EDUCACIÓN ESPECIAL

“Solo quien ama y respeta puede educar”

POR: Vásquez Rivera Jessica

Soy estudiante de la universidad Femenina del Sagrado corazón (UNIFE) formo parte de la facultad de Educación, alumna de la escuela profesional de Educación Especial, actualmente cursando el 5ciclo de estudios.

El motivo de crear este documento es darles a conocer y informarles de una carrera poco conocida, poco nombrada y quizás poco admirada.

Educación Especial es una carrera que no solo te forma como profesional, te hace adoptar un perfil propio de carrera; querer sin condición, aceptar a los demás sin prejuicios y brindar respeto y amor

Antes de seguir quiero hacer una pausa, es importante para mí presentarles a una persona muy especial, miembro de mi familia y motivo importante del porqué estudio esta carrera.A lo largo del tiempo y al pasar los años, me preguntaba por qué César tenía rasgos y comportamientos diferentes, recuerdo que siempre era la misma respuesta “César es un niño especial”. Pero la duda aún estaba, me decía a mí misma ¿especial?, todos somos especiales es algo muy cierto, pero que tan especial es él. Sabía que su mamá falleció al poco tiempo de traerlo al mundo, quedando a cargo de su papá y familiares. En la actualidad César vive con mi tía Elsa, persona a la que él llama mamá, y Rubén, su papá, donde ambos son responsables de su bienestar educación y salud.Yo Conviví gran parte de mi niñez con él, quizás es por eso que al iniciar esta columna dije, “César es el motivo más importante en mi carrera”, ¿saben por qué? César hizo que encuentre en mí la vocación, ese deseo de servir y ayudar. Descubrí habilidades que creía no tener, si de por sí, el trato que brindas es diferente de acuerdo a la persona que tratas, con César era sumamente distinto, me sentía parte de él, lo cuide muchas veces, compartí tantos momentos que quizás pocos lo disfrutaron porque nuestra diferencia de edad es tan poca lo que hace que nos llevemos tan bien, puedo decir que no sólo tenemos una relación de primos, sino también de amigos. Tampoco creo ser una persona indispensable en su vida, pero sé que pude lograr ganarme su amistad y ese amor incondicional que él me brinda.

Fue así que entendí lo tan especial que es en nuestras vidas, ahora es un joven de veintidós años, piensa y siente igual que todos nosotros quizás con ideas diferentes a las nuestras, pero nada le impide soñar y crear en él deseos que con ayuda de la familia pueda alcanzar.Todo esto fue un largo reto para mí, llegar a esta etapa de mi vida, pase por dificultades a lo largo de todo este tiempo, pero sé que fue también principales motivos para combinar sentimientos y demostrarme de lo que puedo y soy capaz de lograr, como siempre dicen mis profesores, “La maestra no nace, se hace” y creo que va acorde, no solo conmigo , sino, a muchas personas, que no descubren sus potencialidades y ese sabor rico de hacer lo que más te gusta de forjar una carrera que no solo te forma como persona, sino que también te forma para la vida.La carrera de Educación Especial es la más linda de miles que existen, esta te retroalimenta, te hace ver la realidad desde distintos puntos de vista, te hace diferenciar que es realmente una persona especial, con rasgos distintos, con habilidades y destrezas distintas, pero tienen un corazón inmenso y lleno de amor por dar, y que personas como nosotras las que cursamos esta carrera, nos encargaremos de explotar y sacar potencialidades buenas, que hagan de ellos, personas independientes. Si de por sí, afrontan una discapacidad, como César, pueden salir a delante y surgir como buenos seres humanos que son.

Así fue como inicia esta vocación de servir y ayudar a personas con discapacidad ofreciéndoles con mi trabajo y apoyo una mejor calidad de vida.

Ahora me encuentro en la mejor etapa de mi vida, cada día es una nueva experiencia que compartiré al finalizar; nadie me quita ese deseo de seguir amando lo que hago, eso te hace especial para ellos y también te hace especial para los tuyos.Estas personas se convierten parte de ti, sus dificultades se vuelven tus dificultades, sus logros son tus logros, eso es lo rico de esta carrera, que día a día observas resultados favorables para ellos y recompensables para ti.

La universidad Femenina del Sagrado corazón (UNIFE), es una de las universidades que te ofrece la carrera de educación Especial.Esta carrera profesional parte de dos especialidades. La primera es Audición Lenguaje y Aprendizaje, la segunda, Discapacidad intelectual y multidiscapacidad.

Cada especialidad se rige por una serie de requisitos de acuerdo al perfil de cada alumna, permitiendo demostrar sus habilidades dentro del campo laboral a futuro.

PROGRAMA ACADEMICO DE EDUCACIÓN ESPECIAL

AUDICIÓN LENGUJE Y APRENDIZAJE

PERFIL PROFESIONAL:

La egresada del Programa Académico de Educación Especial, en la mención de Audición, Lenguaje y Aprendizaje, es una profesional experta en sensorialidad y comunicación, conoce y utiliza diferentes formas de lenguaje para interactuar con otros en contextos e atención individual y grupal intencionalmente implementados. Respetuosa de la diversidad actúa en equipos interdisciplinarios, diagnostica y interviene a favor del desarrollo integral del alumno y en atención de las necesidades educativas especiales (n.e.e). Responsable y eficiente en la evaluación, diseña, implementa y desarrolla programas integrales centrados en el aprendizaje, audición y desarrollo de lenguajeConsciente de la importancia de su rol en la sociedad asume y difunde el valor de la Educación Inclusiva basado en el principio de la intención a la diversidad, gestiona el conocimiento científico de esta propuesta, creando espacios para los cambios e innovaciones propios de una educación de calidad y proponiendo alternativas para convivencia digna y respetuosa a favor de todos y cada uno de los niños y niñas con n.e.e.

CUALIDADES:• Interés por el conocimiento de los aspectos

biopsicosociales del sujeto con problemas de audición, Lenguaje y Aprendizaje.

• Capacidad cognitiva y comunicación expresada a través de una adecuada expresión oral y escrita.

• Paciencia y tolerancia.• Objetividad y precisión que permita brindar

adecuada atención a las personas con trastornos del habla, lenguaje y aprendizaje.

• Vocación de servicio para el desempeño de la labor docente especializada.

• Autentico espíritu de investigación y perseverancia en el trabajo.

• Capacidad de liderazgo a fin de potenciar su labor educativa hacia el desarrollo del proceso de la Educación Inclusiva.

• Salud física y emocional adecuada.

CAMPO OCUPACIONAL:

Nuestras egresadas pueden desenvolverse en diversos espacios educativos, de salud y productivos en:

• Servicios de lenguaje y/o aprendizaje de centros Educativos regulares.

• Servicios de lenguaje y/o aprendizaje en hospitales y clínicas.

• Docentes en Centros Educativos de Educación Básica Especial estatales y particulares.

• Terapias particulares de Lenguaje y Aprendizaje / Consultas privadas.

• Direcciones de Instituciones Educativas Especiales o jefes de Servicios de Rehabilitación de Lenguaje.

• Asesorías y/o Consultorios Pedagógicos en Instituciones de Gestión Educativa.

PROGRAMA ACADEMICO DE EDUCACIÓN ESPECIAL

DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y MULTIDISCAPACIDAD

PERFIL PROFESIONAL:

La egresada del Programa Académico de Educación Especial, formada en el marco interdisciplinario de la diversificación se especializa en el área de la Discapacidad Intelectual y Multidiscapacidad. Diseña e implementa procesos de diagnóstico de la problemática de desarrollo integral; elabora y desarrolla pronósticos orientados a la atención y satisfacción de las necesidades educativas especiales a partir del conocimiento profesional especializado que posee. Utiliza los nuevos entornos de aprendizaje para procesar y sistematizar información relevante y útil en relación al potencial humano considerando por el principio de atención a la diversidad en el Sistema Educativo Nacional. Desde su profesionalismo asume el compromiso que representa el aprendizaje como motor del desarrollo de las capacidades en el marco ideológico que representa la concepción de la Educación Comprensiva e inclusiva. Lidera el proceso de diversificación y dinamiza la convivencia educativa en la practica de la igualdad, libertad, dignidad y respeto en las diferentes instituciones sociales que configuran el ámbito laboral nacional e internacional.

CUALIDADES:

• Interés por el conocimiento y estudio de los aspectos biopsicosociales del estudiante con necesidades educativas especiales (n.e.e).

• Auténtico espíritu de investigación y perseverancia en el trabajo.

• Estabilidad personal y socioemocional.• Capacidad de creación, innovación y

colaboración.• Capacidad de liderazgo para potenciar las

capacidades de la persona con n.e.e.• Capacidad cognitiva y comunicación a través

de una adecuada expresión oral y escrita • Tolerancia a la frustración y paciencia.• Salud física y psicológica adecuada.

CAMPO OCUPACIONAL:

Nuestras egresadas pueden desenvolverse en diversos espacios educativos, de salud y productivos en:

• Asesorías y/o consultorías pedagógicas de diferentes instituciones educativas.

• Docentes en Centros de Educación Básica Especial.

• Diseño y elaboración de material didáctico.• Direcciones de Instituciones Educativas

Especiales.• Trabajo individual o grupales en hospitales y

clínicas.• Terapia Individual/ Consultas privadas.

Ambas especialidades forman parte del Programa Académico de Educación Especial, solo tu decides formar parte de esta carrera Profesional.

UNIFE TE ESPERA!!!

Ser Maestra de Educación Especial, no

es fácil. se necesita:

VOCACION, ENTREGA y mucho AMOR

CEBE DIVINA MISERICORDIA

Gracias por permitirme formar parte de ustedes, por hacer de cada visita una linda experiencia y enseñarme que no hay nada que los detenga…Sigan demostrando esas habilidades especiales y

propias de ustedes

Academia “CICLO CERO”

Si de por si este no fue un espacio donde podía relacionarme con personas con discapacidad, este

fue un lugar donde me permití descubrir cosas nuevas, tenia que poder lidiar con ello, sino como

podre sostenerme frente a personas con mucho mas requerimiento de ayuda.

Enfrentar este reto tenia que traer buenos resultados, Era consiente que al trabajar con ustedes descubriría nuevas experiencias y

anécdotas, en realidad fue enorme reto, pero el mas lindo, solo decir gracias por la confianza y apoyo

que me brindaron tanto en nivel secundaria y primaria.

Gracias Chicos.

GRAN BIBLIOTECA Pública DE LIMA

Se que no me equivoqué al elegir y ofrecer mi ayuda en estas actividades.

Sala infantil y la Sala de invidentes, fueron dos espacios donde retroalimente mi vocación y las

ganas de querer enfocarme en aprender y encontrar medios donde pueda emplear no solo una estrategia pedagógica, sino el uso de medios más divertidos y

didácticos.Sala de invidentes, me enseño como sobrellevar y tratar a personas con discapacidad visual, el modo

correcto de comunicación y expresión, hasta la forma adecuada de brindar mi ayuda.

Ambas experiencias quedaran plasmadas y recordadas a lo largo de mi carrera.

Gracias

“La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a

cabeza, sino de corazón a corazón”

Educación Especial2016

UNIFE