REUNIÓ DE PARES I MARESCurs 2014-2015

Escola Les FontsArgentona2n.Ed. Primària

SUMARI BENVINGUDA I PRESENTACIÓ CICLE INICIAL : OBJECTIUS DELEGADES/DELEGATS D’AULA HÀBITS ESCOLARS RECURSOS HUMANS ORGANITZACIÓ HORÀRIA ESCOLA VERDA BIBLIOTECA ESCOLAR NATACIÓ ACOMPANYAMENT EN LES TASQUES ESCOLARS PLANNING SORTIDES I COLÒNIES COSES A RECORDAR RELACIÓ FAMÍLIA ESCOLA PRECS I PREGUNTES

OBJECTIUS CICLE INICIAL 1r- 2nEls objectius, continguts i criteris d’avaluació així com les

competències bàsiques, estan definits de manera prescriptiva.

PRIORITZEM: 1r Mecànica lecto-escriptura. 2n Continuem treballant la lectura posant l’accent en la lectura expressiva

(interrogació, exclamacions, punts suspensius…) i la comprensió, necessària en tots els aprenentatges.

RECURSOS DE LECTURA:

Suport de lectura individualitzat Biblioteca d’aula i d’escola Lectura sistemàtica, ...

BONS HÀBITSDocument al bloc de “bones pràctiques”

COM HO FEM?RECURSOS HUMANS

Tutores 2n A: Elena Morón 2n B: Verònica Sánchez Especialistes Ed. Física: Almudena Gómez Anglès: Mª Rosa Raméntol Música: Xavier Dangla

Altres mestres Castellà: Esperança CastanPlàstica: Roser Quesada, Imma Juncà, Elena Morón, Verònica Sánchez, Carmen González/Mª Rosa Raméntol

Suport: Elena Morón i Verònica Sánchez

ORGANITZACIÓ HORÀRIA2n A DL DM DC DJ DV

9:00-10:00 Dictat Càl. Mental LecturaMúsica Matemàt.

Català Matemàt. Català

10:00-10:50 Català Matemàt. Català Castellà Matemàt.

10:50-11:20 Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo

11:20-12:10Ed. Física

Problemes

Ed. Física

Medi S.

Anglès

T. Llengua T. Llengua Filosofia

12:10-13:00 Ed. Física Ed. FísicaAnglès

T. Llengua 

T. Llengua  Filosofia

         

15:00-15:45 Castellà Anglès Medi N. Plàstica Ll. Oral

15:45-16:30 Anglès C. Lectora Medi N. Plàstica Tutoria

ORGANITZACIÓ HORÀRIA2n B DL DM DC DJ DV

9:00-10:00

Dictat

Música

Lectura Càl. Mental Anglès

Català Català Matemàt. Filosofia

10:00-10:50 Català Castellà Català Matemàt.Anglès

Filosofia

10:50-11:20 Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo

11:20-12:10Ed. Física

Problemes

Ed. Física

Medi S.Matemàt.

T. Llengua T. Llengua

12:10-13:00 Ed. Física Ed. FísicaMatemàt.

T. Llengua 

T. Llengua 

         

15:00-15:45 Anglès C. Lectora Medi N. Plàstica LL.Oral.

15:45-16:30 Castellà Anglès Medi N. Plàstica Tutoria

ESCOLA VERDA

BIBLIOTECA ESCOLARObjectius:- Fomentar el gust per la lectura amb activitats orientades a desvetllar la

curiositat pels llibres i oferir novetats (Ex: racó de les fades, els pirates, la biblio-por, els avis, visites d’autors,...)

- Servei de préstec (a partir de 2n)

Horaris: Dins horari escolar: a les estones d’esbarjo. Altres: Dilluns, dimecres i divendres ( 8:30h a 9:00h)

a partir de l’1 d’octubre.

NATACIÓ

Inici: 29 de setembreAcabament: 19 de novembreSessions: 15 sessions (45’)Horari: dl i dc 10:30 a 11:15

Portes obertes als pares: 19 de novembre (pendent de confirmació)

RECORDEUIMPLICACIÓ DE LES FAMÍLIES I ACOMPANYAMENT EN LES TASQUES ESCOLARS:• Els deures es fan AMB LLAPIS i es PINTEN AMB COLORS, no amb

retoladors ni bolígrafs. No es pot donar per finalitzada una tasca si no està pintada.

• Vetllar per la PRESENTACIÓ CORRECTA: bona lletra, claredat, full net i sense taques, amb nom i cognoms i data llarga,...

• Demanem QUE ELS PARES I MARES ACOMPANYIN EN LA REALITZACIÓ DELS DEURES: mirar què han fet per veure si han acabat, fer les correccions davant seu, si s’escau, i vetllar per una bona presentació.

• Disposar d’un ESPAI DE TREBALL on pugui estar tranquil/la, ben il·luminat i amb els estris necessaris per realitzar-los (1ª tècnica d’estudi)

PLANNING (2n)Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

Matí PORTEN:Feines del cap de setmana, i feines endarrerides.

Equipació Ed. Física

(piscina fins el 19 de novembre)

Ll. del pensament

Equipació Ed. Física

(piscina fins el 19 de novembre)

Es farà canvi del llibre de lectura.

PORTEN:El llibre del protagonista (només un nen)

Tarda S’ENDUEN:Dictat, feines de matemàtiques, feines endarrerides i el llibre del protagonista (només un nen)

* Recordeu que cada dia han de portar la carpeta i l’agenda a classe.

LecturaAquest curs es destinarà una franja horària al dia a la lectura, que podrà ser individual o en gran grup.

Recordem la importància de destinar temps i espai a casa per llegir amb els vostres fills.

Llibre del protagonista

Llibreta del pensament

ColòniesLloc: Escola de Natura El CorredorDates : 8, 9 i 10 d’abrilActivitats:

Itineraris de naturaDescoberta del bosc i rieresEstudi de la fauna i la vegetació del CorredorEl bosc a la primaveraEls animals de la bassaLa vida al Parc NaturalActivitats d’educació ambiental

.

Sortides

• CRARC: 30 d’octunre • Auditori de Barcelona (Tubs i tubes): 11 de febrer• Teatre: La sireneta 14 de novembre

Escenes d’infants 11 de març

El baró dels arbres 19 de maig

FORMES DE PAGAMENTLes sortides es pagaran en 3 terminis, equivalent als 3 trimestres del curs. Les colònies, en 2 terminis.Hi ha diferents modalitats:

1. Caixer automàtic (mitjançant codi de barres)2. Línia oberta de La Caixa (codi escola)3. Aplicació dels mòbils (tots dos casos)4. Transferència bancària (compte de l’escola)

Al final del trimestre... Es farà la devolució dels que no hi hagin assistit.

COSES A RECORDAR

Una capsa de mocadors de paper.

Bata i abrics amb una BETA LLARGA per poder penjar-la bé al penjador. Si es queden a menjador, caldrà portar una altra. Les portaran el divendres a casa per rentar.

Motxilla senzilla, sense rodes, fàcil de penjar i adequada a la mida del nen/a.(Tot marcat amb el nom de l’alumne)

Què han de portar?

Medicaments, malalties , pollsEls pares han d’aportar al centre una RECEPTA O

INFORME MÈDIC on consti el nom de l’alumne/a, la dosi i el nom del medicament a prendre.

Els pares han de portar un escrit o s’autoritzi al personal del centre perquè administri la medicació prescrita al fill/a, sempre que SIGUI IMPRESCINDIBLE la seva administració sigui en horari escolar.

MOLT IMPORTANT: Des de l'escola no podem administrar cap mena de medicament sense la còpia de la recepta mèdica i l'autorització de la família.

En el cas de que detecteu polls al cap us preguem que ho comuniqueu a l’escola, inicieu ràpidament el tractament i tingueu el nen/a a casa fins que s’hagi solucionat el problema. L’escola lliurarà una circular orientadora del tractament a seguir i de la previsió necessària.

Els nens són molt susceptibles a les infeccions i a encomanar-se fàcilment d’aquelles malalties que poden tenir els seus companys.És per això que no podem acceptar a l’escola nens/es amb febre o qualsevol altra circumstància que pugui suposar l’inici o el desenvolupament d’una malaltia.

PuntualitatLa puntualitat és un valor de respecte vers els altres que treballem des de l'escola i per al qual us demanem la vostra col·laboració. I per tant, preguem PUNTUALITAT en les entrades i sortides de l'escola.

RETARDS :S'hauran de justificar amb una nota escrita i signada pel pare, mare o tutor legal de l'alumne.És molt important ser puntuals per no interferir el funcionament de les classes.

Justificacions de les absències. Protocol

Qualsevol incidència caldrà comunicar-la a la mestra tutora a través de l’agenda o bé a la secretaria de l'escola al telèfon .

Joguines i altresNo es poden portar joguines a l’escola, ja que poden interrompre el normal funcionament de les activitats, si es dóna el cas seran retirats per part del mestre /a.

Només poden portar cromos i sempre sota la responsabilitat del nen/a.

Aniversaris

Els nens poden portar, si ho desitgen, alguna COCA O PASTÍS i que puguin menjar-se a l’hora d’esmorzar tots junts a la classe (dilluns, dimecres o dijous, amb previ avís).

NO ES PODEN PORTAR BEGUDES NI SUCS.

No feu servir l’escola per al repartiment de TARGES D’INVITACIÓ A FESTES PARTICULARS.

* No es celebraran els dies del Sant.

RELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA1. Comunicació d’avisos i eventualitat:Preguem que tots els avisos es facin per mitjà d’una nota escrita a través de l’agenda.

2. Entrevistes amb els tutors o tutores:Es fa, com a mínim, una entrevista anual per fer el seguiment del procés evolutiu i d’aprenentatge del vostre fill/a i una altra en acabar el curs per lliurar l’informe de final de curs.

3. Horaris d’entrevistes:2n A: Elena: Dimecres de 13:00h a 14:00h2n B: Verònica : Dimecres de 13:00h a 14:00h(La setmana del 23 al 26 de febrer es dedicarà a entrevistes)

*Abans de marxar, recordeu mirar la data que us proposem.

Es lliurarà un informe al final de cada trimestre.És molt important que els retorneu l’últim full signat dins del sobre tan aviat com pugueu.

5. AMPA: Col·labora en la compra de llibres socialitzats. Subvenciona part d’algunes activitats com piscina i anglès. Dotacions equips TIC Escola de pares

4. Informes:

AUTORITZACIONSSortides anualsSimulacre d’evacuacióNatacióColònies

DELEGADESObjectius

- Una millor comunicació entre les famílies, l'AMPA i l’Escola.

- Poder actuar més ràpidament i col·lectivament.

- Cohesionar els col·lectius de l’escola.

Tasques

Aquests representants tenen la funció de potenciar la comunicació escola-família i es reuneixen amb l’Equip Directiu per tractar aspectes de la vida escolar (ex: festes i celebracions escolars).

Necessitem: Dues famílies de cada grup d’alumnes que s’ofereixin com a representants i que exerceixin les funcions de delegat o delegada de curs.

Moltes gràcies.