Reunión de padres 2° año Instituto Ana María Janer 2014.

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Reunión de padres 2° año Instituto Ana María Janer 2014

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Reunión de padres2° año

Instituto Ana María Janer 2014

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Factores de riesgo y factores de protección

Factores protectores: Son los recursos personales o sociales que atenúan o neutralizan el impacto de riesgo.

Factores protectores: Son los recursos personales o sociales que atenúan o neutralizan el impacto de riesgo.

Factores individuales

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Factores de riesgo y factores de protección

Factores protectores: Son los recursos personales o sociales que atenúan o neutralizan el impacto de riesgo.

Factores protectores: Son los recursos personales o sociales que atenúan o neutralizan el impacto de riesgo.

Factores familiares e interpersonales:

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Factores de riesgo y factores de protección

Factores de riesgo: Son elementos con gran posibilidad de desencadenar o asociarse al desencadenamiento de un determinado

suceso indeseable.

Factores de riesgo: Son elementos con gran posibilidad de desencadenar o asociarse al desencadenamiento de un determinado

suceso indeseable.

Factores individuales:

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Factores de riesgo y factores de protección

Factores de riesgo: Son elementos con gran posibilidad de desencadenar o asociarse al desencadenamiento de un determinado

suceso indeseable.

Factores de riesgo: Son elementos con gran posibilidad de desencadenar o asociarse al desencadenamiento de un determinado

suceso indeseable.

Factores familiares e interpersonales:

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Cuando hablamos de prevención…

FORTALECIMIENTO DE LOS FACTORES DE PROTECCIÓN:AUTOESTIMA Y COMUNICACIÓN

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2.- Factores socioculturales1.- Los MCS.2.- La publicidad3.- Los modelos sociales

3.- Factores del entorno más cercano1.- Escuela2.- grupo de pares3.- La Familia

4.- Factores Personales1.- Características de la personalidad2.- Falta de conocimiento de sí y autoestima3.- Dificultades en el autocontrol4.- Incertidumbre y desconcierto respecto del sentido de la vida

¿Por qué nuestros hijos

están en riesgo?

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•Necesidad de buscar nuevas sensaciones, de explorar y de vivir nuevas experiencias. Se vive con un menor temor a las consecuencias porque no se valoran de forma completamente racional, hay una mayor impulsividad

•A nivel biológico: Desarrollo posterior de la corteza prefrontal (juicio y toma de decisiones).

•A nivel psicosocial: separación-individuación / autonomía – identidad.

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Para tener en cuenta:Para tener en cuenta:

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Distinción entre Uso, Abuso y Adicción

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Aprender a comunicarse es prevenir…

Juan Pablo Berra

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Una nueva transformación en marcha...

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La profundidadLa profundidad

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Niveles de comunicación

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* Podemos evaluar nuestra calidad de vida y nuestro mayor o menor riesgo a asumir conductas abusivas y

adictivas conforme al nivel de comunicación que alcanzamos con nuestros vínculos primarios…

* Si alguno de estos niveles no están cultivados y ejercitados nuestra existencia sufre distintos niveles

de soledad, vacío e insatisfacción.

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Niveles de comunicación

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Herramientas

AUTOESCUCHAEs un método de autoconocimiento que nos permite saber

de nosotros mismos a través de la propia escucha.

INTERESCUCHAEs una herramienta de comunicación que permite que dos

o más personas se escuchen con interés, establezcan un vínculo entre ellas y logren para sí mismas un modo práctico y habitual de mejorar su calidad de vida.

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¿Cómo hablar con nuestros hijos?

REGLAS DE LA INTERESCUCHA

1- Total atención2- No interrumpir, sí preguntar3- Tiempos iguales4- Confidencialidad

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No dejemos que nos roben la esperanza, ni que se la arrebaten a nuestros jóvenes. Cuidémonos los unos a los

otros. Estemos particularmente cerca de los más frágiles y pequeños. Trabajemos por una cultura del encuentro y la

solidaridad como base de una revolución moral que sostenga una vida más digna.

(“El drama de la droga y el narcotráfico”, CEA, 2013)