuestra tan esperada primera experiencia laboral.

Las manos sudorosas, la ansiedad por llegar temprano y, por su-puesto, el tráfico nuestro de cada día, vuelven más impaciente la llegada al primer día de trabajo. Todas las expectativas, todos los mejores deseos están puestos en este empleo que, por más título de practicante o «asistente de asistente» que pueda tener, para nosotros constituye el primer escalón a la gerencia general.

En mi primera experiencia laboral mis expectativas eran altas. Ingresar a una empresa con el prestigio y renombre de la com-pañía donde me encuentro laborando hasta la actualidad, era para mí más que un excelente comienzo. Sin embargo, pronto me encontré en un área poco afín a mi carrera, y desempeñaba funciones que juzgaba poco enriquecedoras. Me sentía un poco

desilusionado.Llevo ya seis meses en la compañía y hoy mis primeras impre-siones han cambiado muchísimo. Ahora noto que he aprendi-do mucho y al mismo tiempo me considero parte importante de mi área. Siento que estoy aprendiendo y obteniendo expe-riencias que más adelante serán vitales en mi vida profesional y, sobre todo, he conocido y compartido con muchas personas de diversos caracteres y de distintas culturas. ¡Qué mejor expe-riencia que esa!

Hace dos ciclos académicos, al inicio de clases, un profesor nos dijo que un buen administrador debía conocer todas las áreas que integran una empresa, o conocerlas aunque sea un poco para poder administrar mejor la corporación. Hoy me doy cuen-ta de que el poder conocer de todo un poco en la empresa no solo te ayuda en tu vida laboral sino también en tu propia vida diaria. El solo hecho de aprender a convivir con distintas perso-nas, desempeñar funciones hasta ese momento desconocidas y, sobre todo, sentirte parte de un equipo de trabajo, son expe-riencias que enriquecen y van moldeando tu compleja perso-nalidad.Ahora sí me siento más cerca de la gerencia general.

Empecé a practicar cuando cursaba el sétimo ciclo de mi carrera universitaria. Mi primera experiencia la realicé en una consultora financiera y contable, donde llevábamos la contabilidad de empresas mineras, inmobiliarias, entre otras. Como todos, al

principio realizaba tareas sumamente sencillas, archivando, documentando información, digitando, entre otras; pero poco a poco y por manifestar mi interés, fueron encomendándome más responsabilidades. Cuando empecé a tener mayores responsabilidades, me resultaba difícil entender los cierres o la presión constante por los tiempos que había que cumplir con los reportes al exterior; sin embargo, me fui acostumbrando y aprendí a sobrellevar las cosas.Pronto aprendí mucho, y a todas las actividades que me encargaban les sacaba el máximo provecho; preguntaba siempre por el objetivo de cada actividad y encontré así la motivación para realizarlas con gusto.Luego de un año, decidí que tenía que conocer otras cosas y que tenía que seguir creciendo. Entonces, ingresé a laborar en el área contable de una empresa de telecomunicaciones. En esta empresa pude conocer más acerca de una organización, ya que

no era externo como en la consultora, sino estaba dentro de la empresa; así me fui dando cuenta de las operaciones y de la interrelación que tiene cada área para generar los servicios y los ingresos de la organización.Esta etapa fue muy importante y nutritiva para mi vida profesional, pues participé de diferentes situaciones y vivencias que estoy seguro me serán muy útiles en el futuro.Ahora me encuentro en una empresa industrial, buscando nuevos conocimientos y tratando de aprender con las funciones encomendadas lo más que pueda.Recomendaría a mis compañeros y amigos de la facultad que siempre traten de aprender de todo lo que les den de trabajo. Siempre preguntando el objetivo de cada tarea para descubrir que en realidad sí son importantes, y buscando una motivación personal que lleve a realizar el trabajo con excelencia. Además recomendaría que en la vida como practicante es preferible no permanecer estático en una empresa; conviene conocer diferentes rubros y situaciones que permitan en un futuro no muy lejano desarrollar nuevas habilidades y enfrentar de forma empírica situaciones reales para futuras tomas de decisiones.

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Fui convocada por una institución financiera para una primera entrevista grupal. No tomé en cuenta que en la recepción podía haber muchas personas pidiendo un pase para ingresar; no tomar esta precaución hizo que llegara unos

minutos más tarde que los demás.

Cuando llegué al auditorio, me ofrecieron pasar, me entregaron una cartulina y un plumón y me invitaron a tomar asiento. La monitora a cargo de la entrevista grupal nos pidió que dibujáramos en la cartulina entregada, cómo y dónde nos veíamos en unos diez años, y se nos dio un tiempo prudencial para poder elaborar el dibujo; cuando lo culminamos, la monitora nos pidió que cada uno saliera al estrado para exponer su dibujo y hablar un poco de nuestra vida. Decidí no ser la primera en exponer, ya que salían voluntariamente para exponer los dibujos.

Culminada la última exposición siguió la segunda prueba grupal, que consistía en agruparnos de seis para expresar en un solo dibujo las cosas que nos agradaban o desagradaban; luego cada grupo debía exponer su dibujo. Tomé la iniciativa para formar uno de los grupos y fuimos invitando a los demás para alcanzar los seis integrantes; mientras realizábamos los dibujos, intercambiábamos ideas, todos colaborábamos para poder hacerlo bien. El jurado rotaba por cada uno de los grupos observando nuestro comportamiento, en todo momento nos sentíamos observados. Pero eso no impidió que termináramos el dibujo en el tiempo que se nos había asignado. El jurado decidió preguntar a cada uno sobre lo que significaba este dibujo y porqué se había hecho de esa particular manera.Pensé que sería la última prueba, pero siguió una más, también grupal. La nueva tarea consistía en escoger un producto entre galleta, mantequilla y detergente, y luego establecer un logotipo, nombre, peso, cantidad, precio al público y canales de distribución para el producto

escogido. Nos observaban en todo momento y nos pidieron que expusiéramos los tres grupos formados.

Por último, nos informaron que el proceso de reclutamiento era cancelatorio, ya que aún faltaba una entrevista más; manifestaron que si no nos llamaban nos agradecían de antemano nuestra participación.

A la semana siguiente, me volvieron a llamar para la siguiente etapa de este proceso de reclutamiento. El examinador me condujo a una sala, empezó a observar mi currículo, y conforme lo veía me preguntaba sobre mis experiencias y también sobre los procedimientos a seguir en las declaraciones de impuestos. Finalizó la entrevista diciéndome que no me podía dar una respuesta definitiva, porque yo era recién la primera entrevistada de tres que tenía que examinar ese día. Me preguntó si tenía alguna inquietud; en ese momento pensé en muchas preguntas, sobre todo en qué consistía el trabajo, para qué área específicamente del departamento de contabilidad era el puesto, cuál iba a ser mi horario, entre otras; opté solo por preguntarle sobre mi horario. Me respondió sutilmente que era de nueve de la mañana a seis de la tarde. No le pregunté nada más, me retiré dándole la mano, y salí.

busqué otras alternativas de trabajo, participé en otro proceso que no fue largo y como resultado empecé a trabajar. El primer día de trabajo, después de haber firmado contrato, me llamaron de la institución financiera a mi teléfono móvil para decirme que al día siguiente podía acercarme a la institución para integrarme a su staff; les expliqué cortésmente que ya tenía un compromiso con la empresa donde me encontraba laborando.

Aprendí que es importante la puntualidad, la vestimenta con la que nos presentamos, nuestras actitudes y gestos, la serenidad que mostramos en las entrevistas, porque los examinadores nos observan en cada momento.

.experiencias LABORALES

20008151PATRICIA VARGAS MARIN

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A ctualmente estoy cursando el noveno ciclo de Contabilidad, pero empecé a practicar cuando terminé el séptimo ciclo. Un domingo por la mañana, un primo mío me llamó por teléfono y me dijo que en el diario El Comercio había

aparecido un anuncio que ofrecía prácticas en tesorería, creo que era para cajero o algo así, en una entidad financiera muy reconocida del medio. La verdad, yo no quería practicar aún porque recién estaba cursando sexto ciclo; pero mis familiares prácticamente me obligaron a enviar mi currículo a la dirección de correo que figuraba en el anuncio. Tres meses después de que mandé mi currículo, me llamaron para una entrevista personal. Acudí al lugar que me indicaron: estaba un poco nervioso. Me dieron una hoja para llenar mis datos, luego me llevaron a un salón donde solo había cinco personas; en dicho salón una monitora explicaba que la empresa que solicitaba practicantes era FoNCoDES. La evaluación que luego nos tomó constaba de tres partes: la primera, una presentación; la segunda, un examen escrito; y la tercera, un examen personal. De las tres evaluaciones, la segunda me pareció un poco difícil, porque nos aplicaron diversos cuestionarios entre pruebas psicotécnicas y de cultura general; algunas para marcar, otras para llenar.

Posteriormente me llamaron de FoNCoDES comunicándome que me acercara a una entrevista con el contador general a las seis de la tarde, pero yo contesté que a esa hora no podía acudir porque tenía clase; me preguntaron entonces a qué hora podía y respondí que a las 7:30 p.m.; me aseguraron que el contador general me iba a esperar. Honestamente no tenía clase a esa hora, sino que tenía programado un partido de futsal con el SuperDepor FC, un equipo que formamos varios amigos y yo, que actualmente participa en el campeonato de tercera división de futsal en la universidad. Llegué a la entrevista con media hora de retraso, ya se imaginarán porqué... en conclusión, no pude ingresar a trabajar a FoNCoDES como deseaba. Consideré que fue irresponsable lo que hice y prometí que nunca más lo volvería a hacer.

Mi segunda entrevista de trabajo me pareció atípica. Me hicieron pasar a una oficina, ahí me encontré con varios compañeros de clase que hicieron que olvidara por un momento que se trataba de una entrevista de trabajo. La entrevistadora nos invitó a pasar adelante uno por uno y que nos presentemos; desde luego pidió voluntarios para salir: yo fui el cuarto y me presenté como todos, creo que hablé lo necesario y respondí de la forma más tranquila posible lo que la entrevistadora me preguntó. Tres días después, me llamó el señor Édgar López, contador general de VoLCAN, una empresa minera que exporta zinc a Europa. El señor López me explicó que me iba a encargar de hacer un análisis de todas las cuentas, porque el sistema integrado de la empresa estaba migrando del EXACTUS al sistema SAP. Desde luego que yo quería sacar el mayor provecho de esta oportunidad y aprender a hacer análisis de cuentas, porque me habían comentado que era un poco difícil.

Cuando la empresa ya tenía instalado el sistema SAP y yo terminé con el análisis de todas las cuentas de la empresa, el señor López me comentó que necesitaba apoyo en contabilidad general para actualizar la vida útil de los activos y pasarlos al sistema, entre otras cosas, pero dijo para ello tenía que trasladarme a las instalaciones de IbM, que se encuentran en el distrito de La Molina: no lo pensé dos veces y acepté. Trabajé entonces con un colombiano y un argentino, quienes me enseñaron mucho de contabilidad; sin embargo, debido a la gran distancia entre la ubicación de la universidad y mi lugar de trabajo, dejé de asistir a clases y luego desaprobé casi todos los exámenes parciales, por no decir todos. Después de los parciales, me encontraba ante un gran dilema: seguir practicando o estudiar para levantar mis descuidadas notas. Después de meditarlo mucho, decidí renunciar porque consideré entonces que yo estaba en la universidad para estudiar y que jamás debía olvidarlo. Le comenté al contador mis motivos y él me comprendió; recuerdo que me dijo: «No te preocupes, Pablo, yo también fui estudiante y pasé por eso, espero que te vaya bien». Me dijo también que las puertas de la empresa estaban abiertas si deseaba volver. Al final de ciclo evalué mis acciones y me convencí de que había tomado la mejor decisión porque conseguí levantar las notas que tanto había descuidado.

Actualmente estoy practicando en la Contraloría General de la República. Me llamaron para una entrevista y desde luego que acudí con anticipación a la hora pactada. La entrevista me la realizó el Sr. Julio Córdova (contador) y el Sr. Raúl Ramírez (abogado). Me preguntaron cuáles eran mis experiencias laborales, después me explicaron en que área iba a practicar en el caso que ingresara. Después de un mes me llamaron para que me acercara a pasar un examen psicológico a cargo de la Sra. María Luisa y la Srta. Patricia bernales. El examen duró cerca de tres horas entre preguntas de psicotécnico, cultura general y aritmética. Pensé que no había sido convocado porque pasó cerca de un mes para que me llamaran. Es así como actualmente me encuentro practicando en el área de Finanzas cuyo gerente es el Sr. Edgar Alarcón, a quien considero una excelente persona, y también con Pablo Quispe, mi jefe más cercano. Esta nueva experiencia la considero importante, porque estoy recordando los temas de Contabilidad 2. Considero que es importante porque estoy a puertas de egresar y cuando me toque dar mi examen oral y escrito para el título, lo tendré presente. La única recomendación que les doy a mis compañeros de la facultad es que busquen una práctica, pero no pensando en ganar bien sino pensando cuánto puedo aprender en esa experiencia porque con el tiempo ese cúmulo de experiencias te va a permitir ascender en tu vida profesional.

PAbLo SUSANIbARa20028136

.experiencias LABORALES

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cio lid

eraEl último interciclos 2006 - 2, nos ofreció un campeonato

lleno de emociones y los alumnos del onceavo ciclo no tuvieron mejor forma de despedirse de estos juegos que con el campeonato 2006 – 2.

Ellos demostraron un gran espíritu de equipo, esfuerzo en cada competencia y demostraron que no hay meta inalcanzable cuando de trabajar en equipo se trata.

Lidera brindará este espacio a nuestra Facultad para que siga fomentando la integración y consolidación entre sus integrantes.

Recuerdos como éstos son los que los antiguos alumnos llevaremos con nosotros hoy y siempre.

Felicidades undécimo campeón!!

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era

onceavo ciclo celebra su triunfo en el Monasterio de barranco

UNDÉCIMO CICLO11

.experiencias LABORALES

sexto contra séptimo

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oCTAVo CICLo

www.revistalidera@pucp.edu.pe

8 9

CELEbRACIóN INTERCICLoS

NoVENo CICLo

6SEXTo CICLo

sexto contra séptimo

inter

ciclos

2006

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Durante el 28 y 29 de setiembre se llevó a cabo en los jardines frente a la cafetería de Artes, una feria de trabajo en la que participaron destacadas empresas como: Alicorp, Nestlé, Nextel, Lan Perú, Yobel, Kraft, Telefónica, owens Illinois, Unique, Ebel, entre otras. La ceremonia de inauguración tuvo lugar el 27 de setiembre, en el auditorio de Derecho, donde el rector de la PUCP, doc-tor Luis Guzmán barrón, dirigió unas breves palabras a los alumnos.

Esta feria contó con la masiva asistencia de alumnos, egresa-dos y graduados de la PUCP, quienes pudieron presentarse, entregar sus currículos y realizar sus consultas a las empresas participantes.

fERiA DE LA boLSA DEL TRAbAJo DE LA PUCP

Auditorio de la facultad de Derecho

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.agenda EMPRESARIALCon motivo del 74° Aniversario de la Facultad de Administración y Contabilidad, el pasado lunes 25 de septiembre se llevó a cabo, con gran éxito, en el auditorio de la Facultad de Derecho, la conferencia de “Comercio Exterior y turismo para los próximos años” a cargo de la Dra. Mercedes Aráoz Fernández, ministra de Comercio Exterior y Turismo, acompaña-da por el rector Luis Guzmán barrón Sobrevilla y el decano de nuestra facultad, José Carlos Dextre Flo-res.

Con mucho carisma, la ministra expuso el plan es-tratégico formulado por el ministerio para impulsar el crecimiento de las exportaciones siendo el princi-pal objetivo los servicios y los productos con valor agregado.

“…Nosotros hemos elegido ser prósperos, y hemos elegido el comercio exterior y el turismo para llevar-lo a cabo…”

Entre los asistentes estuvieron, principalmente, au-toridades y alumnos de la facultad de Administra-ción y Contabilidad, quienes expresaron su interés por el tema con su masiva asistencia.

Esta concurrida noche concluyó con un brindis de honor y bocaditos, esperando que el público asis-tente recuerde las palabras de la ministra Mercedes Aráoz:

“…el Perú sí puede ser un país próspero, solo de-pende de nosotros”.

CoNfERENCiA DE LA MiNiSTRA DE CoMERCio EXTERioR

fiESTA DEL 74° ANiVERSARio DE LA fACULTAD

Continuando con las celebraciones por el 74° Ani-versario de nuestra querida facultad, el CEFAC or-ganizó una fiesta de confraternidad, previo buffet criollo, que contó con la asistencia del decano de nuestra facultad, José Carlos Dextre Flores, al-gunos docentes como Claudio Sarmiento, Walter Leandro, Marina Cadenillas, Martin Fanarraga y Flanklin Duarte; y por supuesto, con la participa-ción de los alumnos, quienes pasaron gratos mo-mentos.

SoCiALES

. responsabilidad SOCIAL EMPRESARIAL

Desde hace décadas, el Perú ha vivido con la mitad de su población en situación de pobreza, y la quinta parte en pobreza extrema. Nuevos análisis dinámicos de este fenómeno muestran que en

realidad la situación es mucho más seria de lo que se pensaba. Entre 1998 y 2001, dos de cada tres peruanos pasaron al menos un año en situación de pobreza1, dramática cifra que debería alertarnos sobre el hecho de que no sólo la mitad del Perú es pobre, sino que, en realidad, solo un tercio de ella no lo es.

Un Techo para mi País es una organización latinoamericana de jóvenes que asumieron esta realidad como propia, y que están dispuestos a mostrar que se pueden lograr cambios grandes y de largo plazo a partir de acciones concretas y significativas.

Creemos que la meta de una Latinoamérica sin pobreza extrema se logrará sólo con el compromiso de los universitarios, las empresas, las familias beneficiarias, los medios de comunicación y el Estado, y en ese camino planteamos una intervención específica: la construcción masiva de viviendas de emergencia en asentamientos humanos con participación de jóvenes voluntarios.

Hasta el momento se han construido 27 mil viviendas de emergencia y se ha logrado movilizar a más de 17 mil voluntarios en 9 países de América Latina. Actualmente Un Techo para mi País trabaja en Argentina, brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, El Salvador, México, Uruguay y Perú. En Chile, país donde el proyecto lleva más tiempo, se ha planteado la meta de llegar al año 2010 sin asentamientos humanos. El equipo de Perú tiene el objetivo de cerrar el 2007 con 500 viviendas construidas y la participación de mil 500 jóvenes voluntarios.

La construcción de viviendas es sólo la primera etapa del proyecto. En Perú ya se han construido 119 y en la próxima campaña -enero 2007- se construirán 100 viviendas de emergencia más. La recaudación de fondos, administración de recursos, planeamiento y logística está a cargo de jóvenes universitarios, quienes además construyen las viviendas junto con las familias beneficiarias en cuatro días de trabajo.

SoCiALES

UN TECHo PARA Mi PAíSconstruyamos un Perú distinto

Las familias deben pagar el 10% del costo real de la vivienda, el 90% restante es donado por las empresas aliadas.

La segunda etapa del proyecto se denomina «habilitación social» y comprende planes de desarrollo comunitario, microcrédito, promoción de la salud, entre otros; todos ellos diseñados y ejecutados por voluntarios universitarios.

El Perú dentro de 25 años será liderado por los jóvenes de hoy, y Un Techo para mi País quiere una Latinoamérica liderada por personas con compromiso social, por personas a quienes les duela la situación de pobreza que viven 213 millones de latinoamericanos y que estén comprometidos con su superación. Un Techo para mi País es una invitación a los universitarios peruanos para que se comprometan con una realidad muy dura; es también una invitación a las empresas peruanas para comprometerse con las familias que viven en pobreza extrema y con estos jóvenes dispuestos a cambiar la situación.

Es una invitación a todos los peruanos para imaginar y construir un Perú distinto.

fUENTES:

Chacaltana, Juan (2004). “La pobreza no es como la imaginábamos”. En Socialismo y Participación, Nº 97. Lima, abril.

Herrera, Javier y françois Robaud (2002). “Dinámica de la pobreza urbana en el Perú y Madagascar 1997-1999: Un análisis sobre datos de panel”. En bulletin de l’Institut français d’Etudes Andines, vol. 31 Nº 3, p.495-552.

. responsabilidad SOCIAL EMPRESARIAL

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Pardo’s Chicken abrirá restaurantes en Estados Unidos y México( Fuente: El Comercio. Fecha: 18/10/2006 )

La cadena peruana de restaurantes es-pecialistas en pollos a la brasa y parrillas, Pardo´s Chicken estaría por expandir su negocio a Estados Unidos y México así como aumentar el número de locales en Perú y Chile.

Respecto del desarrollo de mercado internacional, en Estados Unidos el pri-mer Pardo’s Chicken sería inaugurado en Nueva York este mes de noviembre y para el primer semestre del próximo año se espera abrir uno en México.

Actualmente, esta empresa viene ex-perimentando un crecimiento sosteni-do en los últimos años (crecimiento de 15% a 20%). Esto se puede evidenciar tanto en nuestro país como en Chile ya que Pardo’s Chicken tiene 12 locales en Lima, dos en provincias peruanas y dos en Santiago.

Además de lo logrado hasta hoy en Chi-le, la empresa tiene como meta el incre-mentar sus ubicaciones en Santiago (15 ó 20 ubicaciones) logrando establecer una cadena similar a la que existe hoy en día en Perú. Este proyecto podría expandirse a su vez a otros países de la región.

Joint Venture SABMiller- Coca-Cola Amatil en AustraliaSABMiller plc anuncia Alianza Es-tratégicawww.sabmiller.com

SABMiller anunció que ha iniciado un Jo-int Venture con Coca-Cola Amatil (CCA) para importar, comercializar y distribuir las marcas premium internacionales de SABMiller en Australia. SABMiller y Coca-Cola Amatil poseerán cada uno el 50% de las acciones en este Joint Venture, fusión que será conocida como Pacific Bevera-ges Pty Ltd.

Coca-Cola Amatil es la compañía de bebi-das más grande de la región Asia-Pacífico y una de las más grandes embotellado-res de Coca-Cola en el mundo con opera-ciones en seis países. El mercado de cer-vezas premium en Australia ha crecido

un 15% anual en los últimos cinco años, motivado específicamente por marcas premium importadas internacionales. Se espera que la operación comience para diciembre del 2006 y será dirigida por Ari Mervis, anterior Managing Direc-tor de las operaciones en Rusia de SAB-Miller. André Parker, Managing Director de SABMiller África y Asia dice: “Estamos muy contentos de asociarnos con CCA para el crecimiento de nuestras marcas premium en Australia. Creemos que nuestra experiencia en alianzas en la industria de bebidas nos dará los fundamentos necesarios para ser un importante jugador en este segmento”.

Más detalles están disponibles en el website: www.sabmiller.com

Ajegroup (Kola Real) fabricará cerveza en el Perú a partir del 2007( Fuente: El Comercio. Fecha: 04/09/2006 )

Fuentes cercanas a Ajeper (embotelladora de Kola Real) confirmaron el inicio de la construcción de la planta de cerveza de la empresa en su sede de Huachipa. ¿Cuál es la versión oficial que expresa Alfredo Paredes, vocero de Ajegroup? «El movimiento que se presenta en la planta corresponde a obras de expansión y mantenimiento naturales de los procesos productivos».Pero Día_1 se enteró de que tras apro-bar el diseño del proyecto cervecero, habrían empezado a instalarse los anc-lajes (tubos bajo tierra) que sostendrían las estructuras delas operaciones de fermentación y mad-uración. Mientras que la instalación de los tanques y las líneas de producción, que se harían en febrero del 2007, de-mandarían una inversión de entre US$35 millones y US$ 40 millones. Al parecer, la inestabilidad de los procesos políticos en México y los obstáculos puestos por su competencia (Femsa y Grupo Mod-elo), habrían terminado por desilusionar a los Añaños, quienes decidieron dar luz verde a su proyecto cervecero en el

Cadena estadounidense Hilton interesada en construir hoteles en el Perú( Fuente: Reuters. Fecha: 05/10/2006 )

La cadena estadounidense de hoteles Hilton podría realizar una importante inversión en nuestro país al construir hoteles en Lima y Cusco, según dio a co-nocer la Sociedad de Hoteles del Perú. Tibisay Monsalve, gerente general de ésta, declaró a la agencia estatal de noti-cias “Andina”, que el director de desarro-llo de franquicias para América Latina del Hilton Hotels Corporation, George Massa, se habría reunido con importan-tes empresas del sector. Hilton, al igual que otras cadenas de hoteles como JWMarriot tendría especial inte-rés en instalarse en el Cusco debido a su relevante atractivo turístico.

Noticias tomadas de: h t t p : / / w w w. d e n p e r u . c o m . p e /denexe/dennot01.asp?primera=no

.NOTICIAS

Perú, donde competirán con dos rivales de fuste: backus y Ambev.Los Añaños habrían contactado a ex-pertos alemanes que los asesorarían en temas de fabricación, financieros, de logística y de márketing. De no haber in-conveniente, la planta podría estar lista en setiembre del 2007.

.NEGOCIOS EN LINEA

1. Valor de venta2. E-quipu3. ...... no controlable4. Medida contre riesgo5. Método de costeo6. Derecho de acreedores7. Sistema de costeo básico8. Empresario estadounidense (Seattle, Washington, 1955 - )9. Valor agregado10. Reestructuración empresarial11. Descentralizar12. Base de asignación13. Apoyo financiero14. Tasa CIF

15. Razón de ser de la empresa16. Valor...17. Durante el proceso18. Modelo de toma de decisiones19. Carencia20. Método de financiamiento21. Criterio de evaluación22. Indica lo que debe costar un artículo / EEFF23. Organo supremo24. Tasa de descuento25. Derecho del accionista26. Director Ejecutivo de Auditoría27. Nombre de la sociedad28. Modificación del estatuto29. Costeo

revista editada por alumnos de laFacultad de Administración y Contabilidad

Lidera

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN Y CONTABILIDAD DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ

diciembre2006