Resumen de contenidos
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Resumen de Contenidos del Curso
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El OTRO es el tema de la ComunicaciónEl OTRO es el tema de la Comunicación
La relación con el Otro, su cercanía, su lejanía, su presencia, su ausencia
La relación con el Otro, su cercanía, su lejanía, su presencia, su ausencia
La omnipresencia del OtroRelaciones interpersonales y
medios de comunicación
La omnipresencia del OtroRelaciones interpersonales y
medios de comunicación
La posibilidad del fracaso de comunicarLa posibilidad del fracaso de comunicar
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DefinicionesDefiniciones
Siglo XII: Tener en común – CompartirSiglo XVI: Transmisión y Difusión – Las técnicas – La FunciónSiglo XII: Tener en común – CompartirSiglo XVI: Transmisión y Difusión – Las técnicas – La Función
Las nuevas tecnologías potencian el procesamiento de símbolos en todas las actividades
Las nuevas tecnologías potencian el procesamiento de símbolos en todas las actividades
Ecosistema comunicativoEcosistema comunicativo
Hegemonía de la Comunicación Visual
Vivimos en una cultura comunicacional, vivimos procesando símbolosVivimos en una cultura comunicacional, vivimos procesando símbolos
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Diálogo: conversación entre dos o más personas que alternativamente manifiestas sus ideas o afectos.
Debate: discusión, controversia, lucha, combate. Discusión en busca de avenencia.
En el diálogo prevalece el acuerdo, en el debate el enfrentamiento
Se dialoga con y del OTRO con el objetivo de COMPRENDERLO
Se debate para imponer la propia opinión, el propio argumento. Convencer y persuadir al OTRO.
El objetivo es desarmar con nuestro argumento el argumento del OTRO
Sin verdades definitivas, construye espacios de encuentro y tolerancia
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A dialogar se aprendeA dialogar se aprende
•Escuchar más que hablar. Reflexionar más que actuar
•Orientar las preguntas para la solución y no para el conflicto
•Intentar entender qué significan las ideas del Otro.
•Mantener la curiosidad y estar abierto a las ideas.
•Exponer las ideas propias no como las únicas.
•Explorar puntos de vista alternativos
•No prejuzgar al Otro
•Clarificar la opinión del Otro
•Escuchar de manera activa: interesarse por lo que dice el Otro y no solo por expresarme
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Escucha ActivaEscucha Activa
Focalizar la atención en el Otro.
Superar la importancia cultural de la expresión
No podemos todos solo querer ser escuchados
Voluntad de escuchar al OtroDistancia para entenderlo
Expresión no es sinónimo de Comunicación
Comunicar empieza por escuchar
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RECONOCIMIENTORECONOCIMIENTO
Si la comunicación solo es enfrentamiento y expresión propia, prevalece la fragmentación
Buscar el camino intermedio entre el Otro como instrumento, y el Otro invisibleBuscar el camino intermedio entre el Otro como instrumento, y el Otro invisible
Se requieren dos condiciones para encontrar ese camino
Alteridad: Soy un sujeto al reconocer al Otro
Entorno Democrático
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ASERTIVIDADASERTIVIDAD
Persona asertiva: la que afirma con certeza
Expresar adecuadamente:
•Sin distorsiones
•Sin ansiedad
•Coordinando lo verbal y no verbal
•Ser claro y directo
•Exponer lo propio sin agresividad, con confianza, con autoafirmación
Asertividad: al hecho de que en el momento del diálogo estemos seguros de nuestros argumentos y poder
expresarlos.
Asertividad: al hecho de que en el momento del diálogo estemos seguros de nuestros argumentos y poder
expresarlos.
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Modelo de la Comunicación
ESTÍMULOESTÍMULO RESPUESTARESPUESTA
EMISOREMISOREMISOREMISOR RECEPTORRECEPTORRECEPTORRECEPTOR
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Destinador
Encodificador
Destinatario
Decodificador
Canal
Ruido
Mensaje
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RECEPTORRECEPTORPRIMARIOPRIMARIO
Líder de OpiniónLíder de Opinión
RECEPTOR RECEPTOR SECUNDARIOSECUNDARIO
Modelo de Intermediarios
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Emisor Emisor Emisor Emisor ReceptorReceptorReceptorReceptor
DiferenciasIndividuales
DiferentesGruposSociales
DiferentesRelaciones
Sociales
DiferenciasIndividuales
DiferentesGruposSociales
DiferentesRelaciones
Sociales
Modelo Social
Se rompe la idea de individuos aisladosSe tienen en cuenta los diversos modos de la comunicación
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Industria CulturalIndustria Cultural(emisor)(emisor)
Comunicación ColectivaComunicación Colectiva(mensaje)(mensaje)
AlienaciónEl Hombre
sometido a los medios
Modelo Crítico
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SIGNOSIGNO
SIGNIFICANTE
SIGNIFICADO
EXPRESIÓN
CONTENIDO
PERCEPTIBLE
CONCEPTO
El signo para Saussure
El signo para Saussure
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El signo para PeirceEl signo para PeirceEl Signo como Representación Mental a través de la que se conoce la realidad
OBJETOEs la “porción” de la realidad a la que se accede a través del Signo. La Cosa
REPRESENTAMEN (signo)Es la representación de algo. El mundo simbólico. El aspecto del objeto que podemos conocer, nunca el objeto total
INTERPRETANTESe relaciona con los conocimientos y saberes de una persona o cultura. Factor particularEl representamen Bandera, se representa en cada persona de diferente manera.
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CaballoOBJETO REPRESENTAMEN
INTERPRETANTE
EjemploEl dibujo de un barco es un representamen que nos remite a un objeto (barco), y que nosotros explicamos según el interpretante (placer, aventura, trabajo…).
![Page 17: Resumen de contenidos](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022052904/557b74a6d8b42af70c8b473b/html5/thumbnails/17.jpg)
LENGUA
HABLA
Social
Individual
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LENGUA es PODER
La lengua es poderosa cuando la sociedad que la habla es poderosa
La lengua que se estanca representa a una sociedad estancada
La lengua es una herramienta de conquista y poder
No es la cantidad de gente la que marca el poder de la lengua
Nivel 4: Lenguas Periféricas
Nivel 3: Lenguas Centrales
Nivel 2 Lenguas Supercentrales
Nivel 1 Lengua
Hipercentral
Sistema GravitacionalLingüístico
Nivel 4: Lenguas Periféricas
Nivel 3: Lenguas Centrales
Nivel 2 Lenguas Supercentrales
Nivel 1 Lengua
Hipercentral
Sistema GravitacionalLingüístico
El Inglés: Lengua Hipercentral
![Page 19: Resumen de contenidos](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022052904/557b74a6d8b42af70c8b473b/html5/thumbnails/19.jpg)
La Publicidad sustenta a los Medios
La Publicidad sustenta a los Medios
El objetivo de todo medio es comercial
Coinciden en tener contacto con un medio.
Múltiples y Fragmentadas
AUDIENCIAAudiencia Pequeñas
yAudiencias Masivas
Medios Temáticos y
Medios Generalistas
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•Simple
•Emotivo
•Rápido
•Efímero
•Esquemático
•Pre-elaborados: Sin espacio para la reflexión
El Mensaje de la TV Generalista
El Mensaje de la TV Generalista
![Page 21: Resumen de contenidos](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022052904/557b74a6d8b42af70c8b473b/html5/thumbnails/21.jpg)
Los medios y la realidadLos medios y la realidad
Los medios median entre realidad y audiencia
Recortan la realidad
Construyen la realidad
Construyen significado en las audiencias
![Page 22: Resumen de contenidos](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022052904/557b74a6d8b42af70c8b473b/html5/thumbnails/22.jpg)
TEXTOS VISUALESTEXTOS VISUALES
ImagenImagen
No significa nada por sí misma
Significa cuando alguien se pregunta por ella
El LectorEl Lector
Competencia visual.Manejo de códigos visuales
![Page 23: Resumen de contenidos](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022052904/557b74a6d8b42af70c8b473b/html5/thumbnails/23.jpg)
Estructura de la ImagenEstructura de la Imagen
Sustancia de la Expresión
Sustancia de la Expresión
El factor de la luzContraste
Relación superficie cuadro/figura
EscalaEscala
![Page 24: Resumen de contenidos](https://reader033.fdocuments.ec/reader033/viewer/2022052904/557b74a6d8b42af70c8b473b/html5/thumbnails/24.jpg)
Enfoques en el EspacioEnfoques en el Espacio
Composición de la imagen
•Frontalidad: objetividad•Horizontalidad: reposo, equilibrio•Perspectiva: profundidad•Verticalidad: superioridad/inferioridad•Inclinación: movimiento