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ORGANIZACIÓN Nº registro: G95146841

Fundación itaka Escolapiosc/Juan de Ajuriaguerra 15. 48009 Bilbao

PErsoNA CoNtACto: Jon sustatxa

PERSONAS BENEFICIARIAS

Garantizar el derecho a una educación de calidad, junto con una alimentación adecuada y una buena salud de 540 niños y niñas de las comunidades de Cocapata (Andes Bolivianos)

Fomentar capacidades locales, la participación y la organi-zación de su comunidad.

PRESUPUESTO DEL PROYECTO

10.000 €

MULTIPLICA EL FUTURO DE 540 NIñOS Y NIñASPor Itaka Escolapios

“ Participar en la construc-ción de una sociedad más justa a través de la educación, especial-mente de la infancia y juventud más vulnerables, haciendo que las nuevas generaciones aporten con responsabilidad lo mejor de sí mismas.”

EDUCACIÓN

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PROPUESTA DE SOLUCIÓN

Internados para 540 estudiantes

“A través de esta red de centros campesinos se garantiza el derecho a una educación de calidad, junto con una alimentación y salud adecuada...”

Ante el análisis de distancias recorridas por el alumnado entre sus casas y la escuela, (en la mayoría de los casos se superan las 4 horas a pie, llegando en algunos casos a las 9 horas) se constata la necesidad de una estructura que garantice

el acceso a una educación primaria y secundaria de calidad a los chicos y chicas que viven más lejos. Por lo que se construye un Internado campesino que atienda a niños y niñas de las comunidades del municipio más lejanas.

CONTEXTO

Los pueblos situados a más de 3.000 metros de altura de los Andes sufren los más bajos Índices de Desarrollo Humano de Bolivia. En esta situación se encuentran las localidades de Anzaldo, Cocapata o Morocomarca,cuyos cálculos municipales sitúan su desnutrición infantil en datos similares a los de algunas zonas de África subsahariana.

La pobreza se convierte en un círculo vicioso del que es muy difícil salir cuando las nuevas generaciones carecen de oportunidades educativas que les permitan mejorar su futuro personal y el de sus comunidades.

Con una población infantil en los tres municipios que ronda el 50%, la dificultad de acceder a la educación secundaria aumenta, especialmente para las niñas, debido al miedo de los padres a las largas distancias y las malas comunicaciones entre el hogar y la escuela, lo que favorece el abandono formativo. Esta situación también favorece unos mayores índices de violencia y discriminación generalizada hacia la mujer..

LÍNEAS DE ACTUACIÓN

Garantizar el derecho a una educación de calidad: para lo que se hace especial hincapié en reforzar el defici-tario nivel académico que chicos y chicas traen de las pequeñas escuelitas de sus comunidades de origen. No se puede crecer en buenas condiciones sin una alimentación adecuada y una buena salud. En muchos casos los menores llegan a los internados con carencias de nutrición. Por este motivo cobra especial importancia el segui-miento nutricional y de la salud de los menores.

Reforzar el acceso de la mujer a la educación de calidad: al igual que en muchos otros lugares, las mujeres tie-nen una peor situación de partida, a pesar de encontrarse demostrado su mayor aporte al Desarrollo de sus comu-nidades y familias tienen mayores dificultades para acceder y mantenerse en la escuela. Los internados desarrollan medidas especiales para incrementar la presencia y continuidad de chicas en los procesos educativos.

Fomentar las capacidades locales, la participación y la organización: siglos de menosprecio institucional y cultural han asentado una baja autoestima como personas y como pueblo. se hace necesario una revalorización de la cultura propia y una defensa de los derechos individuales y colectivos. Desde los internados se hace espe-cial hincapié en el impulso de una cultura democrática y de participación que fomenta la presencia de los estu-diantes en la vida de sus respectivas comunidades y la asunción de compromisos para “devolver” a sus pueblos la ayuda recibida en los internados.

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CRONOGRAMA

Plazo de captación de recursos 365 días

Objetivo 10.000€

Fecha de Inicio1 de enero de 2013

Hitos de Proyecto

- Mantenimientos - Preinscripciones- inscripciones- Previsión alimentaria- revisiones médicas- talla y peso- refuerzo extraescolar - talleres extraescolares- Asambleas de padres y madres

Fin del proyecto 31 de diciembre de 2013

ALIANZAS

si su organización quiere establecer una alianza para éste proyecto póngase en contacto con:

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Fecha deinicio

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Proyectoen curso

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Fin del proyecto

“Gracias por movili-zar tu soliraridad”.

Utilizamos internet y las últimas tecnologías para conseguir el di-nero, las personas y los recursos que los Retos Sociales necesitan.

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