COBAEP PLANTEL 26EPOPEYA

PROFESORA: ARACELI MARTINEZ PARADAALUMNO: BRANDON RODRIGUEZ JUÁREZ

3° “A”TURNO VESPERTINO

EL JOVEN NAVID

HACE MUCHOS AÑOS EXISTIA UN JOVEN LLAMADO NAVID , CON MUCHAS INQUIETUDES, PERO SU REINO NO LE PERMITIA OTRAS REGLAS QUE NO FUERAN DE SU REINO LAS TENIA QUE ACATAR, SU EDUCACIÓN APARTE DE SUS CLASES, ERA APRENDER A LUCHAR POR SU REINO

HABIA 300 HOMBRES PERSAS YA PREPARADOS Y EL JOVEN NAVID QUE LE INTIETABA MÁS LUCHAR POR SU REINO, LE GUSTABA EL PODER, ATRÁS DE ESE ESCUDO Y EL PESADO CASCO HABIA UN JOVEN CON MUCHA AMBICIÓN .

EMPEZO A INQUIETAR A LOS ESTUDIANTES DE GRECIA, Y COMO YA NO LO LLEVARON A LUCHAR, POR QUE NO ACATABA LO QUE SE LE ORDENABA, BUSCO LA MANERA DE DIVERTIRSE Y EMPEZARON A TOMAR A ESCONDIDAS SE ROBABA EL VINO DEL REY , SE OLVIDO DE LUCHAR POR SU REINO.

MIENTRAS EL EJERCITO LUCHABA, CON UN EJERCITO ENEMIGO ENORME, ELLOS SE PERDIERON EN EL VICIO DEL ALCOHOL, LO QUE EMPEZO COMO UN JUEGO ACABO EN UN VICIO

LOS MILES DE SOLDADOS PERSAS , MANDADOS POR EL REY BICOR, QUERIA INVADIR AQUELLA TIERRA Y HACERLOS A TODOS ESCLAVOS

AL AMANECER, TODOS SE PREPARARON PARA EL ÚLTIMO COMBATE, FUERON POR NAVID Y SUS COMPAÑEROS YA QUE ERAN JOVENES QUE SE HABIAN PREPARADO DESDE PEQUEÑOS, PARA COMBATIR, PERO TODOS ESTABAN ALCOHOLIZADOS

PERO ASI SE LOS LLEVARON YA QUE ERAN MUY POCOS PARA LA LUCHA, ANTES DE EMPEZAR A LUCHAR, EL JEFE Y REY , QUE SE LLAMABA DARIOUSH , HABLO CON EL JOVEN NAVID , LLAMANDOLE LA ATENCIÓN DE SU COMPORTAMIENTO , Y EL DAÑO TAN GRANDE QUE LE ESTABA HACIENDO A LOS QUE LO SEGUIAN.

YA QUE ELLOS LO SEGUIAN POR QUE YA LES GUSTABA BEBER. NO. POR SER UN JOVEN QUE SE PREPARA PARA LUCHAR POR SU REINO, TAMBIEN EL DAÑO QUE LE HACIA A SU FAMILIA Y A SU REINO, LO MAS DURO ERA EL DAÑO QUE SE HACIA ASI MISMO, YA QUE NUNCA SERIA UN REY, POR NO SER UN JOVEN RESPONSABLE.

ENTONCES LOS REGRESO ASU REINO Y LO OBLIGO A QUE AL LLEGAR CONTARAN LO QUE HABIA SUCEDIDO.ARREPENTIDO ROGO PARA QUE LE DIERA OTRA OPORTUNIDAD Y A SUS COMPAÑEROS, PERO DARIOUSH SE PUSO SERIO Y DIJO ALGO QUE EL JOVEN NUNCA OLVIDARA _IRÁS POR QUE DEBES APRENDER A OBEDECER POR QUE TU OBLIGACIÓN ES NO SÓLO COMBATIR, SINO ACATAR ORDENES Y OBEDECER.

SE PUSO EN MARCHA, IBA LLORANDO, ARRASTRABA SU ESCUDO JUNTO CON TODOS SUS COMPAÑEROS, A DISTANCIA, OIA TROMPETAS DE LOS ENEMIGOS Y EL GRITO DE GUERRA , SE LANZABAN AL COMBATE. ELLOS HABIAN DESEADO QUEDARSE A COMBATIR Y MORIR CON ELLOS.

AL LLEGAR A SU REINO LES DIERON ALCANCE LAS MADRES DE CADA UNO DE LOS JOVENES,LOS ABRAZARON

REUNIO A LOS JEFES QUE ERAN LOS QUE HEREDARIAN EL REINO, CRECIÓ NAVID, SE HIZO UN HOMBRE FUERTE Y SANO, UN GUERRERO. SE ARREPINTIO DE LO QUE HIZO Y LO QUE HICIERON LOS DEMÁS JOVENES. NUNCA LO OLVIDARAN.

SE CASÓ, TUVIERON UN PEQUEÑO AL QUE LLAMARON SAAED, DESDE EL PRIMER DIA DE NACIDO LO LLEVO DONDE ESTÁN ENTERRADOS DARIOUSH Y LOS TRESCIENTOS HOMBRES, ENSEÑANDOLE A SER UNA PERSONA RESPONSABLE, PARA QUE SAEED SEA UN HOMBREA SANO Y SE ALEJE DE TODAS LAS PROBLEMATICAS DE LA JUVENTUD.

PASOS PARA ANALIZAR UNA EPOPEYA

1.- TITULO

EL JOVEN NAVID

2.-AUTOR

BRANDON RODRIGUEZ

JUÁREZ

TIPO DE PERSONAJES

JOVEN NAVID,REY DARIOUSH , REY BICOR, SOLDADOS, MADRES E HIJOS

ESCENARIO: ABIERTO CERRADO

ABIERTO

ARGUMENTO

RELATA A UN JOVEN LLAMADO NAVID, QUE POR NO QUERER ACATAR ORDENES Y SER RESPONSABLE EMPEZO HACER COSAS COMO BEBER ALCOHOL CON ALGUNOS COMPAÑEROS , SE OLVIDO DE PELEAR POR SU REINO Y CUANDO LE PIDIERON AYUDA NO PUDIERON LUCHAR POR SU ESTADO EN EL QUE SE ENCONTRABAN, VIVIERON CON EL REMORDIMIENTO DE NO PELEAR Y SABER COMO HABIAN MUERTO LOS DEMAS POR DEFENDER SU REINO

ESTRUCTURAS: INICIO, NUDO, CLIMAX, Y DESCENLACE

INICIO: HACE MUCHOS AÑOS EXISTIA UN JOVEN LLAMADO NAVID , CON MUCHAS INQUIETUDES, PERO SU REINO NO LE PERMITIA OTRAS REGLAS QUE NO FUERAN DE SU REINO LAS TENIA QUE ACATAR, SU EDUCACIÓN APARTE DE SUS CLASES, ERA APRENDER A LUCHAR POR SU REINOEL JOVEN NAVID QUE LE INTIETABA MÁS LUCHAR POR SU REINO, LE GUSTABA EL PODER, ATRÁS DE ESE ESCUDO Y EL PESADO CASCO HABIA UN JOVEN CON MUCHA AMBICIÓN .

NUDO: EMPEZO A INQUIETAR A LOS ESTUDIANTES DE GRECIA, ELLOS SE PERDIERON EN EL VICIO DEL ALCOHOL, TODOS SE PREPARARON PARA EL ÚLTIMO COMBATE, FUERON POR NAVID Y SUS COMPAÑEROS, ANTES DE EMPEZAR A LUCHAR, EL JEFE Y REY , QUE SE LLAMABA DARIOUSH , HABLO CON EL JOVEN NAVID. ENTONCES LOS REGRESO A SU REINO Y LO OBLIGO A QUE AL LLEGAR CONTARAN LO QUE HABIA SUCEDIDO, DICIENDOLE ESTAS PALABRAS –TE IRÁS POR QUE DEBES APRENDER A OBEDECER POR QUE TU OBLIGACIÓN NO SÓLO ES COMBATIR, SINO ACATAR ORDENES, RESPETAR Y OBEDECER.

DESCENLACE: CRECIÓ NAVID, SE HIZO UN HOMBRE FUERTE Y SANO, UN GUERRERO, SE CASÓ, TUVIERON UN PEQUEÑO AL QUE LLAMARON SAAED, DESDE EL PRIMER DIA DE NACIDO LO LLEVO DONDE ESTÁN ENTERRADOS DARIOUSH Y LOS TRESCIENTOS HOMBRES, ENSEÑANDOLE A SER UNA PERSONA RESPONSABLE, PARA QUE SAEED SEA UN HOMBREA SANO Y SE ALEJE DE TODAS LAS PROBLEMATICAS DE LA JUVENTUD

MORALEJA

NINGUNA

OPINION PERSONAL: MENSAJE- CONCLUSIÓN

MENSAJE : NO SER INRESPONSABLE, ACATAR ORDENES, AYUDAR A LAS PERSONAS

CONCLUSIÓN: SE HIZO RESPONSABLE Y HOMBRE DE BIEN FORMO UNA FAMILIA Y UN HIJO DANDOLE BUEN EJEMPLO

CARACTERISTICAS EPRESADAS EN EL TEXTO

CARACTERISTICAS: NARRA HAZAÑAS REALIZADAS, PERSONAJES QUE LUCHAN POR UN FIN COMÚN, PUEDEN SER BASADAS EN HECHOS REALES ,

10.-TEMAS

REINO LUCHAR POR UN REINO ALCOHOLISMO EN LOS JOVENES DEL

REINO VALORES ANTIVALORES

VALORES Y ANTIVALORES

VALORES: AMOR A SU REINO, FAMILIA, ARREPENTIMIENTO, HONOR

ANTIVALORES: AMBICIÓN, IRRESPONSABILIDAD, EGOISMO, MATAR

12.-GÉNERO

NARRATIVO EPICO DE LA ANTIGÜEDAD PERSA

13.-MODO DE TRANSMICIÓN

NARRADA DE PUEBLO EN PUEBLO Y TAMBIÉN ESCRITAS

14.-HECHOS REALISTAS, FICTICIOS

REALISTAS: LUCHAR POR UN LUGAR, TOMAR BEBIDAS ALCOHOLICAS, FORMAR UNA FAMILIA, SER UN HOMBRE DE BIEN

FICTICIOS: HÉROES QUE LUCHAN SIN CANSARSE, FUERZA SOBRE HUMANA

FICCIÓN: VEROSIMIL E INVEROSIMIL

VEROSIMIL : DESINTEGRACIÓN DE UNA FAMILIA AL MORIR EL PADRE, TENER PROBLEMÁTICAS DE LA JUVENTUD COMO ALCOHOL, IRRESPONSABILIDAD

CARÁCTER: SAGRADO, MUNDANO, DIDÁCTICO, HEROICO

SAGRADO : RESPETABAN A SU REY COMO SI FUERA UN DIOS

MUNDANO: PUEDE SER LEIDO EN TODO EL MUNDO

DIDÁCTICO: NOS ENSEÑA A SER RESPONSABLES, A VALORAR A LA FAMILIA

HEROICO: POR LUCHAR POR SU REINO Y DAR LA VIDA

LENGUAJE LITERARIO: POÉTICO(FIGURA LITERARIAS) Y SENCILLO

POÉTICO HISTÓRICO

MODALIDAD DE PRESENTACION. PROSA-VERSO

PROSA POR QUE ES LARGA LA EXTENCION DE LA NARRACION

TIPO DE NARRADOR

OMNISCIENTE EN 3RA PERSONA Y DE LA SENSACION DE SER

OBSERVADOR

COMPOSICION: BREVE- EXTESA

EXTENSA HACE MUCHOS AÑOS EXISTIA UN JOVEN

LLAMADO NAVID , CON MUCHAS INQUIETUDES, PERO SU REINO NO LE PERMITIA OTRAS REGLAS QUE NO FUERAN DE SU REINO LAS TENIA QUE ACATAR, SU EDUCACIÓN APARTE DE SUS CLASES, ERA APRENDER A LUCHAR POR SU REINOEL JOVEN NAVID QUE LE INTIETABA MÁS LUCHAR POR SU REINO, LE GUSTABA EL PODER, ATRÁS DE ESE ESCUDO Y EL PESADO CASCO HABIA UN JOVEN CON MUCHA AMBICIÓN .