PLANTILLA MODELO DE PROPUESTAS DE NARRACIÓN DIGITAL PARA SU USO EN EL AULA.1

(Indicar área o materia de FrancésÁrea o materia estudio: matemáticas, lengua,

historia…)

Ed. Infantil ❏ Creador

Nivel educativoEd. Primaria

❏ En relación a (1), indicar también quiénEl docente

x(Señalar mediante cruz) sería el “Creador” de la ND

❏Ed. Secundaria

Ed. Universitaria ❏ El/los alumno/s xo Superior

Otros x

1 Esta plantilla modelo está destinada a presentar y compartir, en el Banco de Ideas público (https://padlet.com/formacionintef/EduNarraMooc_BancodeIdeas), propuestas de posibles ideas de Narración Digital ya creadas, o que podrían crear los docentes para sus clases; aunque es extensible y aplicable, con ciertas modificaciones, a presentar posibles propuestas metodológicas en las que sean los propios alumnos los creadores de las narraciones.

(p. ej.: un determinado contenido Les temps du passé La bêtedu Gévaudan

Tema específico curricular, un determinadoprocedimiento o evento, una

1. Saber utilizar los tiempos del pasado en francés2. Conocer una leyenda francesa e inspirarse para crear nuestra narración

digital con el punto de partida del mismo personaje que va recorriendo Francia para descubrir nuevas leyendas

Objetivo/s(Indicar qué pretendemos que

3. Elaborar una narración digital, aprender a poner orden, a organizar un relatoo finalidad

nuestros alumnos alcancen. Entre1 y 3)

4. Saber trabajar en grupo, ponerse de acuerdo en qué hace y quién y luego presentar la narración

Idea argumental y (Incluir enlaces a los documentos Visionar pelicular como Le Pacte des Loups (http://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=27764.html) o La bête du Gévaudan (http://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=133979.html)

Consultar webs sobre la bête du Gévaudan y otras leyendas francesas

guión narrativo online en los que se plasma laidea argumental y guion

narrativo, si procede)

(Explicar los producto/s final/es

Guiones Cómics o videos

Producto final.Formatos que se crearía/n y en qué

formato, o bien indicar URL de laND o del/los producto/s final/es

ya elaborados/s, si procede)

(Qué herramientas, recursos y/o Canva Prezi Explee Slideshare Pow toon

Herramientas /plataformas plataformas utilizarás o has

utilizado para la creación y

difusión de tu ND)

(Explicar las tareas asociadas que Elegir los personajes y el lugar Crear un hilo narrativo Presentar la narración

deberán realizar los alumnos aTareas asociadas partir de la ND que hemos

elaborado).

Interactividad (Explicar si ofrece algún grado de Presentación a los otros alumnos Compartir en el google classroom de la claseinteractividad y de qué tipo)

MOOC “Uso educativo de la Narración Digital” - #EduNarraMooc

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(Explicar cómo se evaluarán lastareas a realizar por los alumnos,

Evaluación para determinar sus evidencias deaprendizaje, respecto a los

objetivos propuestos).

(Adjuntar enlace a la posible/sRúbrica/srúbrica/s de evaluación que

utilizaremos, o especificar losposibles ítems/categorías que

contemplaríamos).

“Plantilla modelo para incluir, en Banco de Ideas, posibles propuestas de Narración Digital para su uso en el aula”. #EduNarraMooc.Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional

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