Bienvenida. Oración. Diagnóstico. Informaciones generales. Reglamento de Disciplina del CUS. Conformación de Directiva.

Dios fuente de toda vida,Tu sierva Elizabeth ProutRespondió a tu llamadoJuntando una nueva familiaPara acoger al pobre y abandonado,Y mantener vivaLa memoria de tu Amor,Que se nos mostróEn la Pasión de Jesús tu Hijo.

Dános coraje para seguir su ejemploDe viva fe e incansable amor.Por su intercesión concédenosEl favor que te pedimos.

Así sea.

Total de Alumnos (as)

Niñas ; 5

Total Niños(as) ; 12

niños ; 7Total Niños(as)

Niñas

niños

Distribución por Edad

4,11 a 5,2 m ; 5

5,4 a 5,5m; 3

5,9 a 5,11m ; 4 4,11 a 5,2 m

5,4 a 5,5m

5,9 a 5,11m

Categoría de logro promedio grupo curso: L

Formación Personal y Social

L; 3

BL; 3I; 1

ML; 5

BL

L

ML

I

Por Fortalecer

Estrategias a seguir

Autonomía - Incentivos para el trabajo autónomo, e independiente.- Periodo tiempo para organización de pertenencias.- ayudantes para repartir materiales.-Utilización de nombres en los grupos.

Motricidad Fina(grafomotricidad, recorte

con tijeras )

-Actividades diarias que potencien la ejercitación de la coordinación óculo-manual.-Corregir la toma del lápiz -Utilización de material concreto para la manipulación, masas, recorte dedo ,etc. -Utilización gradual con herramientas corto, punzante

Convivencia(resolución conflictos , respeto turnos)

-Trabajo en grupo , intencionar cambios de puestos , estrategias para resolución de conflicto a través de confrontación positiva .y control de impulsos, reflexiones grupales para el clima positivo en aula .

Fortalezas: Motricidad Gruesa, reconocimiento de género, elección de materiales para el trabajo.

Comunicación

L; 3

ML; 3

I; 1

BL; 4

BL

L

ML

I

Por Fortalecer Estrategias a seguir Articulación y Pronunciación

• Utilización de canciones , trabalenguas , para potenciar la adquisición de los vocablos correctamente y en su defecto , requerir apoyo externo de fonoaudióloga. Disertaciones, narración de vivencias.

Comprensión

• Proyecto en preescolar , para fortalecer la comprensión lectora.(oral)•Diccionario temático, obras infantiles •-Cuentos en familia.

Expresión artística

-Reforzar la creación personal a través de sus propios signos y el manejo diferentes materiales y formatos.

Fortalezas: Reconoce vocales, conteo sílabas , relatos simples de experiencias,

Relación con el medio Natural y Cultural

BL; 2

L; 8

ML; 1I; 1

BL

L

ML

I

Por Fortalecer Estrategias a seguir Gráfica numérica (no hay dominio de los signos 1 al 20 )

• Ejercitación de numerales diariamente con material concreto y juegos en aula

Noción espacial (específica Entre)

•A través de rutina de expresión corporal al inicio de la jornada

Secuencias (ordenar ) • Juegos con los propios niños

Fortalezas: Reconoce algunas características de animales , símbolos de pertenencias, orientación espacial,

conteo.

Entrevistas personales se están realizando. Medición pondo-estatural y agudeza visual a partir de la próxima

semana. Salida pedagógicas, serán informadas oportunamente. adjuntando autorización firmada por el apoderado. Revisar diariamente agenda y web del colegio ( www.cus.cl) por

informaciones Ampliando el proyecto de lenguaje en preescolar: Invitamos a las familias

al “Compartiendo narraciones con la familia”. Tareas lunes, miércoles y viernes Materiales faltantes: ropa de cambio. Celebración mes del libro a partir martes 12 ciclo de obras ,miércoles 13

de abril obra de teatro para pre-escolar obra “ La fiesta de los cantaritos” se enviará comunicación costo $2000 .

jueves Santo no hay clases Informativos en la web de furgones escolares.

Es deber de los padres y apoderados interiorizarse del reglamento.Principales normas que se abordan en Preescolar: Hora de entrada entre 8:00 y 8:15, después de 3 atrasos

se citará al apoderado. Presentación personal: uniforme de preescolar es el buzo

completo del colegio y parca del CUS, delantales cuadrille azul y cotonas beige. Accesorios (Pinches, cintillos) blancos o burdeos.

Conducto regular. Materiales: No se aceptarán materiales olvidados en casa.

Elección Presidente/a

Secretario/a

Tesorero/a

Delegado Pastoral

Delegado Deportes

Lectura y Firma de Compromiso

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