UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

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Martes, 10 de noviembre de 2015

GABINETE DE COMUNICACIÓN

Arrestado con dos tabletas de hachísPolicía Nacional A. B. de 33 años tenía vigente una orden de expulsión del país, pero un juzgado la paralizó

J.P.Redacción

Agentes de la Brigada de Se-guridad Ciudadana de la Po-licía Nacional de Almeríahan arrestado a un ciudada-no de origen magrebí de 33años de edad, identificadocon las iniciales A. B., acu-sado de un delito contra lasalud pública. Un controlrealizado en la Avenida Ma-re Nostrum de la capital, enla barriada de El Puche, de-tectó dos tabletas de hachísde unos 200 gramos escon-didas en los bolsillos de lospantalones.

El arresto se produjo en lamañana del pasado juevesen un control realizado enla zona. A. B. caminaba porla avenida cuando la PolicíaNacional estableció el dis-positivo, se topó con losagentes y emprendió la hui-da hace el interior del nú-cleo del barrio para darlesesquinazo.

Sin embargo, la patrullacercó y arrestó al sospechosoen pocos segundos. En el re-gistro de sus pertenencias sedescubrieron las dos tabletasde hachís prensado prepara-das para su distribución yuna pequeña cantidad de di-nero en efectivo, también de-comisada.

Prohibición de entrada A.B. fue detenido y traslado a laComisaría Provincial de Al-mería por un delito contra lasalud pública. Las diligenciascorresponden a Juzgado deInstrucción número Dos deAlmería, en funciones deguardia, donde comparecióel imputado trasladado porla Policía Nacional.

El joven cuenta en su expe-diente con varios arrestos amanos del Cuerpo Nacionalde Policía y de la Guardia Civilen la provincia de Almería.En el año 2006 fue detenidopor agentes de la Beneméritapor un delito contra la salud

pública por narcotráfico enSan José (Comarca de Níjar)y a finales de 2014 la propiaPolicía Nacional le imputó undelito de asociación ilícita enuna operación similar.

De hecho, según fuentes ju-diciales, cuenta con una or-den de expulsión del país y

prohibición de entrada du-rante más de cinco vigente.Sin embargo, la ejecución delexpediente fue paralizada enel mes de marzo de formacautelar por un recurso pre-sentado en un juzgado de loContencioso-Administrativode Almería.

De este modo, A. B. de 33años de edad había consegui-do eludir su repatriación aMarruecos y mantenía su do-micilio en la ciudad a la espe-ra de la respuesta a su solici-tud de regularización. El jue-ves fue detenido de nuevo portráfico de drogas.

UN AGENTE muestra la droga decomisada. LA VOZ

LA VOZRedacción

Los sindicatos UGT y CCOOse concentraron en la puer-ta del edificio de los sindica-tos el mediodía del lunes enseñal de protesta por la

muerte del segundo trabaja-dor afectado por la explosiónregistrada en la sede de Hin-tes Oil Europa, en el ParqueCientífico-Tecnológico de Al-mería (PITA).

El trabajador resultó heri-do muy grave con quemadu-

ras en el 80 por ciento de sucuerpo y, tras pasar más deun mes luchando por su vida,falleció en el hospital Virgendel Rocío de Sevilla.

Tras el acto, el máximo re-presentante de UGT en Alme-ría, Felix López señaló que

Concentración de los sindicatospor el segundo fallecido del PITA

“una tragedia más en nuestraprovincia, ya son ocho los fa-llecidos en el tajo; esta es unacifra escalofriante, alarmantey preocupante”.

Por otro lado, López mani-festó que “hay que actuar concontundencia con los respon-sables en esta materia, que noinviertan y cumplan con lonecesario para prevenir losaccidentes laborales y sobretodo las muertes en el tajo”.

Y Continúo haciendo un lla-mamiento a la responsabili-

dad de las empresas que sub-contratan servicios, ajustan-do precios para conseguiruna mayor rentabilidad, estono puede repercutir en la in-versión de prevención deriesgos laborales, ya que sepone en riesgo la vida de laspersonas, que esta por enci-ma de todo.

Por último, Félix López rei-vindicó que “la Unión Generalde Trabajadores no descan-sará hasta reducir esta cifra acero de siniestralidad”.

El accidente del PITA ha su-puesto una investigación ju-dicial sobre las presuntasirregularidades en materia deprevención de riesgos labora-les. El instructor ha citado adeclarar a diez personas encalidad de imputados y espe-ra todavía el informe de la Ins-pección de Trabajo para acla-rar las circunstancias de la ex-plosión en la planta de ecodié-sel gestionada por la empresaHintes Oil Europa S. L. en elPITA.

Almería10 La Voz de Almería 10.11.2015

La Brigada de la Legión ‘Rey Alfonso XIII‘(BRILEG) lleva a cabo un proyecto pioneroen el mundo para adiestramiento en com-bate urbano, en las instalaciones del Cam-po de Maniobras y Tiro ‘Álvarez de Soto-

mayor‘, de Viator, como así se ha puesto derelieve durante la jornada inaugural deldécimo seminario del ciclo ‘Comunica-ción y Defensa’, del pasado sábado en laUniversidad de Almería. ASOCIACIÓN DE LA PRENSA

Inaugurado el seminario Legión-UAL

La imagen

El Código Penal per-mite la expulsión del te-rritorio nacional paraciudadanos extranjerosque hayan cometido de-litos penados con másde un año de prisión,siempre que la senten-cia sea firme. La deci-sión conlleva una prohi-bición de entrada en elpaís por un plazo dehasta diez años. Los be-neficiarios de esta me-dida cambian el inter-namiento en Españapor la libertad en su paí-ses de origen. La expul-sión lleva consigo el ar-chivo de cualquier pro-cedimiento administra-tivo que tuviera pararesidir o trabajar en Es-paña.

Justicia

La expulsión como alternativa

Un desayuno con laCiencia en la UALInvestigación Participan unos 80 estudiantes

LA VOZRedacción

La Semana de la Ciencia dela Universidad de Almeríacomenzó ayer con la activi-dad ‘Café con Ciencia’, unainiciativa organizada por laFundación Descubre y concarácter regional que hareunido a unos 80 estudian-tes de la ESO, primer y se-gundo de Bachillerato de to-da la provincia. Entorno asiete mesas, ubicadas en laSala Bioclimática, siete in-vestigadores han comparti-do su experiencia y hanacercado la investigación alos más jóvenes.

Con este encuentro concientíficos/as de la Univer-sidad de Almería y Centrosde Investigación y otros es-pacios públicos han comen-zado cinco días que estarántotalmente dedicados atransferir la utilidad de la in-vestigación en el desarrollode la vida diaria.

PlantasY es que en esta pri-mera jornada también se hadesarrollado la actividad In-vestigación en VIVO: Plan-tas y Microbios ¿Aliados oEnemigos? En la EstaciónExperimental de Zonas Ári-das y se ha conocido a apli-cación de las TIC y realidadvirtual para el bienestaremocional en el cáncer in-fantil, del grupo de investi-

ha afirmado Rodríguez To-rreblanca.

Para el delegado de Innova-ción, Ciencia y Empleo, Mi-guel Ángel Tortosa, "el prin-cipal activo para salir fortale-cidos de la crisis es el conoci-miento que seamos capacesde llevar desde el ámbito aca-démico y científico hacia lasociedad y especialmente anuestro tejido productivo, pa-ra que gane competitividad.Esto lo sabemos hacer cadavez mejor en Andalucía y Al-mería, donde estamos ha-ciendo un gran esfuerzo en elapoyo a la investigación cien-tífica con planes estratégicoscomo el próximo PAIDI 2020,que nos permitirá avanzar enla transferencia de resultadosde investigación a las empre-sas, aumentar la inversiónprivada en I+D, fomentar losrecursos humanos dedicadosa la ciencia y orientar cada vezmás la investigación hacia lasociedad".

35 actividades Con el ‘Cafécon ciencia’ han comenzadoun total de 35 actividades enla UAL, 10 de ellas organiza-das por la EEZA del CSIC.

Durante esta Semana de laCiencia habrá talleres comoel relacionado con la identifi-cación de insectos-plagas, losdrones en Ingeniería y Arqui-tectura, los hongos en el labo-ratorio o los minerales y lasrocas en nuestro día a día.

RECTOR y delegado de Innovación, ayer, en el Campus de La Cañada. LA VOZ

gación HUM057. La jornadatambién ha transcurrido enel laboratorio de Agrotextilespara la identificación de in-sectos-plaga, entre otras mu-chas actividades.

El rector de la UAL, Carme-lo Rodríguez, ha destacado lagran aceptación de esta acti-vidad que cuenta con la par-ticipación de 35 centros yunos 1.400 alumnos de todala provincia.

Motivación “Sin duda unaexcelente actividad para acer-car la tecnología y la ciencia ala sociedad y a los estudiantesde enseñanza media perotambién para motivar a nues-tros futuros universitarios”,

Almería15La Voz de Almería 10.11.2015

La Semana de la Cien-cia es un evento organi-zado por la Junta y co-ordinada por la Funda-ción Descubre, que sedesarrolla en las nueveuniversidades andalu-zas durante el mes denoviembre. En ésta par-ticipan 34 centros y or-ganismos de investiga-ción de toda la comuni-dad , diversos parquestecnológicos, ...

Proyecto autonómico

Nueve universida-des andaluzas

EVARISTO MARTÍNEZRedacción

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Letras Más de un centenar de personas asisten al acto organizado en la capital por la librería Zebras

El periodista Carlos Santospresenta en Almería su último libro

Voces de laTransición

CARLOS SANTOS con Rafael Quirosa-Cheyrouze y Fernando Reinlein y en los laterales Miguel Naveros y Javier Ausejo.

28 La Voz de Almería 10.11.2015

Vivir

EL AUTOR DEL LIBRO junto a Ambrosio Sánchez, toda unainstitución en la prensa deportiva local. LA VOZ

ANTONIO TORRES, director territorial de Canal Sur en Alme-ría, junto a José Ruiz Fernández y Rosa Rebolledo.

GRAN AFLUENCIA DE PÚBLICO en la presentación del libro,que muchos tuvieron que seguir desde fuera de la terraza.

MANUEL LÓPEZ MUÑOZ, profesor de la UAL. FOTOS: EMR

AUTORES ALMERIENSES1 VIVIR EL VERSOAA.VV. (Instituto de Estudios Almerienses)2 SERÉ TUS OJOSÁlvaro Vizcaíno (Editorial SoldeSol)3 BARIA CITYBLUESCarmelo Anaya(Almuzara)4 SIERRAS DEALMERÍA. 40 RUTASAgustín García(Editorial Senderista)

FICCIÓN1 EL SECRETO DE LA MODELO EXTRAVIADAEduardo Mendoza (Seix Barral)2 EL REGRESO DEL CATÓNMatilde Asensi(Planeta)3 LA ISLA DEALICEDaniel SánchezArévalo (Planeta)4 LOS BESOS EN EL PANAlmudena Grandes(Tusquets)

NO FICCIÓN1 DESPERTAD AL DIPLODOCUSJosé Antonio Marina (Ariel)2 LA NUEVA EDUCACIÓNCésar Bona (Plaza y Janés)3 GUÍA PRÁCTICA PARA UNAALIMENTACIÓN Y VIDAANTICÁNCEROdile Fernández(Urano)4 EL LIBROPROHIBIDO DE LAECONOMÍAFernando Tráis de Bes(Espasa Calpe)

INFANTIL/JUVENIL1 ASTÉRIX. EL PAPIRO DEL CÉSARAA.VV. (Salvat)2 EL PRINCIPITOAntoine de Saint-Exupéry (Salamandra) 3 LA GUERRA CIVIL CONTADA A LOSJÓVENESArturo Pérez-Reverte(Alfaguara)4 EMOCIONARIORafael RomeroValcárcel y CristinaNúñez Pereira(Palabras Aladas)

Los libros más vendidos

FUENTE: GREMIO DE LIBREROS DE ALMERÍA

Radiografía de laescuela rural de laAlmería de los 40Letras El investigador Óscar Rodríguez Barreira daa conocer hoy ‘Pupitres vacíos’, publicado por el IEA

ESCUELAS de Ohanes en 1943 y recuerdo de Juan y José García. MUSEOS DE TERQUE

MARTA RODRÍGUEZRedacción

‘Pupitres vacíos’, título del úl-timo libro de Óscar Rodrí-guez Barreira, es una metá-fora de cómo se encontrabanlas aulas en la Almería ruralde la posguerra. Una metáfo-ra que habla de niños que setenían que echar al campo atrabajar sin apenas saber leerni escribir, de altos índices deanalfabetismo, de escuelasolvidadas y de maestros obli-gados a ejercer su labor en laspeores condiciones.

“En la cultura campesinalos hijos eran incorporadosrápidamente al mundo labo-ral para trabajar bien comopastores o en tareas de reco-lección. Su paso por la escue-la era, por tanto, efímero”,apunta el investigador en unaentrevista a LA VOZ.

Se trata de uno de los as-pectos que aborda en este tí-tulo publicado por el Institu-to de Estudios Almerienses(IEA) que se presenta hoymartes 10 de noviembre, a las19.30 horas, en la Universi-dad a Distancia (UNED). Du-rante el acto, el autor estaráacompañado por el catedrá-tico de Historia de la Univer-sidad de Almería (UAL) An-drés Sánchez Picón y el jefedel Departamento de Histo-ria del IEA, Carlos Villoria.

Óscar Rodríguez Barreira hasituado el foco de su estudio enel ámbito rural porque “mien-tras en la capital se tenía un mí-nimo de infraestructuras, enel campo, en especial en esaslocalidades que tenían mu-chos anejos, había problemasde comunicación y manteneruna escuela y un maestro erahartamente complicado, demodo que los alumnos estabandesamparados”.

Además, fue precisamenteen ese primer franquismodonde se acumuló “una mayorcarencia a nivel escolar”. Se-gún explica, es a partir de los60 cuando se empieza a recu-perar el nivel de los años 30 eninfraestructuras y en númerode maestros. “Los primeros 20años de la dictadura son de unapobreza a nivel de escuela y demaestros brutal, a la dictadurano le interesó este ámbito. Dehecho, entre 1939 y 1945 el Es-tado no invierte ni un solo cén-timo en ninguna construcciónescolar”, subraya.

“Retroceso abrumador” Ajuicio de este investigador afin-cado en Almería desde el 96, laetapa inicial del franquismosupuso “un retroceso abruma-dor” en materia educativa conrespecto a la Segunda Repú-blica e incluso con respecto ala Restauración. “El franquis-mo apuesta por una educación

clasista, de manera que lo quese llama el ‘ascensor social’, laposibilidad de que el hijo delcampesino o del obrero acabesiendo maestro o abogado,apenas existe. Condena a loshijos de las capas de las clasesmedias-bajas a continuar eloficio de sus padres y no pros-perar”, expresa.

En Almería, en palabras deeste especialista en fascismoseuropeos, “el problema educa-tivo es secular”. “En la Restau-ración y en la Segunda Repú-blica, los índices de analfabe-tismo y de escuelas per cápitaeran de los más bajos de todoel Estado. Durante el franquis-mo, lo único que hace es per-petuarse o crecer. Esto empie-za a variar en los años 60, peroincluso entonces los datos deanalfabetos, en especial en elcaso de las mujeres, son muygraves”, argumenta.

Vacío documental De carác-ter divulgativo, ‘Pupitres vací-os, la escuela rural de postgue-rra. Almería 1939-1953’ -es eltítulo completo- cubre un va-cío documental y aporta ma-terial inédito. El fondo del Ar-chivo Provincial y el del Museode Terque han sido las fuentesprincipales de análisis.

La obra no se olvida tampo-co de los maestros de las escue-las rurales, que vivían en unasituación de “bastante mise-

ria”. “Muchos eran jóvenes queprovenían de capas medias dela capital y tenían que hacerméritos para conseguir desti-nos de mayor entidad. Paraellos resultaba un ‘shock’: igualtardaban cinco horas en llegarpor carreteras pésimas y el al-calde de turno no cuidaba ni laescuela ni la casa-habitaciónen la que tenían que vivir o nopagaba sus honorarios”, señalaÓscar Rodríguez Barreira.

Por si fuera poco, algunosdocentes se vieron afectadospor las depuraciones que, sibien afectaron a un bajo por-centaje de la profesión en Al-mería, fueron muy duras.

APUNTES SOBRE SU TRAYECTORIANacido en Ponferrada en 1975, Óscar Ro-dríguez Barreira llegó a Almería en 1996.Es doctor en Historia Contemporánea yespecialista en el franquismo y los fascis-mos europeos. Entre sus publicacionesdestacan ‘Migas con miedo’ (2008) y ‘Mi-serias del poder’ (2013). En la actualidad,trabaja como investigador postdoctoralen la Universidad de Almería.

Perfil

Especialista en los fascismos europeos

Óscar RodríguezBarreiraInvestigador

LAS COLEGIALAS Natalia y María del Carmen Martínez Ros. MUSEOS DE TERQUE

PALABRAS EN LA CIUDADCELESTE

Contra el dolor de vivir,la literatura. La receta,como un bálsamo fren-

te a la existencia, era del poetaT. S. Eliot. El escritor hizobandera de su propio hastío,e inmerso en la atmósfera quehabía creado para sí mismoescribió Tierra baldía, un po-ema que se convirtió en el ex-ponente del desencanto paratoda una generación. Este po-ema comienza con un versoque después ha sido utilizadoen multitud de ocasiones yque viene a exponer la cruel-dad máxima del mes de abril.

Y así, bajo el paraguas delmes de abril, uno de los segui-dores más firmes del escritorbritánico llegó a Almería a en-salzar la desnudez de su paisa-je y la luz de la ciudad. José Án-gel Valente escondía su timi-dez detrás de unas gafas enor-mes y de un gesto esquivo.Estaba cansado de los poetas,de los ambientes literarios, delos corsés generacionales y dela retórica institucional. Poreso vino a Almería, a la ciudadceleste. A una ciudad hecha deretales, una ciudad callada,simbólica, apática, una ciudad

donde esperaba encontrar unrefugio creativo. Llegó en lahuída de los ambientes clima-tológicamente fríos y húme-dos donde había vivido –Gali-cia, Madrid, Oxford, Ginebray París–, y la luz de Almería, es-pontánea y cálida, lo recibiócon la sobriedad armónica deldesierto. Lo acogió con unamezcla de calidez e indiferen-cia a partes iguales, como re-ciben las ciudades de las afue-ras a sus visitantes, pero él su-po entender que era la formaque tenía la ciudad de darle subienvenida.

La ciudad celeste Llegó por casualidad, perose quedó por convicción. Y fuecapaz de entender a la ciudadal tiempo que la ciudad fue to-mando cosas de él. Porque Al-mería era una ciudad cultu-ralmente baldía que se enri-queció de la vocación infinitadel poeta y de su actitud devanguardia. Se llenó de suconciencia crítica, de su co-herencia y de la lucidez éticay estética de su obra. Y él supoencontrar en la ciudad un es-pacio vacío que convirtió enun espacio para la creación.Porque Valente buscaba eseespacio cero como el único lu-gar de donde podía nacer suactividad creativa, y en la pro-vincia de Almería, en su are-

na, en su soledad, en su salitrey en su mar mediterráneo, eseespacio cero se llenó de él y desu literatura.

Así que la ciudad no tuvomás remedio que enamorarsedel poeta y de su poesía, cons-ciente de que desde ese cruelabril, los hilos que van hilva-nando la historia los había uni-do para siempre. Y hoy, mien-tras la Alcazaba vigila su azoteacomo si esperara que volviera–aunque él nunca terminó deirse-, el recuerdo del poeta nosólo se respira en la casa delcasco antiguo que lo eligió;también en el sonido ronco desu voz recorriendo los paisajesurbanos de la ciudad y en la luzceleste que lo baña todo.@JoseAntGarrido

JOSÉ ANTONIO GARRIDO

29La Voz de Almería 10.11.2015

Vivir

ALMERÍA14 Martes 10.11.15 IDEAL

Ayer se celebró en la UAL el ‘Café con Ciencia’ que reunió a investigadores de la Universidad y estudiantes en un ambiente diferente

:: J. L. PASCUAL ALMERÍA. La Semana de la Cien-cia dio comienzo ayer en la Univer-sidad de Almería con una de sus ac-tividades más consolidadas, el ‘Café con Ciencia’ que reunió a científi-cos e investigadores de la UAL con jóvenes procedentes de diferentes centros de Secundaria. El objetivo es que pudieran disfrutar de un ame-no debate en un entorno muy dife-rente al habitual, las aulas, con un suculento desayuno como testigo. Este tipo de iniciativas, además, fa-vorecen romper estereotipos entre unos estudiantes que tienen un cier-to temor a la ciencia como una de las temáticas más complicadas.

El ‘Café con Ciencia’, bajo la di-rección de la Fundación Descubre, se realiza a nivel regional y, en con-creto, en Almería tuvo como esce-nario la Sala Bioclimática donde los

menores esperaron con expectación una programación en la que tam-bién tuvieron la oportunidad de rea-lizar diferentes actividades, a pro-puesta de su científico, basadas en el ingenio.

De esta forma, se da el pistoleta-zo de salida a cinco días en los que se tratará de acercar la ciencia al con-junto de la sociedad almeriense, aun-que con especial atención para quie-nes se encuentran ahora mismo en etapa de formación. En total serán 35 las actividades que se van a su-ceder, contando este año con la no-vedad de la incorporación de la Es-tación Experimental de Zonas Ári-das que va a organizar 10 de estas iniciativas y que permitirá a los par-ticipantes conocer de primera mano el trabajo que se viene realizando en los laboratorios.

Alta participación El rector de la Universidad de Alme-ría, Carmelo Rodríguez, inauguró esta Semana de la Ciencia y desta-có que «el éxito de participación ha sido total, de hecho se han tenido que quedar institutos que no han podido venir. Son unos 1.400 alum-nos de 35 centros y es una oportu-

nidad más para acercar a la sociedad la investigación y ver como se apli-ca la ciencia y motivar a los futuros universitarios».

También quiso estar presente en el arranque de este evento el dele-gado provincial de Innovación, Cien-cia y Empleo, Miguel Ángel Torto-sa, como representante de la Junta de Andalucía que es la organizado-ra de la Semana de la Ciencia en toda la comunidad. Tortosa señaló que «el principal activo para salir forta-lecidos de la crisis es el conocimien-to que seamos capaces de llevar des-de el ámbito académico y científico hacia la sociedad y, especialmente, a nuestro tejido productivo, para que gane competitividad. Esto lo sa-bemos hacer cada vez mejor en An-dalucía y Almería, donde estamos haciendo un gran esfuerzo en el apo-yo a la investigación».

Fernando Diánez, director de la OTRI, valoró la respuesta de los jó-venes y apuntó que «a los estudian-tes les da miedo la ciencia porque no la conocen, la idea aquí es que los alumnos puedan tocar la ciencia y, de hecho, las actividades que más demanda tienen son las visitas que se realizan a laboratorios».

La ciencia se hace más amena alrededor de un buen desayuno

:: J. L. P. ALMERÍA. El próximo jueves con-tinuará la andadura del ciclo de ter-tulias sobre ciencia ‘Cienciajazz’ con la ponencia ‘La Ecología del Miedo’, que impartirá Miguel Án-gel Rodríguez-Gironés, investiga-dor del CSIC en la Estación Expe-rimental de Zonas Áridas. En la ter-tulia se abordará la importancia de

los depredadores, utilizando como ejemplo las arañas y las hormigas y cómo la presencia de estos afec-ta al comportamiento de sus pre-sas potenciales y cómo estos cam-bios de comportamiento pueden afectar a su vez la dinámica de los ecosistemas.

La Estación Experimental de Zo-nas Áridas y el Instituto de Astro-física de Andalucía, ambos del CSIC, organizan junto a la Escuela Su-perior de Ingeniería y la Facultad de Ciencias Experimentales de la UAL, las ocho charlas-coloquio para todos los públicos incluidas en el programa. Hasta mayo, un jueves de cada mes en Clasijazz, un inves-tigador dialogará con los asisten-tes en torno a temas actuales.

Segunda sesión del ciclo ‘Ciencia-Jazz’ con una ponencia de Miguel Ángel Rodríguez-Gironés

Científicos y estudiantes debatieron y desayunaron en la Sala Bioclimática de la UAL. :: J. L. P.

El Albergue Inturjoven recibió a jóvenes de toda la provincia que piensan en el autoempleo como una salida profesional

:: J. L. P. ALMERÍA. El Albergue Inturjo-ven de Almería acogió el pasado fin de semana la Escuela de Em-prendedores y Emprendedoras que organiza el Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ). La delegada te-rritorial de Igualdad, Salud y Polí-ticas Sociales, Gracia Fernández y el coordinador provincial del IAJ, Ramón Soto participaron en la clausura de esta actividad, que se hizo coincidir con el Día Europeo de la Juventud, con el objetivo de fomentar entre los jóvenes los va-lores asociados a la cultura empren-dedora. Con esta escuela se pre-tende fomentar entre la juventud técnicas de creatividad orientadas a la búsqueda de empleo y la gene-ración de nuevas ideas empresa-riales, a través de la puesta en mar-cha de una serie de talleres que, de forma muy dinámica, se centran en aspectos como la definición de objetivos de empresa, estrategias de venta, liderazgo y éxito empre-sarial. En concreto, en el transcur-so de la actividad que se celebró en

Almería se organizaron los talle-res ‘Camino al éxito’ y ‘Creando mi empresa’ y un panel de expe-riencias emprendedoras, con la par-ticipación de varios expertos.

Las acciones se organizaron con la colaboración de la Asociación de Jóvenes Empresarios de la Provin-cia de Almería y la Fundación Pú-blica Andalucía Emprende. La de-legada territorial de Igualdad, Sa-lud y Políticas Sociales, Gracia Fer-nández, explicó que «la Escuela de Emprendedores y Emprendedoras nace en el seno del programa for-mativo del IAJ, que tiene como una de sus principales líneas de actua-ción el fomento de la empleabili-dad entre todos los jóvenes de la comunidad andaluza».

El objetivo concreto de esta lí-nea de trabajo es formar a los jó-venes en competencias y capaci-dades esenciales para aprender y desempeñar eficazmente un pues-to de trabajo, incluyendo capaci-dades de comunicación y relacio-nes interpersonales, resolución de problemas y gestión de sus pro-pios comportamientos al objeto de incrementar sus posibilidades de ingresar en el mercado de tra-bajo. El Plan de Formación 2015 del IAJ en Almería incluye 16 cur-sos, centrados en aspectos como la emancipación, el asociacionis-mo, la animación sociocultural o los hábitos saludables.

El Instituto Andaluz de la Juventud fomenta la cultura emprendedora

21Martes 10.11.15 IDEAL PROVINCIA

Entre los cambios, los buses a la Universidad saldrán media hora antes y la mayoría de los de Roquetas no pasarán por Aguadulce

:: JULIO VALDIVIA ROQUETAS DE MAR. Desde que el pasado viernes se conociera que el corte del Cañarete va para largo y no hay fecha para su reapertura, el Consorcio Metropolitano de Trans-portes ha trabajado a contrarreloj para intentar reordenar los servi-cios del Poniente y conseguir agili-zar los recorridos afectados por esta incidencia en el tráfico.

Así, según informaron fuentes del Consorcio a IDEAL, desde este martes se han realizado cambios en los recorridos y horarios de las líneas M-301, M-330, M-336, M-356, M-370 y M-380, que se mantendrán mientras duren las obras de estabi-lización de las laderas de la Nacio-nal 340a y que están sujetos a cam-bios, ya que la idea es que se produz-can reuniones semanales de coor-dinación en el Consorcio para ana-lizar los resultados y adoptar nue-vas decisiones.

Una de las líneas más afectadas será la M-330, que hace el recorrido entre Las Marinas y Almería capital y que es una de las más usadas de toda el área metropolitana. Con el nuevo servicio los autobuses no pa-sarán por Aguadulce, cogiendo di-rectamente la Autovía del Medite-rráneo en El Parador en dirección a Almería y bajando por El Parador ha-cia Roquetas de regreso. En esta lí-nea únicamente se mantendrá el re-corrido por Aguadulce en los hora-rios de primera hora de la mañana y última hora de la tarde y noche, momentos en los que la línea M999, conocida como el urbano de Roque-tas, no presta servicio y por tanto se

hace necesario desviar los metropo-litanos para mantener las comuni-caciones internas de Roquetas.

También se verán afectadas las lí-neas de conexión con la Universi-dad de Almería, es decir, la M336 y M356, con salidas desde Berja, Pue-bla de Vícar y Cortijos de Marín en dirección al campus de La Cañada. En todos los casos los servicios se adelantarán media hora en la salida «para que los alumnos puedan lle-gar a tiempo a sus clases». En el caso del bus de salida desde Cortijos de Marín tomará la A7 por El Parador sin pasar por Aguadulce, mientras que los de salida desde Berja y Pue-

bla de Vícar, sí recorrerán Aguadul-ce para prestar servicio en esa zona.

Berja, Adra y Vícar En el caso de las líneas del resto del Poniente con la capital y que usa-ban el Cañarete, se mantendrá el re-corrido por Aguadulce con el fin de que los vecinos de esta parte del mu-nicipio roquetero puedan tener su conexión con Almería. Se trataría de las líneas M370 (Almería-Berja), M301 (Almería-El Viso/El Parador) y la M380 (Almería-Adra). En estos tres casos las expediciones con sali-da desde la Intermodal de la capital entrarán a Aguadulce por la aveni-

da Pedro Muñoz Seca (por el Pala-cio de Congresos) y no pararán en ninguna parada de Aguadulce has-ta llegar al final, a la altura del Puer-to Deportivo, momento en el que iniciarán su recorrido habitual atra-vesando la avenida Carlos III, paran-do en todas las paradas. En el senti-do contrario, en dirección a Alme-ría, los autobuses pararán en todas las paradas hasta llegar al final de Aguadulce, momento en el que em-prenderán el regreso por Pedro Mu-ñoz Seca, sin parar.

El Consorcio reordena las líneas del Poniente para reducir los retrasos

:: R. I. ROQUETAS DE MAR. El pro-grama ‘Be Youth’, en el que par-ticipa el Ayuntamiento de Ro-quetas de Mar junto a otros mu-nicipios de los países de Letonia, Italia, Eslovenia, Rumania, Hun-gría y Chipre, ha convocado un concurso para elegir logotipo. La convocatoria está dirigida a jóve-nes estudiantes nacidos entre 2002 y 2004, y cuenta con un pre-mio de 1.000 euros para material escolar.

«Siguiendo el espíritu del pro-grama, que busca fomentar la par-ticipación de los jóvenes en el ámbito europeo, invitamos a to-dos los centros educativos del municipio a participar en este nuevo concurso», declaró el con-cejal del área de Juventud, Parti-cipación Ciudadana y Volunta-riado, Francisco Martínez.

El concurso tiene como obje-tivo diseñar un logo creativo, di-vertido y atractivo que será uti-lizado en los documentos, la pá-gina web, el perfil de facebook y todo el material relacionado con el proyecto ‘Be Youth’. Los par-ticipantes pueden usar imágenes y/o palabras, «sin límites o res-tricciones a la creatividad», afir-mó el edil.

Centros educativos La Concejalía ya ha comunicado la convocatoria a los centros y de hecho son ya varios los colegios que han mostrado su interés en participar. «Con el objetivo de que se trabaje en el aula de for-ma conjunta, son los colegios los que deben inscribirse, y podrán presentar sólo una propuesta por clase, aunque podrán ser varias las que lleguen desde el mismo centro», explicó Martínez.

Los participantes deberán en-viar su solicitud por país antes del 15 de diciembre a em-pleo@aytoroquetas.org y euro-peanprojects@comune.castelbo-lognese.ra.it. Cada socio del pro-yecto decidirá el ganador local antes del 15 de enero de 2016. El premio será asignado tras una se-lección articulada en dos fases. En la primera fase cada socio par-ticipante en el proyecto decidi-rá el ganador de su municipio, mientras que en la segunda fase, todos los participantes evalua-rán las 8 propuestas finales (una por municipio). En febrero de 2016 los socios del proyecto de-cidirán el ganador del concurso durante una reunión en OdorheiuSecuiesc.

Dentro de este mismo progra-ma está prevista la celebración en Roquetas de Mar, de una jor-nada bajo la temática ‘Jóvenes in-migrantes, nuevos ciudadanos europeos’, a la que asistirán re-presentaciones del resto de paí-ses socios y que tendrá lugar en abril.

Juventud convoca un concurso para elegir el logo del proyecto europeo ‘Be Youth’

El Consorcio espera reducir los retrasos y molestias con los cambios introducidos. :: R. I.

:: J. VALDIVIA Precisamente estos días el Ayunta-miento de Roquetas ha vuelto a tra-tar la conveniencia de contar con un servicio urbano de transportes, con-cretamente en la Comisión Infor-mativa de Gestión de la Ciudad en la que se trató una moción de Iz-quierda Unida en este sentido.

La propuesta, que no es la prime-ra vez que se presenta, reclama la implantación de un servicio de trans-porte urbano que conecte los barrios y que cubra las carencias del actual servicio, que como se sabe es pres-tado por el Consorcio Metropolita-

no ante el rechazo del Ayuntamien-to a asumirlo, pese a ser obligatorio para los municipios de más de 50.000 habitantes.

En la Comisión no pudo salir ade-lante gracias a la abstención de Ciu-dadanos y el voto en contra del Par-tido Popular, mientras que contó con el apoyo del PSOE y Tú Decides, además de los autores de la propues-ta, Izquierda Unida.

El rechazo de los populares fue criticado por el concejal de IU, Juan Pablo Yakubiuk, que explicó a IDEAL que «el Ayuntamiento sigue jugan-do a delegar las competencias del

urbano al Consorcio Metropolita-no, cuando es el Ayuntamiento el titular del servicio y el que tiene que dar el primer paso, crear el servicio y después acordar con el Consorcio su integración».

Para Yakubiuk, el rechazo a su propuesta es la confirmación de que pese a las promesas del Ayuntamien-to en los últimos meses, ante las fuertes críticas sobre las carencias del servicio, «vamos a seguir con lo mismo, Roquetas va a seguir care-ciendo de un servicio de transpor-te público urbano, no se está avan-zando y el servicio no va a coger nun-

ca entidad suficiente», lamentó el edil.

Desde el equipo de Gobierno se aseguró a IDEAL que el rechazo se debe a una «cuestión de responsa-bilidad», ya que «antes de dar ese paso se debe estudiar mejor» y para ello se remitió a los resultados del Plan de Movilidad Urbana Sosteni-ble, actualmente en proceso de re-dacción.

La teniente de alcalde, Eloísa Ca-brera, eso sí, aclaró a este diario que se está manteniendo un contacto fluido con la Delegación de Fomen-to y el Consorcio, además de la em-presa concesionaria, para introdu-cir mejoras, algunas de las cuáles se podrán ver en las próximas sema-nas. En este sentido, Cabrera reco-noció que el transporte urbano «es una asignatura pendiente» y pro-metió cambios pero «el Ayuntamien-to tiene que velar por los intereses del municipio».

Roquetas no implantará de momento un nuevo urbano

��· Más noticias en: http://roquetas.ideal.es

ROQUETAS DE MAR

www.elalmeria.es MARTES 10 DE NOVIEMBRE DE 20150,80¤ Año IX. Nº 2.898

Cajamar se sitúa entre lasentidades líderes frenteal cambio climático 327

UALUNIVERSIDADDEALMERÍA

Semana de la Cienciapara los universitariosdel mañana 3SUPLEMENTO

Pedro Gallardo nuevopresidente del ADR delLevante Almeriense 324

LA RESPUESTADE RAJOY:

“Vamos a utilizarsólo la ley,pero toda la ley”

ANDREU DALMAU / EFE

● El Gobierno inicia los trámites para frenar en seco lainiciativa separatista ●SusanaDíaz confía en la unidad delos partidos para evitar el atentado a la democracia

Aprobada la resolución que declara laindependencia y la ruptura con España

EL PREVISIBLE FRACASO DE LA INVESTIDURA DE MAS ABOCARÍA A ELECCIONES EN MARZO 32-7 / EDITORIAL 8

Los diputados del PP exhiben banderasespañolas y catalanas tras la votaciónde la resolución separatista.

El Parlamento catalánse pone fuera de la ley

Listas de continuidad en elPP, con la controversia de laincompatibilidad del alcalde

12 Y 13 RAMÓN FERNÁNDEZ PACHECO TOMARÁ LAS RIENDAS DEL CONSISTORIO

Más accidentesprolongan lascolas en la A-7tras el cierredel Cañarete

14 TRÁFICO

Solidaridadcon Brasildel ColegioAmor de Dios

29 FESTIVAL BENÉFICO

ALMERÍA

DIARIODEALMERÍA | Martes 10deNoviembrede2015 17

Redacción

Un verano más, el Plan de Pre-vención y Extinción de Incen-dios Forestales de la Junta deAndalucía (Infoca) ha dado eldo de pecho y evitado que elfuego hiciese presa de los mon-tes y parajes de la provincia al-meriense. A pesar de ello, 69,58hectáreas resultaron calcinadasdurante el periodo estival, se-gún informó ayer el delegado deMedio Ambiente y Ordenacióndel Territorio, Antonio Martí-nez, que presidió la reunión delcomité asesor del Plan Infoca.

Martínez apuntó que de estesuelo quemado, 30,56 hectá-reas eran de arbolado y 39,02de matorral y destacó ‘la reduc-ción significativa de la superfi-cie quemada que ha pasado delas 5.035 hectáreas en 2014 a la69 de este año’. En esta ocasión,el incendio de mayor importan-cia se registró el 13 de mayo enel término municipal de Huér-cal-Overa, en cuya extinciónparticiparon 337 efectivos yafectó a 45,87 hectáreas. Encuanto al origen de los incen-dios registrados hasta finales deoctubre, el 23,08% tuvieroncausas naturales mientras quela mano del hombre está detrásdel 59,61 por ciento de los si-niestros, por intencionalidad(en un 7,69 por ciento de los ca-sos), por negligencia (40,38 porciento) o por accidente (11,54por ciento).

En el encuentro de este órga-no encargado de coordinar lasacciones de las distintas admi-nistraciones que colaboran en laprevención y lucha contra in-cendios forestales, se realizó un

balance de la campaña estival yanalizado los proyectos de pre-vención que se llevan a cabotras la fase de riesgo alto. Anto-nio Martínez se refirió a la cola-boración entre las distintas ad-ministraciones para afrontar lalucha contra el fuego y agrade-ció la labor del Servicio deEmergencias 112, de ProtecciónCivil y del Grupo de Emergen-cias de Andalucía (GREA), de laUnidad Militar de Emergencia,de la Guardia Civil, de las poli-cías Adscrita la Junta, Nacionaly Local, de los bomberos, delServicio de Emergencias Sani-tarias 061 y de Cruz Roja. El de-legadoresaltó que esta coopera-ción también se extiende a otrasprovincias andaluzas y a comu-

nidades limítrofes. En este sen-tido, ha recordado que efectivosde Infoca Almería ayudaron aextinguir los incendios de Que-sada (Jaén) y Lújar (Granada)del mes de julio y el de Lorca(Murcia) del mes de agosto.Martínez destacó, además, eltrabajo de los agentes de MedioAmbiente, responsables de ladirección de la extinción de losincendios, y de la Brigada de In-vestigación de Incendios Fores-tales, formada por agentes quese ocupan de esclarecer el ori-gen y las causas del fuego.

El delegado de Medio Am-biente y Ordenación del Territo-rio señaló a su vez la colabora-ción ciudadana y la actuaciónrápida y eficaz de todos los pro-fesionales que participan en eldispositivo Infoca como las cla-ves para explicar “los buenos re-sultados de una campaña que,en principio, se auguraba muycomplicada por la escasez deprecipitaciones y un veranomuy caluroso”.

El Plan Infoca funciona todoel año en diferentes grados deactivación. La fase de máximoriesgo se extiende desde el 1 dejunio al 15 de octubre. En 2015el dispositivo Infoca en Almeríacuenta con un presupuesto de20,2 millones de euros, 8,8 mi-llones se dedican a las tareas deextinción y 11,4 a las labores deprevención y concienciaciónque incluyen el tratamiento ymanejo de la vegetación y man-tenimiento de los cortafuegos,acciones dirigidas a propieta-rios particulares de fincas, ad-ministradores de infraestructu-ras, colectivos específicos, asícomo a ayuntamientos, a la co-munidad educativa y a la socie-dad en general. Una encomiablelabor que ha dado sus frutos ypuesto freno al fuego, el princi-pal enemigo al que se enfrentanlas distintas localides españolasdurante el verano.

El fuego calcinó casi 70hectáreas en la provinciadurante el pasado verano● El 7,69 por ciento de los incendiosforestales fueron provocados, el 40,38 porciento por negligencias y 11,45 accidentales

Redacción

El proyecto pionero de la Briga-da de la Legión sobre adiestra-miento del combate subterráneofue presentado en el décimo se-minario del ciclo ‘Comunicacióny Defensa’, organizado por la Le-gión, la Asociación de Periodistasde Almería y la UAL. Y es que ac-

tualmente la Brigada de la Le-gión realiza «un proyecto únicoen Europa para instrucción yadiestramiento en combate urba-no», considerado pionero a nivelmundial, de 800 metros, en lasinstalaciones del Campo de Ma-niobras y Tiro ‘Álvarez de Soto-mayor’, con posibilidad de hacerfuego real.

El curso, que ha contado con laparticipación de 80 periodistas,universitarios y profesionales, hapermitido, este pasado 7 de no-viembre, poner de relieve que LaGuerra Subterránea (GS) remon-ta sus orígenes a tiempos remo-tos como lo atestiguan historia-dores griegos y romanos. Preci-samente, sobre este tema versó

la ponencia del coronel AntonioEsteban López, jefe del Tercio ‘D.Juan de Austria’ 3º de la Legión,bajo el título ‘De la Rattenkrieg alos Tunnel Rats’. El coronel Este-ban, director del seminario, ofre-ció una rigurosa evolución histó-rica sobre esta especialidad gue-rrera. Desde las murallas de Jeri-có al Norte de Mali (2013) donde

los yihadistas de Al Qaeda seatrincheraron, pasando por otroshechos como Messines, Stalin-grado, Gueto de Varsovia, Okina-wa o Vietnam. Frente al Viet-cong, el Ejército de los EE.UU. notenía unidades especializadas,por lo que hubo de constituirsesobre la marcha, los ‘TunnelRats’. Afganistán. La segundaconferencia estuvo referida a ‘Lafranja de Gaza: operación ‘Mar-gen Protector’, a cargo del co-mandante Emilio Hermoso Or-zaiz, DIDOM del Mando deAdiestramiento y Doctrina (MA-DOC) del Ejército de Tierra.

La guerra subterránea llega a la Universidadde la mano de la Legión y expertos militares

Casi 540efectivos humanosparala lucha contra los incendios

Un conjunto de 539 profesio-nales de la Consejería de Me-dio Ambiente y Ordenación delTerritorio componen el dispo-sitivo provincial del Plan Info-ca en su edición de 2015. Trasla campaña de extinción, elpersonal ha retomado los tra-bajos preventivos que se reali-zan durante los meses de ries-go medio y bajo de incendios.El Plan Infoca en Almeríacuenta además con una red devigilancia y alerta compuestade 19 puestos de vigilancia, 5observatorios del sistemabosque repartidos por toda laprovincia y cuatro centros

operativos (el provincial en Al-mería y tres centros de defen-sa forestal en Alhama de Al-mería, Serón y Vélez-Blanco,respectivamente). Por otro la-do, en lo que se refiere a losmedios materiales para la ex-tinción el Plan Infoca disponede una una Unidad móvil deMeteorología y Transmisiones(UMMT), otros 15 vehículospesados, de los que 13 son au-tobombas y otros dos nodri-zas, sumados un avión de car-ga en tierra y tres helicópterosmás para transporte y extin-ción, desplegados en las dis-tintas actuaciones de este año.

D.A.

Un avión del Infoca en plena intervención.

“La superficie quemada

ha pasado de 5.035

hectáreas en 2014 a

las 69 de este año”

Antonio MartínDelegado de Medio Ambiente

● El campus acoge toda la semana laSemana de la Ciencia, inaugurada ayer

37

DEPORTES

35

INVESTIGACIÓN

C. CRESPO

CAFÉ CON CIENCIA | DESAYUNO CON EXPERTOS E INVESTIGADORES 32-3

Predecir lanubosidad paraoptimizar lasplantas solares

Caminata porlas sendas deLaujar deAndarax

La sala biocimática delEdificio A deHumanidades acogió elCafé con ciencia

Jóvenes yciencia

UALUNIVERSIDADDE ALMERÍA

MARTES 10 DE NOVIEMBRE DE 2015

UNIVERSIDADDEALMERÍA

2 Martes 10deNoviembrede2015 | DIARIODEALMERÍA

FOTOGRAFÍAS: C. CRESPO

Olga Corona ofrece una pequeña introducción sobre el sexado de las aves.

Carolina Crespo

Los laboratorios de la EstaciónExperimental de Zonas Áridasde la Universidad de Almeríaabría ayer sus puertas a los estu-diantes de secundaria. Uno delos grupos que acudieron a esteedificio fueron alumnos del IESAlbaida de Almería, que descu-brieron las técnicas que se utili-zan para realizar el sexado mo-lecular de aves. Fue Olga Coro-

na la encargadade ex-

pli-

car aestos jóve-

nes, todos ellos de primero debachiller, el trabajo diario que sedesempeña el personal técnico einvestigador de la Estación Ex-perimental de Zonas Áridas.También se encargó de guiar enla parte técnica a quienes en unfuturo pueden ser nuevos inves-tigadores de la UAL.

Antes estos alumnos asistie-ron en la biblioteca de la EEZA aun desayuno científico con el in-vestigador Francisco I. Pugnairesobre el apasionante mundo delas plantas y los microbios.

Este encuentro se enmarcabaen la actividad Café con Ciencia,

con la que la Universidad de Al-mería ha inaugurado la Semanade la Ciencia. Los desayunoscientíficos es una iniciativa or-ganizada por la Fundación Des-cubre y con carácter regionalque ha reunido a unos 80 estu-diantes de la ESO, primer y se-gundo de Bachillerato de toda laprovincia. Entorno a siete me-sas, ubicadas en la Sala Biocli-mática, siete investigadores hancompartido su experiencia y hanacercado la investigación a losmás jóvenes

Con este encuentro con cientí-ficos de la Universidad de Alme-ría y Centros de Investigación yotros espacios públicos han co-

menzado cinco días que esta-rán totalmente dedicados a

transferir la utilidad de lainvestigación en el desa-rrollo de la vida diaria.

La inauguración, quetuvo lugar a las 10 de lamañana en la sala biocli-mática del campus, asis-tió el rector de la UAL,Carmelo Rodríguez, y el

delegado territorial de In-novación, Ciencia y Empleo

de la Junta de Andalucía, Mi-guel Ángel Tortosa.El rector Carmelo Rodríguez

ha destacado la gran aceptaciónde esta actividad que cuenta conla participación de 35 centros yunos 1.400 alumnos de toda laprovincia. “Sin duda una exce-lente actividad para acercar latecnología y la ciencia a la socie-dad y a los estudiantes de ense-ñanza media pero también paramotivar a nuestros futuros uni-versitarios”, ha afirmado.

Para el delegado de Innova-ción, Ciencia y Empleo, MiguelÁngel Tortosa, “el principal acti-vo para salir fortalecidos de lacrisis es el conocimiento queseamos capaces de llevar desdeel ámbito académico y científicohacia la sociedad y especialmen-te a nuestro tejido productivo,para que gane competitividad”.

La cienciase acercaa losjóvenes● Técnicos e investigadores de laUAL descubren el mundo científicoa estudiantes de ESO y bachiller

Cinco días de talleres y actividadesde investigación con expertos

Los estudiantes de los centroseducativos que visitarán el cam-pus a lo largo de esta semana(unos 1.400 alumnos de toda laprovincia) podrán disfrutar yparticipar activamente en unamplio programa de talleres.Identificación de insectos-pla-gas, los drones en Ingeniería yArquitectura, ¿Dónde está elagua en Almería?, los hongosen el laboratorio o los minerales

y las rocas en nuestro día a díason algunos de los que se hanprogramado. Para su puesta enmarcha se cuenta con la colabo-ración de diferentes centros de laUAL, como el Laboratorio deAgrotextiles, el Centro de Inves-tigaciones de Colecciones Cientí-ficas, el Centro de InvestigaciónBital, el Área de Botánica o elGrupo de Biotecnología de Mi-croalgas Marinas, entre otros.

D. A.

El delegado de la Junta y el rector.

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DIARIODEALMERÍA | Martes 10deNoviembrede2015 3

FOTOGRAFÍAS: C. C.

Los alumnos del IES Albaida recorrieron diferentes zonas de estudio de la Estación Experimental de Zonas Áridas.

Los alumnos en uno de los laboratorios de EEZA.

El investigador Cayetano Fernández Sola en uno de los desayunos científicos en la sala bioclimática.

La docente del IES Albaida observa uno de los trabajos de laboratorio.

“Esto –ha añadido– lo sabe-mos hacer cada vez mejor en An-dalucía y Almería, donde esta-mos haciendo un gran esfuerzoen el apoyo a la investigacióncientífica con planes estratégi-cos como el próximo PAIDI2020, que nos permitirá avanzaren la transferencia de resultadosde investigación a las empresas,aumentar la inversión privadaen I+D, fomentar los recursoshumanos dedicados a la cienciay orientar cada vez más la inves-tigación hacia la sociedad”.

Con el Café con cien-cia han comenzadoun total de 35 ac-tividades, 10de ellas orga-nizadas porla EstaciónExperi-mental deZonas Ári-das delCSIC.

Duranteesta semanahabrá tallerescomo el relacio-nado con la identi-ficación de insectos-plagas, los drones en Ingenie-ría y Arquitectura, los hongos enel laboratorio o los minerales ylas rocas en nuestro día a día.

La Semana de la Ciencia es unevento organizado por la Juntade Andalucía y coordinada porla Fundación Descubre, que sedesarrolla en las nueve universi-dades andaluzas durante el mesde noviembre. En ésta partici-pan 34 centros y organismos deinvestigación de toda la comuni-dad autónoma, diversos parquestecnológicos, asociaciones, cen-tros educativos y empresas.

Ciencia a ritmo dejazz el jueves conRodríguez-GironésEste jueves continuará el Ciclode tertulias sobre ciencia: Cien-ciajazz, con la ponencia LaEcología del Miedo, que impar-tirá Miguel Ángel Rodríguez-Gi-ronés, investigador del CSICen la Estación Experimental deZonas Áridas. En la tertulia seabordará la importancia de losdepredadores, utilizando comoejemplo arañas y hormigas ycómo la presencia de estosafecta al comportamiento desus presas potenciales y cómoestos cambios de comporta-miento pueden afectar a la di-námica de los ecosistemas.Cienciajazz pretende respondera preguntas que siempre qui-siste saber sobre ciencia y tec-nología, contado para todos.

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4 Martes 10deNoviembrede2015 | DIARIODEALMERÍA

NO TE LO PIERDAS...5

Campaña para donarSangre en la Universidad

¡Donar sangre es dar vida! A lolargo de la jornada de hoy, mar-tes 10 de noviembre, y de ma-ñana, miércoles 11, los sanita-rios del Centro de TransfusiónSanguínea de la Junta en Alme-ría estarán en el Aulario II de10:00 a 13:30 horas y por la tar-de, de 17:00 a 20:00 horas, parallevar a cabo esta macrocolec-ta. Asimismo, el jueves 12 lacampaña tendrá lugar en el Au-

lario III de 10:00 a 13:30 horas.Para ser donante de sangre hayque cumplir con tres requisitos:en primer lugar, tener entre 18 y65 años; pesar más de 50 kilos y,por último, estar sano. No es ne-cesario saber el grupo sanguíneo,ni acudir en ayunas ni llevar infor-me del médico. Asimismo, sepuede donar teniendo un pearcingo tatuaje siempre que hayan pa-sados más de 4 meses desde lafecha de realización. El reto essuperar las 400 donaciones desangre y plasma en tres días.

Seis plazas para estudiaren Corea del Sur y Jordania

¿Tegustaría estudiar enunpaís co-moCoreadelSur oJordania?ElVi-cerrectoradodeInternacionaliza-ciónhaconvocadoseis plazasde in-tercambioacadémicoparael segun-dosemestredel curso2015/2016enuniversidadesdeCoreadelSur ydeJordania, dentrodelmarcodelProgramaERAMUS+AcciónKA107.Las solicitudespueden realizarsehastaeste viernes13denoviembre(inclusive).

Programa de becas parapersonas con discapacidad

El programa de Becas HORI-ZON nace para apoyar en las ne-cesidades especiales en el pro-ceso de aprendizaje de un idio-ma de las personas con discapa-cidad. La Fundación Universia in-vierte 10.000€ en estas ayudas.Las solicitudes deben presentar-se por correo electrónico a la di-rección becas.fundacion@uni-versia.net hasta el 30 de no-viembre de 2015.

Redacción

Actualización de conocimientosy sobre todo, experiencia, es loque primará en la Universidad deMayores, que inauguró la sema-na pasada sus cursos tanto en Al-mería como en la sede de Roque-tas de Mar.

Concretamente, en Almería seinauguró el miércoles 4 en el Au-ditorio de la UAL. La ponencia so-bre ‘Geometría con pompas de ja-bón’ a cargo del doctor de la Uni-versidad Autónoma de Barcelonay profesor del departamento deMatemáticas de la UAL, José LuisRodríguez Blancas, fue la apertu-ra de este nuevo curso a la queasistieron casi 450 mayores.

Las clases que comenzaron eldía 19 de octubre, en la sede decalle Gerona nº 35 de Almería,versan sobre Agronomía, CienciasEconómicas, Físicas, Geológicas,Ciencias Informáticas, Matemáti-cas, Ciencias Químicas, y Dere-cho, entre otros. Los 449 alumnosinscritos este año, aprenderántambién Enfermería, Filosofía, Fi-sioterapia, Geografía Humana,Historia de Almería, Historia delArte, Medicina, Psicología y So-ciología. Además de dichas mate-rias, el programa se complemen-tará con talleres: inglés, francés,Informática, Fotografía, Condi-ción Física y Salud, Coro, Teatro,Psicomotricidad y Narrativa.

Por su parte, la sede de Roque-tas celebró su inauguración elviernes 6 de noviembre, donde sedieron a conocer las novedadesde un curso que para muchos ma-yores supone el aprendizaje y ac-tualización de conocimientos en

materias muy diversas.Por primera vez, se ha realiza-

do una convocatoria pública parala selección de profesorado, al-canzando cerca de 250 solicitu-des, lo que ha supuesto poder uni-ficar los contenidos de los módu-los docentes, incorporando nue-vas materias en ambas sedes.

Además, según explica el directorde Secretariado de Universidadde Mayores, Antonio Codina, sehan ofertado 20 becas de estudiospara sufragar los gastos de matrí-cula a aquellos estudiantes conmayores necesidades.

En la apertura del curso, en la

sede de Roquetas de Mar, el rectorde la UAL, Carmelo Rodríguez,dio la bienvenida a los 180 estu-diantes que se han matriculadoeste año y ha recordado que “en launiversidad del siglo XXI, ademásde los valores tradicionales de do-cencia y la investigación, éstos secomplementan con un compromi-so social de formación a lo largode la vida, por eso, es un honorinaugurar un nuevo curso de laUniversidad de Mayores con la co-laboración institucional y la parti-cipación de numerosos alumnos”.

Por su parte, el presidente de laDiputación Provincial y alcaldede Roquetas de Mar, GabrielAmat, ha destacado la importan-cia de la Universidad de Mayoresde la UAL que “da la oportunidadahora a las personas que en su ju-ventud no pudieron estudiar yaprender cosas nuevas”. Amat,también ha agradecido la exce-lente colaboración que en estesentido hay con la UAL.

Losmayores vuelven a las aulascon ilusión y ganas de aprender● La semana pasadase estrenaron loscursos en Almería yen la sede deRoquetas de Mar

D. A.

La inauguración en Roquetas de Mar fue el pasado viernes 6 de noviembre.

Las clases versansobre Ciencias,Derecho, Matemáticaso Física, entre otros

Elprograma‘Voluntari@s’inaugurael mesmássolidario

Redacción

La Universidad ha queridodarle un matiz solidario al mesde noviembre con una capta-ción de voluntarios entre la co-munidad universitaria. El Vi-cerrectorado de Estudiantes yEmpleo ha puesto en marchael Programa “Voluntari@sUAL” con la instalación de me-sas informativas en el hall delEdificio Central, dirigidas aaquellos que esté interesadosen colaborar de forma altruis-ta con diversas causas. En di-cho programa se integrará unaformación general y específicaen materia de voluntariado yla acción voluntaria en entida-des sociales. Esta iniciativa sedesarrollará de noviembre amayo y el plazo de inscripción

estará abierto hasta el 19 deeste mes.

“Voluntari@s UAL” surgetras detectar el aumento de lanecesidad de colaboración vo-luntaria que han sufrido las en-tidades del Tercer Sector, conel objeto de ofrecer canales decomunicación y participaciónentre las personas que trabajany estudian en la UAL y las aso-ciaciones que promueven lamejora de la calidad de vida dediferentes colectivos. Los vo-luntarios podrán beneficiarsede la satisfacción personal decolaborar con un colectivo so-cial de su entorno, aportandosu tiempo y esfuerzo, pero almismo tiempo adquirirán co-nocimientos, habilidades y va-lores que les serán útiles parasu vida personal y profesional.

La inscripción estáabierta hasta el día19, y la iniciativafinalizará enmayoFacilitar el acceso

a los estudiossuperioresEl programa ‘Mayores en laUniversidad: Ciencia y Expe-riencia”, organizado por laUAL, cuenta con la colabora-ción de la Junta de Andalu-cía, la Diputación y los ayun-tamientos de Almería y Ro-quetas de Mar. El programase dirige a facilitar a las per-sonas mayores de 55 años,que no estén matriculados encursos o asignaturas de cual-quier Facultad o Escuela Uni-versitaria, el acceso a estu-dios superiores de carácterno competitivo. Durante elcurso académico 2015-2016participarán en el programaen la provincia 340 mujeres y109 hombres.

UNIVERSIDADDEALMERÍA

DIARIODEALMERÍA | Martes 10deNoviembrede2015 5

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María Á. Cueto

Estudiar el movimiento de las nu-bes y saber por dónde se moveránen el futuro para, de esta mane-ra, poder optimizar la produc-ción de las plantas solares. Estees el objetivo del grupo de inves-tigación ‘Recursos energéticossolares, climatología y física de laatmósfera’, que ha desarrolladosu proyecto en las instalacionesdel Centro de Investigación enEnergía Solar (CIESOL) de laUniversidad de Almería.

“Comenzamos a estudiar la nu-bosidad y su comportamientoutilizando imágenes procedentesde satélites espaciales y de cáma-ras de cielo diseñadas para el es-tudio de la bóveda celeste desdeun punto de vista terrestre”, ex-plica Joaquín Alonso, investiga-dor de 27 años que forma partedel grupo. “Con esto, fuimos ca-paces de predecir nubes en inter-valos temporales cercanos. Pos-teriormente, avanzamos másnuestro conocimiento y nos cen-tramos en el estudio de la radia-ción procedente del sol para po-der predecirla”, añade.

El objetivo de la investigación es

“optimizar la generación de elec-tricidad en plantas solares y poderasí mejorar el uso de las energíasrenovables frente a los sistemasde generación de electricidad tra-dicionales”, explica Joaquín.

“Este es un aspecto relevante yde gran importancia en el mundode las energías renovables, y másespecíficamente en el de las plan-tas solares. La predicción de la ra-diación solar es un tema que se en-cuentra en un estado primitivo anivel mundial y hemos queridoser pioneros en este tema para po-der situarnos a la cabeza de estainvestigación”, cuenta el joven in-vestigador.

El grupo, compuesto por diezinvestigadores, lleva trabajandoen este campo desde el año 2009.“Yo me incorporé al mismo a prin-cipios de 2011, y a partir de esa fe-cha, hemos tenido diferentes pro-yectos relacionados con la mismatemática pero con objetivos dife-rentes, hasta desembocar en elnuevo proyecto concedido recien-temente por el Ministerio de Eco-nomía y Competitividad, con unaduración de tres años”, cuentaJoaquín.

Pioneros en colaboración con laprimera planta termosolar de to-rre central que ha conseguido anivel mundial producir electrici-dad 24 horas al día, reconocen lagran utilidad de estos descubri-mientos que permiten que losoperarios de la planta solar ten-gan “información para adecuar elmodo de producción de la planta

solar a las condiciones meteoroló-gicas”, explica Joaquín.

“Llegados a este punto, pode-mos decir que la apuesta ha sidomuy acertada y ya con un bagaje anuestras espaldas, vemos muy op-timista nuestro futuro en esta lí-nea de investigación tan impor-tante”, cuenta el investigador.

Ahora, y tras este éxito, el gru-po está centrado en un nuevo re-to. “En la línea del recurso solar, eldesafío más inmediato es el rela-cionado con el nuevo proyectoque tenemos entre manos. Tratade cuantificar la cantidad de ra-diación solar que se pierde entrelos espejos del campo solar y el re-ceptor de la torre central de lasplantas termosolares debido a laextinción atmosférica. Esto es al-go que está en boca de todo elmundo, y queremos proponer di-ferentes metodologías para cum-plir los objetivos de manera satis-factoria”, cuenta el investigador.

Asimismo, también están cola-borando con diferentes grupos deinvestigación internacionales,“como es el caso de los grupos re-lacionados con la energía solar enChile, con quienes tenemos variostrabajos desarrollados conjunta-mente y que próximamente publi-caremos en revistas científicas anivel mundial”, explica.

● Investigadores dela UAL desarrollaneste proyecto pioneroen elmundo de lasenergías renovables

FOTOS: DIARIO DE ALMERÍA

Joaquín Alonso Montesinos, joven investigador que forma parte de este ambicioso proyecto.

Predecir lanubosidadparamejorar la producciónen las plantas solares

Predecir la nubosidad permite adaptar el modo de producción de la planta.

El grupo de investigación lleva varios años trabajando en este campo.

Así, podría adecuarse elfuncionamiento de laplanta a las condicionesmeteorológicas

UNIVERSIDADDEALMERÍA

6 Martes 10deNoviembrede2015 | DIARIODEALMERÍA

INSCRIPCIONES

Escuela de Taekwondo

Durante las clases deTaekwondo los alumnos lleva-rán a cabo los siguientes con-tenidos: preparación física, téc-nica de poomse, técnica aplica-da a la defensa personal, y téc-nica de combate aplicada a lacompetición, con su prepara-ción física especifica en estecaso. El participante debe lle-var el dobok, cinturón. Las cla-ses se imparten en la sala 4Pabellón de Deportes los mar-tes y jueves de 13:30 a 14:30horas.

3 Precios: 16,50 € para los so-cios deportivos universitarios,18€ el resto de socios, y 25€los acompañantes.

APRENDIZAJE

OCIO Y TIEMPO LIBRE

Convocado el curso dearbitraje de Rubgy

Convocado el curso de Inicia-ción al arbitraje de Rugby NivelI-WR, del 9 al 11 de diciembre.Contará con grandes ponentes,como Alhambra Nievas, árbitrointernacional de Rugby IR, y Jo-sé Manuel Pardal, Director de laEscuela Nacional de Árbitros deRugby. Consta de 30 horas lec-tivas y está dirigido a estudian-tes de la UAL, personas quetengan o cursen estudios rela-cionados con lamateria o cual-quier interesado que seamayorde 16 años y tenga la ESO o latitulación equivalente.

3 Del 9 al 11 de diciembre.

Clases de Chi Kung

La UAL ofrece un curso de es-ta disciplina del Taichi. La pri-mera edición ya comenzó el 4de noviembre. Para los que sehayan quedado con las ganas,la segunda tendrá lugar a par-tir del 22 de febrero y hasta el13 de junio. Las clases se im-parten en la Sala de Psicomo-tricidad del Edificio Central dela Universidad. Se trabajantres bloques: ejercicios dedesbloqueos articulares y ca-lentamiento, aprendizaje dedeterminados ejercicios segúnel cuatrimestre, y estiramien-tos para finalizar.

3 Precios: 57,50€ socios depor-tivos alumnos, resto de socios64€ y acompañante 105€.

FORMACIÓN

María Á. Cueto

El ajedrez regresa a la UAL pisan-do fuerte, y es que el pasado juevesdía 5 tuvo lugar la primera fase delTrofeo Rector, competición que ce-lebra este año su XXIII edición.

Así, el pasado jueves 12 partici-pantes se dieron cita en la Sala deReuniones del Centro Deportivode la UAL para disputar esta pri-mera fase, que junto a la segundaque se celebra en febrero, será de-cisiva para obtener el preciadoTrofeo.

Se disputaron cinco rondas de15 minutos por jugador, al térmi-no de las cuales la clasificaciónquedó con Sergio Abad Sánchezen primer lugar, Rafel Pulido Mo-yano en segundo y Rafael ConejoSánchez en el tercer puesto. Les si-guieron Leticia Escobosa Fernán-dez en el cuarto lugar, Borja Oliva-res Gallo en el quinto, Manuel Fe-noy Chacón en el sexto, José Anto-nio Muñoz Extremera en el sépti-mo, Juan MIguel Ruiz Jiménez enel octavo, y Alexandru Vultur en elnoveno.

Aquellos a los que les intereseeste deporte deben saber que aúnno es tarde para participar en lacompetición, pues la próxima fa-se se disputará el 18 de febrero.La inscripción podrá realizarsedesde el 11 de enero hasta el 15de febrero.

Los jugadores que obtengan lamejor puntuación en ambas fasesserán los que se clasifiquen paracompetir en la fase final, de la quesaldrá el ganador del Trofeo Rec-tor de este año y que se celebraráel 14 de abril de 2016. El ganadorrecibirá el Trofeo, así como un cré-dito que se le otorga por ser cam-peón de la competición TrofeoRector. El segundo y tercer clasifi-cado recibirán asimismo una me-dalla.

La inscripción para esta activi-dad es totalmente gratuita y estáabierta tanto a estudiantes de laUniversidad como a trabajadoresde la misma. La única condicionpara participar es ser socio depor-tivo de la UAL.

La primera fase del Torneo RectordeAjedrez ya tiene vencedores● El primerclasificado fueSergio Abad, seguidopor Rafael Pulido yRafael Conejo

FOTOS: D. A.

Sergio Abad Sánchez y Rafael Conejo Sánchez, primer y tercer clasificados en la fase que se disputó el jueves.

M. Á. C.

La Universidad de Almería ha si-do escogida para ser la sede delFestival Internacional de Aje-drez Juan Martínez Sola, que secelebrará del 18 al 20 de diciem-bre.

Se trata de un festival abiertocon diferentes grupos (A, B y C)para todos los niveles, que tieneuna excelente bolsa de premios y

al que acuden a jugar los mejoresjugadores de Andalucía y alrede-dores. Además, cuatro partidasserán retransmitidas en directo.

Lo organiza el Club de AjedrezReverté Minerals en colabora-ción con la Federación Españolade Ajedrez y la Andaluza. Y lo pa-trocinan el Patronato Municipalde Deportes de Almería y Rever-té Productos Minerales.

El lugar de juego será el Aula-rio IV de la Universidad. La ins-cripción puede realizarse antici-pada (hasta el 30 de noviembreincluido) o normal (hasta el 16de diciembre). El precio de la ins-cripción es 30 euros para la anti-cipada en los grupos A y B; doseuros la anticipada en el grupo C;35 euros en la normal para losgrupos A y B; y tres euros en el C.

Los premios van desde los 300euros hasta los 20, además sesortearán lotes de navidad entrelos participantes.

El Festival Juan Martínez Solaescoge la UAL como escenarioSedisputarádel18al20dediciembreyacudiránlosmejores jugadoresdeAndalucíayalrededores

D. A.

Habrá varios grupos con diferentes niveles para que todos puedan jugar.

Los participantes que se animaron a competir en esta primera fase.

UNIVERSIDADDEALMERÍA

DIARIODEALMERÍA | Martes 10deNoviembrede2015 7

Redacción

Los senderos próximo a Laujar deAndarax fueron el destino elegi-do para la primera de las cuatrorutas organizadas por la Unidadde Deportes de la UAL, celebradael pasado sábado 7 de noviem-bre. Los participantes realizaronun itinerario por los senderos depequeño recorrido próximos a lapoblación, concretamente losPR-A35 y PR-A36 sendas de Mon-terrey y La Hidroeléctrica.

A las 9:00 horas los participan-tes partieron desde el AuditorioMaestro Padilla en el autobúsdispuesto por la Universidadhasta Laujar de Andarax. Sobrelas 10:15 horas llegaron al cami-no que discurre entre el munici-pio y el área recreativa de Naci-miento de Laujar, lugar de iniciode la ruta. El día se presentó des-pejado, con una temperaturamás propia del verano que delotoño, por lo que los participan-

tes pudieron disfrutar al máximodel recorrido.

Una vez que todos hubieroncomprobado sus mochilas, su ma-terial, ajustado el calzado y re-puesto el agua para el recorrido,el grupo se puso en marcha. Pri-mero los guías de ProdeSur ofre-cieron a los presentes una breveexplicación sobre la situacióngeográfica de la zona, el ParqueNatural y Parque Nacional de Sie-rra Nevada, comentando los as-pectos y valores más representa-tivos de la fauna, flora, formacióngeológica y contenido botánico.

Tras ello, la mancha comenzópor un estrecho sendero en zig-zag que va tomando altura pro-gresivamente y de forma suave,con la Sierra de Gádor como te-lón de fondo. Al terminar estetramo de ascenso, el grupo co-menzó una marcha más tranqui-la por un sendero que se alargapor la ladera oeste del valle delNacimiento en dirección norte,adentrándose en la sierra y ale-jándose de la zona urbana. Losparticipantes pudieron entoncesdisfrutar de las vistas, rodeadosde pinos, coscoja, alguna queotra encina, tomillo, romero, ja-ras... y llegando a escuchar in-cluso algún que otro canto deperdiz.

La marcha discurrió a buen rit-mo y sobre las 12:00 horas losparticipantes ya se encontraban

próximos la Área Recreativa yRefugio de Monterrey, lugar en elque realizaron una parada parareponer fuerzas a la sombra delos densos pinos.

Alrededor de las 13:00 horasel grupo volvió a reunirse y losguías aprovecharon para reali-zar una pequeña exposición so-bre la geología, fauna y floramás representativa y presenteen la zona por la que transita-ban.

Después, comenzaron el des-censo por la pista que lleva deMonterrey al Nacimiento deLaujar, hasta encontrar las indi-caciones donde comienza lasenda de la Hidroeléctrica. Allí,el grupo abandonó la ancha ytransitada pista para adentrar-se en una estrecha senda queconduce a la confluencia delcauce por el que bajan las aguasde alta montaña del barrancodel Aguadero y del barranco delAlmirez. No es casualidad quejusto en este lugar comiencen averse la antigua presa y el colec-tor por el que se encauzaba elagua, que a través de una largaacequia sirvió en su día paraproducir la electricidad que en-cendía las primeras luces a prin-cipios del siglo pasado de las po-blaciones cercanas.

La senda discurre aprovechan-do la abandonada acequia, y lossenderistas pudieron apreciar el

laborioso y duro trabajo que tuvoque ser realizar esta obra en suépoca.

Tramos aéreos en las verticalesladeras y túneles excavados enlas duras rocas hacen de este re-corrido un tramo muy entreteni-do y de una belleza paisajísticaque no dejó indiferente a ningu-no de los participantes.

Tras un largo tramo a media la-dera siguiendo el antiguo cauce dela acequia, el grupo llegó a la bal-sa de carga donde se acumulaba elagua que, a través de un largo e in-clinado tubo, era lanzada unos200 metros hasta lo que se conocíacomo “la fabriquilla” y que hoy esun bar que da buena cuenta de lagastronomía del lugar.

Llegados a este punto, los sen-deristas comenzaron un inclinadodescenso que les llevó al Área Re-creativa del Nacimiento de Laujar,muy concurrida por familias queaprovecharon el buen clima parapasar un día en la naturaleza.

El grupo se dirigió a la plaza deLaujar de Andarax donde los par-ticipantes disfrutaron de algo detiempo libre para conocer esteimportante pueblo que fue capi-tal de La Alpujarra en tiempos demoriscos y nazaríes. Ya sobre las17:15 horas, el autobús recogió alos asistentes para llevarlos denuevo hasta Almería y poner fina esta lúdica jornada de senderis-mo en la naturaleza.

●Fue el destinoelegido para laprimera de las salidasprogramadas por laUnidad deDeportes

Alumnos y trabajadores descubrenlabelleza natural de Laujar

DIARIO DE ALMERÍA

El grupo pudo conocer de cerca los senderos próximos a la población de Laujar de Andarax.

D. A.

La ruta es la primera de cuatro que hay previstas este curso.

D. A.

El grupo de los participantes en el senderismo del sábado.

Los participantes enla ruta recorrieron lassendas de Monterreyla Hidroeléctrica

UNIVERSIDADDEALMERÍA

8 Martes 10deNoviembrede2015 | DIARIODEALMERÍA

LA CIFRA alumnos en la Universidad de mayores. Almería yRoquetas han iniciado las clases. La pasada semanafue la presentación oficial del nuevo curso académico629

Carolina Crespo

–¿Cuál es la función del coordi-nador de gobierno y delegadodel Rector para la Interaccióncon laSociedady lasEmpresas?–Como coordinador de gobiernomi responsabilidad puede resu-mirse en tres líneas. La primeraes ejercer la función de coordina-dor entre vicerrectorados en te-mas transversales ya que es im-portante que haya coordinaciónpara que asuntos con varias áreasimplicadas salgan adelante. Aquíuno de mis trabajos actuales es elproyecto de Transparencia yBuen Gobierno y también traba-jamos en rediseñar un catálogode acciones que se van a poner enmarcha el año que viene y quepublicaremos antes de acabar elaño. Estos son dos ejemplos deun trabajo transversal.–¿Cuál es su segunda función?–La segunda de mis tareas asig-nadas consiste en la interaccióncon la sociedad y las empresas através de iniciativas que promo-

verán el acercar la sociedad a launiversidad. Ello se consiguemediante el contacto con empre-sas, instituciones... Buen ejem-plo es la comisión mixta que seha creado con el Ayuntamientode Almería. A través de este ór-gano llevaremos a cabo iniciati-vas que serán diseñadas conjun-tamente para ponerlas en mar-cha y hacer el seguimiento hastaque tengan éxito. De esta mane-ra, esperamos que todos losasuntos que tengan como prota-gonistas a la universidad y alayuntamiento se puedan ejecu-tar satisfactoriamente.–De hecho, esta semana se hanreunido. ¿Qué temas se hanabordado?–Se ha llegado a acuerdos paraampliar las frecuencias en algu-nas horas y en algunas líneas yahora hay que examinar el resul-tado y seguir haciendo propues-tas hasta que no exista el proble-

ma de transporte. También he-mos abordado la creación de unprotocolo conjunto para atendera congresistas.–¿En qué consistirá ese proto-colo del que habla?–Entendemos que los congresostraen un número importante deturistas de alto nivel que puedendisfrutar de la ciudad y volvertras conocerla. La idea es que loscongresistas vivan el congresono solo en el campus sino tam-bién en el centro de la ciudad.Entre ambas administracionesestaremos en contacto para dise-ñar un catálogo de servicios queofrecer al congresista.–¿Qué otros asuntos trataronen el encuentro con el Ayunta-miento?–Hemos decidido hacer difusiónmutua de las actividades cultu-rales que impulsemos y estable-cer precios especiales para uni-

versitarios para los eventos querealice el Ayuntamiento y acuer-dos para abrir las actividades dela universidad a la sociedad al-meriense. Éste es un primer pa-so para hacer actividades con-juntas o duplicar las actividadesque así lo aconsejen. Hay variostemas más que vamos a ir abor-dando en sucesivas reuniones.–Ya hemos hablado de dos desus funciones, ¿cuál sería latercera?–La tercera de mis funciones tie-ne que ver con emprendimiento,con proyectos e iniciativas em-prendedoras. Lo primero que he-mos diseñado es una estrategiaintegral sobre emprendimientoy un plan de trabajo para promo-ver iniciativas en el campus quese realiza desde mi vicerrectora-do, la OTRI y el servicio de Em-pleo. Ya hemos realizado algu-nas tareas como la feria de las

ideas o el Pop Up Emprendedo-res. Además, hay otras iniciati-vas para potenciar el emprendi-miento mediante cursos, talle-res… también tenemos asesorestécnicos para ayudar a los em-prendedores a redactar sus pla-nes de negocio de la nueva em-presa y les ayudamos a prepararsus proyectos para presentarlosa los foros de inversores.–¿Qué balance hacen del PopUp Emprendedores que se hacelebrado estos días?–Todo un éxito. Han participadoen esta iniciativa más de 600 es-tudiantes de enseñanzas mediasy de la Universidad. Los estu-diantes que han visitado la expo-sición han participado en un re-corrido que ha promovido suscapacidades de emprendimien-to. Las principales ideas e inicia-tivas que se han descubierto sepodrán llevar a la siguiente faseque es el Think Big, que se lleva-rá a cabo en Sevilla en las insta-laciones de la Fundación Telefó-nica.–¿Qué otros proyectos tienen a

corto plazo?–Queremos impulsar la capta-ción de talentos mediante la co-laboración con las empresas,ayuntamientos e institutos. Laidea es crear un programa conlos mejores estudiantes de se-cundaria para que sean apadri-nados para estudiar en la UAL envez de otros campus. Esto es unaidea cuyo borrador ya se está re-dactando junto a las empresas,pero restan unos meses paracompletar este proyecto. Ade-más, se ha dado un giro al pro-grama de becas Dual para el cu-al contamos con la colaboracióndel vicerrectorado de Enseñan-zas Oficiales y Formación Conti-nua. La novedad de este año esque las empresas serán las queseleccionen a los alumnos mástalentosos de cada promoción,ya que promocionaremos esteprograma de becas entre los me-jores alumnos.

DIARIO DE ALMERÍA

Antonio Fernández, coordinador de gobierno.

“Haremosunprotocolo conjuntoparaatender acongresistas”

● Su responsabilidad, guiar a los vicerrectorados en temas transversales● También es el interloculor de la UAL con la sociedad y las empresas

ANTONIO FERNÁNDEZ. COORDINADORDEGOBIERNO

Hemos diseñado esuna estrategia integralsobre emprendimientoy un plan de trabajocon la OTRI y Empleo”

Queremos quelos visitantes vivan elcongreso no solo en elcampus sino también enel centro de la ciudad”

AGENDA

CONGRESOS

SALUDYEMPLEOPÚBLICODÍAS 13, 18, 19 Y 20 DENOVIEMBREEl Paraninfo de la Universidadde Almería acoge el CongresoInternacional sobre Salud yEmpleo Público: La sostenibili-dad del Sistema Nacional deSalud. Se trata de un Congresodirigido a los profesionales delos servicios de salud, de lasciencias sociales, educación yjurídicas, pregraduados y post-graduados universitarios. Ya es-tá cubierto el aforo del Paranin-fo, no se admitenmás inscrip-ciones.III CONGRESO INTERNACIO-NAL SOBRE INTERVEN-CIÓNSOCIAL YEDUCATIVADÍAS 25, 26 Y 27 DENOVIEMBRELa UAL presenta la III Edicióndel Congreso Internacional so-bre Intervención Social y Edu-cativa en Grupos Vulnerables.Expertos internacionales deránrespuesta a preguntas tales co-mo si existe una brecha digitalque excluye a determinadosgrupos sociales, cómo tratar laexclusión cuando afecta ame-nores, etc.

CONCURSO

EDPRUNIVERSITYCHALLENGE2015-2016INSCRIPCIÓNHASTA 30NOVIEM-BRE Este concurso tiene comoobjetivo incentivar el universoacadémico de todas las univer-sidades españolas ya sean es-tudiantes de grado, postgrado ymaster para que pongan enpráctica los conocimientos ad-quiridos en el desarrollo de unproyecto. El concurso contem-pla una serie de premios paralosmejores proyectos. El plazode inscripción acaba el 30 denoviembre y los proyectos pue-den entregarse hasta el 29 defebrero.

PRESENTACIÓN

CORALPOLIFÓNICA11 DENOVIEMBRE Presentación ala comunidad universitaria delproyectomusical de la CoralPolifónica, así como el amplioprograma de conciertos y activi-dades formativas. En la Sala deGrados Agustín Díaz Toledo delEdificio C de Humanidades. Másinformación: cultura@ual.esCO

EVENTOS

XANIVERSARIODELOSJUEGOSMEDITERRÁNEOS11 DENOVIEMBRE En este año2015 se conmemora el décimoaniversario de la organizaciónde los juegos Mediterráneosde Almería 2005. La UAL, elAyuntamiento, la Diputación,la Asociación Andaluza deGestores del Deporte y el Cen-tro de Estudios Olímpicos de laUAL han preparado para ma-ñana una jornada académicadee 10:00 a 12:30 horas en laSala de grados del Aulario IVde la UAL.

Martes 10 de noviembre de 2015 29Cinco Días Economía&Profesionales

veles preuniversitarios. Esto afecta aotros departamentos, con lo cual nopuedo decir nada sobre este asunto.Pero, en lo que se refiere a los nivelesde la educación superior, no queda nadamás por hacer.

P. ¿No será –como se refleja en lamismawebdelministerio–que loquese podría equiparar al EQF no es elmarco español de la educación supe-rior, sino el marco español de cuali-ficaciones (MECU), que no se haaprobado todavía?

R. Justamente, se trata de cerrar laparte preuniversitaria, que el MECUabarcaría. Pero insisto: el EEES naceantes que el EQF, y los ministros euro-peos han declarado que los niveles uni-versitarios del EEES tienen correspon-dencia al EQF. Afortunadamente, en elEEES España ya tiene todos los debereshechos. En la Conferencia interguber-namental de los ministros de educacióndel espacio europeo, que se celebró enmayo en Yerevan (Armenia), quedó claroque nuestro país ha dado ya los diezpasos necesarios para la corresponden-cia de sus títulos universitarios con elmarco del espacio europeo de la educa-ción superior.

P.Bruselas dice queEspaña se com-prometió a entregar el informe en2016. ¿Confirma esta fecha?

R.No puedo confirmarla, pero si se hadicho, será porque el trabajo está muyavanzado. Creo que falta muy poco.

P. ¿Algo se ha hechomal, en su opi-nión, si la resolución europea que es-tableció el EQF en 2008 ponía unplazo hasta 2010 para realizar la co-rrespondencia y 2012 para incluirlaen los certificados, y estamos en2015?

R. Desde luego, siempre se puede irmás rápido. Aún así, creo que hemosavanzado muchísimo en los últimos diezaños, como en el caso de la implantaciónde los ECTS, los tres niveles de la edu-cación superior, o las agencias de cali-dad evaluadas a nivel europeo. De estaforma, se puede propiciar la movilidad.

GABRIELE FERLUGA Madrid

Los títulos universitarios españolesson tan europeos como cualquierotro”. De esta forma el secretario ge-

neral de Universidades, Juan María Váz-quez, reacciona a la polémica desatadapor las declaraciones de fuentes de la Co-misión Europea, recogidas por este pe-riódico la semana pasada. Bruselas indicóque “España no ha presentado todavía elinforme de correspondencia entre su pro-pio marco de cualificaciones y el marcoeuropeo” (EQF, por sus siglas en inglés).Por esta razón el presidente de la Fede-ración de Asociaciones de Ingenieros In-dustriales (FAIIE), Luis Manuel TomásBalibrea, afirmó que, al no haber “nadaequiparado al marco europeo”, los certi-ficados de equivalencia que expide el Mi-nisterio de Educación “son papel moja-do y solo tienen eficacia de este lado delos Pirineos”. Una circunstancia que ahoraVázquez desmiente con rotundidad.

PREGUNTA. ¿Los certificados queemite Educación y que establecen laequivalencia, porun lado, entre los tí-tulos antiguos y el marco español ac-tual, es decir elMeces, y, por otro, conelmarco europeo, es decir, el EQF, sonválidos en todos los aspectos?

RESPUESTA. Lo he contrastado con laConferencia de Rectores de las Univer-sidades Españolas y la Coordinadora deRepresentación de Estudiantes de la Uni-versidad Pública: no hay ningún pro-blema de reconocimiento de los títulosespañoles en ningún lugar. Este depen-de en sí de los acuerdos que hay entre losdistintos países, según la Directiva sobrelas profesiones reguladas de 2005.

P. ¿Esto quiere decir que si un titu-lado español se presenta en cualquieruniversidad en el extranjero o, a tra-vés de su empresa, a una licitación,nadie puede presentar recurso?

R.Que nosotros sepamos, sí. Hay quetener en cuenta que el EQF es solo unproceso voluntario que facilita el en-

JUANMARÍA VÁZQUEZSecretario general deUniversidades

El número tres del Ministerio de Educación asegura que lostítulos españoles están integrados en el espacio europeo dela educación superior que, a su vez, tiene correspondencia

con el marco comunitario más amplio, el EQF

tendimiento de lo que se estudia en cadasitio. En cualquier caso, si queremos tra-bajar en otro país, tenemos que pasarpor los procedimientos de reconoci-miento y de homologación de aquelpaís.

P. FAIIE cita el caso de un gradua-do español en ingeniería industrialquenopudomatricularse enunauni-versidad alemana por falta de co-rrespondencia al EQF. ¿Cómo lo ex-plica?

R. Desconozco este caso, pero puedodecir que los estudiantes españoles enel extranjero son miles y miles y no tie-nen ningún problema.

P. ¿Cómo puede asegurar que estoscertificados no se pueden rechazar,puesto que el informe de correspon-dencia español no ha sido entregadotodavía al grupo de expertos delEQF?

R.Porque ya en 2007, los ministros eu-ropeos de Educación declararon con-juntamente en Londres que les satis-facía la equiparación entre los nivelesde grado, máster y doctorado delmarco de cualificaciones del Espacio eu-ropeo de educación superior (EEES) ylos niveles 6, 7 y 8 del EQF. Y Españafigura entre los 24 países que ya cum-plen con todos los requisitos previstospor su adhesión al EEES.

P. Pero no se encuentra entre los 22países que ya han elaborado el infor-me sobre el EQF. ¿Por qué?

R.Porque el EQF es un marco muchomás amplio, abarca desde el colegiohasta el doctorado, y tenemos que ter-minar la equivalencia de todos los ni-

“Europahadeclarado lacorrespondenciaentre elmarcode la educaciónsuperior y el EQF”

“Faltapocoparaentregaral grupodeexpertosdelEQFlapartedel informesobre titulacionespreuniversitarias”

““Enningún lugarhayproblemasde reconocimientode los títulosespañoles”

De los 141 títulos que exis-tían antes de la implan-tación en España delplan Bolonia, se hanaprobado 95 equivalen-cias a los niveles delmarco actual (grado,máster y doctorado),según el Real Decreto22/2015. “Ya están he-chas las evaluaciones delresto, con lo cual el com-promiso es terminarantes de que acabe elaño”, asegura el secreta-rio general de Universi-dades, Juan MaríaVázquez.

Una de las controver-sias que surgieron cuan-do en enero se aprobóeste real decreto, se refe-ría al hecho de que anti-guos títulos de tres añoshubieran recibido elnivel de grado (cuatroaños). Lo que, segúnFAIIE, hubiera perjudica-do a todos los que, antesde la entrada en vigor dela normativa, habían cur-sado un año extra paraobtener el grado, con res-pecto a quienes se ha-bían limitado a esperarla equivalencia. “En elprimer caso ese ingenie-ro tiene un grado y, en elsegundo, un título equi-valente a grado. Son doscosas distintas”, explicaVázquez.

A la pregunta sobre sigenera confusión la posi-bilidad que tienen las fa-cultades de implantargrados de cuatro años–como hasta ahora– o detres –como prevé otroreal decreto aprobadoeste año–, el número tresde Educación aseveraque en todos los paísesconviven grados de dife-rentes duraciones. Ade-más, “tendría que gene-rar el mismo desconcier-to el hecho de que exis-ten máster de 60 y de120 créditos”, afirma, yasí no es. El suplementoeuropeo al título, un do-cumento que detalla loque se ha cursado, “defi-ne perfectamente cuán-tos créditos correspon-den a cada titulación”.

En lo que se refiere alas titulaciones incorpo-radas al Registro de Uni-versidades, Centros y Tí-tulos (RUCT), que ya al-canzan las 9.814 unida-des, Vázquez admite quepueden parecer muchas.Sin embargo, explica quesi antes, bajo un único tí-tulo se amparaban variasespecializaciones, ahoracada una de ellas tiene suentrada en el RUCT.

Defensade losgrados detres años

PABLO MONGE

“LostítulosuniversitariosyaestánreconocidosenEuropa”

Aula AbiertaDel 10 al 16 de noviembre de 2015

N.o 391

Aula Abierta en InternetAULA ABIERTA está disponible, cada martes, en ExpansiónPro en Orbyt. Si te registras –expansiónpro.orbyt.es– ten-drás acceso gratuito a todos los conteni-dos durante el primer mes. Puedes dis-frutarlos en la sección Quiosco. También estamos en las redes sociales Twitter @aula_expansion y Facebook y en www.expansion.com. Envía tus suge-rencias a aulabierta@expansion.com.

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LAS NUEVAS BICIS ‘CUSTOMIZADAS’

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4

85 espacios emblemáticos nos transportan a épocas pasadas: bares, restaurantes, mercadillos y tiendas de diseño en la nueva guía de Lunwerg.

REGRESA AL MEJOR PASADO DE BARCELONA

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Susana del Río Villar, directora de Erasmus+ AGM+, lanzará en 2016 el primer programa de movilidad europeo vinculado al deporte.

LLEGA EL ‘ERASMUS’ DEPORTIVO

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7¿Cómo combatir el acoso antes de que aparezca?

El Ministerio de Educación ha puesto en marcha una web para mejorar la convivencia escolar y el CEU ha decidido implantar un plan pionero en prevención integral del acoso y la violencia escolar.

Ana Gil. Madrid ¿Cómo detectar que un niño sufre acoso escolar en el aula por parte de sus compañeros? ¿Hasta qué punto esta conducta no es una cosa de ni-ños y se tiene que afrontar como algo que afecta al alumno de por vida?

¿Cómo frenar este tipo de violencia antes de que llegue al aula? Y ¿cómo ayudar tanto a alumnos como profe-sores a evitar herir la sensibilidad de los demás con comentarios, bromas o castigos? A todas estas preguntas, entre otras, da respuesta el Gobierno

español con su nuevo plan de convi-vencia escolar anunciado el pasado mes de octubre y los colegios CEU con un programa pionero en pre-vención integral del acoso y la vio-lencia escolar. P2-3

Frenar este tipo de violencia antes de que llegue al aula es más posible que antes

Aula Abierta

7ExpansiónDel 10 al 16 de noviembre de 2015

Aula Abierta. Madrid La Fundación Musical Yamaha en Europa con el objetivo de fomentar la formación musical de calidad, ha convocado a estudiantes de música a participar de su programa de be-cas para estudios musicales en ins-trumentos de cuerda. El plazo está abierto hasta el 30 noviembre.

Condiciones Los candidatos a las Becas de la Fundación Yamaha serán evalua-

dos en base a una interpretación grabada y a una actuación en direc-to. Los becarios serán seleccionados en base a su capacidad musical y al potencial futuro que demuestren.

Los postulantes deben presentar el formulario de solicitud comple-to, junto a una grabación con dos temas. Cada tema debe ser menor a 20 minutos, y las piezas deben te-ner diferentes estilos entre sí.

El valor de las becas puede variar desde 1.000 a 2.000 euros. La beca

es por 1 año y cubre todos los aspec-tos relacionados al estudio que cur-se el estudiante.

Los comités de selección, consti-tuidos por figuras experimentadas del mundo de la música, seleccio-narán a los aspirantes más idóneos para disfrutar de estas ayudas. Des-de 1990 han existido programas de becas para diversas disciplinas, in-cluyendo instrumentos de viento metal y/o madera, piano, cuerdas, percusión y voz.

Yamaha, uno de los mayores fabri-cantes de instrumentos musicales del mundo, creó la Fundación Musical Yamaha (YMF) en Tokio en 1966. Su aspiración es fomentar el interés y el disfrute por la músi-ca. La Fundación lleva a cabo obras en Europa a través de la Ya-maha Music Foundation of Euro-pe (YMFE), la cual colabora con la formación de quienes estudien música en Europa, a través de be-cas.

Yamaha da cuerda a los jóvenes músicos

� El programa de Yamaha ofrece becas entre 1.000 y 2.000 euros. � El plazo de solicitud se cierra el próximo 30 de noviembre.

¡Toma nota!

LA BECA

“Se trata de poder elegir una universidad europea e ir a competiciones deportivas”

ESTUDIOS Licenciada en Historia en la Universidad Autónoma de Madrid y doctora en Ciencias Políticas en la Universidad del País Vasco. EL MEJOR RECUERDO La vida en la universidad. EL PEOR Tercero de carrera, un curso con demasiadas huelgas. EL HOBBY El tenis, era mucho más que un hobby. LA ANÉCDOTA Reírnos en la cafetería de la facultad. UN PROFESOR Agustín Bustamante, profesor de Arte. Con él hice un trabajo sobre el Monasterio de El Escorial. UN LIBRO ‘El Principito’, de Antoine de Saint-Exupéry. UNA PELÍCULA ‘Memorias de África’, de S. Pollack. UN VIAJE A los Picos de Europa. EL MEJOR CONSEJO Me lo dio mi padre: en los estudios, en el deporte, y más adelante en el trabajo, elige lo que de verdad te guste, especialízate en algo concreto, esfuérzate mucho e intenta ser de los mejores.

Cuando Susana del Río era estudiante...

“Queremos un modelo que sincronice universidad y deporte”ENTREVISTA SUSANA DEL RÍO VILLAR Directora de Erasmus+ AGM+/ El próximo mes de enero lanzará en Europa el primer programa de movilidad vinculado al deporte.

LA ENTREVISTA

Ana Gil. Madrid Cuanto tan solo era una niña Susana del Río Villar (Madrid, 1966) ganó la fase de Madrid del Campeonato in-fantil de tenis Manuel Alonso y llegó a semifinales en la nacional. En la ac-tualidad Del Río ha vuelto a las pistas no solo por su gran afición al pádel sino porque es la directora de Eras-mus+ AGM+, un proyecto que per-mite a los estudiantes compaginar sus estudios con el deporte en uni-versidades de toda Europa. – Por primera vez vamos a ver un Erasmus unido al deporte...

Se elige el deporte por su capaci-dad formativa, tanto a nivel acadé-mico como de valores que forjan pa-ra la vida personal y profesional. Además, hay que destacar que el de-porte es un catalizador para impul-sar y reforzar el sentimiento común europeo. – ¿Qué va a cambiar con esta nueva iniciativa en Europa?

Nosotros, con Erasmus+ AGM+ queremos crear, desarrollar e imple-mentar un modelo europeo que sin-cronice la universidad con el depor-te, la excelencia académica con la de-portiva. – ¿Se trata de que los estudiantes hagan más deporte o que los de-portistas estudien algo más...?

Se trata de que los estudiantes es-tudien mucho y bien en universida-des de prestigio y que, además, pue-dan continuar entrenando y compi-tiendo en sus deportes. – De este modo, ¿los futuros ‘Rafas’ y ‘Paus’ podrán acabar sus estudios universitarios?

Lo que queremos es que primero, empiecen sus estudios universita-rios, que estas carreras sean sólidas y

Del Río se licenció en Historia en la Universidad Autónoma de Madrid.

que a lo largo de sus años de univer-sidad continúen compaginando los dos ámbitos, el académico y el de-portivo. Lo importante es que no tengan que elegir entre seguir con sus estudios en la universidad o con-tinuar sus carreras deportivas. – ¿Qué ventajas tiene ser un Eras-mus+ AGM+?

Poder elegir una universidad eu-

ropea, con la ilusión de comenzar a ser universitario y, además, poder entrenar e ir a competiciones con el apoyo de tu universidad con el reco-nocimiento de tu valor añadido co-mo deportista. Eres un universitario deportista. – ¿Y en qué consiste exactamente?

Comienza en enero de 2016 y du-rante dos años queremos establecer

un modelo universitario europeo en el que se compagine lo académico con el deporte. Estamos creando una plataforma tecnológica para que los estudiantes puedan localizar en qué universidades europeas pueden continuar estudiando a la vez que practican sus deportes favoritos. – ¿Las universidades que se apun-ten qué oportunidades tendrán?

Incluirán en sus programas un ali-ciente a los universitarios y estable-cerán nuevos parámetros académi-cos e intercambio de información y actividades en esta red europea. – Honestamente, ¿se siente la futu-ra mecenas de miles de jóvenes de-portistas universitarios?

Me siento impulsora, orgullosa y con mucha ilusión.

“Ya hay bastantes centros interesados en nuestro país y la Universidad de Navarra es uno de nuestros partners”, confiesa Susana del Río Villar, quien de joven fue tenista profesional y se alzó con varios triunfos.

La Universidad de Navarra, gran aliada

Martes, 10 de Noviembre de 2015

ALMERÍA (/ALMERIA) ANDALUCÍA (/ANDALUCIA) TODAS LAS EDICIONES (/) SERVICIOS (/INTERNACIONAL/TELEPRENSA-CARTA-DE-SERVICIOS-PROFESIONALES.HTML)

CAPITAL (/ALMERIA/CAPITAL) PROVINCIA (/ALMERIA/PROVINCIA) SOCIEDAD (/ALMERIA/SOCIEDAD) ECONOMÍA (/ALMERIA/ECONOMIA)CULTURA Y OCIO (/ALMERIA/CULTURAYOCIO) DEPORTES (/ALMERIA/DEPORTES) UNIVERSIDAD (/ALMERIA/UNIVERSIDAD) OPINIÓN (/OPINION)

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Hoy ha arrancado la Semana de la Ciencia en la UAL

09 de Noviembre de 2015 16:23h

ALMERÍA.- La Semana de la Ciencia de la Universidad de Almería ha comenzado este lunes, 9 de noviembre, con la actividad ‘Café con Ciencia’, una iniciativa organizada por la Fundación Descubre  y con carácter regional que ha reunido a unos 80 estudiantes de la ESO, primer y segundo de Bachillerato de toda la provincia. Entorno a siete mesas, ubicadas en la Sala Bioclimática,  siete investigadores han compartido su experiencia y han acercado la investigación a los más jóvenes.

Con este encuentro con científicos/as de la Universidad de Almería y Centros de Investigación y otros espacios públicos han comenzado cinco días que estarán totalmente dedicados a transferir la utilidad de la investigación en el desarrollo de la vida diaria. Y es que en esta primera jornada también se ha desarrollado la actividad Investigación en VIVO: Plantas y Microbios ¿Aliados o Enemigos? En la Estación Experimental de Zonas Áridas y se ha conocido a aplicación de las TIC y realidad virtual para el bienestar emocional en el cáncer infantil, del grupo de investigación HUM057. La jornada también ha transcurrido en el laboratorio de Agrotextiles para la identificación de insectos-plaga, entre otras muchas actividades.

El rector de la UAL, Carmelo Rodríguez, ha destacado la gran aceptación de esta actividad que cuenta con la participación de 35 centros y unos 1.400 alumnos de toda la provincia. “Sin duda una excelente actividad para acercar la tecnología y la ciencia a la sociedad y a los estudiantes de enseñanza media pero también para motivar a nuestros futuros universitarios”, ha afirmado.

Para el delegado de Innovación, Ciencia y Empleo, Miguel Ángel Tortosa, "el principal activo para salir fortalecidos de la crisis es el conocimiento que seamos capaces de llevar desde el ámbito académico y científico hacia la sociedad y especialmente a nuestro tejido productivo, para que gane competitividad. Esto lo sabemos hacer cada vez mejor en Andalucía y Almería, donde estamos haciendo un gran esfuerzo en el apoyo a la investigación científica con planes estratégicos como el próximo PAIDI 2020, que nos permitirá avanzar en la transferencia de resultados de investigación a las empresas, aumentar la inversión privada en I+D, fomentar los recursos humanos dedicados a la ciencia y orientar cada vez más la investigación hacia la sociedad".

Con el ‘Café con ciencia’ han comenzado un total de 35 actividades en la UAL,  10 de ellas organizadas por la EEZA del CSIC. Durante esta Semana de la Ciencia habrá talleres como el relacionado con la identificación de insectos-plagas, los drones en Ingeniería y Arquitectura, los hongos en el laboratorio o los minerales y las rocas en nuestro día a día. La Semana de la Ciencia también contará con investigaciones en VIVO como la de Insectopía, sobre Cianobacterias y Fotosíntesis, la Desertificación o la Fauna Microscópica que se llevarán a cabo en la EEZZA 

La Semana de la Ciencia es un evento organizado por la Junta de Andalucía y coordinada por la Fundación Descubre, que se desarrolla en las nueve universidades andaluzas durante el mes de noviembre. En ésta participan 34 centros y organismos de investigación de toda la comunidad autónoma, diversos parques tecnológicos, asociaciones, centros educativos y empresas.

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Investigadores de la UAL ‘toman café’ con más de 80 estudiantes para hablar de Ciencia

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09 de Noviembre de 2015 16:26h

ALMERÍA.- El proyecto pionero de  la Brigada de la Legión sobre adiestramiento del combate subterráneo ha sido presentado en el décimo seminario del ciclo ‘Comunicación y Defensa’, organizado por la Legión, la Asociación de Periodistas de Almería y la UAL. Y es que actualmente la Brigada de la Legión realiza «un proyecto único en Europa para instrucción y adiestramiento en combate urbano», considerado pionero a nivel mundial, de 800 metros, en las instalaciones del Campo de Maniobras y Tiro 'Álvarez

de Sotomayor', con posibilidad de hacer fuego real 

El curso, que ha contado con la participación de 80 periodistas, universitarios y profesionales, ha permitido, este pasado 7 de noviembre, poner de relieve que La Guerra Subterránea (GS) remonta sus orígenes a tiempos remotos como lo atestiguan historiadores griegos y romanos. Precisamente,  sobre este tema versó la ponencia  del coronel Antonio Esteban López, jefe del Tercio 'D. Juan de Austria' 3º de la Legión, bajo el título 'De la Rattenkrieg a los Tunnel Rats'. El coronel Esteban, director del seminario, ofreció una rigurosa evolución histórica sobre esta especialidad guerrera. Desde las murallas de Jericó al Norte de Mali (2013) donde los yihadistas de Al Qaeda se atrincheraron, pasando por otros hechos como Messines, Stalingrado, Gueto de Varsovia, Okinawa o Vietnam. Frente al Vietcong, el Ejército de los EE.UU. no tenía unidades especializadas, por lo que hubo de constituirse sobre la marcha, los 'Tunnel Rats'. Afganistán.

La segunda conferencia estuvo referida a 'La franja de Gaza: operación 'Margen Protector', a cargo del comandante Emilio Hermoso Orzaiz, DIDOM del Mando de Adiestramiento y Doctrina (MADOC) del Ejército de Tierra. Expuso detalladas explicaciones respecto al desarrollo de la GS en esta franja de 41 kilómetros de longitud y entre 6 y 12 kilómetros de ancho. Zona donde los enfrentamientos entre Hamás, con lanzamientos de cohetes y golpes de mano a Israel (IDF) con bombardeos aéreos, artillería y terrestres, han sido constantes desde el nacimiento del Estado hebreo.

En formato ciertamente original, teórico-práctico, llegó la tercera lección de seminario, impartida por especialistas del Cuerpo Nacional de Policía con su Unidad móvil procedentes de Granada. 'Unidades de subsuelo de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad' lección dada en el campus Universitario (fuera del aula) por el subinspector Antonio Cuchareo y oficial Tomás Collado Sánchez. Los participantes del curso tuvieron ocasión de conocer un simulacro de cómo actúan los componentes de la Unidad policial, introduciéndose uno de ellos por un registro de la red de saneamiento del recinto universitario, medidas adoptadas y material y equipos a utilizar. Actuación muy atrayente que despertó bastante interés entre los participantes del curso.

Con la 'Preparación Integral para Combate en Ambiente Subterráneo' (PICAS) por los tenientes Luis Enrique Alejo Rico (Unidad de Zapadores de la Legión) y Fernando Fortún Ripollés (Tercio 'D. Juan de Austria' 3º de la Legión) se cerró el programa de conferencias y primera jornada 

Después de más de 1.200 horas de trabajo de las Unidades de la Brigada de la Legión, entre la

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Periodistas y universitarios conocen el proyecto pionero de la Legión

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10/11/2015http://www.teleprensa.com/almeria/periodistas-y-universitarios-conocen-el-proyecto-...

VII y VIII Bandera y Zapadores, se llega en estos días a la culminación del programa 'PICAS',

programa que surgió hace más de un año, cuando la Brigada de la Legión recibió la misión de constituir unidades experimentadas para desarrollar procedimientos de combate en ambiente subterráneo, que pretendan definir las líneas maestras de instrucción y adiestramiento en este tipo de entornos (minas, cuevas, túneles, alcantarillas).

El seminario 'Guerra subterránea: el enemigo vive abajo' con 80 participantes procedentes de Cádiz, Granada, Málaga, Murcia, Ciudad Real, Madrid y Almería, está organizado por la Brigada de la Legión, Universidad y Asociación de Periodistas-Asociación de la Prensa de Almería, con la colaboración del Colegio de Periodistas de Andalucía. El próximo sábado, 14 de noviembre, jornada práctica en Alquife.

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— Empresas taxi sufren tiempos difíciles hoy día. Creo que eso refiere generalmente a transportistas …

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La actualidad en Andalucía: Díaz pide "arrimar hombro" contra vio

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Martes, 10 de Noviembre de 2015

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09 de Noviembre de 2015 16:24h

ALMERÍA.- El próximo jueves, 12 de noviembre de 2015, continuará la andadura del Ciclo de tertulias sobre ciencia: CIENCIAjazz, con  la ponencia “La Ecología del Miedo”, que impartirá Miguel Ángel Rodríguez-Gironés, investigador del CSIC en la Estación Experimental de Zonas Áridas. En la tertulia se abordará la importancia  de los depredadores, utilizando como ejemplo las arañas y las hormigas y cómo la presencia de estos afecta al comportamiento de sus presas potenciales y cómo estos cambios de comportamiento pueden afectar a su vez la dinámica de los ecosistemas.

La Estación Experimental de Zonas Áridas y el Instituto de Astrofísica de Andalucía, ambos del CSIC, organizan junto a la  Escuela Superior de Ingeniería y la Facultad de Ciencias Experimentales de la UAL, las ocho charlas-coloquio para todos los públicos incluidas en el programa. De octubre a mayo, un jueves de cada mes a las 20:00, en la sala Clasijazz, un investigador dialogará con los asistentes en torno a un tema científico de actualidad, relacionado con su trabajo.

CIENCIAjazz pretende responder a aquellas preguntas que siempre quisiste saber sobre ciencia y tecnología, contado para todos.

La cita con la ciencia y los depredadores, el 12 de noviembre a las 20:00 horas en la Fundación Indaliana para la Música y las Artes (Clasijazz), en la calle Maestro Serrano, 9, de Almería. La entrada será libre hasta completar aforo.

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'La Ecología del Miedo', segunda cita con la Ciencia a ritmo de jazz

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09 de Noviembre de 2015 16:21h

ALMERÍA.- El próximo viernes, 13 de noviembre, se inaugurará el “Congreso Internacional: Salud y Empleo Público (La sostenibilidad del Sistema Nacional de Salud) que pretende aunar los ámbitos sanitario y jurídica, así como educativo y profesional. La aceptación de este Congreso Internacional ha sido excelente ya que se han cubierto todas las plazas, unas 700, de una cita que desarrollará en el Paraninfo de la UAL, los días 13, 18, 19 y 20 de noviembre, con ponentes de cuatro países distintos: Francia, Italia, Portugal e Irlanda. Y es que aborda un tema de máxima actualidad ya que la Junta de Andalucía está tramitando un anteproyecto de Ley de Sostenibilidad del Sistema Nacional Sanitario Público.

Al acto de inauguración está prevista la asistencia de Carmelo Rodríguez Torreblanca, rector de la UAL, Aquilino Alonso Miranda, consejero de Salud de la Junta de Andalucía, Andrés García Lorca, subdelegado del Gobierno, Juan Francisco Pérez Gálvez, catedrático de Derecho Administrativo de la UAL y Francisco C. Muñoz Guillán, secretario general de SATSE-Andalucía. El acto de inauguración será a las 9:30 h. en el Paraninfo de la Universidad de Almería (junto al edificio de Gobierno).

El ciclo de conferencias se iniciará a las 10:00 h., con sesiones de mañana y tarde. Por la tarde, a las 16:00 h. se presentarán los pósteres en el hall del Aulario IV y se celebrarán dos mesas redondas, una en el Auditorio y otra en el Paraninfo, siendo la hora prevista de su inicio a las 16:30 h.

En la sesión del próximo viernes está previsto abordar aspectos muy relevantes del Sistema Sanitario Nacional como el de su sostenibilidad, el empleo público sanitario, la gestión privada de hospitales públicos, la colaboración pública-privada, los estudios de grado de la rama sanitaria, el derecho sanitario, los casos de crisis sanitaria, los factores psicosociales de riesgo en el personal sanitario, la legislación sanitaria en países como Irlanda, la contención del gasto farmacéutico, la responsabilidad jurídica del personal sanitario o la participación ciudadana en la gestión del sistema sanitario, entre otros.

Este Congreso Internacional está organizado por el grupo de investigación SEJ 056 sobre ‘Ciencias y Derecho Público en el siglo XXI’ de la UAL y parte de un proyecto de investigación único en España sobre la reconstrucción del Sistema Nacional de Salud: Gestión, Personal y Salud. Ya se ha preparado la segunda edición de este Congreso para los días 21, 26, 27 y 28 de octubre de 2016 que versará sobre Personal y Salud Electrónica.

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Un Congreso Internacional abordará en la UAL la sostenibilidad del Sistema Nacional de Salud

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Publicado en: noviembre 09, 2015 Sin Comentarios

ALMERÍA

Rector y delegado intercambian impresiones con los estudiantes

Fundación Descubre

Científicos y estudiantes comparten café y conocimientos en la UAL

La Semana de la Ciencia de la Universidad de Almería ha comenzado este lunes, 9 de noviembre, con la actividad Café con Ciencia.

En torno a siete mesas, ubicadas en la Sala Bioclimática, siete investigadores han compartido su experiencia y acercado la

investigación a los más jóvenes. Se trata de una iniciativa organizada por la Fundación Descubre que, con carácter regional, ha

reunido a unos 80 estudiantes de la ESO, primer y segundo de Bachillerato de toda la provincia.

Con este encuentro con científicos/as de la Universidad de Almería y Centros de Investigación y otros espacios públicos han

comenzado cinco días que estarán totalmente dedicados a transferir la utilidad de la investigación en el desarrollo de la vida diaria.

Y es que en esta primera jornada también se ha desarrollado la actividad Investigación en VIVO: Plantas y Microbios ¿Aliados o

Enemigos? En la Estación Experimental de Zonas Áridas y se ha conocido a aplicación de las TIC y realidad virtual para el bienestar

emocional en el cáncer infantil, del grupo de investigación HUM057. La jornada también ha transcurrido en el laboratorio de

Agrotextiles para la identificación de insectos-plaga, entre otras muchas actividades.

Arranca la Semana de la Ciencia de la UAL con la actividad ‘Café con Ciencia’. Se desarrolla del 9 al 13 de noviembre con 45 citas, diez de ellas organizadas por la EEZA del CSIC.

Página 1 de 1Científicos y estudiantes comparten café y conocimientos en la UAL - Almeria 360

10/11/2015http://almeria360.com/ual/09112015_cientificos-y-estudiantes-comparten-cafe-y-cono...

Publicado en: noviembre 09, 2015 Sin Comentarios

ALMERÍA

Momento de uno de los ensayos incluidos

Seminario dirigido a periodistas

La Legión presenta en la UAL un proyecto pionero sobre combate subterráneo

El proyecto pionero de la Brigada de la Legión sobre adiestramiento del combate subterráneo ha sido presentado en el décimo

seminario del ciclo Comunicación y Defensa, organizado por la Legión, la Asociación de Periodistas de Almería y la UAL. Y es que

actualmente la Brigada de la Legión realiza “un proyecto único en Europa para instrucción y adiestramiento en combate urbano”,

considerado pionero a nivel mundial, de 800 metros, en las instalaciones del Campo de Maniobras y Tiro Álvarez de Sotomayor, con

posibilidad de hacer fuego real.

El curso, que ha contado con la participación de 80 periodistas, universitarios y profesionales, ha permitido poner de relieve que la

Guerra Subterránea (GS) remonta sus orígenes a tiempos remotos como lo atestiguan historiadores griegos y romanos.

Precisamente, sobre este tema versó la ponencia del coronel Antonio Esteban López, jefe del Tercio D. Juan de Austria 3º de la

Legión, bajo el título De la Rattenkrieg a los Tunnel Rats.

El coronel Esteban, director del seminario, ofreció una rigurosa evolución histórica sobre esta especialidad guerrera. Desde las

murallas de Jericó al Norte de Mali (2013) donde los yihadistas de Al Qaeda se atrincheraron, pasando por otros hechos como

Messines, Stalingrado, Gueto de Varsovia, Okinawa o Vietnam. Frente al Vietcong, el Ejército de los EE.UU. no tenía unidades

especializadas, por lo que hubo de constituirse sobre la marcha, los tunnel rats Afganistán.

La segunda conferencia estuvo referida a La franja de Gaza: operación Margen Protector, a cargo del comandante Emilio Hermoso

Orzaiz, DIDOM del Mando de Adiestramiento y Doctrina (MADOC) del Ejército de Tierra. Expuso detalladas explicaciones respecto al

desarrollo de la GS en esta franja de 41 kilómetros de longitud y entre 6 y 12 kilómetros de ancho. Zona donde los enfrentamientos

entre Hamás, con lanzamientos de cohetes y golpes de mano a Israel (IDF) con bombardeos aéreos, artillería y terrestres, han sido

constantes desde el nacimiento del Estado hebreo.

En formato ciertamente original, teórico-práctico, llegó la tercera lección de seminario, impartida por especialistas del Cuerpo

Nacional de Policía con su Unidad móvil procedentes de Granada. Unidades de subsuelo de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad

lección dada en el campus Universitario (fuera del aula) por el subinspector Antonio Cuchareo y oficial Tomás Collado Sánchez. Los

participantes del curso tuvieron ocasión de conocer un simulacro de cómo actúan los componentes de la Unidad policial,

introduciéndose uno de ellos por un registro de la red de saneamiento del recinto universitario, medidas adoptadas y material y

equipos a utilizar. Actuación muy atrayente que despertó bastante interés entre los participantes del curso.

El seminario del ciclo 'Comunicación y Defensa' cuenta con 80 participantes que se han dado cita en el campus universitario de La Cañada. El próximo sábado, 14 de noviembre, jornada práctica en Alquife

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10/11/2015http://almeria360.com/ual/09112015_la-legion-presenta-en-la-ual-un-proyecto-pioner...

Con la preparación integral para combate en ambiente subterráneo (PICAS) por los tenientes Luis Enrique Alejo Rico (Unidad de

Zapadores de la Legión) y Fernando Fortún Ripollés (Tercio D. Juan de Austria 3º de la Legión) se cerró el programa de conferencias y

primera jornada.

Después de más de 1.200 horas de trabajo de las Unidades de la Brigada de la Legión, entre la VII y VIII Bandera y Zapadores, se

llega en estos días a la culminación del programa PICAS, que surgió hace más de un año, cuando la Brigada de la Legión recibió la

misión de constituir unidades experimentadas para desarrollar procedimientos de combate en ambiente subterráneo, que

pretendan definir las líneas maestras de instrucción y adiestramiento en este tipo de entornos (minas, cuevas, túneles, alcantarillas).

El seminario Guerra subterránea: el enemigo vive abajo con 80 participantes procedentes de Cádiz, Granada, Málaga, Murcia,

Ciudad Real, Madrid y Almería, está organizado por la Brigada de la Legión, Universidad y Asociación de Periodistas-Asociación de la

Prensa de Almería, con la colaboración del Colegio de Periodistas de Andalucía. El próximo sábado, 14 de noviembre, jornada

práctica en Alquife.

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09 NOVIEMBRE 2015 ESCRITO POR REDACCION

INVESTIGADORES DE LA UAL BUSCAN CÓMO OPTIMIZAR LAS PLANTAS SOLARES La Universidad de Almería cuenta con un centro de investigación de la energía solar, el CIESOL, donde hay una estación meteorológica con diversos sensores de temperatura, sensores de radiación, imágenes de satélite y cámaras de cielo. “Mediante la combinación de esta tecnología estudiamos el movimiento de las nubes para conocer por donde se moverán en el futuro”, explica el investigador Joaquín Alonso Montesinos del grupo de investigación Recursos Energéticos Solares, Climatología y Física de la Atmósfera de la Universidad de Almería. El resultado de esta investigación es una metodología propia para predecir el movimiento de las nubes a corto plazo.

El objetivo, destaca este joven investigador de 27 años, “es optimizar la generación de electricidad en plantas solares y poder así mejorar el uso de las energías renovables frente a los sistemas de generación de electricidad tradicionales”.

Pioneros en colaboración con la primera planta termosolar de torre central que ha conseguido, a nivel mundial, producir electricidad 24 horas al día, reconocen la gran utilidad de estos ‘descubrimientos’ que permiten que los operarios de la planta solar tengan “información para adecuar el modo de producción de la planta solar a las condiciones meteorológicas”, afirma el doctor Alonso-Montesinos, “puesto que el funcionamiento de las plantas es muy complejo”. “El material de estas instalaciones es muy sensible y, al mismo tiempo está sometido a cambios de temperatura que pueden ser bruscos, por ello si sabemos que de aquí a 10 minutos o a tres horas el cielo se va a nublar, podemos evitar someter a estrés térmico estos elementos tan delicados de la planta, anticipándonos a dar las soluciones oportunas sin perder productividad”.

El trabajo de este investigador, perteneciente al grupo de la UAL Recursos Energéticos Solares, Climatología y Física de la Atmósfera, liderado por el profesor Francisco Javier Batlles Garrido, consiste en el tratamiento de imágenes,

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procesamiento de grandes volúmenes de datos y estudios atmosféricos, con la participación en diferentes proyectos nacionales y contratos con empresas.

Actualmente este investigador está centrado en la predicción de la radiación solar a través de un nuevo proyecto aprobado recientemente por el Ministerio de Economía y Competitividad. “Comenzamos estudiando la predicción a corto plazo de la nubosidad y ahora nos han aprobado un nuevo proyecto para ampliar nuestro trabajo a la predicción de la radiación solar”. “Se trata”, aclara Joaquín Alonso Montesinos, “de una investigación que ya iniciamos en mi tesis doctoral que se presentó hace un año ahora, y que ampliamos con un nuevo objetivo: tratar de cuantificar la radiación que se pierde entre los espejos o heliostatos de una planta solar, y el receptor de la torre central, para tener un modelo más preciso de predicción de radiación solar”.

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ISSN 1989-8630 ** Edición 2012::10 de

noviembre de 2015, 10:58:32

ALMERÍA

Científicos de la UAL ‘toman café’ con más de 80 estudiantes para hablar de Ciencia

La Semana de la Ciencia de la UAL ha comenzado con la actividad ‘Café con Ciencia’. Se desarrolla del 9 al 13 de noviembre con 45 citas, diez de ellas organizadas por la EEZA del CSIC

La Semana de la Ciencia de la Universidad de Almería ha comenzado este lunes, 9 de noviembre, con la actividad ‘Café con Ciencia’, una iniciativa organizada por la Fundación Descubre y con carácter regional que ha reunido a unos 80 estudiantes de la ESO, primer y segundo de Bachillerato de toda la provincia. Entorno a siete mesas, ubicadas en la Sala Bioclimática, siete investigadores han compartido su experiencia y han acercado la investigación a los más jóvenes.

Con este encuentro con científicos/as de la Universidad de Almería y Centros de Investigación y otros espacios públicos han comenzado cinco días que estarán totalmente dedicados a transferir la utilidad de la investigación en el desarrollo de la vida diaria. Y es que en esta primera jornada también se ha desarrollado la actividad Investigación en VIVO: Plantas y Microbios ¿Aliados o Enemigos? En la Estación Experimental de Zonas Áridas y se ha conocido a aplicación de las TIC y realidad virtual para el bienestar emocional en el cáncer infantil, del grupo de investigación HUM057. La jornada también ha transcurrido en el laboratorio de Agrotextiles para la identificación de insectos-plaga, entre otras muchas actividades.

El rector de la UAL, Carmelo Rodríguez, ha destacado la gran aceptación de esta actividad que cuenta con la participación de 35 centros y unos 1.400 alumnos de toda la provincia. “Sin duda una excelente actividad para acercar la tecnología y la ciencia a la sociedad y a los estudiantes de enseñanza media pero también para motivar a nuestros futuros universitarios”, ha afirmado.

Para el delegado de Innovación, Ciencia y Empleo, Miguel Ángel Tortosa, "el

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principal activo para salir fortalecidos de la crisis es el conocimiento que seamos capaces de llevar desde el ámbito académico y científico hacia la sociedad y especialmente a nuestro tejido productivo, para que gane competitividad. Esto lo sabemos hacer cada vez mejor en Andalucía y Almería, donde estamos haciendo un gran esfuerzo en el apoyo a la investigación científica con planes estratégicos como el próximo PAIDI 2020, que nos permitirá avanzar en la transferencia de resultados de investigación a las empresas, aumentar la inversión privada en I+D, fomentar los recursos humanos dedicados a la ciencia y orientar cada vez más la investigación hacia la sociedad".

Con el ‘Café con ciencia’ han comenzado un total de 35 actividades en la UAL, 10 de ellas organizadas por la EEZA del CSIC. Durante esta Semana de la Ciencia habrá talleres como el relacionado con la identificación de insectos-plagas, los drones en Ingeniería y Arquitectura, los hongos en el laboratorio o los minerales y las rocas en nuestro día a día. La Semana de la Ciencia también contará con investigaciones en VIVO como la de Insectopía, sobre Cianobacterias y Fotosíntesis, la Desertificación o la Fauna Microscópica que se llevarán a cabo en la EEZZA

La Semana de la Ciencia es un evento organizado por la Junta de Andalucía y coordinada por la Fundación Descubre, que se desarrolla en las nueve universidades andaluzas durante el mes de noviembre. En ésta participan 34 centros y organismos de investigación de toda la comunidad autónoma, diversos parques tecnológicos, asociaciones, centros educativos y empresas.

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