REVISTA LA RAZÓN

7/28/2019 REVISTA LA RAZN

1/13


2/13

LA RAZN [ETICA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN ]

1

ndice

Temas: Pg.

1.-Introduccin. ------------------------------------------------------------------- 2

2.- Presentacin. ------------------------------------------------------------------ 3

3.- tica en los medios de comunicacin. ----------------------------------- 4

- conclusiones ---------------------------------------------------------------------- 5

4.-Cultura televisiva. ------------------------------------------------------------- 6

5.-Los nuevos medios de comunicacin

Un avance o un retroceso? ------------------------------------------------ 7

6.-Los medios masivos de comunicacin. ---------------------------------- 9

- la prensa. -------------------------------------------------------------------------- 10

- la radio. ---------------------------------------------------------------------------- 10

- la televisin. ---------------------------------------------------------------------- 10

- internet. --------------------------------------------------------------------------- 11

7.-Bibliografa ---------------------------------------------------------------------- 12


3/13


2

LA RAZN

Introduccin

La tica como ciencia de estudio del comportamiento de

las personas de una sociedad, es de gran relevancia

fomentar un adecuado manejo en las actividades que

desarrollemos como profesionales pero ms an como

ciudadanos, principalmente los encargados de crear

opinin publica como los medios informativos, siendo ad-

jetivos los medios informativos hoy en da carecen de

tica y moral puesto son ms direccionados y actan

de acuerdo a sus intereses particulares que en la ma-

yora de las beses son manipulados por los personajes

que en un futuro ocuparan cargos polticos en nuestro

pas.


4/13


3

LA RAZN

Presentacin

Somos estudiantes de la carrera profesional de ciencias admi-

nistrativas en la Universidad Nacional de San Antonio Abad

del Cusco que en esta oportunidad queremos presentar a nues-

tros lectores un tema que ha sido polmica en los ltimos aos

en nuestro pas, que los medios de comunicacin carecen de ti-

ca en la informacin que emiten al pblico creando opiniones

errneas. Nosotros como futuros administradores de la socie-

dad, gerentes y jefes de determinados tipos y clases de em-

presas tenemos que adoptar una tica responsable, forjando

trasparencia en la informacin emitida por parte de dichos me-

dios, La responsabilidad social es muy importante dentro de

la empresa. los artculos escritos en nuestra revista buscan

concientizar a los medios de comunicacin la gran responsabili-

dad que tienen, debido a que crean opinin publica.


5/13


4

LA RAZN

tica en los medios de comunicacin

Describir la

realidad es la

misin princi-

pal de los me-

dios de comu-

nicacin.

El periodista ha

de tratar de buscar la mxima objetividad

posible. Debe explicar los hechos de manera

transparente tal y como han ocurrido dado

que es un administrador de un bien ajeno

como es el derecho de los hombres y de las

mujeres a saber qu pasa, a saber cmo pasa

y a saber por qu pasa.

A pesar de que es inevitable desprenderse de

este fondo subjetivo, los informadores deben

intentar ser lo ms objetivos posibles a la

hora de transmitir

la informacin.

Objetivos princi-

pales de la tica

de comunicacin:

1) Acercar almximo las reflexiones generales de

la tica filosfica al mundo de la co-

municacin para orientar los pro-

blemas morales que tiene.

2) Mostrar la "justificacin racional" delos distintos principios ticos y las vi-

siones del hombre subyacentes a las

formas de comunicar.

La independencia de los medios es un mito,

existiendo diferentes grados de independen-

cia, pero estando la libertad de accin de los

reporteros y editores restringida ante pre-

siones de los propietarios, compaeros, valo-

res sociales y

costumbres.

La noticia es

poder, quien

posee los medios posee el poder. Lo que es

noticia, existe, y lo que no, como si no lo

hiciera. Cada da se dispone de ms medio

tcnicos, se selecciona y se filtra la informa-

cin que se cree conveniente

Es posible que se diga que los medios de

comunicacin estn en defensa de la demo-

cracia, pues se ocupan de destapar escnda-

los polticos y financieros pero siempre esta-

r condicionado por

el poder de quienes

lo transmiten.

Existen tres posibles

soluciones para evitar

el problema de la

concentracin de los medios de comunica-cin:

Hacer que los usuarios puedan sabera quin pertenece un medio de co-

municacin, para as saber quin dic-

ta lo que se dice.

Crear medidas para evitar el enlaceentre los medios de comunicacin y

el poder poltico, como formar una

comisin independiente que realice

las concesiones de radio, televisin...

Establecer un plan para impedir que la cuota

de mercado de una empresa crezca tanto

que impida a los ciudadanos el acceso a otras

fuentes informativas


6/13


5

LA RAZN

En numerosas ocasiones, el pblico, en el

cual nos inclui-

mos, puede plan-

tearse el verda-dero fin que se

esconde detrs

de la informacin

que recibe. Pue-

de pensarse que el periodista est cumplien-

do lealmente con su deber de intermediario

objetivo, o que por el contrario, se est ex-

tralimitando de sus funciones para captar

una mayor audiencia. Es bastante obvio que

han existido casos en los que se han sobre-pasado los lmites de la dignidad y la sensibi-

lidad humana llegando a un extremo de

morbosidad que no corresponde con un tra-

tamiento tico de la informacin.

Las principales lneas que deben seguir los

medios de

comunica-

cin para

cumplir consu funcin

social de

informar a la

sociedad son: objetividad, veracidad, opor-

tunidad y pluralidad. Cuando estos criterios

no se consideran en la informacin presen-

tada, esta es imparcial.

Omitir informacin cuando la pluralidad, que

en teora debera caracterizar a los medios

de comunicacin, no se cumple; cuando no

se da a conocer la informacin que generan

los diversos actores sociales; cuando la in-

formacin es parcial y tendenciosa, enton-ces, decimos, se est faltando a la tica.

CONCLUSIONES

Algunos comunicadores procuran compor-

tarse en forma tica pero las diversas orien-

taciones y caminos que

siguen los conducen a

resultado diferentes, y

es aqu donde se ob-

serva la controversia

sobre la importancia y

posibilidad de lograr

un tratamiento tico

en la informacin que

se difunde a la socie-

dad. La frase informa-

cin es poder va pos-

poniendo los intentos de una legislacin real,

factible de realizarse y no slo hipottica.

Este es un compromiso que tienen que ad-

quirir los concesionarios y trabajadores de

los medios; los investigadores, profesores o

conocedores del tema, y en mayor medida la

sociedad civil, porque a travs de los aos

hemos permitido que se cometan faltas y

violaciones a nuestro derecho de informa-

cin.

Autor: Edwin David Olayunca Concha.


7/13


6

LA RAZN

CULTURA TELEVISIVA

Usted ya conoce a Marco Aurelio Denegr: un

personaje de

la cultura

viva en la

televisin

peruana. Las

grandes per-

sonalidades

de nuestra

sociedad se

sentiran

orgullosas de

ser entrevistadas por este seor tan incon-

forme de todo y de todos. Muchos televiden-

tes corren a encender la grabadora cuando

empieza su programa; sin embargo, el seor

Denegr, desde sus lejanos inicios en el canal

7, ha hecho lo mismo toda la vida: regarnos

de saber y cultura.

El seor Denegr afirma que la cultura no

interesa o lo que es peor no existe en la tele-

visin, ya que solo existe lo que se ve y si la

gente no ve cultura en la televisin si no casi

siempre lo contario. Pero esta inexistencia

seria cabal, si no fuera por la labor del canal

del estado en pro de la cultura televisiva

peruana. Esta llamada inexistencia de la cul-

tura televisiva en los canales de publicidad,

por la continuada programacin que no con-

tribuyen a la cultura traera como conse-

cuencia una animalizacin.

A mi humilde opinin el seor Denegr tiene

mucha razn al afirmar esta situacin, que la

cultura televisiva peruana esta degrada por

estos programas de concurso, realyty, series,

etc. que lo nico que hacen es incentivar la

estupidez y la dejadez, de todos los incautos

televidentes. Es por eso que insto a todos

los amables lectores del presente artculo a

promover y darle aceptacin a programas

como este: LA FUNCION DE LA PALABRA

(todos los mircoles a las 10pm por el canal

del estado) y otros, que no solo les brindara

conocimiento y cultura; si no tambin nue-

vos horizontes para ver el mundo de hoy y la

problemtica nacional.

Autor: Adolfo Aguilar Izquierdo.


8/13


7

LA RAZN

"Los nuevos medios de comunicacin, unavance o un retroceso?"

Hace unos das, caminando por la calle, escu-

chaba las tpicas conversaciones de jvenes yadolescentes:

despus te

cuento algo por

chat, esta no-

che conectate

que te tengo que

dar una noticia,

entre otras; y me

puse a pensar en

la forma en que

la tecnologa, particularmente los medios decomunicacin, afectan negativamente la

interaccin entre las personas y en cierto

modo las acobardan.

Aunque este hecho parece contradictorio,

los MMC nos distancian cada vez ms, es que

quin le da, actualmente, una mala noticia a

una persona en la cara? Quin felicita a

alguien por su cumpleaos en vivo y en

directo cuando es ms fcil mandarle un

mensaje de texto? Nadie en absoluto, ya sea

por miedo, vergenza, timidez, comodidad,etc.

Admito que en el caso de que las personas

no vivan cerca, y les sea imposible verse, la

tecnologa ayuda mucho; ya que, por ejem-

plo, es muy til cuando alguien tiene que

llamar por telfono a algn amigo o familiar

para felicitarlo por algo. No obstante creo

que la gente se ha estado aprovechando de

este recurso a tal punto que es imposible ver

adolescentes manteniendo largas conversa-

ciones que no sean por va telefnica o por

Internet, ya sea para organizarse para salir,

para contarse secretos o simplemente para

disfrutar de una charla.

Antes, los parientes hacan el esfuerzo de

visitarse de vez en cuando si vivan lejos, sin

embargo, esto cambi radicalmente desde la

existencia de Internet. Aunque ste sea un

medio econmico por el cual es fcil estar

comunicado, es inconcebible que se sustitu-

ya de ese modo a la reunin familiar.

No es el contacto entre las personas lo nico

que los medios de comunicacin estn dis-

gregando, sino que tambin est desapare-

ciendo, a pasos agigantados, el contacto con

los libros y peridicos y cualquier otro tipo

de material bibliogrfico. Un buen ejemplo

de esto es que

antes, a la hora dehacer un trabajo

de investigacin,

los estudiantes

acudan a las bi-

bliotecas, lean

libros sobre el

tema, entrevista-

ban a un experto

en dicho campo, etc. Mientras que ahora

todo es bajado de Internet, muchas veces sin

saber la verdadera fuente de donde proviene

la informacin, ni quin fue el autor. Ade-

ms, las personas creen que porque encon-

traron el material en Internet, el mismo es

correcto; pero esto no es cierto, ya que cual-

quiera puede crear pginas Web con los da-

tos que desea siendo estos verdaderos o no.

Otro hecho puntual, y muy alarmante, es que

la gente est dejando de leer; dando excusas

tontas como que es aburrido y reempla-

zando a los libros por los diversos objetos

tecnolgicos. Esto tampoco favorece a lacomunicacin, debido a que los mismos

aportan informacin y estimulan el desarro-

llo de la imaginacin; proporcionando temas

de conversacin, ya sea para opinar, reco-

mendar una buena obra o criticar otra. Es
http://leernoesperjudicial.blogspot.com/2011/02/articulo-de-opinion-los-nuevos-medios.htmlhttp://leernoesperjudicial.blogspot.com/2011/02/articulo-de-opinion-los-nuevos-medios.htmlhttp://1.bp.blogspot.com/-tsZXiYL3FQE/TVxjdcHOOXI/AAAAAAAAFUo/-iEq4_Zvavc/s1600/communication.jpghttp://1.bp.blogspot.com/-tsZXiYL3FQE/TVxjdcHOOXI/AAAAAAAAFUo/-iEq4_Zvavc/s1600/communication.jpghttp://leernoesperjudicial.blogspot.com/2011/02/articulo-de-opinion-los-nuevos-medios.htmlhttp://leernoesperjudicial.blogspot.com/2011/02/articulo-de-opinion-los-nuevos-medios.html


9/13


8

LA RAZN

verdad que actualmente son muy caros y la

gente afirma

que no tiene

acceso a ellos,pero creo que

es una cues-

tin que me-

rece un pe-

queo esfuer-

zo; adems,

hay lugares como las bibliotecas, en donde

se prestan ejemplares a cambio de una cuota

mensual asequible.

Otro gran problema relacionado con los nue-

vos medios de comunicacin, particularmen-

te con el celular, MSN y Facebook es que se

escribe con abreviaturas, sin signos de pun-

tuacin ni de acentuacin y con errores de

ortografa, con el propsito de hacerlo rpi-

do, a diferencia de cualquier otro tipo

de texto en el que debemos respetar todas

las reglas de escritura. A la larga, las perso-

nas se acostumbran y luego no recuerdancomo escribir correctamente.

Adems, no tanto con el MSN pero s con

Facebook, la gente acostumbra a publicar

datos personales importantes como su nom-

bre, el lugar donde vive, con quin est o a

dnde va. Los expertos alertan de que nios

y adolescentes son especialmente vulnera-

bles a abusar de las nuevas tecnologas.

Internet y las redes sociales, acceder a con-

tenidos inapropiados o contactar con desco-

nocidos.* Realmente nadie se da cuenta

de la gravedad de los problemas que esto

podra provocar?

Para concluir, creo que los MMC nos abren

muchas puertas, nos brindan informacin en

forma inme-

diata y nos

comunican

sin importar

las distancias.

Sin embargo,

si caemos en

el abuso y nos

obsesiona-

mos con ellos corremos el riesgo de perder

algo tan bsico e importante como lo son las

relaciones interpersonales y el contacto con

los clsicos medios de comunicacin como

los peridicos, las revistas y sobre todo los

libros.

Autor: Jean Marco Saraya Pilco

http://fundacionintegrar.blogspot.com,

http://fundacionintegrar.blogspot.com/2010

/07/adiccion-nuevas-tecnologias.html


10/13


9

LA RAZN

Los Medios Masivos de Comunicacin

Los medios masivos de comunicacin son

una herramienta, que permiten mantener a

todo elmundo

informado

de lo que

pasa a

nivel na-

cional o

interna-

cional. Se

trata de canales que nos entregan informa-

cin, noticias e imgenes sobre cmo es el

mundo en que vivimos. En las sociedadesmodernas, que necesitan estar en constante

contacto y enteradas de todo lo que sucede,

los medios de comunicacin son fundamen-

tales. Se cree que no se podra vivir de la

misma manera que lo hacemos sin los me-

dios de comunicacin.

Los medios son un poderoso instrumento de

socializacin, tanto o ms poderoso que la

familia, la escuela o el trabajo, porque for-

man los sentimientos y las creencias, entre-

nan los sentidos y ayudan a formar la imagi-nacin social. Llegan a las personas a travs

de la vista (imgenes), el odo (sonidos, me-

lodas) o de ambos (televisin, pelculas,

videos), en combinaciones muy atractivas y

envolventes.

Los medios de comunicacin son muchos,

pero los ms masivos y con ms llegada al

pblico son la prensa, la radio, la televisin y

en el ltimo tiempo se ha integrado tambin

a este grupo internet. Entre estos medios se

ha formado una jerarqua. Un ejemplo con

una noticia cualquiera es: la radio cuenta la

noticia, la televisin la muestra, la prensa la

comenta e internet presenta las alternativas

de interpretacin no oficiales. Con lo que se

demuestra que los medios masivos de co-

municacin se complementan entre ellos.

Los medios de comunicacin tienen cada vez

ms influencia en la vida como formadores

culturales y determinan parte de nuestras

ideas, hbitos y costumbres, debido a que

nos muestran a diario `ejemplos' de lo que es

el estilo de vida actual. A travs de pelculas,

telenovelas, documentales, noticias, se re-

presenta lo que se considera un modelo

ejemplar, mostrndonos como hay que ser y

actuar, y

como no.

Se les critica

a estos me-

dios masivos

de comuni-cacin de

hacer de la violencia algo cotidiano y normal

en la sociedad, desculturizar con programa-

cin sin importancia, en la televisin y en la

radio, y artculos en la prensa, y desintegrar

la unidad familiar entre otros problemas.

Se les acusa tambin de manipular el pensa-

miento del pblico con ideas polticas, eco-

nmicas, etc. de un inters particular. Por

ejemplo, los medios masivos de comunica-

cin pueden crear una imagen de un polticopara que sea votado, o pueden promocionar

a un producto para que sea comprado, para

poder ganar algo.

Los medios pueden crear pasividad en los

usuarios, con lo que influyen ms fcilmente

en los pensamientos de las personas y pue-

den imponer actitudes superficiales y con-

sumistas en ellas.

Podran, por un lado, ayudar a culturalizar a

las personas, pero por otro lado puedenmostrar una cultura superficial, rutinaria y

consumista.

As como se pueden usar los medios para

entregar mensajes, por ejemplo de personas

o productos, tambin se pueden dar


11/13


10

LA RAZN

mensajes que pueden ayudar a la gente que

oye o ve, sobre

temas sociales

para tratar de

solucionarlos,

por ejemplo,

mensajes sobre

no consumir

drogas o ahora

ltimo sobre la

prevencin del cigarro en los jvenes. Estos

avisos pueden generar actitudes positivas

para hacer caso a los avisos que se dan.

La Prensa

Durante el siglo XIX hasta el principio del

siglo XX el medio de comunicacin ms im-

portante, y casi el nico, fue la prensa, por-

que no exista otro medio capaz de competir

con ella. Llegaba a todas las clases sociales

desde la gente rica a la gente menos adine-

rada. Despus de algunos aos, a los diarios

de informacin se le sumaron tambin revis-

tas econmicas y financieras, culturales, de-

portivas, para nios, para hombres, para

mujeres, etc. Por eso se hizo an ms masiva

y pudo alcanzar a un pblico que no le in-teresaba slo leer noticias, sino que quera

saber de algo ms.

A inicios del siglo XX, las noticias tardaban

entre una a tres semanas para llegar a los

lectores, ya que llegaron a travs del telgra-

fo al medio, y una vez editados, se distribua

o se les enviaba a la gente por correo. Con la

aparicin de nuevas tecnologas, surgen nue-

vos diarios como los regionales y locales,

reemplazando a los grandes diarios naciona-

les, con lo que llega ms rpido la informa-

cin.

En el ltimo tiempo, la prensa ha aprovecha-

do internet, para crear diarios con elementos

que no se podran incluir en el papel, como

videos y sonidos. Esto crea una ventaja para

el lector. Incluso hay diarios que son slo

virtuales y no se publican impresos.

Han aparecido tambin diarios gratuitos con

lo que la gente consigue peridicos sin lanecesidad de pagar por informarse. Estos

diarios se financian a travs de la publicidad

y se estn haciendo ms famosos que los

diarios que hay que pagar para leer.

La Radio

La radio apareci a

mediados de los

aos veinte y se

generaliz entre los

aos cuarenta ycincuenta con al

invencin del tran-

sistor. En esos aos

era igual sentarse

frente a la radio y escuchar las noticias, tam-

bin la radionovela, como en la televisin

ahora. Luego comenz a decaer en los aos

sesenta con la llegada de la televisin.

Con la expansin de la frecuencia modulada

y de la estereofona se crearon nuevas emi-

soras sin riesgo de interferencia entre ellas,

con lo que aument el nmero de ellas y

algunas se especializaron en temas como la

msica de diferentes pocas, noticias, depor-

tes, msica por gneros, etc.

La radio tambin se ha incluido en internet,

por lo que tambin se pueden escuchar las

radios en la red.

La Televisin

Aparece un

tiempo despus

de la segunda

guerra mundial.

Hace lo mismo

que la radio,

informa, entre-

tiene, etc., pero


12/13


11

LA RAZN

incluye la imagen para hacer ms atractivos

los mensajes. Produce el hundimiento de la

radio y se posiciona como el medio masivo

ms usado y preferido hasta el da de hoy,

por su mezcla de sonidos con la imagen, lo

que no logran ni la radio ni la prensa.

Con al aparicin de satlites de telecomuni-

caciones y la generalizacin de la televisin

por cable se crearon nuevas cadenas de tele-

visin y algunas se especializaron en diferen-

tes reas como las noticias, el deporte, la

msica, la ciencia, etc. Otra ventaja es que se

pueden conocer otras culturas a travs de los

canales extranjeros.

Internet

En la dcada de los sesenta, cuatro universi-

dades norteamericanas se unieron para crear

lo que

ahora

cono-

cemos

como

internet,

a partir

de un proyecto del Departamento de Defen-

sa de Estados Unidos.

Internet facilita la posibilidad de recibir datos

precisos de cualquier tema y en cualquier

lugar del mundo de forma casi instantnea.

Internet es como una mezcla entre los otros

medios ya que combina un estilo como el de

la prensa (texto con imgenes) con sonidos y

videos. Adems por medio de internet se

puede interactuar con otras personas en

tiempo real. Por esos motivos este medio se

est ha-

ciendo po-

pular muyrpidamen-

te.

Desde muy

pocos usua-

rios en los

aos seten-

ta y ochenta, internet se ha masificado muy

fuertemente a partir de los aos noventa,

siendo hoy uno de los medios ms usados en

el mundo. Tiene la ventaja de se puede ob-

tener informaciones, a travs de las fronte-

ras con otros pases. Esto permite difundir la

informacin sin censura, pero tambin difi-

culta el control sobre los contenidos ilegales.

Bibliografa

La Enciclo

Tomo 2

Edicin: 1993

Editorial: Arrayn

http://www.redinter.org/docs/medios%20

masivos%20de%20comunicacion.doc

http://www.comtf.es/pediatria/Bol-

1999/79-82.pdf

http://members.tripod.com/e_soule/tesis/inicio.html
http://www.redinter.org/docs/medios%20masivos%20de%20comunicacion.dochttp://www.redinter.org/docs/medios%20masivos%20de%20comunicacion.dochttp://www.comtf.es/pediatria/Bol-1999/79-82.pdfhttp://www.comtf.es/pediatria/Bol-1999/79-82.pdfhttp://members.tripod.com/e_soule/tesis/inicio.htmlhttp://members.tripod.com/e_soule/tesis/inicio.htmlhttp://members.tripod.com/e_soule/tesis/inicio.htmlhttp://members.tripod.com/e_soule/tesis/inicio.htmlhttp://www.comtf.es/pediatria/Bol-1999/79-82.pdfhttp://www.comtf.es/pediatria/Bol-1999/79-82.pdfhttp://www.redinter.org/docs/medios%20masivos%20de%20comunicacion.dochttp://www.redinter.org/docs/medios%20masivos%20de%20comunicacion.doc


13/13


12

Bibliografa

- Autor: Edwin David Olayunca Concha.- Autor: Adolfo Aguilar Izquierdo.- Autor: Jean Marco Saraya Pilco- http://fundacionintegrar.blogspot.com,

http://fundacionintegrar.blogspot.com/2010/07

/adiccion-nuevas-tecnologias.html- La Enciclo- Tomo 2- Edicin: 1993- Editorial: Arrayn-

http://www.redinter.org/docs/medios%20masivos%20de%20comunicacion.doc

- http://www.comtf.es/pediatria/Bol-1999/79-82.pdf

- http://members.tripod.com/e_soule/tesis/inicio.html
http://fundacionintegrar.blogspot.com/2010/07/adiccion-nuevas-tecnologias.htmlhttp://fundacionintegrar.blogspot.com/2010/07/adiccion-nuevas-tecnologias.htmlhttp://fundacionintegrar.blogspot.com/2010/07/adiccion-nuevas-tecnologias.htmlhttp://www.redinter.org/docs/medios%20masivos%20de%20comunicacion.dochttp://www.redinter.org/docs/medios%20masivos%20de%20comunicacion.dochttp://www.redinter.org/docs/medios%20masivos%20de%20comunicacion.dochttp://www.redinter.org/docs/medios%20masivos%20de%20comunicacion.dochttp://www.comtf.es/pediatria/Bol-1999/79-82.pdfhttp://www.comtf.es/pediatria/Bol-1999/79-82.pdfhttp://www.comtf.es/pediatria/Bol-1999/79-82.pdfhttp://www.comtf.es/pediatria/Bol-1999/79-82.pdfhttp://www.comtf.es/pediatria/Bol-1999/79-82.pdfhttp://members.tripod.com/e_soule/tesis/inicio.htmlhttp://members.tripod.com/e_soule/tesis/inicio.htmlhttp://members.tripod.com/e_soule/tesis/inicio.htmlhttp://members.tripod.com/e_soule/tesis/inicio.htmlhttp://members.tripod.com/e_soule/tesis/inicio.htmlhttp://members.tripod.com/e_soule/tesis/inicio.htmlhttp://members.tripod.com/e_soule/tesis/inicio.htmlhttp://www.comtf.es/pediatria/Bol-1999/79-82.pdfhttp://www.comtf.es/pediatria/Bol-1999/79-82.pdfhttp://www.redinter.org/docs/medios%20masivos%20de%20comunicacion.dochttp://www.redinter.org/docs/medios%20masivos%20de%20comunicacion.dochttp://fundacionintegrar.blogspot.com/2010/07/adiccion-nuevas-tecnologias.htmlhttp://fundacionintegrar.blogspot.com/2010/07/adiccion-nuevas-tecnologias.html

REVISTA LA RAZÓN

Documents

Transcript of REVISTA LA RAZÓN