¡TOMA NOTA! A revista do Obradoiro de Xornalismo Nº 2

Beatriz Alba López Iñaki Beceiro Cillero Natalia Cornide Alonso Verónica Lozano Ponce Esperanza Menéndez Bernal Carolina Novo Castro Elena Ramil Mejuto Milena Rey Galego COORDINADO POR: Pilar FreCOORDINADO POR: Pilar FreCOORDINADO POR: Pilar FreCOORDINADO POR: Pilar Freire Rodríguezire Rodríguezire Rodríguezire Rodríguez

NOTICIAS A FESTA DE NADAL NO COLEXIO DE RECIMIL Por: Carolina Novo Castro y Esperanza Menéndez Bernal

A visita dos Reis Magos ao colexío recimil tivo lugar o martes

22 de Decembro .

Ademais de cantar e bailar cancións de Fito y los Fitipaldis, Las

Divinas, unha batuca, etc., entregáronse diversos premios ós

alumnos que participaran no concurso de contos. Tamén foi

representada unha obra de teatro, que trataba de tres velliñas que

non sabian facer nada ata que chegou a neta de unha de elas.

A VISITA DO FROM Por: Natalia Cornide Alonso. Por: Elena Ramil Mejuto.

O F.R.O.M. ( Fondo de Regulación e Organización do Mercado dos

Productos da Pesca e Cultivos Mariños) é un organismo dependente do

Ministerio de Agricultura, Pesca e Alimentación, que fai unha labor

fundamental animando á xente para que consuma productos pesqueiros.

O pasado 18 de Xaneiro, dous representantes do FROM estiveron cos

alumnos de Primaria no comedor da nosa escola durante toda a mañá.

Alí, ensinaron aos alumnos distintos tipos de peixe e varias formas de

cociñalo.

Primeiro, cociñaron sardiñas rebozadas en fariña. Despois, con outros

ingredientes coma mexillóns, atún, aceitunas, zanahoria, leituga, espárragos

e tomates cherry, os alumnos elaboraron una divertida ensalada en forma

de peixe e cuncha.

A tod@s @s nen@s lles gustou moito esta visita e, ademais de aprender

moitas cousas sobre o peixe, pasárono moi bien.

CELEBRACIÓN DO DÍA DA PAZ NO CEIP RECIMIL Por: Milena Rey Galego O pasado 29 de Xaneiro celebrouse no noso centro o Día escolar da

Non-violencia e a Paz. Este ano, a súa celebración adiantouse un día xa

que, dende 1964, esta festa ten lugar o día 30, para conmemorar a

morte de Mahatma Gandhi, líder espiritual e político da India, que

morreu o mesmo día do ano 1948, asasinado por un fanático.

Neste día, os colexios tentan dar a conocer a sua figura a tódol@s

nen@s, como exemplo de pacifismo e de renuncia ao uso da violencia.

No noso colexio, as celebracións consistiron na creación, nos días

previos á festa, do noso “Obelisco da Paz”, feito con material reciclado,

gracias á colaboración conxunta de alumnos, mestres e familias. Xa, o

propio día 29, @s alumn@s cantaron a famosa canción de Antonio

Flores “No dudaría” e leron poemas de temática pacifista. Ademais,

fixeron uns carteis con palabras coma “fraternidade”, “estima”, etc.

que varios nenos leron diante dun micrófono.

A VISITA DE “STOP ACCIDENTES” AO CEIP RECIMIL Por: Natalia Cornide Alonso O luns 18 de Xaneiro de 2010, recibimos no noso centro a visita da ONG

“Stop Accidentes”, que trata de dar a coñecer entre os mais noc¡vos o

perigoso que é sufrir un accidente de tráfico e o importante que é a

prevención.

Ó longo de toda a mañá, distintos cursos de primaria estiveron con eles

falando e vendo videos de xente que sofre problemas graves debido a un

accidente. Ó remate da visita, os nenos recibiron pegatinas e folletos para

recordar todo o que alí nos contaron.

ENTROIDO 2010 NO COLEXIO DE RECIMIL Por: Elena Ramil Mejuto O venres día 12 de Febreiro celebrouse o Entroido no colexio Recimil.

Así, remataba o traballo de toda a semán, na que recibimos os tradicionais

“mandados” para facer os traxes na nosa casa.

Así que, unha vez preparados, tod@s @s alumn@s se reuniron no patio.

Este ano, o desfile consistiu en dar unha única volta ó colexio. A

continuación, a comitiva regresou ao centro e celebrou unha breve festa no

patio, amenizada por unha música moi tranquila. Despois, en cada clase se

fixeron actividades distintas hasta a hora de salir.

DULCE ESTRELLA Por: Natalia Cornide Alonso e Elena Ramil Mejuto.

¿Sabías que non só hai unha revista no colexio?

Tamén hai unha en 4ºA e se chama "Dulce Estrella".

Se lles ocurreu poñerlleer este nome porque teñen un grupo chamado así.

Esta é Dulce Estrella e ten unha familia maravillosa que está composta por

Xaxa, Luisa, Maxi, Polar y Luna.

Estes son Polar y Luna, as mascotas.

¿Verdade que son unha monada? Pois hai máis... Pregunta e verás.

ENTREVISTAS ENTREVISTA AL DIRECTOR DEL CEIP RECIMIL. Redacción

1. ¿Cuál era su asignatura favorita de pequeño?

Recuerdo que cuando estaba haciendo la preparatoria, me encantaba la

Geografía. Más tarde, en el Bachillerato, la Historia y las Ciencias me

engancharon.

2. ¿Qué hace en su tiempo libre?

Leo, paseo con mi perra, juego al pádel, escucho música…

3. ¿Si tuviera otro trabajo, cuál sería?

La verdad es que nunca me he imaginado a mí mismo haciendo otra cosa

que no sea enseñar. Sin duda tendría que ser algo manual y tal vez

relacionado con la música. Quizás, constructor de instrumentos musicales.

4. ¿Por qué es director?

A veces, más que elegir tú, te eligen las circunstancias.

5. ¿Por qué trabaja en este colegio y no en otro?

Fue el primer destino profesional que tuve. Luego, durante muchos años,

tuve que ejercer en otras localidades y siempre añoré regresar a mi ciudad,

y a este cole en particular, del que tenía muy buenos recuerdos.

6. ¿Cuántos alumnos hay en nuestro colegio actualmente?

Sobrepasa ligeramente los 400 alumnos.

7. ¿Qué instalaciones del colegio cambiaría?

Es un cole muy antiguo. Prácticamente todo necesita mejoras, algunas son

simplemente estéticas como el pintado de la fachada, la renovación de

zócalos y suelos… Actualmente, el centro se nos queda pequeño.

Tendríamos que ampliar las instalaciones de la única forma que es posible:

creciendo en altura. Quizá la obra más necesaria a medio plazo sería unir el

edificio nuevo al edificio principal.

8. ¿Le gusta el horario actual del colegio?

Los horarios no se hacen para que gusten. Se hacen para cumplir con lo que

la ley establece y para aprovechar los recursos lo mejor posible. En

cualquier caso, creo que hay demasiadas asignaturas y algunas se solapan

unas a otras.

9. ¿Le gustaría que hubiera más vacaciones?

Me gustaría que el trabajo estuviera mejor repartido, pero no siento la

necesidad de tener más vacaciones.

10. ¿Le gustaría que lleváramos uniforme?

No estoy muy convencido de sus ventajas, aunque personalmente me daría

igual.

11. ¿Qué es lo que más le gusta de su trabajo?

Despertar la curiosidad y el interés por aprender en los alumnos.

ENTREVISTA A MERCEDES, CONSERJE DEL COLEGIO. Redacción.

1. ¿Cuántos años lleva trabajando aquí?

Muchos. 18 años.

2. ¿Qué es lo que más le gusta de su trabajo?

Todo.

3. ¿Te gusta su trabajo?

Sí.

4. ¿En qué consiste su trabajo?

En muchas cosas...

5. ¿Qué es lo más duro de su trabajo?

El frío que paso.

6. ¿Hace mucho frío abajo?

Mucho, mucho, mucho…

7. ¿A qué hora tiene que abrir el colegio?

8.55.

8. ¿Quién le da las circulares?

Tati, el director y, a veces, otras personas..

ENTREVISTA A IAGO CALDERÓN, PROFESOR DE 4º. Por: Milena Rey Galego.

1. ¿Cuál era tu asignatura favorita de pequeño? Educación física

2. ¿De no haber sido profesor, que serías? Me imagino que deportista, de cualquier especialidad

3. ¿Supuso algún problema incorporarte a mitad de curso? Siempre hay algo complicado. Es más sencillo empezar a principio del curso.

4. ¿Te caemos bien? Muy bien.

5. ¿Vives en Ferrol? No, en Lugo.

6. ¿Crees que tienes muchos alumnos? Sois suficientes.

7. ¿Crees que es importante tener sentido del humor a la hora de dar clases? Para mí, sí.

8. ¿Te gusta el trabajo de profesor? Mucho.

ENTREVISTA A AMELIA, ENCARGADA DO COMEDOR ESCOLAR. Redacción.

1. ¿Cántos nenos asisten regularmente ó comedor escolar?

Entre 105 e 115.

2. ¿En que consiste o seu traballo?

En intentar que os nenos coman, que se laven os dentes…

3. ¿A que hora entra e a que hora sae do seu traballo diariamente?

Traballo de 7:30 a 9:30 e de 14:00 a 16:00.

4. ¿Cantas comidas se dan ó día?

Dúas, almorzo e xantar.

5. ¿Cal foi o menú de hoxe?

Crema de espinacas, albóndigas con arroz e, de postre, laranxa.

6. ¿Que é o mais duro do seu traballo?

Os problemas que teñen algúns nenos.

7. ¿E o que mais lle gusta?

Os nenos.

8. ¿Cantas personas traballan no comedor?

Seis monitores e mais eu, que son a encargada.

9. ¿Canto hai que pagar?

Un Euro polo almorzó e 3, 60 polo xantar.

10. ¿Que lle gustaría ser se non traballase aquí?

Auxiliar de enfermería.

11. ¿Os nenos se portan ben no comedor?

Sí , a maioría sí.

12. ¿Gústalle mais este comedor ou o que había antes?

Este, polo espacio.

13. ¿Que lle gusta facer no seu tempo de lecer?

Tomar un café cos compañeiros e estar coa miña familia.

14. ¿Cal era a súa asignatura favorita de pequena?

Ciencias Sociais.

ENTREVISTA A ALFONSO, UN POLICÍA DE FERROL. Por: Verónica Lozano Ponce.

1. ¿Le gusta ser policía?

Sí.

2. ¿Cree que hace una labor necesaria?

Claro, es una labor necesaria para mantener el orden público.

3. ¿Trabaja todo el día o por turnos?

Por turnos.

4. ¿Cuántos años lleva en el cuerpo de policía?

36 años

5. ¿Hay más delincuencia ahora o cuando

empezó?

Hay más delincuencia ahora.

6. ¿Ha tenido que utilizar alguna vez su arma?

No, sólo en prácticas de tiro.

7. ¿En Ferrol, cuántos policías hay en la plantilla?

Hay 104 en plantilla.

8. ¿Le han dado alguna vez una medalla?

Sí.

9. ¿Cuántas horas puede pasar un detenido en el calabozo?

32 horas.

10. ¿Cuándo era pequeño, ya quería ser policía?

No pensaba en eso.

ENTREVISTA A UN PELUQUERO Por: Verónica Lozano Ponce.

1. ¿Qué tendencias hay esta temporada?

Pelo corto por la nuca y largo por el flequillo.

2. ¿A qué hora suele venir más gente?

Por las tardes.

3. ¿Y qué días del mes suele haber más gente?

A finales.

4. ¿Qué tipo de clientes vienen a la peluquería?

De todo tipo.

5. ¿Cuántos empleados tiene?

Dos.

6. ¿Se nota la crisis?

Poquito.

7. ¿Qué productos usas?

De varias casas y tipos.

8. ¿Te gusta ser peluquero?

Me encanta.

9. ¿De pequeño ya querías ser peluquero?

No.

10.¿Cuántos años llevas en la peluquería?

36 años.

11. ¿Te agradecen los clientes tu esfuerzo?

Todos los días.

12. ¿Había más clientes antes o ahora?

Igual.

OPINIÓNOPINIÓNOPINIÓNOPINIÓN LAS EXCURSIONES Por: Beatriz Alba López. Hoy os voy a hablar de las excursiones. En mi opinión, están bien,

aunque en algunos cursos hay muy pocas y en otros cursos hay más. A mí

me gustaría que todos los cursos, más o menos, tuvieran las mismas

excursiones a lo largo del curso.

También me gustaría que los niños de quinto o sexto eligieran ellos

mismos sus excursiones de fin de curso. Como por ejemplo, ir a un museo

o de viaje a Madrid un fin de semana… Una excursión estupenda sería ir a

un pueblo para conocer mejor Galicia.

Algo así sería genial. También me gustaría hacer más viajes culturales, en

vez de ir al cine a ver una película y comer chuches, porque muchos niños

ya se pasan el día en casa viendo la tele o delante del ordenador, cuando

deberían estar leyendo un poco, hacer la tarea del cole o ir al campo e

tomar un poco el aire.

¿CÓMO DEBERÍAN ORGANIZARSE LOS HORARIOS?

Por: Carolina Novo Castro

Las clases, para algunos cursos, deberían estar mejor repartidas. Por

ejemplo, en mi opinión, no debería haber todos los días la misma

asignatura a la misma hora. Creo que es mejor intercalarlas, así se hacen las

clases más cortas y no se convierten siempre en la misma rutina. De esa

manera, habría más variedad. Los horarios, de vez en cuando, se hacen un

poco estrictos y más cuando no está el profesor que te da siempre la

asignatura, porque los otros profesores, al no saber por dónde vamos, se

complican las cosas, o se ponen nervioso y se enfadan o nos castigan.

¿CÓMO DEBERÍAN SER LOS PROFESORES? Por: Esperanza Menéndez Bernal.

Los profesores deberían ser más buenos con los niños, porque así, tal

vez, los niños se esforzarían más.

Yo sé que los profesores hacen lo que les mandan, pero podrían poner

menos exámenes. Nos mandan muchos ejercicios y podíamos hacer

trabajos creativos en clase, porque así aprendemos más.

COLEGIOS MIXTOS, ¿SÍ O NO? Por: Natalia Cornide Alonso. Para mí, es mejor estar todos juntos, o sea, en colegios mixtos, porque los

niños tienen derecho a estar con niñas y las niñas con los niños. No es nada

justo estar separados. Además, tienes que conocer a niñós y niñas por igual,

porque en un futuro tendrás que relacionarte con alguien de otro sexo.

Por otro lado, puede haber peleas entre los niños y las niñas por ser

diferentes, pero yo creo que eso ocurre en muy pocos sitios.

Además, es bueno para aprender las costumbres de los demás, porque así

sabes lo que le gusta a otra gente y así puedes conocer los rasgos diferentes

que tenemos.

Hay gente que cree que es mejor colegios de un solo sexo porque, de esta

forma, aprendemos costumbres del otro sexo. Y digo yo: ¿qué tiene eso de

malo?

¿CÓMO DEBERÍAN SER LAS FIESTAS DEL COLE? Por: Elena Ramil Mejuto.

Las fiestas… ¿por dónde empiezo yo?

Empezaré por la música, a ver... ¡que no somos VIEJOS!

La música, un poco más animada, por favor.

Y después lo del tiempo: es una fiesta, no un recreo.

Si es una fiesta, que dure una o una hora y media pero no 30 o 35 minutos y

que se pueda salir del lugar en donde está toda la clase.

Y, para el próximo magosto: ¿por qué los de Sexto tienen que repartir las

castañas? ¡Hay más gente que quiere!

¿EXÁMENES? ¿SÍ O NO? Por: Iñaki Beceiro Cillero. Querría decirles, queridos lectores \ as, lo que opino de los exámenes. Sí,

son un rollo, pero imaginad como sería la vida sin exámenes: tendriáis que

portaros mejor, y eso, para algunos, no es fácil, ¿verdad? Creo que debería

de haber exámenes, pero menos difíciles, porque es un rollazo que te

pongan un examen semanal. Cansa un poco, ¿no? Sobre todo, si se te da

muy mal ese tema , porque se nos atraganta todo...

Además, los exámenes son un rollo porque mucha gente se pone nerviosa

o se le olvida estudiar (si está enfermo, no lo avisan etc…), así que, si

algún profesor esta leyendo esto, que se conciencie un poco y nos deje

tiempo para respirar.

CARTAS DE SAN VALENTÍNCARTAS DE SAN VALENTÍNCARTAS DE SAN VALENTÍNCARTAS DE SAN VALENTÍN Carta de un loco enamoradoCarta de un loco enamoradoCarta de un loco enamoradoCarta de un loco enamorado

No puedo vivir sin tí, quiero entregarte mi corazón Pero también tengo otro amor, mi madre Y como os quiero tanto me mantendré en el anonimato. FR. Un loco enamorado. Carta de otra loca enamoradaCarta de otra loca enamoradaCarta de otra loca enamoradaCarta de otra loca enamorada

Querido amor mío,

Te extraño mucho desde el sábado pasado.

Este sábado tenemos que volver a quedar o si no me moriré de tanto que te extraño.

¿Qué tal con tu familia?¿Qué tal el reencuentro con tu ex novia ?Espero que bien.

Te extraño muchiiiiiiiiiiiiiiísimo, no puedo dejar de pensar en tí por lo tanto que te quiero.

FIRMA: La persona que más te quiere de este Mundo.

Carta de amor a mi mamáCarta de amor a mi mamáCarta de amor a mi mamáCarta de amor a mi mamá Mamá, ya sé por qué la vida es tan bella: porque tú estas en ella. Tú eres hermosa, tu eres bonita, eres como la flor que está en mi ventana. Ya sé que algunas veces te enfadas conmigo, pero yo sé que me quieres muchísimo. FIRMA: Verónica lozano Ponce.FIRMA: Verónica lozano Ponce.FIRMA: Verónica lozano Ponce.FIRMA: Verónica lozano Ponce.

Carta de amor a un amigo peludoCarta de amor a un amigo peludoCarta de amor a un amigo peludoCarta de amor a un amigo peludo Desde que te ví a la hora de comer me pregunté: ¿Qué es eso tan hermoso que brilla como una estrella, mientras corre como un loco y le choca el pelo en el aire, con la lengua caída hacia un lado? Y dije: -Claro. Me di cuenta de que tus ojos marrones y tu pelo negro y marrón concidían… FIRMA: Tu dueña.FIRMA: Tu dueña.FIRMA: Tu dueña.FIRMA: Tu dueña.

Carta de amorCarta de amorCarta de amorCarta de amor Tus ojos son marrones, Tú riegas las plantas Que hay en los jarrones Y yo que soy tu amiga Te doy mis felicitaciones Porque hoy que es el día De losEnamorados FIRMA: Natalia Cornide AlonsoFIRMA: Natalia Cornide AlonsoFIRMA: Natalia Cornide AlonsoFIRMA: Natalia Cornide Alonso

Carta para una abuelaCarta para una abuelaCarta para una abuelaCarta para una abuela

UnaUnaUnaUna vez un niño y una niña le hicieron una carta a su abuela vez un niño y una niña le hicieron una carta a su abuela vez un niño y una niña le hicieron una carta a su abuela vez un niño y una niña le hicieron una carta a su abuela por el día de San Valentín. Esos niños querían muchísimo a por el día de San Valentín. Esos niños querían muchísimo a por el día de San Valentín. Esos niños querían muchísimo a por el día de San Valentín. Esos niños querían muchísimo a su abuela. Cuando le dieron la carta, ella se llevó una gran su abuela. Cuando le dieron la carta, ella se llevó una gran su abuela. Cuando le dieron la carta, ella se llevó una gran su abuela. Cuando le dieron la carta, ella se llevó una gran sorpresa al leer un poema escrito que decía así: sorpresa al leer un poema escrito que decía así: sorpresa al leer un poema escrito que decía así: sorpresa al leer un poema escrito que decía así: ““““Abuela, Abuela, tu eres laAbuela, Abuela, tu eres laAbuela, Abuela, tu eres laAbuela, Abuela, tu eres la mas bella (Para nosotros) mas bella (Para nosotros) mas bella (Para nosotros) mas bella (Para nosotros) Abuela, Abuela, eres la más delgada de este mundo (Más o Abuela, Abuela, eres la más delgada de este mundo (Más o Abuela, Abuela, eres la más delgada de este mundo (Más o Abuela, Abuela, eres la más delgada de este mundo (Más o menos) menos) menos) menos) Abuela, Abuela, tu eres la mujer más trabajadora (Esto es Abuela, Abuela, tu eres la mujer más trabajadora (Esto es Abuela, Abuela, tu eres la mujer más trabajadora (Esto es Abuela, Abuela, tu eres la mujer más trabajadora (Esto es en serio) en serio) en serio) en serio) Abuela, Abuela, cuidas de nosotros lo mejor que puedes, Abuela, Abuela, cuidas de nosotros lo mejor que puedes, Abuela, Abuela, cuidas de nosotros lo mejor que puedes, Abuela, Abuela, cuidas de nosotros lo mejor que puedes, No sé que haría yo sin ti, No sé que haría yo sin ti, No sé que haría yo sin ti, No sé que haría yo sin ti, Abuela, AAbuela, AAbuela, AAbuela, Abuela, yo, te quiero de verdad”.buela, yo, te quiero de verdad”.buela, yo, te quiero de verdad”.buela, yo, te quiero de verdad”. La abuela de esos dos niños no sabía qué hacer, si reir o La abuela de esos dos niños no sabía qué hacer, si reir o La abuela de esos dos niños no sabía qué hacer, si reir o La abuela de esos dos niños no sabía qué hacer, si reir o llorar, así que hizo las dos cosas mientras abrazaba a sus dos llorar, así que hizo las dos cosas mientras abrazaba a sus dos llorar, así que hizo las dos cosas mientras abrazaba a sus dos llorar, así que hizo las dos cosas mientras abrazaba a sus dos nietos con fuerza. nietos con fuerza. nietos con fuerza. nietos con fuerza. FIRMA: Beatriz Alba López. FIRMA: Beatriz Alba López. FIRMA: Beatriz Alba López. FIRMA: Beatriz Alba López. Carta de amorCarta de amorCarta de amorCarta de amor para mi hermano Salvador para mi hermano Salvador para mi hermano Salvador para mi hermano Salvador

Me encanta que me enseñes a cocinar nuevas recetas, también me gusta mucho que me lleves al parque y que me compres cosas por eso te hago esta carta

y también para decirte que te quiero muchísimo a ti y a Faus.

FIRMA: FIRMA: FIRMA: FIRMA: Esperanza Menéndez BernalEsperanza Menéndez BernalEsperanza Menéndez BernalEsperanza Menéndez Bernal

POEMA DEDICADO A PILAR FREIRE POEMA DEDICADO A PILAR FREIRE POEMA DEDICADO A PILAR FREIRE POEMA DEDICADO A PILAR FREIRE

RODRÍGUEZRODRÍGUEZRODRÍGUEZRODRÍGUEZ POR: ELENA RAMIL MEJUTO Y NATALIA CORNIDE ALONSOPOR: ELENA RAMIL MEJUTO Y NATALIA CORNIDE ALONSOPOR: ELENA RAMIL MEJUTO Y NATALIA CORNIDE ALONSOPOR: ELENA RAMIL MEJUTO Y NATALIA CORNIDE ALONSO

UN JUGUETE SE ENCONTRÓUN JUGUETE SE ENCONTRÓUN JUGUETE SE ENCONTRÓUN JUGUETE SE ENCONTRÓ

NUNCA MORIRÉ SEDIENTA

Y NUNCA LO DESEARÉ,

PORQUE TENGO UNA VIDA PERFECTA

Y NUNCA LA CAMBIARÉ.

IBA ANDANDO POR LAS MONTAÑAS

Y UN GATO ME ENCONTRÉ

QUE ERA DE UNAS NIÑAS

QUE NUNCA CONOCERÉ

PASEABA A MI PERRO

Y UN JUGUETE SE ENCONTRÓ

QUE ERA UN CENCERRO

QUE MUCHO MORDISQUEÓ.

LIBLIBLIBLIBROSROSROSROS LOS CINCO, UN CLÁSICO QUE NO PASA DE MODA Por: Elena Ramil Mejuto

Los Cincos son cuatro niños y un perro:

Julián, Anne, Georgina y Dick.

El perro se llama Timoteo pero Georgina, que es su dueña, le llama Tim.

A Georgina le espanta ser una niña y por eso le llaman siempre Jorge .Si le

llaman Georgina nunca responde.

Los cinco viven aventuras y hacen descubrimientos de muchas cosas.

La autora de estos libros se llamaba Enid Blyton y nació en 1897 en

Londres y murió en 1968, así que hace muchos años que escribió estos

libros Un montón de jóvenes de distintas generaciones han leido las

aventuras de Los Cinco.

COCINACOCINACOCINACOCINA

PIZZWICH Por: Iñaki Cillero

Ingredientes:

Pan: 1 rebanada de pan de molde.

Queso: 2 lonchas de queso.

Jamón cocido: 2 lonchas.

Tomate frito: un par de cucharadas medianas.

Chorizo: 2 lonchas.

Opcional: Aceitunas, champiñones, anchoas…

Receta:

Coge una rebanada de pan y ponle encima el tomate bien

repartido. Cubre con el queso, el jamón y el chorizo. Si quieres, le

puedes echar aceitunas, champiñones, anchoas…etc. Lo metes en

el microondas un par de minutos y déjalo enfriar. El queso estará

fundido. Mmmmmmmmmm...

¡Ponlo en un plato!

BATIDO DE PLÁTANO CON CHOCOLATE Por: Esperanza Menéndez Bernal. INGREDIENTES 2-3 plátanos 1 litro de leche 2 cucharadas de azúcar Un poco de sal Una pizca de canela Medio paquete de galletas

Cacao en polvo CÓMO SE HACE Coge el vaso de la batidora y mete el plátano pelado, la leche, el azúcar, el cacao en polvo y un poquitode canela. Añade las galletas y, por último, una pizca de sal. Bate todo muy bien con ayuda de un adulto. ¡¡¡Mmmmmmmmmmm…!!!

MODA Y BELLEZAMODA Y BELLEZAMODA Y BELLEZAMODA Y BELLEZA COMO ESTAR GUAP@S ESTE VERANO... Por: Esperanza Menéndez Bernal

Si quieres estar perfecta este verano, puedes ponerte una falda de flores rosas con unas sandalias a juego, una camiseta sencilla pero bonita y, tal vez, un bolso o una diadema.

Y para niños, un pantalón azul oscuro con una camiseta blanca y con unos zapatos azules. Por último, os recomiendo un chaleco marrón.

Adivinanzas Blanco por dentro,

verde por fuera;

si quieres que te lo diga,

espera.

Este banco está ocupado

por un padre y por un hijo:

el padre se llama Juan

y el hijo ya te lo he dicho.

Por un caminito adelante

va caminando un bichito,

y el nombre de ese bicho

ya te lo he dicho.

Una señorita muy aseñorada,

siempre va en coche

y siempre va mojada.

EL HORÓSCOPO DE “TOMA NOTA”EL HORÓSCOPO DE “TOMA NOTA”EL HORÓSCOPO DE “TOMA NOTA”EL HORÓSCOPO DE “TOMA NOTA”

Texto y dibujos: Carolina Novo Castro.

Aries

No te engañes. Este mes te caerá un chaparrón. Ten cuidado o te quedarás en cama resfriado.

Tauro

No vayas al parque muy tarde o nunca encontrarás a tu verdadero mejor amigo.

Géminis

No es aconsejable de que dejes sin hacer los deberes o…tendrá consecuencias muy negativas.

Cáncer

No hagas el mal o tu recompensa se perderá para siempre piénsalo bien antes de actuar.

Leo

No te acerques a las colmenas que veas en el campo o te picará una abeja.

Virgo

Ni se te ocurra comprar animales que no puedas cuidar.

Libra

No te preocupes si pillas la gripe. En unos días se pasará. Cuídate y haz caso al médico.

Escorpio

Ten cuidado con lo que dices porque la persona que no querías que se enterara lo hará a través de la persona más inesperada.

Sagitario

Vas a meterte en un lío por pelearte con los demás. Ten cuidado con quien te enfrentas porque siempre hay alguien más fuerte que tú.

Capricornio

No te acuestes tarde o te dormirás en clase.

Acuario

No te bañes todavía en el mar o te congelarás.

Piscis

Si vas a comprar marisco vivo, ten cuidado con los cangrejos, porque intentarán morderte.

LOS DERECHOS DEL NIÑO LOS DERECHOS DEL NIÑO LOS DERECHOS DEL NIÑO LOS DERECHOS DEL NIÑO

Entre todos, hemos ilustrado los “Derechos Universales del Niño” para que aquellos que aún no los conozcan, sepan cuáles son:

1. Todos somos iguales sin distinción de raza, sexo o condición social.

2. Derecho y especial protección para el desarrollo físico, mental

y social del niño.

3. Derecho a tener un nombre y nacionalidad.

4. Derecho a salud y alimentación adecuada.

5. Derecho a la educación especial a las personas discapacitadas.

6. Derecho a una familia y a un hogar de protección, en caso de no existir.

7. Derecho a una educación gratuita.

8. Derecho a ser socorrido en primer lugar.

9. Derecho a ser protegido de negligencia, maltrato e explotación.

10. Derecho a no ser discriminado y a ser criado en paz, amor y fraternidad.

A redacción de “Toma nota” A redacción de “Toma nota” A redacción de “Toma nota” A redacción de “Toma nota” quere agradecer ao ANPA e á quere agradecer ao ANPA e á quere agradecer ao ANPA e á quere agradecer ao ANPA e á dirección do CEIP Recimil o dirección do CEIP Recimil o dirección do CEIP Recimil o dirección do CEIP Recimil o patrocinio e a difusión do nospatrocinio e a difusión do nospatrocinio e a difusión do nospatrocinio e a difusión do noso o o o traballo.traballo.traballo.traballo.

ADIOS AMIGOS ¡¡¡¡Hasta la próxima!!!!