REUNIÓN GENERAL

PADRESPRIMERO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Lunes, 1 de octubre de 2012

CEIP ÁNGEL LEÓN COLMENAR VIEJO (MADRID)CURSO 2012/2013

BIENVENIDOS

Orden del día• Presentación del equipo (tutores y especialistas)

• Intervención de especialistas.

• Características generales de 1º

– Momento cambio 

– El bilingüismo

• Normas de centro y aula.

• Vías de comunicación: La agenda escolar, página Web y blogs

• Actividades complementarias 

• Áreas

• Evaluación.

• Ruegos y preguntas

Tutoras

1º A Sagrario

1º B Ana Aparicio

1º C Sorkunde

Especialistas

Educación física

Álvaro Moreno

Mª Soledad Alegre

Música

Religión

Elsa GutiérrezGema Garrido

Inglés

Ana Aparicio

Miguel Ángel

Lengua Castellana y literatura

Sagrario (1º A y 1ºB)

Sorkunde (1º C)

Matemáticas

Sorkunde

Sagrario

Sorkunde Sagrario

Atención Educativa

Características generales

Paso importante de Educación Infantil a Primaria. 

Momento de transición

Otra forma de trabajar 

Más profesores y libros

BILINGÜISMO

Inmersión

Ampliación de horas de inglés

Inglés

Conocimiento del Medio

Plástica

BILINGÜISMO(RECURSOS)Pizarras digitales

Auxiliares de conversación (Británica y Americana)

TV Autonómica: La Otra (Dibujos animados en inglés)

Links de actividades en inglés en el blog.

Normas generales aula -centro:Asistencia obligatoria justificar faltas

Se ruega puntualidad en entradas y salidas.

Las canchas deben ser despejadas lo antes posible.

No entrar por el parking. 

No subir a las clases en las horas de entrada /salida...

1er trimestre acompañamos, a partir 2º trimestre solos.

No traer juguetes (látex)

Desayuno en bolsas de tela, “tupper” y con nombre.

No traer a los niños enfermos.

Actualizar el teléfono de contacto.

Vigilar las cabezas de los niños.

Cumpleaños

No nos encargamos de repartir invitaciones.

Pueden traer galletas y bizcochos.

Traer firmada autorización de salidas.

Mochila de ruedas no necesaria.

Ropa marcada.

Fotografías  (2)

Vías de comunicación

Agenda escolar

Medio de comunicación padres‐profesores

Viaja todos los días: casa‐colegio

Mirar  todos los días el dietario.

Devolver firmada.

Contiene información: circular familias, proyecto de  centro, calendario escolar, solicitudes de entrevista, justificante faltas...

http://www.educa.madrid.org/web/cp.angelleon.colmenarviejo/Principal.htm

La pagina Web del colegio es otra vía de comunicación.

Tutorías:

martes de 13:00 a 14:00

Blogshttp://1stcycleprimaryeducation.blogspot.com.es/

http://angelleonprimerciclocastellano.blogspot.com/

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Una por trimestre: Aún por confirmar.

Mago Cliff 20 de diciembre

Cooperativa

Ventajas: más económico y cómodo.

Cuota: 30 €

áreas

Inglés, conocimiento del medio (Science) y plástica (Arts and crafts).

• Obtener un vocabulario básico.

• Comprender y familiarizarse con el inglés.

• Producción del idioma a nivel básico.

• Quitar barreras y miedos ante el idioma.

• Fomentar el gusto por la lengua inglesa.

• Percibir la necesidad del inglés como vehículo de comunicación en el centro.

¿Qué podemos hacer en casa?

• No agobiarles. Es un proceso natural.

• No adelantar materia.

• Participar en actividades culturales y sociales en lengua inglesa.

Lengua Castellana y literaturaConseguir una buena lectoescritura y expresión oral.

Partimos del cuento para trabajar:

Lectura y escritura

Normas básicas de ortografía y gramática.

Lectura y composición de distintos tipos de texto.

Empleamos la asamblea, lectura de imágenes y dramatización para promover el lenguaje oral.

Préstamo de biblioteca de aula. Empezamos después de Navidad

Proyecto mascota.

MatemáticasEmplear los conocimientos matemáticos para resolver

situaciones de la vida diaria.A través del juego nos adentramos en:

•Los números de 0‐99.

•Los números ordinales.

•Descomposición en decenas y unidades.

•Operaciones de suma y resta.

•Resolución de problemas.

• Nociones elementales de geometría y    medida.

•Iniciación a los gráficos.

Fomento de la lectura

Atención Educativa

¿Qué?

EvaluaciónHerramienta para la reflexión

¿Cómo?

Diversidad de técnicas e instrumentos

Varios agentes

Distintos momentosObservación directa: escalas, listas de control,  anecdotario...

Análisis de producción de los alumnos: trabajos, cuadernos de clase, resolución de ejercicios y problemas, pruebas (orales, escritas, motrices, plásticas, musicales....)

Intercambios orales: entrevista, diálogo, puestas en común...

¿Cuándo?

De forma continua a lo largo del Ciclo.

Deberes

Inglés

A partir del segundo trimestre:

Los lunes

Lengua y matemáticas

1er trimestre: Se envían el viernes para el lunes.

2º trimestre: Se envían miércoles para el jueves y viernes para el lunes

3er trimestre: Se envían lunes, miércoles y viernes.

Ruegos y preguntas

Muchas gracias