UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

TALLER: UNIVERSIDAD DEL BUEN VIVIRTAREA Nº 5

TEMA: “REALIZAR UN RESUMEN DE TODAS LAS

CLASES DEL TALLER.

REALIZADO POR:KASANDRA CABRERANIVELACIÓN: PARALELO “A”

TEMAS DESARROLLADOS EN CLASE CONDICIONAMIENTOS LEGALES, POLÍTICOS Y SOCIOECONÓMICOS

MISIÓN Y VISIÓN DE LAUNIVERSIDAD, CUALES SON LOS PROPOSITOS Y OBJETIVOS.

DEBERES Y DERECHOS DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

LIDERAZGO DEL SER HUMANO, COMO SER UN BUEN LIDER.

DESARROLLO PRIMER TEMA• A lo largo de la humanidad el ser humano se ha

visto envuelto en grandes procesos, hoy en día resulta difícil creer que hay personas que aun marginan y excluyen a otros por sus condiciones, sea esta económica, raza o religión, lo que si es cierto es que esto debería cambiar, todos tenemos las mismas oportunidades y los mismos derechos, la ley y justicia es para todos, no solo para un grupo que quiera imponer sus decisiones y leyes a otro. Es hora de cambiar y hacer crecer nuestro espíritu y cuerpo para el bienestar de una sociedad, para que no sea más autoritarista y se convierta en incluyente.

DESARROLLO SEGUNDO TEMA

•Esta clase nos ayudo a entender cuales serán los objetivos de la Universidad hacia su estudiantado y la sociedad en general, comprometiéndose a seguir creciendo día a día por el desarrollo de nuestros pueblos, forjadora de mentes y seres productivos y humanistas hacia el buen vivir.

DESARROLLO TERCER TEMA

La universidad, cualquiera que esta sea, se encuentra regida a leyes y obligaciones que deben ser cumplidas tanto por el personal administrativo, educadores, estudiantes y personal en general.

Habiendo así reglamentos internos que guiaran al buen funcionamiento de una universidad. No obstante las universidades se encuentran regidas bajo la legislación universitaria , el cual su principal objetivo es ver por el buen funcionamiento de una universidad hacia una sociedad.

Todos tenemos derecho a recibir una digna educación, así como todos tenemos la obligación de ser buenos hijos y buenos profesionales.

DESARROLLO CUARTO TEMA

El liderazgo en el ser humano desde tiempo remotos ha sido útil. Muy aparte de liderar algo, lo más importante es liderar nuestra vida.

Esta clase nos hablo de cómo ser un buen líder, como prepararnos para la vid.

Un buen líder lo puede ser cualquiera, pero no cualquiera tendrá ese poder de convencimiento y la fortaleza para mover masas para un objetivo común. No se es líder de la noche a la mañana, es un proceso, lento, el que día a día aprenderemos algo, y eso lo tenemos que poner en practica hacia con los demás.

TAREAS ENVIADAS

En el transcurso del taller desarrollamos varias tareas que nos ayudaron a fortalecer nuestros conocimientos en la materia; estas son:

1. Realizar un análisis de la misión y visión de la Universidad Católica de Cuenca y presentar en diapositivas de power point.

2. Investigar sobre los deberes y derechos de la comunidad universitaria y presentar en Word no más de 2 hojas.

3. Realizar un resumen  del video “Liderazgo en la Formación integral del ser humano”,  y presentarlo en diapositivas.

4. Escuchar el video “Cambio de paradigmas del desarrollo  al Buen Vivir de  René Ramírez SENPLADES”, y exponer en 5 minutos en un video y subirlo al aula virtual.

5. Crear una cuenta en slideshare, y crear una presentación en power point  y subirla en slideshare, del módulo “Universidad y buen vivir”, de todo los temas tratados en clase de manera resumida, escriba la ruta  de su presentación en el cuadro de texto.

EN NUESTRA MENORIA:

‘’La menor minoría en la tierra es el individuo. Aquellos que niegan los derechos individuales, no pueden llamarse defensores de las minorías”. Ayn Rand“El secreto de la paz está en el respeto de los derechos humanos”. Juan Pablo II“Los derechos humanos son sus derechos. Tómenlos. Defiéndanlos. Promuévanlos. Entiéndanlos e insistan en ellos. Nútranlos y enriquézcanlos. Son lo mejor de nosotros. Denles vida”. Kofi Annan

“Un gran líder es el que puede ayudar a otros a descubrir su potencial por sí mismos”.

Bo Bennet

“El mundo no paga a los hombres por lo que saben. Les paga por hacer lo que hacen o inducen a otros a hacer”. Napoleón Hill.

FIN