Revista Digital de Recursos Audiovisuales

22
1 PORTAFOLIO DE LECTURAS

description

Revista digital creada para mejorar el conocimiento global de los temas que abarcan los recursos audiovisuales en la enseñanza-aprendizaje de la educación.

Transcript of Revista Digital de Recursos Audiovisuales

Page 1: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

1

PORTAFOLIO DE LECTURAS

Page 2: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

2

TABLA DE CONTENIDOS

Page 3: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

3

INTRODUCCIÓN

En esta revista encontraremos una cadena de temas relacionados con los recursos audiovisuales que abarca un conjunto de técnicas visuales y auditivas para la enseñanza-aprendizaje.

Temas como el concepto, importancia, uso en los diferentes ámbitos como

herramienta para una mejor eficiencia de los medios audiovisuales en la educación, sustenta su accionar en la percepción a través de los sentidos..

Es la enseñanza basada en la presentación de materiales didácticos audiovisuales para favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Page 4: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

4

Recursos audiovisuales

y

Educación. En esta sección encontraremos una pequeña

descripción del concepto de Recurso audiovisual e importancia en la educación como herramienta de

aprendizaje.

Page 5: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

5

Page 6: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

6

DISEÑO DE MATERIALES MULTIMEDIA DE APRENDIZAJE, PRINCIPIOS DE COHERENCIA,

CONTIGÜIDAD, SEÑALIZACIÓN Y REDUNDANCIA.

Es la presentación del material tanto en palabras como en imágenes, se presenta en forma verbal y

por imágenes de forma gráfica que incluye ilustraciones, gráficos, fotografías y mapas, etc.

Page 7: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

7

Page 8: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

8

APRENDIZAJE COLABORATIVO, TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.

El papel del docente es diseñar un entorno de aprendizaje que sea funcional al objetivo educativo y facilitar la interacción del individuo con ese entorno.

Los procesos de formación y aprendizaje por tecnología de la información son una simple extensión de herramienta

didáctica que depara la oportunidad de convertirse en estímulo para nuevos planteamientos en el aprendizaje y en la propia investigación educativa y/o formativa sobre el aprendizaje, modos de razonamiento, inteligencia, et

Page 9: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

9

Page 10: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

10

APRENDIZAJE COLABORATIVO, TÉCNICAS DE APRENDIZAJE.

El aprendizaje colaborativo es una técnica didáctica que promueve el aprendizaje centrado en el alumno basando el trabajo en pequeños grupos, donde los estudiantes con diferentes niveles de habilidad

utilizan una variedad de actividades de aprendizaje para mejorar su entendimiento sobre una materia.

Page 11: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

11

Page 12: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

12

APRENDIZAJE MULTIMEDIA DESDE UNA PERSPECTIVA COGNITIVA.

Este tema tiene por objetivo abordar el aprendizaje apoyado por los multimedia desde una perspectiva cognitiva. Se hace referencia a los diferentes niveles que configuran el

concepto de multimedia, qué importancia se le da a la

multimedia y a la investigación

que se está llevando a cabo en dicho campo. Así mismo trata de esclarecer cuándo es efectivo el aprendizaje apoyado por los

multimedia, llegando, finalmente, a una serie de conclusiones de carácter

práctico y teórico y perspectivas para nuevas exploraciones.

Page 13: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

13

Page 14: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

14

LA PERCEPCIÓN DE LOS DOCENTES ACERCA DEL USO DIDÁCTICO DE LOS VIDEOTUTORIALES.

Es el uso de materiales didácticos multimedia dotados de animaciones, simulaciones o imágenes y explicaciones grabadas en un video, que no pueden

ser representados en los libros de texto.

Page 15: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

15

Page 16: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

16

Desde un punto de vista, la creación de material multimedia, en forma de videotutoriales es una herramienta para los alumnos que les permitirá

repasar y reforzar los conocimientos adquiridos en las clases presenciales.

LAS HERRAMIENTAS DE AUTOR EN EL PROCESO DE PRODUCCIÓN DE CURSOS EN FORMATO

DIGITAL.

Page 17: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

17

Page 18: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

18

APLICACIÓN DE LASTIC A LA EVALUACIÓN DE ALUMNOS UNIVERSITARIOS.

Se entiende por evaluación, en sentido general, aquel conjunto de procesos sistemáticos de recogida, análisis e interpretación de información válida y fiable.

Page 19: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

19

Page 20: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

20

OBJETOS DE APRENDIZAJE: UNA HERRAMIENTA PARA LA INNOVACIÓN

EDUCATIVA

Es cualquier recurso digital que puede ser rehusado como soporte para el aprendizaje.

Page 21: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

21

Page 22: Revista Digital de Recursos Audiovisuales

22