REVISTA ALTA VOZ NUMERO 6 ( FEBRERO 2012)

Imagen del edificio de calle 49.

Adelantos:

● ALTA VOZ te da una mano: cla-

sificados para cuidar el bolsillo.

● ¡Arde FACEBOOK!. Nunca tus

comentarios importaron tanto…

● Humor: el mejor humor grafico de

la plata...y no exageramos eh.

Calendario del

terror

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ADELANTOS

- ALTA VOZ te da una mano: clasifica-

dos para cuidar el bolsillo.

- ¡Arde FACEBOOK!. Nunca tus

comentarios importaron tanto…

- Humor: el mejor humor grafico de

la plata...y no exageramos eh.

Eduardo Pons, Decano de la

Facultad de Ciencias Veterinarias

fue denunciado ante el Inadi por

discriminar a un estudiante

hipoacúsico PAG 4

P U B L I C A C I Ó N I N D E P E N D I E N T E G R A T U I T A

Revista ALTA VOZ

publicación mensual

Volumen Nº 6

AÑO II

Ciudad de La Plata

FEBRERO de 2012

Facultad de Trabajo Social

EL DIBUJANTE

ENMASCARADO Humor y otras

yerbas..Pág 12

DECANO DE LA UNLP

ACUSADO DE

DISCRIMINACIÓN

Podes ver la Revista en formato Digital en

https://www.facebook.com/altavozrevista

ALTA VOZ INVESTIGA, SE DEVELA EL

MISTERIO:

¿Qué JORACAS HACE UN

TRABAJADOR SOCIAL?

Estudiantes y Graduados

expresan su opinión sobre la

Profesión . Pág. 10

OTRO DE LOS SERVICIOS

PARA LOS ESTUDIANTES :

LA BIBLIOTECA DE TS

Arranca un nuevo

año con el curso

Introductorio y

Seminarios de

Verano.

Nuevamente todos

los años volverán a

cursarse en el

Edificio Ex

Distrito Militar de

calle 9 y 63

Entrada de la Facultad

Clasificados Gratis

Venta, compra y arte

Pág. 11 Un espacio que tenemos para

formarnos Pag.8

Fotos de la Facultad Pag 6

https://www.facebook.com/altavozrevista

2

P á g i n a 2 R e v i s t a A L T A V O Z

Revista Alta Voz es una publicación independiente sostenida gracias al aporte publicitario.

Agradecemos al centro de estudiantes por el apoyo reflejado en el precio de impresión en la cooperativa de

apuntes.

Mail: [email protected] Tel.: (0221) 15-5582118

http://revistadetrabajosocialunlp.blogspot.com

55 e/13 y 14

3

Editorial...


- 2011 - AÑO II, Nro. 6 -

Director / Editor

Grupo de estudiantes de Trabajo

Social.

Redacción: Cejas, Pablo

Cortes, Eduardo

Dure, Evangelina

Portales, Roberto

Fotografias: Sandra Galeano

Mail:

[email protected]

Tel.: (0221) 15-5582118

Seguinos:

http://Facebook.com/altavozrevista

http://revistadetrabajosocialunlp.blogs

pot.com

Sexto número de Alta Voz y primero de este 2012. En esta

entrega te traemos la historia de Martin Baldino -

estudiante de la UNLP de la carrera de Veterinaria– quien

fue discriminado por el Decano de su Facultad, Eduardo

Pons, quien podría ser uno de los candidatos a suceder a

Tauber en la Presidencia de la UNLP.

La biblioteca de la Facultad :funcionamiento, requisitos y

que se viene en este espacio que tenemos los estudiantes de

trabajo social para poder fortalecer nuestra formación

académica ,

Info : correlativas, fotos de la facu para ingresantes

Todas las Voces todas : en Carta de Lectores estudiantes de

años avanzados de la carrera comparten su parecer sobre

la profesión

Los clasificados Gratis : donde los estudiantes de ts en

forma gratuita publican avisos que quieren compartir con

sus compañeros (compra, venta, canje, convocatorias, etc)

Y el gran éxito de la Revista, el Dibujante Enmascarado,

quien luego de soportar el calor del verano y las peleas de

Santiago Bal con Carmen Barbieri , te trae una nueva

entrega humorística cargada de historietas punguistas y

arrebatadoras de un buen momento de felicidad….

ALTA VOZ ES UNA REVISTA QUE NO PERTENECE A

NINGUN PARTIDO NI AGRUPACION POLITICA, ES LA

PRIMERA Y UNICA PUBLICACION INDEPENDIENTE

DONDE TODAS LAS VOCES TIENEN SU ESPACIO

Revista ALTA VOZ es una

publicación independiente, de

distribución gratuita, y hecha

por y para estudiantes de

Trabajo Social.

Queda habilitada su

reproducción, copia parcial o

total del número. (Te invitamos

a hacerlo)...

Adelantos de nuestro próximo número

7 que saldrá en Marzo... ES IMPORTANTE QUE SEPAS QUE

Se viene el Numero 7 entre otros

temas

Entrevista a Carolina Mamblona

docente de Quinto año quien es

una de las integrantes de la

Comisión por la Memoria, nos

comentara de que trata este

emprendimiento que ya viene

funcionando en nuestra facultad

y además toda la info sobre las

diferentes actividades que se

realizaran durante la Semana de

la Memoria del 24 de marzo

4


DECANO DE LA UNLP, DENUNCIADO POR DISCRIMINAR A ESTUDIANTE

Eduardo Pons, Decano de La Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad Nacional de La Plata, fue denunciado ante el INADI por discriminar a Martín Baldino, estudiante hipoacúsico que cursaba Veterinaria hasta mediados del año pasado. Alta Voz pudo contactar y entrevistar al estudiante, contando con la ayuda de su intérprete, Valeria García, miembro de la Asociación Civil Fomentando la Igualdad (FLI), de nuestra ciudad. Pons, quien sería uno de los candidatos más firmes a ocupar la Presidencia de la UNLP en el próximo período, invitó a Martín a abandonar la carrera, alegando que de todos modos no iba a poder ejercer la profesión veterinaria debido a estar imposibilitado de escuchar los latidos del corazón del animal con un estetoscopio; desconociendo -o no- que en la actualidad, existen estetoscopios especialmente diseñados para médicos y veterinarios hipoacúsicos de uso comprobado y efectivo. Martín recuerda que los problemas comenzaron luego del curso de

ingreso; remarca que los docentes del mismo se mostraron comprensivos con él y lo ayudaron, del mismo modo que sus compañeros. Pero hubo un cambio muy grande en su vida estudiantil una vez comenzadas las cursadas, ya que comenzó a recibir tratos humillantes por parte de varios docentes. Para dar un ejemplo, el estudiante recuerda que una profesora lo registraba como “ausente” en la planilla de asistencia, pese a ver que estaba en el aula y conocer su situación. Luego sus compañeros le “avisaban” que estaba presente pero que simplemente no podía oírla. Esta lamentable circunstancia se repetía todas las clases…

Los inconvenientes llegaron luego de la mano del personal de la Oficina de Alumnos, ya que después de varias idas y vueltas burocráticas, pierde su condición de alumno regular.

La situación más grave que el estudiante nos cuenta ocurrió cuando Pons lo cita a una reunión en su oficina. Martín asiste junto a su intérprete, pensando ingenuamente que iba a recibir apoyo por parte del Decano para poder, finalmente, cursar con normalidad la carrera. Lejos de ello, recuerda las palabras que sentenció el Decano: “No te voy a dar el título, aunque te recibas”. Es entonces cuando decide abandonar la carrera.

Más tarde, Martín recibe apoyo de la Asociación de Sordomudos de La Plata y de la FLI y su equipo de abogados, con quien presenta la denuncia. El INADI, intentó mediar entre las partes a través de pequeñas concesiones; pero no cedió a ellas, ya que no cambiaban la problemática de fondo, sólo la emparchaban. Este “arreglo” no garantizaría que otros estudiantes hipoacúsicos no pasen por lo que él pasó.

Empeorando la situación, sus intérpretes, profesionales rentados por la UNLP, no perciben su sueldo hace meses, el cual sólo alcanzaría los $600.

Sin lugar a dudas en nuestra Universidad es este uno de los casos más notorios de discriminación en los

últimos tiempos. La burocracia y la ceguera política es un escollo para que Martín hoy pueda lograr su objetivo. Mas allá del apoyo que recibe de diversas ONGs, es imprescindible que sea acompañado también por la Federación Universitaria. El estudiante, por temor a que se politice su caso, no recurrió a nadie más, pero esto es política y en este caso, necesaria.

En pocos días regresará a su Facultad intentando retomar sus estudios, quiere seguir luchando y poder lograr que en La Argentina la educación sea realmente Libre para todos. No olvida lo que Pons hizo y aspira a que ningún estudiante sufra lo mismo. Aunque es un largo y complicado camino, sabe que no está solo: “un sordo puede estudiar en cualquier facultad, nunca me discriminaron mis compañeros”.

Foto de Martin Baldino , estudiante que denuncio al Decano

de Ciencias Veterinarias ante el Inadi

5


Las materias y sus correspondientes correlativas

“...no sé cuánto va a durar la alianza entre Altamira y Castillo, ya hay rencillas, a mi me parece que no

logra crecer la izquierda porque no leen bien el país…”

.

Aprobadas estas 23 materias obligatorias , mas 4 seminarios tendrás el titulo de Lic. en Trabajo Social

6

GABINETE

INFORMATICO

7


COOPERATIVA

DE APUNTES

DIRECCION DE

ENSEÑANZA

BIBLIOTECA

BUFFET

8


NI MÁS NI MENOS QUE LA BIBLIOTECA…

María José Martínez Methol

(Estudiante de Bibliotecología de la UNLP)

IMAGEN DE LA BIBLIOTECA (Foto Sandra Galeano)

La Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social (FTS) es

un espacio destinado a apoyar actividades de estudio, docencia,

investigación y gestión de la comunidad académica a la que presta

servicio. Se encuentra abierta al público de lunes a viernes de 8:00

a 19:00 hs.

El único requisito para hacer uso de sus servicios, es

presentar el carnet de ingresante o la libreta de estudiante.

LA COLECCIÓN

Está compuesta por más de 5000 libros y 141 títulos de revistas.

Muchos de estos últimos, son adquiridos a través del canje de la

Revista Escenarios de la FTS, por publicaciones de igual temática o

afines, producidas por Universidades de Brasil, Venezuela,

Colombia, Chile, Puerto Rico, entre otras

Se trata de una colección especializada en las áreas del

conocimiento abordadas en los planes de estudio e investigación de

la Facultad: Trabajo Social, Medicina Social, Antropología,

Sociología, Psicología, Filosofía, Epistemología, Historia,

Derechos Humanos, Política Social, Educación y Economía.

Cuenta, además, con obras de referencia, como diccionarios,

enciclopedias, etc.

Con el presupuesto disponible -que no es un monto fijo, sino

que varía cada año-, sus bibliotecarias intentan mantenerla

actualizada mediante compras pertinentes.

LOS SERVICIOS

Se ofrece una sala de lectura en la que pueden consultarse todos los

documentos de la colección, en los días y horarios de atención

Préstamos

”.Referencia: El personal de la Biblioteca cuenta con

profesionales en el manejo de la información, a quienes los

usuarios pueden hacer consultas presenciales o virtuales (a

través de e-mails o vía telefónica); por ejemplo: si tal libro se

encuentra en la colección, qué documentos existen sobre

determinada temática o autor, si están disponibles o prestados,

cuándo se devuelven, si están presentes en otra biblioteca o

acceso libre en Internet, etc

Consulta de apuntes: La biblioteca cuenta con apuntes de

cátedra de las distintas materias de la Facultad, para que los

alumnos que no posean recursos económicos para fotocopiar-

los, puedan consultarlos en la Biblioteca.

Préstamo a domicilio: Pueden

llevarse hasta 3 libros por un

período de 10 días con posibili-

dad de renovación. Las revistas se consultan en sala

y pueden retirarse para fotoco-

piado.

Préstamo especial: Se

realizan préstamos de

verano y préstamos de

fin de semana. En los

últimos, los usuarios

pueden llevar incluso

obras de referencia -que

durante la semana sólo

se consultan en sala- a

condición de devolver-

las el lunes por la ma-

ñana.

Préstamo interbiblioteca-

rio: La Biblioteca forma

parte de la Red de Bibliote-

cas de la UNLP; por ello,

sus usuarios pueden acceder

a documentos que se en-

cuentre en cualquier otra bi-

blioteca de la Universidad.

La tramitación es muy sen-

cilla y se realiza en la misma

Biblioteca de la FTS.

9


Digitalización de textos para ciegos y disminuidos visuales: Este

servicio se lleva adelante desde el año 2006. La Biblioteca forma

parte de la Comisión de Discapacidad de la UNLP (Subcomisión de

Bibliotecas), y desde allí ha compartido la iniciativa y experiencia

con las restantes bibliotecas de la UNLP, algunas de las cuales están

en vías de implementar un servicio similar para sus usuarios .

Difusión: La Biblioteca publica las nuevas adquisiciones a través

del sitio Web de la Facultad. También diseña folletos para

estudiantes y brindan charlas en las aulas referidas al uso de la

Biblioteca, búsqueda de información en Internet, etc.

Taller de citas y referencias bibliográficas: Este taller, realizado

en cooperación con diferentes cátedras, está destinado a

solucionar problemas frecuentes en las citas y referencias en los

trabajos académicos de los estudiantes. Las bibliotecarias Anahí

Cañete y Roxana Romero, diseñaron una “Guía de elaboración

de citas y referencias” con ejemplos prácticos de documentos de

la Biblioteca, disponible para su consulta y descarga en el sitio

Web de la misma.

PROYECTOS PARA ESTE AÑO…

Es importante que los estudiantes, graduados, investigadores, docentes y no-docentes, re-

valoricen este espacio como un lugar de enriquecimiento personal y profesional, y comprendan

que puede crecer con la participación de todos. Por ello, se los invita a acercar inquietudes y

dudas; así como sugerencias de documentos que actualmente no posee y consideran que deber-

ían estar presentes en la colección. Se invita también a la donación de material que trate de las

áreas temáticas de la Biblioteca, para apoyar las compras que muchas veces son insuficientes

por falta de presupuesto.

LA BIBLIOTECA ESTÁ AHÍ POR Y PARA USTEDES…

Directora: Gisela Venier

Sitio Web: http://www.trabajosocial.unlp.edu.ar/biblioteca

Teléfonos: (0221) 4519707 / (0221) 4525317 int. 124

E-Mail: [email protected]

Catálogo en línea, que permitirá a los usuarios

realizar búsquedas e incluso reservar libros des-

de su domicilio.

Estanterías abiertas, para que los

usuarios puedan acceder a los li-

bros sin intermediarios.

Curso de formación de usuarios,

para instruir a los usuarios en el uso

del catálogo y de la Biblioteca en

general.

División de la sala de lectura, en una

sala silenciosa (de lectura individual) y

otra para trabajos en grupo.

Instalación de Computadoras en la

Biblioteca, con acceso al catálogo y

otros sitios de interés.

Construcción de un tesauro propio,

para facilitar al usuario la búsqueda temá-

tica en el catálogo.

http://www.trabajosocial.unlp.edu.ar/biblioteca

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P á g i n a 1 0 R e v i s t a A L T A V O Z

Todas la voces se hacen oir a través de tus palabras. Escribinos a

[email protected] y te lo publicamos….

Hola revista querida ... !!!! me alegra un montón que

existan espacios como estos que fortalecen y

enriquecen nuestra profesión, mejor dicho nuestro

quehacer profesional.

Les comento un poquito la sensaciones de nuestra

intervención que día a día construyen en mi

imaginación y por ende en mi accionar profesional

sensaciones y actitudes que muchas veces suele ser y

es contradictorio , porque en ella se juega no solo

nuestro perfil , rol ,y ética , es mucho mas profundo

que eso .. con esto me estoy refiriendo a la llamada

"INTERPELACION ARTICULADA POR LO QUE

ENTENDEMOS RESILIENCIA".... van de la mano ,

pero se contradicen en una trama mucho mas

compleja , una seria en esa red de posiciones, en esos

puntos nodales ... en la " autonomía".... es difícil

pensar y articular estas grandes categorías analíticas ,

que de una u otra manera le dan sentido a nuestra

intervención profesional .. donde la profundizan dia a

día , por eso creo que nuestra profesión es compleja y a

la vez tan bella porque trabajamos con lo profundo del

ser humano , es decir con su cotidiano vivir , con sus "

recursos", pero desde el punto de vista de lo genuino ,

de lo "verdadero" de lo que el otro siente , desea , ....

Bueno no los quiero aburrir, mas , disculpen , pero soy

una apasionada de mi carrera, me encanta leer.

Les mando un cariño inmenso .. desearía que una de

las notas futuras de la revista sea resiliencia e

interpelación en la intervención del trabajo social.

Suerte, me gustaría seguir conectada con ustedes.

Verónica Moreno. (Lic. en trabajo Social, ), me

desempeño como docente , trabajo en la Municipalidad

y en un secundario( E.S. B) , de Trenque Lauquen .

————————————————————————

Hola Alta voz! Soy estudiante de Trabajo Social de la

U.N.La.M, curso el segundo año de la carrera en esta

"Casa de Altos Estudios" . Mi disparador a la hora de

elegir esta carrera fue la injusta e inaceptable

realidad que vivimos, realidad que progresivamente,

con decisión y voluntad puede ser modificada,

transformada. Como estudiante estoy convencida que

no quiero ser repetidora de contenidos, por el

contrario, pretendo y me esfuerzo en construir un

pensamiento y una lectura crítica de esta compleja

realidad, trato de estar formada, consciente y

responsable para la vida democrática por la que tanto

luchamos. Considero que todos como partes

integrantes de esta sociedad tenemos responsabilidad

y obligación social y política y yo elijo formarme

profesionalmente en esta carrera para responder ante

ello. Gran abrazo, Vanesa.

Hola soy Silvia para mi el TS es una disciplina que

dispone del saber critico necesario ante las

contracciones presentes en la sociedad. Con posición

interventiva sobre los problemas sociales de la

sociedad actual. y participa en la división socio-técnica

del trabajo.

A mi entender la relevancia de la disciplina tiene que

ver d irectamente con su autonomía.

La autonomía de una disciplina permite que los

profesionales puedan intervenir de una determinada

manera o de otra dependiendo de lo q sea necesario

para tal situación. Sin embargo el trabajo social

dispone de autonomía relativa, ya que muchas veces

su intervención se ve sujeta o condicionada por

situaciones complejas y estructurales y por posiciones

en relación al poder que lo dejan fuera de su dominio.

Si bien muchas veces se logra actuar

independientemente esto en menor medida. tal

situación implica que las intervenciones que se

realizan tengan poco efecto o se desgasten en el

tiempo, sin lograr sus objetivos, ni cambios

estructurales, necesarios en la sociedad actual.

así podemos citar muchísimos ejemplos sobre el

trabajo con familias vulnerables no solo con relación a

la pobreza sino también con problemas de violencia,

desamparo, falta de sostenes familiares donde nuestra

disciplina debe intervenir y luego de variadas

intervenciones de diferentes instituciones las familias

siguen en igual situación. la no resolución muchas

veces refiere a nuestra falta de autonomía desde

nuestra disciplina para establecer acciones.

estructurales .Esta forma de ver las cosas no apunta a

ser pesimista sino a ver lo que en realidad nos sucede

día a día en nuestros puestos de trabajo, cuando nos

damos cuenta que nos encontramos súper

condicionados para actuar en situaciones sociales

—————————————————————————

Entrar en la dinámica de la carrera exige determinada

clase de compromiso tanto hacia ésta en sí como a lo

que va a salir gestado en ese tránsito universitario. Es

muy importante tener conciencia , no sólo de

estudiante que debe “meter materias” regularmente,

sino también comenzar a visualizarse como el futuro

cientista social que uno será.

Consejo: no tomen la palabra del profesor como

sagrada. Debatan, cuestionen, duden. Todo forma

parte del aprendizaje y es válido. La actitud

cuestionadora de la realidad debe comenzar a

engendrarse dentro del aula saludos Laura .

Todas las voces, todas… CARTA DE LECTORES

11


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12


Primer entrega modelo “fin del mundo” 2012 del ídolo de las masas…a puro derroche de

talento humorístico llega como un sopapo de aire fresco pa` cachetarle al verano. Gran

ensalada rusa de ocurrencias a todo ritmo delirante para que arranques el año (puede que

sea el ultimo) con una carcajada...

Sorpresa a la carta...

*Los personajes, situaciones y demás extravagancias corresponden a ocurrencias del artista, cualquier similitud con la

realidad, es pura coincidencia intencional. Consultas, linchamientos en el patio de la facultad, dudas y reclamos, o directamente insultos o improperios obscenos, hacérselos a Lita de Lazzaris o su ayudante, Don Carlos Arguiñano

Hasta la próxima...

Subsidio a la risa...

EL DIBUJANTE ENMASCARADO...

Miedo militar...

Desempleo, modelo europeo...

REVISTA ALTA VOZ NUMERO 6 ( FEBRERO 2012)

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