RESUMO

Proposta de Azucena Arias

DECIDIMOS

TEMA QUE SABEMOS?

QUE

DISCIPLINAS/ARE

AS/MATERIAS

PODERÍAN ESTAR

IMPLICADAS?

QUE QUEREMOS SABER?

ONDE

BUSCAMOS A

INFORMACIÓN?

CON QUE

TÉCNICAS?

COMO NOS ORGANIZAMOS

PARA BUSCALA?

QUE FACEMOS

COA

INFORMACIÓN?

ELABORAMOS A

SÍNTESE

INTERDISCIPLINAR

QUE APRENDEMOS?

FASE DE PREPARACIÓN

INTRODUCCIÓN DO

PROCESO

ESTUDIO DE CONCEPCIÓNS

PREVIAS (avaliación inicial)

ELABORACIÓN DE GUIÓN

FASE DE

DESENVOLVEMENTO

FASE DE VALORACIÓN

CONSULTA DE FONTES

TRATAMENTO DA

INFORMACIÓN

AVALIACIÓN INTEGRADA

AVALIACIÓN FINAL CONXUNTA

ITINERARIO DUN PROXECTO. ROLES DO ALUMNADO E DO PROFESORADO.

Pregunta,

Problema,

Xogo,etc PROXECTO

Motivación

(que nos interesa)

Avaliación

inicial

Avaliación

Formativa-

reguladora

continua

Estudio de ideas previas

Qué sabemos?

Definición do proxecto (que

queremos ser/facer/saber…?

índice

Búsqueda de información(onde?)fontes

Plan(como nos organizamos?)

(que facemos coa información?) Tratamento da información.

Elaboración-realización da…

Síntese-conclusións (que aprendemos?) AVALIACIÓN FINAL

A PROGRAMACIÓN ESPECÍFICA DE CADA PROXECTO PODERÍA RECOLLER OS SEGUINTES ASPECTOS

TÍTULO DO PROXECTO

COMPETENCIAS QUE CONTRIBÚE A DESENVOLVER

ÁREAS QUE INTERVEÑEN E RELACIÓN ENTRE ELAS. MAPA DO PROXECTO

OBXECTIVOS

CONTIDOS

ORGANIZACIÓN ESPAZO-TEMPORAL. TEMPORIZACIÓN

SECUENCIA. ITINERARIO DO PROXECTO

AVALIACIÓN. INSTRUMENTOS

RECURSOS E MATERIAIS. FONTES

PROBABLES

POSIBLES PROXECTOS, AMPLIACIÓN…

PROXECTOS

Aprender a xestionar:

facer

organizarse

responsabilizarse

coordinar

decidir

planificar