RESUMEN DE PRENSA 2 DE OCTUBRE DE 2014

Dirección de Comunicación

UNIVERSIDAD DE SEVILLA

Autobiografias librescasUn ciclo descubre las bibliotecas de Linares, Ybarra y Cortines

EVA DiAZ P~REZ / Sevilla dhctico realizado para la ocasi6n fondos, el editor y critico literado Ig-Son las estancias mils valiosas de por el Secretafiado de Recursos Au- nacio Garmendia. Cortines realiza-sus casas: las bibliotecas. Allf ateso- diovisuaies y Nuevas Tecnologias de rfi una especie de autobiografia li-ran una pasi6n forjada desde hace la Universidad de Sevilla con el fin bresca el pr6ximo 10 de octubre.muchos afios conjoyas bibliogrgtfi- de que los espectadores descubran Igual ocurrirfi con tfiigo Ybarra,cas, valiosas primeras ediciones, vo- la biblioteca de I~mares. que desvelar~i la historia de su aft-l~nenes dedicados y libros inencon- Igual ocurrirfi en las pr6ximas se- ci6n bibli6fila acompafiado por eltrables. En sus bibliotecas huele a manas con la biblioteca delpoeta profesor de Filosofla, periodista ypapel pergamino, a cuero noble, a Jacobo Cortines que estargt acompa-escaitor Alberto Guallar~ el 17 de oc-lomos vencidos y a pfi.ginas volan- flado pot un buen conocedor de sus tubre.deras.

E1 Centro de Iniciativas Cultura-les de la Universidad de Sevi[[a (Ci-cus) presenta hoy un curioso home-naje dedicado alas bibliotecas par-ticulares de personajes relevantesde la cultura sevillana.

La propuesta del ciclo EncuentmsBiblioteca Abierta es ’pasear’ por lasbibliotecas del poeta, editor y libre-ro Abelardo Linares, de1 tambi6npoeta y profesor Jacobo Cor~ines yde1 escfitor tfiigo Yban’a.

Este itinerafio libresco comienzahoy con un recoirido pot la bibliote-ca de Abelardo Linares, una de lasmils importantes en poesfa y con-cretamente en obras de la Edad dePlata.

Linares estarfi acompafiado por elpoeta, crftico literafio y profesor dela Universidad de Oviedo Jos6 LuisGarcla Martin, buen conocedor desu biblioteca y que conversarfi con61 para desentrafiar algunos de sustesoros ocultos y las an6cdotas querodean la adqtfi~lci6n de estos ejem-plaTes.

Ala charla se une un repo~taje di-

|fiigo Ybarra en la biblioteca de su casa en San Vicente. / ESTHER LOBATO

SECCIÓN:

E.G.M.:

O.J.D.:

FRECUENCIA:

ÁREA:

TARIFA:

PÁGINAS:

PAÍS:

SEVILLA

53000

12380

Diario

170 CM² - 20%

766 €

7

España

2 Octubre, 2014

HORSE0210

Aries(21-III al 20-IV)

El astro-rey Sol, la plateada Luna, el lucero del amor Venus, le desazonan... Pero la diosa Fortuna cumple esos sus deseos...

Tauro(21-IV al 20-V)

Con un magnífico talante se so-brepone a todo tipo de contratiempo... Si, además no especula ni tampoco cavila, sale airoso...

Géminis

(21-V al 21-VI)

Brillante protagonismo, elegante estilo, ‘savoir faire’, éxito social y también afectivo. Evite precipitaciones, desorien-taciones...

Cáncer(22-VI al 22-VII)

Destemplado o mustio, con una serie de planetas desafiándole. Saturno (sentido práctico) le sacará de apuros. Éxito.

Leo(23-VII al 23-VIII)

Entusiasta, optimista, luce su lado más brillante con diosa Fortuna ‘de visita en su signo’. Emprendedor. ¡Gran estilo!

Virgo(24-VIII al 23-IX)

También hoy un espléndido talante. Popular, querido y requerido, esgrimiendo poder, carisma y agallas. ¡No embale!

Libra(24-IX al 23-X)

¡Felicidades! Cumple años con la efervescente brillantez del astro-rey Sol y también esa magistral estrategia del lucero Venus...

Escorpio(24-X al 22-XI)

Hasta fines de año, Saturno (maestro cósmico) le pasará quizá algún que otro examen. Sea responsable y… sensato.

Sagitario(23-XI al 21-XII)

Con Marte (espada cósmica) en Sagitario, Urano (cambio), Júpiter (suerte), todos en signos de fuego, ya sabe, buenos negocios...

Capricornio(22-XII al 20-I)

Su buen talante le permite acertar en lo que dice y hace. Pero evite caprichos, las prisas, las tensiones y/o obsesiones.

Acuario(21-I al 19-II)

Disfrutando de un brillante pro-tagonismo, del favor de la mujer, de la sociedad, recibe rosas rojas, obsequios, mimos.

Piscis(20-II al 20-III)

Su intuición, esta temporada, ¡su-perlativa! Por eso usted sería más vulnera-ble, acosable. ¿Detecta ciertas mentiras?

HORÓSCOPO

por Karin Silveyra

FARMACIAS

De 9.30 a 22 horas

Centro.

San Pablo, 5; Feria, 126; Amor de Dios, 2,

Plaza Alfalfa, 11: Menéndez Pelayo, 69;

Alameda de Hércules, 24, Juan Antonio

Cavestany, 3; Amador de los Ríos, 31

Triana - Los Remedios.

Esperanza de Triana, 13; López de

Gomara, 5; San Vicente de Paúl, 14;

Padre Damián, 4; Niebla, 50; Niebla, 4;

Avenida de Coria, 21; República

Argentina, 10.

Macarena.

Avd. Sánchez Pizjuán, 6, Avd. Pino

Montano, 10, San Juan Bosco, 32; López

Azme, 1.

Zona Sur.

Paseo de Europa, 25; Avenida de

Finlandia, s/n; s. Plaza del Juncal, 1;

Chucena, 36; Reina Mercedes, 17;

Asencio y Toledo, 40; Bda. La Oliva,

locales 8 y 9; Castillo de Constantina, 4;

Mesina, 8 y Colombia, 10.

Nervión.

Juan de Mata Carriazo, 5 - loc. 7, Marqués

del Nervión, 103; Avenida de Ramón y

Cajal, 9; Avda. Eduardo Dato, 46 , Gran

Plaza, 6 Acc; Luis de Morales, 26; Éfeso,

s/n; Luis Montoto, 85; Polígono San

Pablo, Barrio C, calle Jerusalén, 35

Sevilla Este - Rochelambert.

Avd. Emilio Lemos, 32, Avenida

Gavilanes, Rochelambert, bloque 14;

Avenida Ciencias, 18. Urbano Orad, 9,

Edificio Navieste 4. Avenida Ciudad de

Chiva, 26, Avd. Juan XXIII, Blq.

Romegosa frente Parque Amate.

De 22 a 9.30 horas Amador de los Ríos, 31 - entre Puerta

Osario y Puerta Carmona 954 421 153.

República Argentina, 10 (954 276 687);

Castillo de Constantina, 4 (954 610 437);

Mesina, 8 (954 127 448); Colombia, 10;

Luis Montoto, 85 (954 580 798); Pol. San

Pablo, Barrio C, c/ Jerusalén, 35 (954 519

121); y Avenida Ciudad de Chiva, 26,

Parque Alcosa (954 510 720), Avd. Juan

XXIII, Blq. Romegosa frente Parque

Amate 954 655 461.

Área metropolitana Alcalá de Guadaira: Ntra.Sra.del Aguila,

53. Frente Teatro, Av.Santa Lucia,s/n. esq.

c/ Moguer, José María Pemán, 4,

Santander, 20, Pepe Luces,20-B, Picuda, 1,

Silos, 118, Plaza Pio XII, s/n,

Malasmañanas, 59. Noche: José María

Pemán, 4. Bollullos Mitación: Cristo del

Amor, 24. Bormujos : 28 de Febrero, 6;

Avd.del Aljarafe, 70 Bajo B. Camas: Juan

Agustín Palomar, 5. Castilleja de la Cuesta:

Real núm. 100 , Real, 157 (24 horas). Coria

del Río: Sor Angela de la Cruz, 48 (24

horas). Dos Hermanas: Cristo de la Vera

Cruz 22, Avda. Reyes Católicos, 4, Bda.

Elcano, c/ Juan Sebastian Elcano y

Antonia Díaz, 30 (24 horas). Gines: C/

Virgen de Loreto, 11. La Algaba: c/. Pilar

Garcia, 39 (24 horas). Mairena del Aljarafe:

Ciudad Expo (24 horas). Puebla del Río:

Ntra. Sra. de la Granada, 1. San Juan de

Aznalfarache: Fernández Campos,15

(Barrio bajo) junto Cajasol. San José de la

Rinconada: Los Carteros, 88 y C/

Prolong.Carretera Nueva, 66 - La

Rinconada. Sanlúcar la Mayor: Pz. Sant.

Cristo de la Humildad, 4 (24 horas).

Santiponce: Cádiz, 6. Tomares: Av. de la

Arboleda, 12. Valencina de la

Concepción: Alegría, 10...

«Lo fantástico en música»

Hoy y mañana tendrá lugar en el teatro de la Maestranza el concierto «Lo fantástico en música», una cita a cargo de la Real Orquesta Sinfónica de Sevilla que interpretará piezas de Albéniz y Stravinski. Entre 24 y 37 euros.

GOGO LOBATO

¿A DÓNDE VAMOS? PROPUESTAS PARA HOY

20:30

HUMOR GRÁFICO RAFAEL CALDERÓN

2 DE OCTUBRE

JUEVES

Santoral

Ángeles Custodios

Saturio

desevilla.es

La agenda completa de Sevilla en

agenda.

18:30 Visita guiada a la exposición «The world below» Visita guiada a la exposición «The world below», de Francisco Reina, a cargo de los comisarios de la muestra. En el Centro de las Artes de Sevilla. 20:00 Biblioteca abierta en el Cicus El Cicus (c/. Madre de Dios) inaugura hoy el ciclo «Biblioteca Abierta» dedicado a los lectores. Contará con la participación de Abelardo Linares, poeta, librero y editor, y José Luis García Martín, profesor universitario, poeta y crítico literario. Entrada libre hasta completar aforo.

Presentación del libro «Voz profesional y artística» Presentación del libro «Voz profesio-nal y artística», de los otorrinolarin-gólogos Eduardo Lucas y el catedráti-co de la Universidad de Sevilla Francisco Esteban en la sede de la Fundación Cajasol (plaza de San Francisco, 1).

Los cafés históricos y su influencia cultural En el Ateneo (c/. Orfila), sesión inaugural del curso. Antonio Bonet Correa, director de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, hablará sobre «Los cafés históricos y su influencia en la cultura occiden-tal». Presenta Gerardo Pérez Calero.

20:30 Encuentro literario en La Revuelta El espacio cultural La Revuelta acoge un encuentro literario con el poeta y crítico de arte José Corredor-Matheos organizado por la asociación cultural Jovellanos. Calle Siete Revueltas, 33. Entrada libre hasta completar aforo.

21:00 «Pequeños crímenes conyugales» Desde hoy puede verse en la sala Fundición (calle Habana) la obra «Pequeños crímenes conyugales», dirigida por Manuel Monteagudo. Entrada general a 13 euros.

32 AGENDA abcdesevilla.es JUEVES, 2 DE OCTUBRE DE 2014 ABC

SECCIÓN:

E.G.M.:

O.J.D.:

FRECUENCIA:

ÁREA:

TARIFA:

PÁGINAS:

PAÍS:

AGENDA

121000

25894

Diario

91 CM² - 10%

680 €

32

España

2 Octubre, 2014

Los interesados en el programacuentan con un total de 50 bicisque ayudar~n a promover unestado de vida saludable

Vuelve UPObici,servicio de alquilerde bicicletas de laPablo de Olavide

~tUniversidad Pablo de Olavide, a trav~sel Servicio de Deportes y la Fundacidn

Universidad-Sociedad, ha puesto en marchaun afio mis UPObici, un servicio de alquilerde bicicletas que ya se encuentra a disposi-ci6n de toda la comunidad universitaria.

A tray,s de esta iniciativa, la UPO oferta50 bicicletas de paseo equipadas con cesta,timbre y silldn regulable que los usuariospodrin utilizar para uso personal, facilitan-do de esta forma sus desplazamientos por laciudad y por el propio campus.

Adem~is, la Universidad cuenta con bici-cleteros en todos los edificios con lo que sefavorece el uso de este medio de transporte,permiti~ndoles llegar directamente al puntode destino evitando traslados en el campus.

Para adaptar este servicio a las necesida-des de los usuarios, se ofertan distintas mo-dalidades de pr~stamo: mensual, trimestralo anual y sus precios oscilan aproximada-mente desde los 10 euros por el alquiler deun mes, a 25 por el trimestre y 60 si se deseadisfrutar de la bicicleta durante el aflo.

Esta iniciativa tiene como objetivo pro-mover un estilo de vida saludable poten-ciando los beneficios que ofrece la bicicleta,tanto para la salud ffsica y psfquica de losusuarios, como para el desarrollo sostenibley el fomento del respeto al medio ambiente.

Nanoc psulas de frutosrojos permiten dirigirf rmacos en el organismo~inVeStigadores del Campus de Excelencia

ternacional Agroalimentario (ceiA3) la Universidad de Huelva y de la Universi-dad de Lecce (Italia) han desarrollado nue-vos transportadores ecoldgicos, basados enfrutos rojos, que permiten trasladar todo ti-po de sustancias o medicamentos a cual-quier tejido o c~lula del organismo. En con-creto, se trata del primer estudio que se cen-tra en la utilizacidn de compuestos naturalesextrafdos a partir de frutos rojos (SorbusAmericana yVaccinium sp.) que no dafian elorganismo y que ademis poseen ciertas pro-piedades capaces de reducir los efectos se-cundarios asociados al tratamiento de en-fermedades como el cincer. Asimismo, se-grin apuntan los expertos, tambi~n sonrespetuosos con el medio ambiente al redu-cir el consumo de reactivos y la generacidnde residuos qufmicos en su producci6n.

Para llegar a estas conclusiones, los in-vestigadores se han basado en la utilizacidnde una t6cnica procedente del irea de Bio-qufmica denominada Nanotecnologfa y fo-calizada en la prevencidn y el tratamientode enfermedades oncol6gicas o neurodege-nerat~vas.

Una de las principales aplicaciones quesurgen a partir de este estudio, que ya ha si-do probado con 6xito en laboratorio, es la

posibilidad de orientar aquellas estrategiasdestinadas a la investigaci6n biom6dica y eltratamiento de enfermedades como el cin-cer. ,Estos resultados aportan nuevas pers-pectivas sobre los beneficios de desarrollareste tipo de vesfculas con el objetivo admi-nistrar firmacos-por ejemplo, quercetinaen casos de quimioterapia- con los mfni-mos efectos secundarios y que mejoren, deesta forma, la calidad de vida de los pacien-tes~,, expone Mercedes Becerra, investigado-ra de la Universidad de Huelva.

Estos datos, segfin apuntan los investiga-dores, han permitido abrir lfneas de trabajopara profundizar en el estudio de nuevas vf-as para el transporte de productos farmaco-16gicos hacia c61ulas previamente identifi-cadas dentro del organismo. Una vez que seperfeccionen parNnetros como su morfolo-gfa o diimetro, el siguiente paso seri anali-zar muestras reales con el objetivo de com-probar si se pueden dirigir esos transporta-dores y evidenciar si los compuestosantioxidantes son beneficiosos tambi6n enmuestras procedentes de personas.

Estos resultados son fruto de la colabo-raci6n internacional entre el Campus de Ex-celencia Internacional Agroalimentario(ceiA3) de la Universidad de Huelva y la Uni-versidad de Lecce, en Italia.

Los cientfficos han demostradolas propiedades anticancerigenasy antibacterianas de a]gunasde estas sustancias

Estudian el usode tensioactivosen la transfecci( gen tica en la US

I~o,s tensoactivos o tensioactivos (tambi6nlamados surfactantes) son sustancias

que disminuyen la tensi6n superficial delagua. Gracias a esta propiedad son muy usa-dos en detergentes comerciales yen produc-tos de limpieza, siendo capaces de despren-der la suciedad de tejidos y superficies. Seusan tambi6n como emulsionantes en la in-dustria alimentaria, en cosm6tica, etc6tera.

Los tensioactivos pueden utilizarse, ade-mils, como transportadores de ADN en pro-cesos de transfecci6n g6nica. Para introdu-cir carga gen6tica en el nficleo de las c61ulas.

,Estamos trabajando en el disefio de ten-sioactivos capaces de atravesar la membra-na celular para introducir nuevo materialgen6tico dentro del nficleo de la c61ula, sinque originen ningfin problema de toxici-dad,,, explica la catedritica de la Universi-dad de Sevilla Maria Luisa Moyi, responsa-ble de este proyecto de investigaci6n.

,~El reto consiste en desarrollar tensioac-tivos biodegradables para disminuir al mi-ximo su impacto ambiental sin que se veaafectada su flmcionalidad,,, afiade Moyi.

Los investigadores tratan de mejorarotras propiedades de interOs prictico de lostensioactivos como son su capacidad emul-sionante o su capacidad para solubilizar es-pecies de caricter hidrof6bico.

EL CORREO DE ANDALU...

SECCIÓN:

E.G.M.:

O.J.D.:

FRECUENCIA:

ÁREA:

TARIFA:

PÁGINAS:

PAÍS:

ESPECIAL

44000

7168

Semanal

708 CM² - 81%

2727 €

7

España

2 Octubre, 2014

AndalucíaANDALUCÍA - Sevilla

Más de 14.000 personas visitan el CRAI 'Antoniode Ulloa' de la US en su primer año defuncionamientoSEVILLA, 1 Oct. (EUROPA PRESS) -

El Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) de la Universidad de Sevilla (US)'Antonio de Ulloa', ubicado en el campus científico-técnico de Reina Mercedes, celebra su primeraniversario con una afluencia de público que supera los 14.000 usuarios.

"Desde el mes de noviembre prácticamente todas las salas TIC están reservadas por los alumnos y cadavez son más también los profesores que utilizan nuestros seminarios para impartir conferencias o celebrarreuniones de investigación", ha destacado el director del CRAI 'Antonio de Ulloa', Alfonso Carriazo, quienañade además que "en la época de exámenes en las salas de lectura no queda ni un solo asiento libre".

Por su parte, la responsable del CRAI 'Antonio de Ulloa', Natividad Gómez, ha informado de que un totalde 600 alumnos de nuevo ingreso de las facultades de Matemáticas, Física, Química y Biología hanparticipado en las visitas guiadas que se han organizado con motivo del comienzo de curso.

MÁS QUE UNA BIBLIOTECA

El CRAI es un nuevo concepto de servicio universitario en el que convergen diferentes equiposprofesionales y servicios con el objetivo fundamental de responder a las necesidades actuales de lacomunidad universitaria y optimizar los recursos disponibles, ofreciendo innovación y calidad.

Para ofrecer un servicio óptimo, el CRAI cuenta con una superficie de 7.000 metros cuadrados en cincoplantas, posee más de 800 plazas de lectura, 60.000 monografías impresas, 1.150 vídeos y DVD, 70portátiles en préstamo, puestos de trabajo informatizados, 18 salas de trabajo en grupo y cabinasindividuales.

Además, su amplia oferta de servicios se completa con un laboratorio de idiomas, una sala devideoconferencia, tres seminarios multifunción y nueve aulas TIC, de las que cinco son de aprendizaje activopara una docencia avanzada.

Con todo esto, el centro se une a esta tendencia investigadora. La innovación supone la integración deservicios y recursos humanos informáticos o bibliotecarios y la interacción que ofrecerá entre información,espacios y tecnologías, proporcionando una nueva experiencia de aprendizaje, enseñanza e investigación.

Este CRAI está dedicado a Antonio de Ulloa y de la Torre-Giralt (Sevilla, 12 de enero de 1716-Isla deLeón, 5 de julio de 1795), que fue un relevante naturalista y escritor español nacido en Sevilla. Fue elfundador del Museo Nacional de Ciencias Naturales, del Observatorio Astronómico de Cádiz y del primerlaboratorio de metalurgia de España; además, fue el descubridor del platino.

© 2014 Europa Press. Está expresamente prohibida la redistribución y la redifusión de todo o parte de losservicios de Europa Press sin su previo y expreso consentimiento.

Europa Press http://www.europapress.es/abonados/noticiaabonadoprint.aspx?ch=30...

1 de 1 02/10/2014 8:21

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jueves, 02/10/14 - 08: 35 h

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bibliotecas y museos

Más de 14.000 personas visitan el CRAI 'Antonio de Ulloa' de la US en

Más de 14.000 personas visitan el CRAI 'Antonio de Ulloa' de la US en ... http://noticias.lainformacion.com/arte-cultura-y-espectaculos/biblioteca...

1 de 12 02/10/2014 8:38

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su primer año de funcionamientolainformacion.com

miércoles, 01/10/14 - 19:17

[ 0 ]El Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) de la Universidad de Sevilla (US) 'Antonio de Ulloa', ubicado en el campuscientífico-técnico de Reina Mercedes, celebra su primer aniversario con una afluencia de público que supera los 14.000 usuarios.Temas

Bibliotecas y museosCiencias aplicadasEscuelasEspañaLeónMuseo Nacional de Ciencias NaturalesSevillaUniversidadUniversidad de Sevilla

SEVILLA, 1 (EUROPA PRESS)

El Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) de la Universidad de Sevilla (US) 'Antonio de Ulloa', ubicado en el campuscientífico-técnico de Reina Mercedes, celebra su primer aniversario con una afluencia de público que supera los 14.000 usuarios.

"Desde el mes de noviembre prácticamente todas las salas TIC están reservadas por los alumnos y cada vez son más también los profesores que utilizannuestros seminarios para impartir conferencias o celebrar reuniones de investigación", ha destacado el director del CRAI 'Antonio de Ulloa', AlfonsoCarriazo, quien añade además que "en la época de exámenes en las salas de lectura no queda ni un solo asiento libre".

Por su parte, la responsable del CRAI 'Antonio de Ulloa', Natividad Gómez, ha informado de que un total de 600 alumnos de nuevo ingreso de lasfacultades de Matemáticas, Física, Química y Biología han participado en las visitas guiadas que se han organizado con motivo del comienzo de curso.

MÁS QUE UNA BIBLIOTECA

El CRAI es un nuevo concepto de servicio universitario en el que convergen diferentes equipos profesionales y servicios con el objetivo fundamental deresponder a las necesidades actuales de la comunidad universitaria y optimizar los recursos disponibles, ofreciendo innovación y calidad.

Para ofrecer un servicio óptimo, el CRAI cuenta con una superficie de 7.000 metros cuadrados en cinco plantas, posee más de 800 plazas de lectura,60.000 monografías impresas, 1.150 vídeos y DVD, 70 portátiles en préstamo, puestos de trabajo informatizados, 18 salas de trabajo en grupo y cabinasindividuales.

Además, su amplia oferta de servicios se completa con un laboratorio de idiomas, una sala de videoconferencia, tres seminarios multifunción y nueve aulasTIC, de las que cinco son de aprendizaje activo para una docencia avanzada.

Con todo esto, el centro se une a esta tendencia investigadora. La innovación supone la integración de servicios y recursos humanos informáticos obibliotecarios y la interacción que ofrecerá entre información, espacios y tecnologías, proporcionando una nueva experiencia de aprendizaje, enseñanza einvestigación.

Este CRAI está dedicado a Antonio de Ulloa y de la Torre-Giralt (Sevilla, 12 de enero de 1716-Isla de León, 5 de julio de 1795), que fue un relevantenaturalista y escritor español nacido en Sevilla. Fue el fundador del Museo Nacional de Ciencias Naturales, del Observatorio Astronómico de Cádiz y delprimer laboratorio de metalurgia de España; además, fue el descubridor del platino.

(EuropaPress)

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2 de 12 02/10/2014 8:38

UNIVERSIDAD DE OSUNA ¯ CURSOS DE VERANO

La docencia, ante el desaffo deayudar a construir significadosLa evoluci6n en la forma de ensefiar del profesorado de Educaci6n Primaria e Inf’antil marca el final delos cursos de verano de la escuela universitaria ursaonense, que se ban extendido durante dos semanas

.Nadie aprende nada sobre 1o que no sa-be nada.. Con esta meditaci6n daba co-mienzo el filtimo curso de verano enOsuna, que se basa en la figura del do-cente en los entornos de la EducacifnInfantil y Primaria. Los tetos y realida-des a los que se tiene que enfrentar elprofesorado actual y, afin m~s, la forma-ci6n que reciben los futuros maestrosque ser~n los que ensefien alas genera-ciones venideras, ban sido los puntos dereflexifn de las jornadas vividas ayer enla escuela universitaria ursaonense.

Partiendo de la necesidad de contarcon una formaci6n de calidad, el siste-ma educativo sittia los estudios condu-centes alas titulaciones en Educaci6nPrimaria e Infantil en ona situacifn desuma relevancia..El principal reto deun docente es acercar el conocimiento ola cultura a los nifios,,, asegura el deca-no de la Facultad de Ciencias de la Edu-caci6n de la Universidad de Malaga, lo-s6 Francisco Murillo.

Asf, el objetivo principal del educa-dor es afianzar su desarrollo personal;sentar las bases de su devenir; adquirirlas habilidades culturales b~isicas relati-vas a la expresi6n y comprensi6n oral, ala lectura, a la escritura y al c~lculo; asfcomo desarrollar habilidades sociales yb~bitos de trabajo y estudio, el sentidoartistico, la creatividad y la afectividad.Unas cualidades que ,se pueden conse-goir si el trabajo del profesor se centraen generar las mejores condiciones en elaula para que el alumno sepa utilizar lasherramientas del conocimiento,,, expli-ca el decano Murillo.

Un conocimiento que no se trata s6-lo de apfobar ex&nenes, sino de conver-tirlo en una herramienta potente paraconstruir significado, que es el mecanis-mo que desarrolla la especie humana ensu evoluci6n y que, seg~n el decano dela Universidad de M~laga, ~,es la mejorherramienta para trabajar en la docen-cia,s. Adem~is, el conocimiento s61o sealoja en la mente de las personas pen-santes yen esta pr~ictica tiene una granimportancia el papel del docente.

Juan de Pablos Pons y Jose~ Francisco M urillo, decanos de las Facultades de Educaci6n de la US y de la UMA, en la capilla. / VA.B

Murillo creeque <<habr~aprendizajesiempreque hayaexposici6nespont~tnea delconocimiento ynegociaci6n designificados.

.Habr~ aprendizaje siempre que ha-ya exposici6n espont~inea del conoci-miento y negociaci6n de significados~,,expone el decano Murillo, que insiste enIo fundamental de aminorar ese valorde cambio del conocimiento pot pun-tuaci6n para que el docente pueda con-seguir que su alumno sea un construc-tor de significados. Una profesi6n valo-rada como una de las m6s gratificantes,muy vocacional, relevante y de gran res-ponsabilidad. ,,Para la sociedad el do-cente es medidor del control del apren-dizaje de las futuras generaciones; sinembargo, debe set generador de condi-ciones para que sus alumnos puedan re-flexionar y exponer sus propias ideas,,,concluye los~ Frm~cisco Murillo.

Estos dos grados est~n siendo muydemandados en la actualidad universi-taria, cuyas plazas se cubren en pocotiempo ¢,a pesar de la controversia queexiste para opositar boy en dfa,, revelael decano de la Facultad de Giencias dela Educaci6n de la Universidad de Sevi-lla, Juan de Pablos Pons. Gon esto, unagran afluencia de alumnos de los distin-tos grados de Educaci6n Infantil y Pri-maria asistieron a La formaci6n delmaestro: retos y realidades, .un cursopensado exclusivamente para ellos ydonde tarnbi6n podr~in sacar provechopara realizar los trabajos fin de gradoque sertin los primeros de la titulaci6nde Primaria en este centro,, comenta eldirector Jum~ Mm~uel Moreno.

AGENDA PARA HOY

Rosario del Rey Alamillo (Univ. de ~evilla).

gunda sesi6n del Oltimo curso de vera-no que se imparte esta edici6n en launiversidad ursaonense, Laformaci6ndel maestro: retos y realidades, empieza a

las 9.3o horas con la ponencia de la vi-cedecana de praicticas externas de la Fa-cultad de Ciencias de la Educaci6n de laUniversidad de Sevilla, Rosario del ReyAlamillo. En el ti#mpo que dure su colo-quio expondr~ los beneficios que exis-ten en la duraci6n de las pr~tcticas encentros educativos de Primaria e Infan-til con ejemplos de experiencias dealumnos que ya ban realizado sus pr~c-ticas. La visi6n del primer acercamientoal ~mbito profesional en la educaci6nen Los prt~cticas docentes: una extraordi-naria opottunidad para el aprendizaje.

r3 La carrera universitaria de Educa-ci6n ha ido evolucionando desde sufundaci6n con los cambios en los pla-nes de estudio, las mejoras en las ins-talaciones de las facoltades y el devenirde nuevos conocimientos y nuevas t6c-nicas de aprendizaje. Pero, ~qu6 nosencontramos actualmente en las uni-versidades? Teresa Gonz~lez Ramirez,vicedecana de Calidad de la Facultad deCiencias de la Fducaci6n de la US, res-ponder~ a esta y otras cuestiones en suponencia Cultura universitaria y calidaden la uni~ersidad de ho~,. Perfilando las~3.oo horas este curso colocar~ su pun-to y final a dos semanas de especializa-cifn en temas estrechamente ligadoscon las titulaciones de la escuela uni-versitaria con un taller. El mismo estar;timpartido pot el jefe de seccifn de laBiblioteca de Ciencias de la Educacifnde la US, Juan Antonio Barrera, y otor-ga r,’i Nuevas eias de acceso a la informa-ci6n cient~ca desde la Biblioteca de laUniversidad de 5evilla.

~Instit~to ~ r ldiorna~;. La inscrip-ci6n para recibir clases de alguno de losidiomas que se imparten en esta institu-ci6n acad4mica -ingles, franc6s o ale-mSn- contin6a abierta hasta el prhximo8 de octubre, aunque esta fecha puedeset prorrogable. Una oportunidad paralos alumnos que tengan que conseguirla acreditaciOn del nivel B~.

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PROVINCIA

44000

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708 CM² - 81%

2272 €

22

España

2 Octubre, 2014

NUEVO CURSO CONCILIA LA VIDA FAMILIAR CON LA LABORAL

El SADUS repite en su programaci6n algunas actividades del curso pasado, si bien otras son nuevas.

Vuelve el abono infantilpara los peque osExiste un amplio abanico de actividades, bien de formaindividual o en equipo, para todas las edades y niveles de formaci~n

SA DUS

GESTOR DE CENTRO EN CADA FACULTAD

Ya se conocen los horariosde las aulas deportivasEl Servicio de Acfividades Depor-tivas de la Universidad de Sevi-lla, cada afro, aumenta sus vfasde comunicaci6n e informaci6ntanto con la comunidad univer-sitaria como con la no universi-laria, con el objetivo de que todoslos abonados o futuros abona-dos cuenten con la informaci6nnecesaria.En cada campus universitarioexiste la figura de ’gestor de cen-lro’, estudiantes formados espe-c~ficamente para ofrecer toda lainformaci6n necesaria a los inte-resados. Estos gestores son losencmgados de apuntar a los equi-pos para las compeficiones, infor-mar a los interesados en las posi-I~flidades deporfivas del SADUS...Llevando las distintas iniciati-vas alas facultades y para resol-ver las dudas de todos aquellos

que quieran participar en lasactividades del cenlro. Estos ges-tores est~n repartidos en todoslos campus universitarios de laUniversidad de Sevilla, asf queninguna facultad queda exentade este servicio.Los campus est~in divididos enlos siguientes: Reina Mercedes(Biolog/a, Edificaci6n, Arquitec-tura, Inform~itica, Fisica, Farma-cia, Matem~iticas y Quimica);Campus Central (Educaci6n,Filologia, Empresariales, Cien-cias del Tmbajo, Filosoffa, BellasArtes, Geograf/a e Histoda, Dere-cho, Psicolog~a, Turismo y Finan-zas); y por filfimo, en el CampusExterior (Enfermeria, Podolo-g/a, Fisiotempia, Comunicaci6n,Agr6nomos, Ingenieros, Odon-tologia, Polit~cnica Superior yMedicinal

SADUSSEVILLA

E1SADUS ofrece a los nifios yni~as una gran oferta de acti-vidades para hacer deportedurante la nueva temporada.Cursos y actividades de libreacceso en los que podr~n par-ticipar s61o obteniendo el abo-no infantil. La mejor opci6npara disfrutar del deporte indi-vidual yen equipo.Este segundo afio de abonoinfantil tendril una duraci6nque va del 15 de septiembrehasta el 15 de junio de 2015.Esta y olras medidas se han lle-vado a cabo por pefici6n de lospadres y desde el SADUS tra-bajan para que uno de los obje-tivos primordiales de este sis-tema se cumpla: mejorar la con-ciliaci6n familiar en la Univer-sidad de Sevilla.Por otro lado, tambi~n se refor-mula el horatio diario de lospequefios que vengan al Com-plejo Deportivo UniversitarioLos Bermejales. En esta tem-

porada la jornada comenzar~ialas 16:30 horas y terminar~i alas 19:30 horas, tambiOn a pefi-ci6n de los padres. Pero des-pu~s de comer los chicos y chi-cas no estar~in de brazos cru-zados, ya que se pone en mar-cha una nueva iniciativa deinmersi6n lingfifstica en elSADUS; los m~is pequefios de

r’Los cursos son de

lunes a v~emes,para ni~os deentre 3 y 14 a~os

L Jla casa podr~in apmnder ingl6sy/o chino de 15:30 h a 16:30 h.Dentro de la gama de activida-des deportivas de libre accesoque ofrece el SADUS, este afiolos poseedores del abono infan-til podr~in disfrutar de nuevasactividades como: patinaje ydeportes altemafivos; y hay quesumar nuevas opeiones depor-

fivas como rugby y baile infan-til, aunque siguen abiertos aampliar este programa. A1 igualque el afio pasado, continfianlas actividades de apoyo esco-lar, hockey, tenis, pddel, nata-ci6n recreafiva y nataci6n, entreotras; divididos pot edades y

Cada campus universitario dispondr~ de un gestor informativo.

TEMPORADA 14/15 DEL 10 POR CIENTOniveles, de lunes a viernes.Elabonoinfantilpermitealos LOS nuevos abonadospequefios desde los a a los 14m-~osparticiparenlasactivida- disfrutar n de descuentosdes deportivas, siendo requi-sito indispensable para poderentrar en las instalaciones y El Servicio de Acfividades Depor- compromiso de cuatro meseshacer uso de elias. F~isten uno tivas de la Universidad de Sevi- con el SADUS para que dichopara los nifios desde 2 afros y lla quiere premiar a los nuevos descuento se lleve a cabo.medio a 5, y otto desde los 6 a abonados que decidan embar- Ademfis, este descuento del 10los 13 afios, carse en la experiencia SADUS por ciento ser~ totalrnente com-Para la inscripci6n, si es la pri- y por ello ha ampliado el plazo patible con otros aplicables a lamemvez que accede aestatafi- para poder obtener los descuen- tarifa, como puede set el des-fa, debe hacerse acudiendo al tos en sus tarifas y asf se haga cuento por familia sivarios miem-CDU Los Bermejales en la Off- m~is f~cil la vuelta al deporte, bros de la casa se abonan alascina de Atenci6n al Cliente; Los usuarios que se den de alta instaladones del Complejo Depor-pero si es la segunda vez que para la temporada 2014/2015 y tivo Universitario Los Bermeja-elige este abono, los trfimites domicilien sus abonos tendr~in les. Todos aquellos interesadospueden realizarse a trav6s de un descuento de110 pot ciento pueden consultar la informa-]a oficina virtual. Adem~is, para en su tarifa inicial, si se inscri- ci6n acerca de las tarifas y dem~cualquier consulta puede escri- ben antes de115 de octubre, descuentos en la citada web:bir ala direcci6n: jactsadus@us.es. Los abonados deben tener un www.sadus.us.es.

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POLIDEPORTIVO

56000

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672 CM² - 80%

1530 €

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2 Octubre, 2014

GuíadeOcio | VIVIRENSEVILLAVIVIRENSEVILLA

DIARIODESEVILLA | Jueves2deOctubrede2014 23

SALIR

DE NOCHE

TERCERA EDICIÓN

Con la puesta de sol, la culturainundará mañana cada rincón dela ciudad. La asociación Sevilla-semueve organiza la tercera edi-ción de la Noche en Blanco, unacita a la que se suman este año uncentenar de espacios y que ofrecepropuestas –buena parte de ellasgratuitas– para todo tipo de pú-blico. Desde las 20:00 y hasta las2:00, museos, galerías, tiendas ycalles se llenarán de espectácu-los, conferencias, talleres, visitasguiadas y propuestas de jóvenescreadores para regalar al ciuda-dano una noche única.

Rutas y visitas

Uno de los encantos de esta cita espoder visitar por la noche espacioscomo el Museo Arqueológico, elCentro Andaluz de Arte Contem-poráneo (CAAC), que ofrece visi-tas guiadas gratuitas, el ArchivoGeneral de Indias, que cerrará a la1:00, o el Hospital de los Venera-bles –sede de la Fundación Focus-Abengoa–, que albergará concier-tos de órgano y abrirá por primeravez al público su Biblioteca del Ba-rroco. También el Antiquarium es-tará abierto hasta las 2:00 y serátestigo del desfile de la Legio XXX,mientras que hermandades comoLa Estrella, El Cachorro o La Sa-grada Resurrección organizan vi-sitas a sus templos sin necesidadde reserva previa.

En cuanto a las rutas guiadas,por Triana hay varias gratuitas quediscurren por el entorno del Alto-zano –incluido el Centro de Cerá-mica– y que arrancan a eso de las21:00 con varios pases. Tambiénhay por San Vicente y San Lorenzo(el punto de encuentro es la Plazadel Museo a las 21:00). Dentro delas rutas temáticas, las hay por lasazoteas de Sevilla (reservas enwww.feelthecitytours.com) y por laEdad Media de la ciudad (reservasen el 954 374 172).

Teatro y espectáculos

En el Castillo de San Jorge dedi-can la Noche en Blanco al estrenode la obra El Greco pinta al GranInquisidor (a las 21:30 y gratis) yen el Teatro Quintero lo que estre-nan es temporada con una piezade microteatro (cuesta 3 euros).En el espacio La Sededé apuestanpor el clown de Atruá (a las 23:00y gratis) y en la Escuela de ArteDramático los alumnos interpre-tarán algunas piezas. A San Lo-renzo también llegará el teatromínimo con Culto a la abundan-cia, que podrá verse gratis a las00:00 en la galería-taberna Áni-ma. Incluso hasta el Metro de Se-villa llegarán mañana las pro-puestas teatrales de esta Noche en

Blanco. En el entorno de la Esta-ción Puerta de Jerez interpreta-rán sus espectáculos Noche de Re-pálagos (de 21:00 a 22:00) y LaBarca Otro Teatro (de 22:00 a23:00). Ambos son gratuitos.

Música y baile

Tras el concierto de abono de la Re-al Orquesta Sinfónica de Sevilla(ROSS), el Teatro Maestranza rea-brirá mañana sus puertas a las23:00 –a partir de entonces con en-trada libre– para las actividades dela Noche en Blanco. Habrá un con-cierto del grupo pop La CatedralSumergida y otro del cuarteto desaxofones del conservatorio Ma-nuel Castillo. También la músicaprotagoniza la propuesta del cen-tro cívico Las Sirenas, en la Alame-da de Hércules, que acoge un origi-nal concierto de blues en la azoteapara que el público pueda verlodesde la propia plaza. Será a partirde las 23:00 y, como el resto de ac-tividades del espacio, es gratis.

Muy cerca, en la Plaza de la Gavi-dia, el bar El Sanedrín será el esce-nario a partir de las 00:00 para elconcierto del grupo de música popy folk Pukin Rainbows. Aunque deun estilo muy diferente, tambiénsonará música mañana por la no-che en la Iglesia de la Vera Cruz. Alas 20:30 (la entrada es libre) ac-tuará el coro Maese Rodrigo, queinterpretará piezas de diferentesépocas y estilos. El Palacio de losMarqueses de La Algaba –recibe ala Joven Orquesta Barroca y a ungrupo de jazz– o la sede de las Ju-ventudes Musicales son otros pun-tos de interés para los que busquenmúsica en esta noche.

El baile también tiene su huecoen la Noche en Blanco. Además delas económicas clases de danzaque impartirán centros como Love2 Dance (3 euros por una hora ymedia) o Latidos (consultar pre-cios), son varias las propuestas re-lacionadas con el baile. Así, en elMuelle de Nueva York, Félix A.Fuentes y Alejandra Sabena pon-

drán ritmo de tango a la noche conuna milonga (desde 22:00 a00:00) mientras que en la calle Re-gina (a partir de las 21:00) se da-rán cita seguidores del swing y eljazz de los años 20 y 30 en torno ala escuela Sevilla Swing Dance pa-ra hacer una demostración en vivo.

Literatura

Los libros, la poesía y los cuentosllegan mañana a espacios de todala ciudad en forma de narracionesorales, presentaciones o encuen-tros. Así, las personas libro –a cargodel Proyecto Fahrenheit 451– esta-rán en el centro cívico Las Colum-nas desde las 20:30 y en el HotelBécquer el grupo Noches del Bara-tillo ha organizado una lecturapoética personalizada (de 20:00 a02:00). La Caja Habitada, con unalectura de Anantes, la librería LaExtra Vagante, con un certamende microrrelato, Casa del Libro oRayuela también organizan activi-dades relacionadas con las letras.

Arte

Muchas galerías – Alarcón Criado,Cavecanem, La Galería Roja o We-ber-lutgen son algunos ejemplos–se suman a la Noche en Blancoabriendo hasta la madrugada y sontambién varias las actividades quese han preparado para esta cita. EnA Pie de Calle, por ejemplo, un fo-tógrafo profesional hace retratos alos visitantes y en Red HouseArt&Food música y pintura se fun-den a partir de las 20:00. Una ex-posición de escultura y modeladoen vivo a cargo de Marcos Domín-guez Alonso en la Plaza del Pelíca-no es otra de las propuestas.

Otros

Sesiones especiales de madrugadaen los cines Avenida, Cervantes yAlameda; la proyección de Malvi-viendo en la sala El Cachorro o undesfile nocturno de los jóvenes dela Escuela Sevilla de Moda en la se-de de la Fundación Valentín de Ma-dariaga son otras propuestas paralos que quieran sumarse a esta no-che especial. Para los que, además,quieran aprender, que tomen notade los talleres (de destreza naval,arqueología, fotografía, artesaníao ciencia) y encuentros (como elque protagoniza en el Cicus Inicia-tiva Sevilla Abierta o en El Fotóma-ta, José Manuel Navia).

3 La programación completa en ‘se-villasemueve.org/nocheenblan-co2014’

Noche en blanco

Engranajes Culturales organiza para es-ta noche (de 22:00 a 00:00) una nuevaedición de sus microvisitas al skyline deSevilla en la terraza del Hotel Fontecruz(calle Abades, 41). Tanto la entrada co-mo la visita es libre y durante la velada

los asistentes podrán disfrutar de undescuento en copas (5 euros en marcasconcertadas). No es necesaria la inscrip-ción previa y hay más información a tra-vés de la página www.engranajescultu-rales.com y en el 954 043 851.

Vistas al cielo de Sevilla desde Fontecruz

104 espacios 7 zonas 6 horasJóvenesespacios comoGarapaoLaCasaEnsamblá sesumanaotros cargadosdehistoria comoelArchivodeIndiasoelMuseoAr-queológicoenesta cita cultural.Librerías, galerías, tiendasyhastaelmismoMetro formanpartetambiéndeestaNocheenBlanco.

Geográficamente, la tercera edi-ción de la Noche en Blanco se re-parte por Triana-Los Remedios-Cartuja, Arenal-San Francisco-Campana, Alameda-San Vicente,Macarena-San Luis, Santa Cruz-Judería, Encarnación-Osario yParque deMaría Luisa.

Entre las 20:00 y las 02:00 sesucederánmañana citas cultu-rales relacionadas con el arte, elteatro, la ciencia, lamoda, lagastronomía, la literatura, el cineo lamúsica. Habrá también visi-tas guiadas al patrimonio de laciudad, talleres y conferencias.

Una de las actividades

de la pasada edición de

la Noche en Blanco.

JUAN CARLOS MUÑOZ

GUÍA DE OCIO Sección coordinada por Ángela Serrato

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GUIA DEL OCIO

86000

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604 CM² - 70%

2800 €

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España

2 Octubre, 2014

noctorados UPO )osesi0n del titulo oficial de ~irado. bl)scuedadeem~leo(AlanisdelaSierra.del de Fomento,’ Vivienda. Tiene pot ob.eto laequivalente, ,, de m~ster universitario. 10 a117 de octubre). El curso Asociacionismo )ublicacion d~ traba os de inter(~s cientificoEl plazo para solicitar la admisi0n en alguno ~uvenil: c6mo me asocio se celebrar~ en relacionados con las distintas materias que

de los estudios de doctoradoc uela Formaci6n l&J Sevilla ca )ital de117ai 25 de octubre. El son com )etencia administrativa de ~sta, talesUniversidad Pablo de Olavide oferta el Encuentro Provincial ~ara el Personal como arquitectura,, ciudad, vivienda’)roximo curso 2014-201 )ermanecer,~ El Instituto Andaluz de la Juventud ha T(~cnio de Juventud (PTJ va diri( ido a dicho entorno, movilidad sostenible, infraestructura,abierto hasta el 21 de octubre. Las solicitude pro! ramado diversa actividades formativas colectivo )rofesional. Tendr~ lugar en Sevilla sistem portuario y red logistica.)ueden realizars( trav~s de internel , que se ~ondr~n en marcha en octubre, el 9 de octubre.eligiendo el programa una linea d

Abiertoe] Jlazo. La colecci0n KORA est~investigacionasociadaenlacuese Cursosdesem llead~.Dentrod la Colecci6nKORA abiertaatodaslascontribucionesquesedesarrollar~ la tesis doctoral, modalidad de cursos de Em 91eabilidad centren en los temas citados conem urendimiento se ban convocado la Se trata de un convenio suscrito entre la i ndependencia d, su origen y localizaci6nDebes tenet un m~ister. Pa ra pode r especialidadesdeEm~le@teafondo Universidad de Sevilla y la ConsC eria de Obras geogr~fica. Los originales deber~n setacceder a los estudios de doctorado s~ (Valencina de la Conce )ci6n, de120 a124 Peblicas ¥ Trans )ortes de la Junta d~ in~ditos el plazo de ~resentaci6n estar~requiere, con car~cter c_ eneral, estar en octubre) T(~cnicas ,herramientas oara la Andalucia, cuya ! estion asume la Conseeria abierto hasta el 31 de octubre.

EL CORREO DE ANDALU...

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E.G.M.:

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ESPECIAL

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201 CM² - 23%

774 €

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España

2 Octubre, 2014

Dirección de Comunicación

COMUNIDAD UNIVERSITARIA

SEVILLA

DIARIO DE SEVILLA | Jueves 2 de Octubre de 2014 13

Cristina Cueto

El rector de la Universidad Pablode Olavide, Vicente Guzmán,inauguró ayer el nuevo año aca-démico 2014-2015, en un actocelebrado en el paraninfo de lainstitución. Guzmán expresó ensu discurso de apertura su dis-conformidad con el proyecto delministro de Educación, Culturay Deportes, José Ignacio Wert,que pretende reformar la estruc-tura de las titulaciones universi-tarias. El Gobierno propone quelos grados duren sólo tres años–en vez de los cuatro actuales– yque se complementen con dos deposgrado (máster).

“Nada de esto es satisfactorioni en la forma en que se está ha-ciendo, ni en el fondo de las me-

didas, que implican un nuevocambio de reglas en medio delpartido, como es el caso de lanueva regulación de la acredita-ción o el inicio de un camino ha-cia ninguna parte concreta en elcaso de la reforma de la estruc-tura de los estudios”, subrayóGuzmán, durante la apertura.

También calificó la situación

política, educativa y social actualcomo “crítica”, en tanto que lasdecisiones que se tomen con res-pecto a las universidades “no só-lo van a marcar el auge o declivede éstas, sino también el de Espa-ña, el de sus comunidades autó-nomas y, más importante, el augeo declive de la sociedad, de su me-canismo de bienestar, desarrolloe igualdad, afectando gravemen-te al presente y al futuro de cadapersona”. El rector de la UPO ana-lizó las dificultades que atraviesala institución en la actualidad:pérdida de docentes, disminu-ción de fondos para proyectos deinvestigación, tasa de reposiciónen un 10%, precariedad laboral,subida de tasas para universita-rios o endurecimiento de los re-quisitos para el acceso a becas deestudio, entre otras.

En relación a este último aspec-to, Guzmán explicó que la Univer-sidad Pablo de Olavide “ha perci-bido este año un 2% más de becaspero la cuantía de las mismas hatenido una reducción drástica.Como dato puede apuntarse queun estudiante merecedor del im-porte máximo de ayudas al estu-dio, 6.000 euros, ha visto reduci-do su importe entre un 25% y un50% comparando los cursos2012-13 y 2013-14”.

A pesar de ello, el rector afir-mó que el equipo docente de lainstitución está dispuesto a cola-borar con el Gobierno central,“aunque algunos piensen o di-gan otra cosa. Pedimos, como hasucedido con los proyectos dereforma actuales, tiempo y diá-logo, reflexión conjunta y sose-

gada entre todos los responsa-bles para acertar en las medidasy en las soluciones”.

En cuanto a la Junta de Anda-lucía, que tiene transferidas lascompetencias en universidades,Guzmán subrayó que “existe unavía de diálogo y una capacidadde trabajo en común en benefi-cio del sistema universitario an-

daluz y, a veces, esto es casi másimportante que alcanzar acuer-dos y atender reivindicaciones”.Un marco legislativo que garan-tice la disponibilidad de recursoshumanos, materiales y económi-cos suficientes para alcanzar ni-veles razonables de calidad for-mativa universitaria, o un nuevomodelo de financiación “menos

lineal que el actual”, son algunasde las demandas que el rector dela Olavide presentó.

A pesar de todo, Guzmán indi-có que hay datos que “invitan apensar en positivo”: una cober-tura de plazas del 97% para elpresente curso, 12.000 estudian-tes de grado de los que 2.000 sonde nuevo ingreso, 1.000 alum-

nos de posgrado, la internacio-nalización de la institución y elconvenio con Ceade.

El rector de la Olavide finalizóel acto con las palabras del can-tautor Silvio Rodríguez: “Hoy séque no hay nada imposible / ano-che supe la verdad / creía mi al-ma inservible / pero era cansan-cio vulgar, nada más”.

COMIENZA EL CURSO EN LA UPO

“Iniciamos uncamino hacianinguna parte”

● El rector de la Olavide critica el plan del ministro Wert de reducir a tres años los grados,

que actualmente son de cuatro ● El curso empieza con 2.000 estudiantes de nuevo ingreso

JUAN CARLOS MUÑOZ

El rector de la Olavide (izquierda) al final de la comitiva de togados del acto de apertura del curso.

JUAN CARLOS MUÑOZ

Académicos en el acto inaugural del curso 2014-2015 en la UPO.

La UPO percibe un 2%más de becas pero conuna drástica reducciónen la cuantía”

Vicente GuzmánRector de la UPO

El curso 2014-2015

cuenta con 12.000

alumnos de grado y

1.000 de postgrado

R. S.

Los profesores asociados de laUniversidad de Sevilla, que sehan constituido en una coordi-nadora a través de la cual expre-san sus quejas por su situaciónlaboral, apelaron ayer a la posi-bilidad de que la Junta de Anda-lucía convoque nuevas plazas,

principal clave de un conflictoque ya es acuciante para variosde estos profesionales, dado elestado de “precariedad” en elque se encuentran.

La portavoz de los asociados,Mercedes Delgado, explicó quese promueve en estos días la cele-bración de una asamblea generaldel sector, que tendría lugar en la

segunda semana de octubre. Enésta se informará de las últimasnovedades y se decidirán las me-didas a tomar por parte de estesegmento docente, cuyas condi-ciones continúan en precario conel inicio del nuevo curso acadé-mico de la Hispalense.

En este sentido, los profesoressiguen en negociaciones, si bien

consideran “difícil” que se apor-te una solución a corto plazo, yaque ello debería pasar por uncambio de contrato, “algo que noes tan sencillo desde el punto devista administrativo”.

El delegado expuso que “ya elaño pasado teníamos referen-cias de algunos compañeros quehabían perdido sus trabajos o

que trabajaban por cuenta pro-pia y habían visto cómo sus in-gresos habían bajado muchísi-mo, contando únicamente consu estipendio como profesorasociado”. Por ello, es intenciónde la asamblea redactar un lista-do de los docentes que se en-cuentren en peor situación paratratar de acometer algún tipo detransformación de su contrato oalguna fórmula de ayuda.

“No hemos dejado de tenerconversaciones con algunos sin-dicatos de la Universidad, queson los que nos apoyan”, añadióel portavoz del colectivo.

Asociados de la Hispalense demandan ala Junta una nueva convocatoria de plazas

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SEVILLA

86000

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Diario

86 CM² - 10%

400 €

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España

2 Octubre, 2014

UNIVERSIDAD DE SEVILLA

Docentes asociados apelan a que la Junta convoque nuevas plazas

ABC

Los profesores asociados de la Universidad de Sevilla, que se han constituido en una coordinadora a través de la cual expresan sus quejas por su situación laboral, apelan a la posibilidad de que la Junta de Andalucía convoque nuevas plazas, principal clave de un conflicto que ya es acuciante para varios de estos profesiona-les, dado el estado de «precarie-dad» en el que se encuentran. La portavoz de los asociados, Mercedes Delgado, ha explicado a E. P. que se promueve en estos días la celebración de una asamblea general del sector, en la que se informará de las últimas novedades y se decidirán las medidas a tomar por parte de este segmento docente. En este sentido, los profesores siguen en negociaciones, si bien consideran «difícil» que se aporte una solución a corto plazo, ya que ello debería pasar por un cambio de contrato, «algo que no es tan sencillo desde el punto de vista administrativo».

UNIVERSIDAD LOYOLA

María del Mar Quintana, nueva directora de Recursos Humanos

María del Mar Quintana ha sido nombra-da nueva directora de Recursos Humanos de la Universidad Loyola Andalucía. Quintana, que forma parte del servicio de Recursos Humanos de la Universidad desde 2012, es licenciada en Psicología y Máster en Psicología Clínica por la Hispalense. Ha sido directora regional en Andalucía de Adecco, entre otros cargos de responsabili-dad, y desde 2009 trabaja como psicóloga voluntaria en la Funda-ción Proyecto Hombre.

JESÚS SPÍNOLA Miembros del cuerpo docente de la Pablo de Olavide durante el acto de apertura oficial de curso

G. P.

SEVILLA

El rector de la Universidad Pablo de Olavide (UPO), Vicente Guzmán Flu-ja, inauguró ayer el nuevo curso de esta institución con un discurso en el que destacó que «estamos en un momen-to crítico en el que las decisiones que se tomen, o el camino que se siga en relación a las universidades, no sólo va a marcar el auge o declive de éstas, sino también el de España». En este sentido, apuntó que las medidas legis-lativas que «nacieron con vocación co-yuntural vinculada a la crisis econó-mica han producido un proceso de des-capitalización económica, material, humana, científica, investigadora, que debe ser frenado en seco y que debe empezar a revertirse».

Guzmán no pasó por alto dos temas que tanta controversia han generado como la regulación de la acreditación y la reforma en la estructura de los es-tudios universitarios, que «implican —dijo— un nuevo cambio de reglas en medio del partido o el inicio de un ca-mino hacia ninguna parte concreta». Y lanzó una advertencia al respecto: «Para conseguir una dudosa conver-gencia con Europa vamos a conseguir

una certera falta de convergencia en-tre las universidades españolas, vamos a destrozar la mínima homogeneidad del sistema universitario», señaló.

Diálogo y reflexión El rector se refirió igualmente a la gra-vedad que estas medidas suponen para una Universidad pequeña y joven como la UPO y puso como ejemplo que la ac-tual tasa de reposición permite a esta institución incorporar o promocionar a un solo profesor por año, «lo que sig-nifica que, teniendo una bolsa de más de setenta acreditados, tardaríamos más de setenta años en incorporarlos o promocionarlos a todos», manifes-tó Guzmán, quien resaltó que «ni una tasa de reposición del 100%, entendi-da literalmente, nos serviría porque nuestra plantilla es joven, con pocas jubilaciones. Lo que debe hacerse —añadió— es suprimir la tasa de repo-sición y permitir a las universidades una política de personal ajustada a sus necesidades dentro de los límites pre-supuestarios».

Guzmán, no obstante, se mostró dis-puesto a colaborar con el Gobierno es-pañol, «aunque algunos piensen o di-

gan otra cosa». Según precisó, los rec-tores solicitan «la reconsideración de las medidas que están produciendo descapitalización, y pedimos tiempo y diálogo, reflexión conjunta y sose-gada entre responsables ministeria-les, autonómicos y universitarios».

Por lo que respecta al Gobierno an-daluz, aseguró que «existe una vía de diálogo y una capacidad de trabajo en común en beneficio del sistema uni-versitario andaluz y, a veces, esto es casi más importante que alcanzar acuerdos y atender reivindicaciones». Entre estas últimas, el rector de la UPO subrayó la necesidad de propiciar un marco normativo que garantice que la Universidad dispondrá de recursos humanos, materiales y económicos suficientes, un nuevo modelo de finan-ciación «que sea menos lineal que el actual, menos aferrado al peso de cada universidad en el sistema y que tenga más componentes ligados al cumpli-miento de objetivos, a la innovación y a la competitividad».

La lección inaugural del curso co-rrió a cargo del catedrático de Socio-logía de la Olavide, Francesc Xavier Coller Porta, quien disertó sobre «Las ciencias sociales y el estudio de la po-lítica ¿Cómo son, qué hacen y qué pien-san nuestros políticos?».

En el transcurso del acto, que con-tó con la presencia, entre otros, del se-cretario general de Universidades de la Junta, Francisco Triguero, se entre-garon los Premios Extraordinarios de Doctorado 2012/2013 y los de la revis-ta de divulgación científica «MoleQla».

El rector aboga por mantener la «convergencia» universitaria∑ Vicente Guzmán

inauguró ayer el curso en la UPO reclamando a la Junta un nuevo modelo de financiación

La descapitalización «Ni una tasa de reposición del 100% nos serviría, porque nuestra plantilla es joven. Lo que debe hacerse es suprimirla», dice Guzmán

UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

UTE VÍA UTRERA-LAS CABEZAS“A partir del día 13 de octubre queda en tensiónla nueva catenaria de la vía comprendida entrelos p.k 37+800-63+200 de la línea L.A.V Sevilla-Cádiz. Subtramo Utrera- Las Cabezas. Por lo quese comunica a todo el personal afectado, quecualquier contacto con dicha catenaria, tantofísico como herramental, puede provocar lamuerte por electrocución.”

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2 Octubre, 2014

AndalucíaANDALUCÍA - Sevilla

Docentes asociados de la US apelan a la

convocatoria de plazas de la Junta para resolver su

"precariedad"

SEVILLA, 1 Oct. (EUROPA PRESS) -

Los profesores asociados de la Universidad de Sevilla (US), que se han constituido en una coordinadora através de la cual expresan sus quejas por su situación laboral, apelan a la posibilidad de que la Junta deAndalucía convoque nuevas plazas, principal clave de un conflicto que ya es acuciante para varios de estosprofesionales, dado el estado de "precariedad" en el que se encuentran.

La portavoz de los asociados, Mercedes Delgado, ha explicado a Europa Press que se promueve en estosdías la celebración de una asamblea general del sector, que tendría lugar en la segunda semana de octubre,en la que se informará de las últimas novedades y se decidirán las medidas a tomar por parte de estesegmento docente, cuyas condiciones continúan en precario con el inicio del nuevo curso académico en laHispalense.

En este sentido, los profesores siguen en negociaciones, si bien consideran "difícil" que se aporte unasolución a corto plazo, ya que ello debería pasar por un cambio de contrato, "algo que no es tan sencillodesde el punto de vista administrativo".

"Ya el año pasado teníamos referencias de algunos compañeros que habían perdido sus trabajos o quetrabajaban por cuenta propia y habían visto como sus ingresos habían bajado muchísimo, contandoúnicamente con su estipendio como profesor asociado", expone Delgado.

Por ello, es intención de la asamblea redactar un listado de los docentes que se encuentren en peorsituación para tratar de acometer algún tipo de transformación de su contrato o alguna fórmula de ayuda,"aunque lo que queremos es un cambio para todo el colectivo, que se encuentra mucho peor que otrosprofesores, pues ni se nos costean las cuotas de Seguridad Social ni se nos paga lo mismo que a otros".

"No hemos dejado en ningún momento de tener conversaciones con algunos sindicatos de la Universidad,que son los que nos están apoyando en todo", ha añadido la portavoz del colectivo, que apostilla el deseo deque "todo el mundo tenga derecho a su promoción".

Los asociados llegaron a acordar una unidad de acción para "ejercer presión", caso de que ésta fueranecesaria en lo tocante a movilizaciones, con los colectivos de profesores interinos y de acreditados sinposibilidad de promoción.

© 2014 Europa Press. Está expresamente prohibida la redistribución y la redifusión de todo o parte de losservicios de Europa Press sin su previo y expreso consentimiento.

Europa Press http://www.europapress.es/abonados/noticiaabonadoprint.aspx?ch=30...

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Dirección de Comunicación

EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD DE SEVILLA

Docentes asociados apelan a que la Junta convoque nuevas plazas

ABC

Los profesores asociados de la Universidad de Sevilla, que se han constituido en una coordinadora a través de la cual expresan sus quejas por su situación laboral, apelan a la posibilidad de que la Junta de Andalucía convoque nuevas plazas, principal clave de un conflicto que ya es acuciante para varios de estos profesiona-les, dado el estado de «precarie-dad» en el que se encuentran. La portavoz de los asociados, Mercedes Delgado, ha explicado a E. P. que se promueve en estos días la celebración de una asamblea general del sector, en la que se informará de las últimas novedades y se decidirán las medidas a tomar por parte de este segmento docente. En este sentido, los profesores siguen en negociaciones, si bien consideran «difícil» que se aporte una solución a corto plazo, ya que ello debería pasar por un cambio de contrato, «algo que no es tan sencillo desde el punto de vista administrativo».

UNIVERSIDAD LOYOLA

María del Mar Quintana, nueva directora de Recursos Humanos

María del Mar Quintana ha sido nombra-da nueva directora de Recursos Humanos de la Universidad Loyola Andalucía. Quintana, que forma parte del servicio de Recursos Humanos de la Universidad desde 2012, es licenciada en Psicología y Máster en Psicología Clínica por la Hispalense. Ha sido directora regional en Andalucía de Adecco, entre otros cargos de responsabili-dad, y desde 2009 trabaja como psicóloga voluntaria en la Funda-ción Proyecto Hombre.

JESÚS SPÍNOLA Miembros del cuerpo docente de la Pablo de Olavide durante el acto de apertura oficial de curso

G. P.

SEVILLA

El rector de la Universidad Pablo de Olavide (UPO), Vicente Guzmán Flu-ja, inauguró ayer el nuevo curso de esta institución con un discurso en el que destacó que «estamos en un momen-to crítico en el que las decisiones que se tomen, o el camino que se siga en relación a las universidades, no sólo va a marcar el auge o declive de éstas, sino también el de España». En este sentido, apuntó que las medidas legis-lativas que «nacieron con vocación co-yuntural vinculada a la crisis econó-mica han producido un proceso de des-capitalización económica, material, humana, científica, investigadora, que debe ser frenado en seco y que debe empezar a revertirse».

Guzmán no pasó por alto dos temas que tanta controversia han generado como la regulación de la acreditación y la reforma en la estructura de los es-tudios universitarios, que «implican —dijo— un nuevo cambio de reglas en medio del partido o el inicio de un ca-mino hacia ninguna parte concreta». Y lanzó una advertencia al respecto: «Para conseguir una dudosa conver-gencia con Europa vamos a conseguir

una certera falta de convergencia en-tre las universidades españolas, vamos a destrozar la mínima homogeneidad del sistema universitario», señaló.

Diálogo y reflexión El rector se refirió igualmente a la gra-vedad que estas medidas suponen para una Universidad pequeña y joven como la UPO y puso como ejemplo que la ac-tual tasa de reposición permite a esta institución incorporar o promocionar a un solo profesor por año, «lo que sig-nifica que, teniendo una bolsa de más de setenta acreditados, tardaríamos más de setenta años en incorporarlos o promocionarlos a todos», manifes-tó Guzmán, quien resaltó que «ni una tasa de reposición del 100%, entendi-da literalmente, nos serviría porque nuestra plantilla es joven, con pocas jubilaciones. Lo que debe hacerse —añadió— es suprimir la tasa de repo-sición y permitir a las universidades una política de personal ajustada a sus necesidades dentro de los límites pre-supuestarios».

Guzmán, no obstante, se mostró dis-puesto a colaborar con el Gobierno es-pañol, «aunque algunos piensen o di-

gan otra cosa». Según precisó, los rec-tores solicitan «la reconsideración de las medidas que están produciendo descapitalización, y pedimos tiempo y diálogo, reflexión conjunta y sose-gada entre responsables ministeria-les, autonómicos y universitarios».

Por lo que respecta al Gobierno an-daluz, aseguró que «existe una vía de diálogo y una capacidad de trabajo en común en beneficio del sistema uni-versitario andaluz y, a veces, esto es casi más importante que alcanzar acuerdos y atender reivindicaciones». Entre estas últimas, el rector de la UPO subrayó la necesidad de propiciar un marco normativo que garantice que la Universidad dispondrá de recursos humanos, materiales y económicos suficientes, un nuevo modelo de finan-ciación «que sea menos lineal que el actual, menos aferrado al peso de cada universidad en el sistema y que tenga más componentes ligados al cumpli-miento de objetivos, a la innovación y a la competitividad».

La lección inaugural del curso co-rrió a cargo del catedrático de Socio-logía de la Olavide, Francesc Xavier Coller Porta, quien disertó sobre «Las ciencias sociales y el estudio de la po-lítica ¿Cómo son, qué hacen y qué pien-san nuestros políticos?».

En el transcurso del acto, que con-tó con la presencia, entre otros, del se-cretario general de Universidades de la Junta, Francisco Triguero, se entre-garon los Premios Extraordinarios de Doctorado 2012/2013 y los de la revis-ta de divulgación científica «MoleQla».

El rector aboga por mantener la «convergencia» universitaria∑ Vicente Guzmán

inauguró ayer el curso en la UPO reclamando a la Junta un nuevo modelo de financiación

La descapitalización «Ni una tasa de reposición del 100% nos serviría, porque nuestra plantilla es joven. Lo que debe hacerse es suprimirla», dice Guzmán

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La Universidad arranca en suspenso

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<<MOMENTOCRITlCO>> EN LA

UNIVERSIDADEl rector de la Olavide pide <<di logo>> para

cambiar la duraci6n de los estudios y reclamala eliminaci6n de la tasa de reposici6n

CARLOTA MUi~OZ / SEVI LLA

El ministro de Educaci6n Jose Ig-nacio Wert no da resuello alasuniversidades espafiolas. Alas me-didas adoptadas (todas elias con re-cortes incluidos) en los tiltimos dosafios, pretende sumar en los pr6xi-mos meses la modificaci6n de la es-tructura de los grados, pasando delos cuatros afios generales mds unode postgrado a tres mds dos. Sobreesta voladura del sistema planteadapor el Gobierno y que comenz6 conla defunci6n del sistema de becasllam6 ayer la atenci6n el rector de laPablo de Olavide en su discurso deinauguraci6n del curso en el Para-ninfo.

Vicente Guzm~in advirti6 del,,momento critico,~ por el que atra-viesan las universidades espafiolasy que podria pasar a set estado decoma en caso de que salgan adelan-te las reformas planteadas, ,,unaprofundizando en el proceso dedescapitalizaci6n econ6mica, ma-terial, humana, cientifica e investi-gadora,,, en palabras del rector.

El Gobiemo de Espafia acaba deanunciar su intenci6n de elevar latasa de reposici6n en dmbitos co-mo la educaci6n y la sanidad a150pot ciento. Desde liace m~is de dosafios, esa tasa de reposici6n est~i fi-jada en un 10 pot ciento, lo que sig-nifica en el caso de la universidadque pot cada diez profesores jubila-dos solo se cubre la plaza de uno deellos. Esta medida que el Gobiemoimpuso para contener el gasto pd-blico supone en el caso de la Olavi-de (una universidad pequefia y jo-yen y, pot tanto, como muy pocosprofesores en edad de jubilarse) quesolo se puede incorporar o promo-cionar a un profesor pot afio. Si labolsa de docentes que tienen laacreditaci6n del Gobierno para se-~ escalando puestos en la carreradocente suman 60, la regla de treses demoledora: ,<Tardaremos m,’lsde 60 afios en incorporar o promo-cionar a todos los profesores que te-nemos, y no creo que sea necesaxio

afiadir nada m~,,, apostill6. Con es-ta argumentaci6n, Vicente Guzm~lnse sum6 a su hom61ogo en la Uni-versidad de SeviIla y reclam6 la eli-minaci6n de la tasa de reposici6n,asi como el permiso para que lasuniversidades puedan desplegar~tma polftica de personal ajustada)~a sus necesidades dentro de los ,,If-mites presupuestarios~).

Si grave es el efecto de la tasa dereposici6n en el sistema, mils atinpuede sedo en el caso de que se ter-mine imponiendo el cambio deltiempo de duraci6n de los estudios.El ~ctor denunci6 que ,,nada de es-to es satisfactorio ni en la forma nien el fondo,,. ,~Para conseguir unadudosa convergencia con Europavamos a conseguir una certera faltade convergencia entre universida-des espafiolas.Y esto sin hablar delas consecuencias en materia de fi-

Aunque en la Olavidese han dado un 2%m is de becas, lacuantfa de lasmismas ha bajadohasta un 50%

nanciaci6n, tasas acadEmicas, plan-tillas de profesorado, PAS...~,, avis&Antes de abordar ningrin cambio,Vicente Guzm~n exigi6 ~di~logo,tiempo y reflexi6n conjunta,, a to-das las partes Enplicadas.

Que el efecto del cambio en elsistema de becas ha sido el de mdsayudas pero de cuantfas muy infe-riores alas dadas hasta ahora 1o cer-tifican los datos. En el caso de la Pa-blo de Olavide tm estudiante mere-cedor de una beca del importemdximo (6.000 euros) ha visto redu-cida su ayuda en hasta un 50 porciento en un solo curso. Aunque sehan concedido un dos por ciento

El m:tor, a la izquierda, en el desfile de togados por la Plaza de America (:amino del Paraninfo. / FOTOS: PEPO HERRERA

Momento del acto de apertura de curso en el Paraninfo de la Olavide.

Sus se orfas quieren otra Constituci6nEl catedrdtico de Sociologfa de la Universidad de Sevilla Francesc XavierColler rue ayer el encargado de pronunciar la lecci6n inaugural de la apertu-ra de curso titulada ~s cienci,,s sociales y el estudio de la pol[tica /~ C6moson, qu~ hocen ~ qu~ piens~n nuestros politicos? En c,4 transcurao de la lec-ci6n, Coller desvel6 parle de un estudio realizedo entre los diputados espa-~oles. El dato mds Ilamativo de los que expuso el catedrdtico tlene que v~con el alto porcentaje de padamentados que abogan por un cambio de laConstitud6n, concretamente ocho de cada die~ iY qud quieten cambiarsus se~odas de la Carta Magna? Xavier Coller enumen$ los tres aspectosfiJndamentales: la sucesi6n en la Corona, el modelo de Estedo (el Estadode las autonom|as) y la Cdmara del Senado. El grupo de investigaci6n lide.ratio por este catedr,~tico en Sociologla ha abordedo e] an;flisis de las 4.689leyes que se ban aprobado deede 198o basra 2oo7. El 56 pot ciento de lasmismas Io fue~on con consenso, un consenso que ~se va alejande a mediaque nos alejamos de la Transici6n~. Coller Ilam6 la atencldn sobre la mane-ra de elaborar las listas de los partldos politicos, un proceso que calific6 co-mo ,~una caja negra,, que fiene unos efectos perversos sobre la ca,dad dela democracia.

m~ de becas, .la cuantia de las mis-mas ha tenido tma reducci6n dr~is-tica propiciada pot el complejo sis-tema de c~ilculo introducido~, se la-ment6 Vicente Guzmfin.

En el acto de apertura de curso,estuvo presente el secretario gene-ral de Universidades de la Junta deAndalucia, Francisco 1~’iguero, alque el rector de la Olavide le recor-d6 que ~<hay cuestiones y problemaspendientes sin resolver o con solu-clones mejorables,~.

Uno de esos problemas pen-dicntes y eternos en el caso de laOlavide tiene que vet con el modelode financiaci6n. La Olavide estfifrontalmente en contra del actualesquema de repaxto de rondos (quese prorroga este afio pot tercera) pot eso su rector insisti6 en la nece-sidad de que se disefie uno nuevoen el que la distribuci6n de los fon-dos sea <,menos lineal, menos afe-rrada al peso de cada universidad yque tenga mils componentes liga-dos a1 cumplimiento de objetivos, ala innovaci6n y a la competitividad,,.

NO TODO VA A S£R MALO. Peropese a que el panorama sigue sinpintar bien en las universidades es-pafiolas, el rector de la Olavide ani-m6 a su comunidad universitaria aafrontar el nuevo curso con opti-mismo porque ,es nuestro trabajocomprometido desde lo ptlblico,, loque debe llenar de esperanza,~a losque se han quedado sin horizonte,a los que poco a poco se les est~i qui-tando la dignidad de un trabajo, dem~a vivienda o de una comida,,.

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Sociedad

LA RAZÓN lo adelantó

LA RAZÓN adelantó el lunes la intención del Grupo Parlamentario Popular de presentar la moción en el Senado. Luis Aznar, portavoz de Interior, explicó las claves de esta iniciativa. Y entre otros puntos, aclaró que la responsabilidad de dictar una ley al respecto estaría a caballo entre los Ministerios de Educación e Interior.

En 1992 un joven de 14 años sufrió una caída cuando era acosado por unos compañeros de su

instituto que pretendían hacerle una novatada. Las lesiones sufri-das le impidieron asistir a clase durante todo el curso, ocasionán-dole una minusvalía del 75%. El Tribunal Supremo condenó al Ministerio de Educación a indem-nizarle con 256.120 euros por las

Clases de tortura

Reyes Monforte

PAÍS DE LOCOS

graves secuelas padecidas. En 2013, seis estudiantes de la Univer-sidad de Lusófona de Lisboa mu-rieron en la playa de Meco al ser atrapados por una ola en el trans-curso de una novatada. El año pasado, un alumno de la escuela militar francesa de Saint-Cyr mu-rió ahogado en un lago durante una novatada. Supongo que a al-guien le parecería gracioso.Las novatadas no son bromas ni producen risa. Más bien son un tipo de tortura, muy próximas al delito. Tienen que ver con el abuso de autoridad, la dominación, el chantaje y la amenaza. Para come-ter estas vejaciones y humillacio-nes utilizan un argumento que suele servir para cometer las ma-yores atrocidades: la tradición. La

ablación del clítoris, la lapidación de mujeres o el matrimonio forzo-so de niñas de 6 años con adultos de 50 también son consideradas tradiciones, al menos por parte de quienes las cometen supongo que como barata justifi cación. En Francia las novatadas están ofi -cialmente prohibidas desde 1998 y están tipifi cadas como delito en el Código Penal, castigadas con un máximo de seis meses de cárcel y 15.000 euros de multa. Quizá sería una solución porque lo de con-cienciar no parece que funcione. Eso, o que algún político llame a la televisión para decir que está en contra de esta tradición cruel, como asegura estar contra el Toro de la Vega. A no ser que en esto de las torturas también haya clases.

Mayor presencia policial contra las novatadas

J. V. Echagüe/B. V. Conquero

MADRID- La lucha contra las novatadas va en serio. Así lo cons-tató el pleno del Senado tras aprobar ayer por unanimidad una moción presentada por el Grupo Parlamentario Popular, que nace con el objetivo de poner en mar-cha una serie de medidas encami-nadas a prevenir y erradicar estas peligrosas prácticas universita-rias. Como afi rmó Luis Aznar, portavoz de Interior del PP, se trata de un primer paso que, ade-más, supone el primer acuerdo en Educación durante la presente legislatura. «Es una cuestión que no tiene ideologías y que afecta a todos. Cada año, miles de estu-diantes pasan un calvario», afi rmó Aznar.

De momento no hay medidas concretas, sino una declaración de intenciones que se refl eja en cua-tro puntos. En el primero, el Sena-do respalda y apoya» el Manifi esto del Consejo de Colegios Mayores de España, orientado a eliminar las novatadas del ámbito social y universitario. En el segundo, se expresa la necesidad de «colaborar con las comunidades autónomas, instituciones públicas o privadas y es-pecialmente con universi-dades, cole-gios mayores», alumnos, pa-dres, etc., para prevenir estas prácticas «a través de cam-pañas de sensibilización y divul-gación» y de la «modifi cación o fortalecimiento» de la normativa que regula estas acciones. El terce-ro versa sobre la «defensa y protec-ción adecuadas a las víctimas» y sus familias, «mediante la correcta atención psicológica, informativa e incluso policial». En el cuarto, se pretende «preservar el ejercicio de la libertad y convivencia en los ámbitos colegiales universitarios» con el «debido respeto y colabora-ción de las instancias universita-rias», adoptando «mecanismos de vigilancia y control efi caces». Todo con el objetivo de lograr una «to-lerancia cero» contra las novata-das. Como explicó Aznar a LA RAZÓN, el Senado elevará ahora la moción al Gobierno con el ob-jetivo de realizar una iniciativa legislativa. De forma paralela, la Cámara Alta convocará una mesa de ponentes para plasmar estas intenciones en medidas concre-tas. De ahí saldrá el texto que se aprobará en el Congreso.

Con todo, los colegios mayores barajan ya algunas posibilidades.

El Senado da luz verde a un texto que busca erradicar estas prácticas

Los colegios mayores esperan más implicación de las autoridades

Tras su reunión con el director general de la Policía Nacional, María Ángeles Martín, del Consejo de Colegios Mayores Universita-rios de España, afi rma que se van a realizar «equipos de trabajo» con las autoridades con vistas «a pre-

venir» las novatadas, lo que incluirá «charlas divulgativas». Algo que ya realizaban en los colegios, pero como una iniciativa privada. «Tiene que existir una ejemplaridad. De momento, se dispersa a los estu-diantes, se les pone una multa mí-

nima o se les abre un expediente académico. Pero la gente percibe que no les va a pasar nada». De hecho, ha sido recientemente cuando los colegios han empeza-do a percibir la presencia policial en los campus. Con todo, «la Poli-

OBJETIVOS

Hay pocas

denuncias:

las víctimas

tienen

miedo

36 Jueves. 2 de octubre de 2014 • LA RAZÓN

Impreso por Francisco Rincón Durán. Prohibida su reproducción.

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2 Octubre, 2014

Sociedad

Más de 300 emprendedores en el IV Encuentro Nacional YUZZA. N.

La Casa del Lector del Matade-ro de Madrid fue el escenario elegido para la cuarta edición del Encuentro Nacional YUZZ, un evento que ha reunido a cientos de jóvenes españoles y a emprendedores de reconoci-do prestigio en un entorno de innovación, creatividad, tecnología y emprendimiento. El objetivo de este encuentro era fortalecer los lazos de colaboración entre participan-tes, expertos profesionales y los mentores que intervienen en el programa. Además tienen la oportunidad de crear sinergias y conocer la trayectoria de emprendedores de primer nivel. La jornada de «Yuzzday»

contó con la participación de Pilar Mateo, investigadora y creadora de las pinturas Inesfl y; Carlota Mateos,

experta en marketing on-line y fundadora de la plataforma de hoteles Rusticae; Álvaro Sanmartín (FLOQQ); Sergi Figueres (Worldcoo) e Isabel Rubio (Ilatela). El programa, dirigido por el Centro Interna-cional Santander Emprendi-miento (CISE) con el patroci-nio de Banco Santander, a través de Santander Universi-dades, ha combinado confe-rencias, espacios de networ-king y actividades para que los jóvenes puedan exponer las ideas que están desarrollando en alguno de los 24 centros YUZZ de España. Con este objetivo se puso en marcha previamente el concurso «Este es mi pitch», donde los participantes elaboraron un vídeo de tres minutos explican-do su proyecto. Se eligieron las diez mejores ideas de negocio, que han sido expuestas en uno de los «10 UpCorners», stands diseñados para que los jóvenes demostrasen su creatividad y habilidades comunicativas con la fi nalidad de obtener la fi nan-ciación de todos los asistentes.

Universidad

30.000euros

será el premio

del ganador

para ayudarle a

empezar su

negocio

«Mamá, no te preocupes por mí, tengo que pasar por esto»José J. Morales

MADRID- Beber cantidades desproporcionadas de alcohol, estrellarse contra setos con el torso desnudo, ingerir vasos enteros de vinagre o ducharse con agua hirviendo. Es el día a día del novato en cualquiera de los colegios mayores de Madrid en septiembre. «Sufren unas presiones terribles, les hacen chantaje emocional, están prácticamente obligados a pasar por las novatadas. Al que no accede se le hace el vacío» manifi esta Salud Serrano, madre de un universitario madrileño que pasó por este trance hace tres años. Jóvenes de 18 años, 17 tienen aún

algunos de estos muchachos que llegan a la capital, muchos de ellos sin haber salido nunca antes de sus casas. Atrás dejan amigos, familia y un hogar con la ilusión de forjar nuevas relaciones y pasarlo bien, pero también con temor y respeto ante este paso tan importante

en sus vidas. Sentimientos que en seguida son sustituidos por el miedo a las novatadas o a en su defecto por ser rechazados por el grupo. «Los veteranos que ya no están en el colegio, los ex colegiales, son a veces los que les hacen pasar peor trance a los nuevos. Los convocan a sus pisos y les hacen limpiar, comer comida de perro o los encierran en los armarios», atestigua Salud, que ante todo esto recuerda las palabras que siempre pronunciaba su hijo: «Mamá, no te preocupes, esto hay que pasarlo». ¿Por qué hacen todo esto? «El ojo por ojo, diente por diente. Como ellos lo sufrieron, hacen que los nuevos pasen por lo mismo».

«Todo es por el ojo por ojo. Hacen pasar a los novatos

por lo que ellos pasaron»

El testimonio

● ¿Qué tienen en común el «bu-llying» escolar y las novatadas universitarias?–Son puras conductas de maltrato psicológico. La única diferencia

Iñaki Piñuel*

El análisis

¿El nuevo «bullying»?

–La gente trivializa algo que es una barbaridad. No saben lo que es y no han tratado a las víctimas. Bajo el cartel de «novatada» se camufl a una enorme cantidad de violencia física, de abusos sexuales y de agresiones gravísimas. Pero el nombre parece que le quita importancia. Durante semanas, y a veces durante meses, las víctimas no pueden dormir ni descansar. Se ven coaccionadas a hacer cosas que atentan contra la dignidad humana. No se puede

trivializar. Me parece muy bien que se legisle. Son conductas que no tienen cabida en el siglo XXI, ni en una sociedad moderna. Se deben prohibir, como ocurre con otros delitos. Cualquiera que haya tratado a las víctimas, sabe que las novatadas no son banales ni triviales, y que dejan huellas de por vida. Además, convierten a las víctimas en futuros agresores de los próximos «novatos».

*Psicólogo experto en acoso

está en que las novatadas están limitadas a los primeros meses universitarios en los colegios mayores, pero ambas son conductas que llevan al acoso, a la violencia física. No hay ninguna diferencia. Y en las secuelas tampoco, pues las víctimas quedan marcadas de por vida. Yo conozco algunos casos de suicidio. ● ¿Por qué existe una alarma so-cial en lo que respecta al «bullying» y no en las novatadas?

Reuters Eldetalle¿Hay que cambiarlas de nombre? ◗ Desde No más

novatadas explican

que algunos de los

implicados en luchar

contra estas

prácticas han

incidido en la

necesidad de

cambiar su

denominación. El

motivo reside en que

el término

«novatada» se asocia

más a una travesura

que a una práctica

peligrosa.

LA IMAGEN. Las novatadas

han pasado a ser un

fenómeno preocupante

para los colegios mayores

cía no es la única que tiene que actuar», pues, además de las co-munidades universitarias, los propios padres también tienen que tomar cartas en el asunto. Por otro lado, los colegios también esperan que se resuelva el proble-ma de la escasez de denuncias. «Hay mucho miedo a poner nom-bre y apellidos a la gente que te está sometiendo. Pueden sentirse aco-sados», dice.

Loreto González-Dopeso, presi-denta de la Asociación No más novatadas, explica a este diario que han sido los colegios mayores y las asociaciones de universitarios los que «incidieron en mayor medida» en la actuación policial. «Nosotros proponemos medidas de vigilan-cia y control de la ley, así como medidas educativas», afi rma. Le-siones físicas, comas etílicos, abusos sexuales, una tortura psi-cológica que mina a aquellos que la sufren... Para la comunidad universitaria las novatadas consti-tuyen un problema equiparable ya a prácticas tan deplorables como el «bullying».

37LA RAZÓN • Jueves. 2 de octubre de 2014

Impreso por Francisco Rincón Durán. Prohibida su reproducción.

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2 Octubre, 2014

Aumentan un 7,62% los donativos pese a la crisis

Los misioneros, «los mejores embajadores de la marca España»

Con más de 13.000 religiosos, sacerdotes y laicos repartidos en 130 países, España ostenta el récord mundial de misioneros. «Son los mejores embajadores de la marca España», aseguró ayer el director nacional de las Obras Misionales Pontificias (OMP), el padre Anastasio Gil, durante la inauguración de la exposición «El Domund al descubierto». La muestra, que se podrá visitar hasta el 14 de octubre en el Centro Cultural Dotacional Integrado de Arganzuela, pretende acercar con imágenes y testimonios la labor de los misioneros en el mundo. «Por primera vez contamos el Día Mundial de las Misiones en un espacio público y no en un colegio o una iglesia porque los ciudadanos tienen derecho a conocer a sus misione-ros», aseguró el padre Anastasio. El año pasado los españoles donaron a las misiones 11,8 millones de euros, un 7,62% más que en 2012. L. DANIELE

La «telegonía», demostrada en moscas

Los hijos pueden parecerse a un amor anterior de la madre

El primer amor deja un recuerdo imborrable. ¿Pero puede también dejar una huella que perdure en la siguiente generación? La «telegonía», como bautizó el alemán August Weismann al fenóme-no según el cual los hijos puedan parecerse a la pareja anterior de la madre en lugar de a su progenitor, ha quedado demostrada. Al menos en moscas, según un trabajo publicado en «Ecology Letters».

Científicos australianos cruzaron moscas inmadu-ras con machos grandes y pequeños. Cuando ya eran fértiles, cruzaron a las hembras de nuevo y «a pesar de que el segundo macho engendró la descendencia, el tamaño de la progenie lo deter-

minaba el de la anterior pareja sexual». Según sugería Weismann, «el esperma, después de penetrar en el útero, es absorbido por el organismo femenino y ejerce una influencia sobre los óvulos que aún no están maduros». P. QUIJADA

Moción en el Senado

Aprobada por unanimidad la iniciativa contra las novatadas

Los grupos parlamentarios del Senado enviaron ayer un mensaje unánime al Gobierno para que actúe contra las novatadas. Las distintas formaciones se sumaron a la moción del PP para instar al Ejecutivo a prevenir estas prácticas a través de campañas de información y a defender y proteger a las víctimas de estas prácticas «vejatorias». La iniciativa, cuyo texto final ha recogido aportaciones de diferentes grupos, llama a colaborar con las comunidades autónomas, universidades, colegios mayores, residencias universitarias, alumnos y padres y pide al Gobierno modificar la normativa que regula las novatadas en el ámbito universitario. El senador popular Luis Aznar recordó ayer que cada año «miles de estudiantes pasan un calvario» y recordó el caso de tres jóvenes heridos de gravedad en Santiago de Compos-tela porque se les echó productos con sosa cáustica en los ojos.

ANASTASIO GIL

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