Reunió pares cs

20
REUNIÓ PARES CICLE SUPERIOR 5è FRANCESC HORTA 6è MARTA VERDÚ

Transcript of Reunió pares cs

Page 1: Reunió  pares cs

REUNIÓ PARES CICLE SUPERIOR

5è FRANCESC HORTA6è MARTA VERDÚ

Page 2: Reunió  pares cs

CICLE SUPERIORMESTRES:

Tutors: 5è: Francesc Horta 6è: Marta Verdú

Especialista castellà: Anna OrtegaEspecialista anglès i art: Mònica RiusEspecialista música: Marta VerdúEspecialista educació física: Guillem Especialista edu. especial: Noelia MolinilloEspecialista d’informàtica: Crisanto CarreraReligió: José Manuel Muelas

Page 3: Reunió  pares cs

CICLE SUPERIORCARACTERÍSTIQUES ETAPA

- Consolidació dels aprenentatges adquirits al llarg dels cicles anteriors.-Preparació per al pas a l’institut:

-Treball per dossiers.-Hàbits i tècniques d’estudis.-Valorar l’esforç i la constància en el

treball diari a l’escola i a casa.

Page 4: Reunió  pares cs

HÀBITS D’AUTONOMIAL’objectiu és que siguin autònoms i responsables, cal “acompanyar-los” en el procés d’aprenentatge. Per tant a l’aula cal:

- Preparar-se per a l’inici de cada assignatura.- Fer un bon ús de l’agenda.- Tenir, “sempre”, la carpeta ben endreçada.- Estar atent i pendent únicament dels assumptes

propis. - Tenir a punt el seu material: carpeta, deures,

motxilla, missatges a l’agenda... Cal ensenyar-los a fer-se les seves coses i no a fer-los dependents de l’adult.

Page 5: Reunió  pares cs

FAMÍLIAEl dia d’entrevista amb les famílies serà el divendres de 12:30 a 13:30Al llarg del curs hi haurà dues entrevistes obligatòries: la primera durant el segon trimestre, la segona a final de curs. És convenient una correcta col·laboració, entre les famílies, mestres i alumnes, en el procés educatiu i d’aprenentatge dels nens i nenes. Procurar no contradir-nos, en cas de desacord es recomana demanar una reunió amb la mestra corresponent.

Page 6: Reunió  pares cs

AGENDAÉs un mitjà de comunicació entre les famílies i l’escola, per tant s’ha de cuidar i no malmetre-la pintant-la o arrencant fulls.S’ha de portar cada dia per anotar deures i informació entre la família i els mestres.Per controlar els missatges, tant les mestres a l’escola com els pares a casa, caldrà signar-los conforme s’han llegit.Justificar absències i retards.

Page 7: Reunió  pares cs

CARPETA NEGRA

Caldrà tenir cura de la carpeta que es dóna a principi de curs ja que servirà per als dos cursos del cicle.Ha d’estar SEMPRE endreçada. Cal tenir l’hàbit de guardar cada treball al seu lloc.Des de casa les famílies poden fer una revisió per veure si tot està com cal.

Page 8: Reunió  pares cs

DEURESCada mestre que intervé a l’aula pot posar els deures que cregui convenient, que poden ser feines per acabar o exercicis dedicats al reforç del que s’ha treballat a l’aula.

A classe hi ha un encarregat d’anotar-los en un full de control perquè ningú se n’oblidi i perquè si es falta a classe es puguin anotar a l’agenda.

Page 9: Reunió  pares cs

No assistir a classe no justifica no fer els deures. Cal copiar-los del full de control o bé comunicar-se amb algun company per obtenir la informació.

Hi haurà un full de registre mensual de deures on s’anotaran els controls realitzats a classe (faltes de deures, de material, actitud…), que es portarà a casa en acabar el mes. S’haurà de retornar signat pels pares/tutors.

Page 10: Reunió  pares cs

DICTATS

A fi d’afiançar les normes ortogràfiques i la seva aplicació, al Cicle Superior els dictats ja no seran preparats. Cal posar atenció a les normes i excepcions ortogràfiques quan es treballen a classe i començar a ser conscients de la importància d’escriure correctament.

Page 11: Reunió  pares cs

INDICADORS DE PROGRÉSL’escola disposa d’unes proves de seguiment i avaluació d’algunes activitats dirigides a:-Millorar l’eficàcia lectora: Prova ACL -Agilitzar la lectura: Prova de velocitat

-Millorar l’expressió escrita: Redacció-Millorar la resolució de problemes i agilitzar el càlcul mentalAquestes proves s’avaluen.

Page 12: Reunió  pares cs

ESMORZAR SALUDABLEL’escola participa en el Projecte Escola Verda, això implica una sèrie d’actuacions que afecten als esmorzars:

• Per reduir el volum de residus nocius és preferible portar l’esmorzar en carmanyoles.

• Dimecres i divendres es recomana portar fruita. • És convenient evitar la bolleria industrial• És podrà portar una ampolla d’aigua que

romandrà a les carteres i només es treurà amb el permís del mestre i en els canvis de classe en cas de molta necessitat.

• En cas de celebrar algun aniversari i voler portar alguna cosa per menjar recordeu que no pot estar fet a casa.

Page 13: Reunió  pares cs

PROJECTES

Se`n farà un relacionat amb el món del cinema.

2n trimestre: implicarà treballar totes les àrees relacionant-les amb el cinema al llarg de la setmana cultural. (25 / 28 d’abril)

Page 14: Reunió  pares cs

EDUCACIÓ FÍSICAÉs obligatori portar la roba adequada, xandall i vambes, així com un necesser amb:

• Samarreta de recanvi.• Tovallola.• Pinta o raspall.• Desodorant.• Colònia en envàs de plàstic.* A cicle superior els alumnes signen un “acord” per

tal de complir les normes establertes a Educació Física .

Page 15: Reunió  pares cs

SEPL’horari extern serà de 8,30 a 9h. Les mestres encarregades de fer-lo seran la Maribel i l’Anna.Els alumnes que assistiran seran aquells que no tinguin PI i necessitin un reforç en les àrees instrumentals (mates i llengua).També hi haurà una sessió de SEP intern per als mateixos alumnes.

Page 16: Reunió  pares cs

SORTIDES1r trimestre: Parlament de Catalunya 16 d’octubre.

2n trimestre: Montserrat. 26 de febrer.

3r trimestre: Colònies de 6è a Torreferrana (L’Escala)

140 euros aproximadament.Reunió informativa a l’octubre.Bestreta a l’octubre i 2 pagaments.Activitats aquàtiques i d’aventura.

Page 17: Reunió  pares cs

Una sortida conjunta de cinquè amb la resta de grups de tota l’escola que no vagin de colònies.

• Can Ribas 27 de maig. Activitats d’aventura.

•PROJECTE CANTÀNIA. (Maig/ juny) 5è

SORTIDES

Page 18: Reunió  pares cs

ACTIVITATS CULTURALSEs realitzaran tres sortides al Centre Cultural de la Torreta o bé a la Roca:

• 1r trimestre: Música. La nova cançó.• 2n trimestre: Teatre visual o dansa.• 3r trimestre: Teatre en anglès.

Viure l’art abril. Tallers de plàstica per treballar diferents autors i tècniques plàstiques.

Page 19: Reunió  pares cs

AULA DE REFLEXIÓEls alumnes que acumulin tres faltes de deures i/o comportament baixaran a l’aula de reflexió durant l’hora d’esbarjo i realitzaran una feina complementària.La mestra que envii a un alumne a aquesta aula haurà d’escriure una nota a l’agenda fent constar els motius i caldrà que els pares la signin a fi que tinguin coneixement dels fets.Cinc assistències a l’aula de reflexió comportarà una altra nota a casa avisant que l’alumne farà uns serveis comunitaris a l’escola.

Page 20: Reunió  pares cs

PÀGINA WEB

Blog de Cicle SuperiorInformació general de l’escola, fotos, menú del menjador, continguts a treballar...Beques.Notificacions.

http://www.escolalatorreta.cat