Reunió de les families, segon trimestre 6è A 2014
25
REUNIÓ 2n TRIMESTRE 6è
Transcript of Reunió de les families, segon trimestre 6è A 2014
REUNIÓ 2n TRIMESTRE 6è
Que estam aconseguint …
Major autonomia en:
Organitzar la feina.
Assumir responsabilitats: Apuntar els deures i dur el material.
Realitzar les activitats: Més temps per llegir, cercar al diccionari- wiquipedia, treballar en equip( projectes, experiments...)
Dins l’etapa evolutiva
Som conscients dels nostres canvis fisics, psicològics, a nivell de relacions socials se noten canvis i anam minvant els conflictese interactuam amb uns models d‟educació.
Què hem de millorar?
1- Comprensió lectora.En totes les àrees!!
2- Hàbits d‟estudi:
Esforç: Capacitat per superar-se.
Voler fer: Motivació i constant en la feina.
Saber fer: Domini de les habilitats i
destreses adquirides.
3- Hàbits d‟autonomia
Començar a ser més independent de l‟adult i a saber gestionar.me.
Com ha canviat la vida a l’escola?PROJECTE D’ESCOLA
La proposta anima a repensar l‟educació de forma que s‟aprenda però mitjançant tasques práctiques, que serveixin per a la vida.
Obliga als centres a renovar el dia a dia de l‟aula, i a realitzar activitats en les que a l„estudiar els temes i continguts de sempre, es faci , sempre que
sigui possible, mitjançant tasques relacionades amb allò que la pròpia vida ens exigeix.
ABANS ARA
Aprenentatge cooperatiu: Treball en equip. CCBB: Ser competents.
• APRENENTATGE COOPERATIU
• Les CCBB :1. Competència Lingüística.
2. Competència artística i cultural.
3. Competència Digital.
4. Competència Matemàtica.
5. Competència per aprendre a aprendre.6. Competència d‟autonomia persones.7. Competència coneixement e interacció en el món físic i natural. 8. Competència social i ciutadana de l‟entorn.
• Les activitats diàries de classe són funcionals estan relacionades entre sí per
treballar diferents continguts de matemàtiques, llengües, medi, artística...
7. Aquest text… A. explica una normativa de trànsit. B. dóna instruccions de manteniment i muntatge. C. és una propaganda d‟una marca de bicicletes. D. informa sobre les característiques de les bicicletes.
8. Segons el text, com han de ser les rodes de la bicicleta tot terreny?
A. Amples.
B. Llises.
C. Primes.
D. Grosses.
• Comprensió oral i escrita:
En el texto se afirma que en un plano pueden aparecer “lugares de interésque hay en un pueblo o una ciudad”. ¿A qué se refiere la expresión“lugares de interés”?A. A las carreteras de la ciudad.B. A los puntos rojos de un plano.C. A los principales monumentos, iglesias y edificios importantes.D. A los museos que no son gratuitos, en los que pagas un interés.
El mapa 2 corresponde a…
• A. un plano.
• B. un mapa político.
• C. un mapa físico.
• D. un mapamundi.
COM TREBALLAM LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓ LINGÜÍSTICA:
EXPRESIÓ ESCRITA
TREBALLAM DIFERENTES TIPOLOGIES TEXTUALS, EN EL DOSSIER ANAM ARXIVANT LA TEORIA I LA PRÀCTICA
PER A QUÈ SIGUEM COMPETENTS ANAM ELABORANT UN PRODUCTE FINAL QUE SIGUI SIGNIFICATU!
EX. NOTICIA,ENTREVISTA,DECÀLEG,… . LA GRAMÀTICA I L‟ORTOGRAFIA A TRAVÈS DELS QUADERNS DE TREBALL.
EXPRESSIÓ ORAL
TREBALLAM CONSTANTMENT LES INTERVENCIONS A L‟AULA, EXPOSICIÓ DE PROJECTES,
LECTURA, LECTURA AMB PARELLES,
REPRESENTACIONS DE TEATRE, CONTES,FORMULACIÓ DE PREGUNTES, LÈXIC, VOCABULARI ADIENT,… .
COMPETENCIA DIGITAL
COMPETENCIA ARTISTICA I
CULTURAL
MATEMÀTIQUES
- RESOLUCIÓ DE PROBLEMES
- TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ
- CÀLCUL
- GEOMETRÍA
- FRACCIONS,DECIMALS,…
GEOMETRIA:
Quants de costats té el polígon que forma el plànol del pis?
Compta els angles que formen les parets del saló:
• Resolució de problemes:
Tractament de la informació:
COMPETENCIA PER APRENDRE A APRENDRE
TALLERS INTERACTIUS
AULES GERMANES
COMPETENCIA DEL CONEIXEMENT E INTERACCIÓ EN EL MÓN FÍSIC
PROJECTE MEDIAMBIENTAL
TROBAR “PUNTS NEGRES” EN EL NOSTRE BARRI I INTENTAR CERCAR SOLUCIONS.
RECICLATGE
LLIBRE DE MEDI ,PROJECTES
MAPES CONCEPTUALS,ESQUEMES, FITXES REFORÇ,
EXPOSICIONS,RELACIONAR MÉS QUE MEMORITZAR,…
COMPETENCIA SOCIAL I CIUTADANA
PROJECTE MEDIADORS,RESOLUCIÓ DELS CONFLICTES A L‟HORA DEL PATI.
QUÈ AVALUAM ?EL DIA A DIA A CLASSE:
-EXPLICACIONS I EXPOSICIONS ORALS I ESCRITES.
-PARTICIPACIÓ I COL·LABORACIÓ DINS I FORA DE L‟AULA.
-EL TREBALL EN EQUIP .
-LES ACTIVITATS DEL QUADERN, QUADERNETS, DOSSIERS…
-L‟ACTITUD DAVANT LA TASCA, IMPLICACIÓ I CONSTÀNCIA EN ELS DEURES
COM?- REGISTRE EN RÚBRIQUES
- CONTROLS, PROVES, TEST, EXERCICIS DE CLASSE, QUADERNS.
ÚS DE L‟AGENDA ESCOLAR , ESTUDI I
DEURES A CASAÚS DE L’AGENDA
• SEGUIM APUNTANT ELS DEURES EL DIA D‟ENTREGA.
• LA REVISIÓ SERÀ DE CADA VEGADA MÉS AUTÒNOMA.
• A TRAVÈS D‟AQUESTA COMUNICACIÓ FAMILIES.
• REGISTRE DE NOTES, SORTIDES, ESDEVENIMENTS IMPORTANTS.
ESTUDI I DEURES A CASA
.FEIM ELS DEURES PER APRENDRE I ANAR ASSOLINT ELS CONTINGUTS.
.SEMPRE ACOMPANYATS DE DICCIONARI, WIQUIPEDIA,RECURSOS NECESSARIS... .
. ELS QUADERNS, EINES D‟ESTUDI.
.ANAM RELACIONANT EL QUE ANAM APRENENT AMB EL QUE HEM APRÈS...
. COMPRENSIÓ DELS TEXTS DE TOTES LES ÀREES, RELACIONAR PREGUNTES AMB EL TEXT DONAT,... .
. REGISTRE DE MATERIAL NECESSARI EL DIA ABANS DE CADA SESSIÓ, FITXES, LLIBRES,... .
. SER CONSCIENT DEL LLIBRE” PERQUÈ NO HE FET ELS DEURES”
COORDINACIÓ AMB L‟INSTITUT
• EN LA WEB DE L‟ESCOLA ESTÀ EXPLICAT EL PROJECTE DE CORDINACIÓ AMB L‟IES DE SON FERRER.
• 25 DE MARÇ A LES 9H XERRADA PER LES FAMILIES “ EL PASO DEL COLEGIO AL INSTITUTO”.
• 28 DE MARÇ XERRADA ALS ALUMNES “ PRÓXIMO CURSO, PASO AL IES”
• 4 D‟ABRIL XERRADA PER N‟AINA PÉREZ ALS ALUMNES.( TUTORIA).
• 7 D‟ABRIL VENEN ELS ALUMNES DE 1ER D‟ESO “ A RESOLDRE DUBTES”.
• 15 D‟ABRIL VENEN ELS ALUMNES DES CAS SABONER I FAREM DINÀMIQUES DE COHESIÓ.
• A PARTIR DEL 7 DE MAIG TOTS ELS DIMECRES DE MAIG A L‟HORA DEL PATI “INFORMACIÓ JOVES”
• MES DE JUNY COORDINACIÓ DE LES TUTORES I EQUIP DE SUPORT AMB L‟IES SON FERRER.
INFORMACIÓ A RECORDAR• ENTREGA DE LA CIRCULAR DEL MÒBIL.
– SORTIDES PENDENTS
• S‟ANUL.LA LA VISITA DES BALLUARD, EN EL SEU LOC FÉREM EL TALLER DEL TEATRE.
• 31 DE MARÇ XERRADA TEÒRICA D‟EDUCACIÓ VIAL.
• 30 D‟ABRIL SORTIDA EN BICICLETA FINS A CAS SABONER.
• 7 D‟ABRIL VISITA AL DIARI ULTIMA HORA, LA RÀDIO.
• 15 D‟ABRIL S‟ENTREGAN NOTES DEL SEGON TRIMESTRE.
• 30 DE MAIG ACTIVITAT DE PIRAÏGUA.
• 10,11,12 DE JUNY VIATGE D‟ESTUDIS.
• -CIRCULAR REUNIÓ DIA 2 D‟ABRIL.
• - ENTREGA DE PAPERETES.
• - RECORDAM DNI I CERTIFICAT DE RESIDENT!!
• 19 DE JUNY LA GRADUACIÓ.
GRÀCIES…!!
