INFORME Y RESUMENPOR JUAN F. PÉREZ GAUDIO

ponentes

Roger BlackSocio: Font Bureau /Director: Danilo Black /New York, Austin, EEUU

Mario TascónDirector / ProdigiosoVolcán, S.L. / Madrid,España

Jeff GoertzenEditor de Gráficos / TheDenver Post / Denver,EEUU

Al TriviñoDirector de Innovación /News Corporation /Londres, Inglaterra

Lucie LacavaLacava Design. Inc. /Montreal Canadá

Peter OngCEO Inspire Design /Sydney, Australia

Marco Gatica MontecinosEditor Gráfico / El Mercurio/ Santiago, Chile

Oscar Santiago MéndezDirector de diseño / ElUniversal / Ciudad deMéxico, México

Gabi SchmidtSchmidt Media Group /Querétaro, México

Alexandro MedranoDirector de Operaciones yPlataformas Digitales deGrupo Imagen Multimedia/ Ciudad de México, México

Jaime Serra PalouColumnista y RedactorJefe Adjunto a la Direcciónde La Vanguardia /Barcelona, España

Richard EmblinDirector y Socio Fundador /The City Paper / Bogotá,Colombia

Ernesto Gutiérrez CortésDirector Ejecutivo deInquirere | Agencia deInvestigación Documental/ Ciudad de México,

Marina Garone GravierDoctora en Historia delArte / Facultad deFilosofía y Letras / UNAM/ Ciudad de México

Pablo Corral VegaFotógrafo / NationalGeographic / Ecuador

Rodrigo FinoDirector Garcia-MediaLatinoamérica / BuenosAires, Argentina

Ulises Culebro BahenaEditor en Jefe deIlustración / El Mundo /Madrid, España

Luis ChumpitazDirector de Infografía enDubai Media Incorported /Emiratos Árabes Unidos

Ricardo FerroDirector de fotografíaEditorial, La Estrella dePanamá / Panamá

Carlos Gámez-Kindelanlainformacion.com /Madrid, España

Norberto Baruchhttp://visualmente.blogs-pot.com / Buenos Aires,Argentina

Iñaki Palacios OsambelaCases i Associats / Directorpara América Latina /Miami, EEUU

Alain-Gilles BastideFrancia

Javier SiciliaEstudio Sicilia / Málaga,España

Ingrid LópezGuatemala / Gerente deMercadeo de NuestroDiario

Juan VarelaDirector de MediathinkConsultores, S.L / España

http://www.cmdprensa.com/ponentes/CV completo de cada ponente.

resumen

Primeras impresionesLa Cumbre contó con expertos de trayectoria en la materia.Profesionales que trabajan y asesoran a grandes medios entodo el mundo. Lamentablemente les faltó mayor docenciapara transmitir nuevos conceptos; análisis de la realidaddiaria del trabajo de una redacción; qué cambiar sumar odejar de hacer y, finalmente, mayor conciencia de la realidadde la información y su vínculo con el lector.Se habló más de soportes (Tablet, Ipad, celulares, etc) que decontenido, ya sea gráfico (formas y diseño) como escrito(nuevos estilos de redacción y narración).La mayor preocupación es observar que los "gurúes" parecie-ran no parar la pelota, levantar la cabeza y mirar. LaTecnología y su vorágine parece llevárselos por delante con-virtiendo la profesión más en un negocio que en una activi-dad con responsabilidad cultural y educativa.Percibí un miedo generalizado de seguir manteniendo el rolde autoridad y poder que ha ejercido el periodismo en todasu historia. La tendencia es ponerse al mismo nivel que el lector; ¿perono es esto, metafóricamente, pararse al lado de un médico ydecirle como debe operar?

Sin embargo, como en el ying y el yang, también hubo cosasbuenas, muy buenas y excelentes y aunque faltaron muchos"como", todos coincidieron en que la actitud, la voluntad y lacultura de los profesionales del diseño serán los pilares delperiodismo gráfico.

Cito aquí a Peter Ong . Él habló de la figura de los“Takumis” en cada sección de las redacción. Son profesiona-les, no necesariamente con muchos años de antigüedad, perocon tres características esenciales:

1- Son los mejores haciendo su trabajo2- Tienen capacidad de enseñar estas destrezas y contagiar la actitud para el trabajo3- Son líderes que marcan aciertos y toman los errores como punto de partida para hacer docencia en su grupo de trabajo.

Día 1Aportes, conceptos y conclusiones

Mario Tascón1- El paso previo a la realización de una infografía digital esla realización de un story board. Esto le exige al profesionalel conocimiento de las técnicas propias de la creación de unguión secuencial.

2- No se debe abandonar el boceto en las infografías en papel.

3- La gente necesita y quiere creer en el medio. Esto exige unmayor compromiso con la información, su diseño y la calidadde la redacción de los diferentes géneros periodísticos.

4- El periodista visual (se incluye la figura del diseñador eneste rol) debe tener una alta capacidad y conocimientos cul-turales, que sumados a la destreza le permitirá resolvermensajes de calidad bajo la presión de la velocidad de losmedios digitales.

5- Se debe trabajar mucho en los códigos locales del contextodonde vive el medio para lograr una identificación mayorcon el lector.

6- No a la convergencia. Debe haber periodistas que escribanúnicamente para Twitter, otros dedicados exclusivamentepara la edición online y, finalmente, los que son para gráfica.Se los debe descubrir, conocer para qué soporte es mejor yponerlo a trabajar en él. El periodista orquesta termina debi-litando el poder cultural del mensaje periodístico.

7- Deben definirse y que queden bien especificados los rolesde cada profesional que trabaja en una redacción.

Juan Varela1- Pensar estratégicamente en el soporte donde va a vivir lainformación.

2- La fuente informativa es la gente.

3- La agenda se construye a través de las redes sociales.

4- La información se construye en tiempo real.

Análisis personal y visión de riesgosNo se hablo de contenido, su construcción y calidad para lavariedad de soportes digitales que existen. Creo que es unriesgo que la única fuente sea la gente.¿En qué momento se piensa el mensaje, se lo decodifica y selo convierte en periodístico si la información se transmiteen tiempo real?

Al Triviño1- Hay que maximizar el uso de la imagen.

2- Trabajar en contenidos que se conviertan encoleccionables.

3- Nunca mencionó la palabra lector, siempre se refirió aellos como consumidores.

Análisis personal y visión de riesgosEl tomar al lector exclusivamente como consumidor haceque se pierda la calidez y vínculo que, históricamente, elperiodismo ha mantenido con su gente.

Alain-Gilles Bastide(rescato solo dos frases muy inteligentes de su exposiciónsobre la crísis del periodismo gráfico).

resumen

1- Cabalgar el huracán y dirigir la tempestad (relaciono estocon los Takumis).

2- Leer un libro es una conquista, no una diversión.

Análisis personalEl segundo punto creo que es bien gráfico de nuestro tiempo.Apunto que se debe trabaja en los dos conceptos. Que el lec-tor sienta que ha conquistado un pedazo de cultura, pero quetambién tenga espacios para la diversión "cultural".

Iñaki Palacios1- La prensa popular de calidad debe estar basada en tresejes:

a. Sucesos/policialesb. Farándulac. Deportes

2- Se debe apuntar, también, a la construcción de una pren-sa popular para la familia, no subestimar al lector de clasesocial humilde, creyendo que lo único que quiere ver esmujeres semidesnudas, sangre y “chusmerío”.

3- El periodista, más allá de lo que gane, debe hacer meaculpa de que es lo que esta haciendo mal para contribuir aldeterioro de la calidad de la prensa.

Pablo Corral1- Hoy todo el mundo toma fotografìas, son una competen-cia para el tradicional fotógrafo de prensa.

2- Democratización de la imagen. Todo el mundo puedesacar fotos.

3- Buscar imágenes inteligentes.

4- Pirámide de la fotografía

Se debe trabajar en el nivel de la fotografía íntima.

Análisis personalDemocratizar la imagen, lo que implica reducir costos, tiene

el riesgo de acabar con la profesión de fotoperiodista. Rolque se ejerce bajo conceptos periodísticos que la gente, pormás buena voluntad de colaboración que tenga, carecen delojo crítico, ético y atento del instante noticioso.Coincido que si se trabaja en el nivel de intimidad en elpapel, se puede llegar a sorprender a un lector acostumbra-do a fotografías descriptivas, las que abundan necesaria-mente en la instantaneidad de las ediciones online.

Ingrid López1- Los departamentos de MKT de los diarios deben ser diri-gidos por periodistas o profesionales del marketing con unalto conocimiento del periodismo.

2- A la redacción se la debe tomar como al cliente másimportante. Se lo debe escuchar. Se lo debe visitar. Allínacen los mejores contenidos o sugerencias que hacen queel diario no se convierta en un pasquín y en una estructuradivorciada entre lo comercial y los periodístico.

Día 2Aportes, conceptos y conclusiones

Gabi Schmidth1- Manejar profundamente la cultura popular del contextodonde vive el diario para poder conceptualizar diseño, for-mas e ilustraciones.

Análisis personalP resentación pobre que se basó más en su experienciasanecdóticas de sus aventuras en Medio Oriente que en eltrabajo del uso de herramientas profesionales occidentalesadaptadas a una cultura totlmente diferente a la realidad detodos los oyentes.

Oscar Santiago1- Periodistas especializados en web.2- Periodistas especializados en print.

3- Valor distintivo del periodista visual: actitud de querersaber

Roger Black1- El contenido es el núcleo, alrededor de él se vinculan losdiferentes soportes: Print, móbil, web y tablet2- Los templetes (prediseños) son el futuro de la prensaescrita y online.

Análisis personal y riesgosLa exposición giró más en el producto, los templetes, queDanilo Black (nombre de la consultora) vende, que en losporqué de usar estos presideños.Las preguntas del público apuntaron a si esto no condicionala creatividad y estructura la información. La respuesta fue:abarata costos y reduce el tiempo de trabajo.Creo que es una visión alejada del dinamismo de una redac-

ÍntimaSimbólica

Emotiva

Estética

Descriptiva

SimbólicaÍntima

resumen

ción pero acertada desde el punto de vista de una empresaque busca vender su producto.Fue una exposición un poco decepcionante para la eminen-cia que representaba el gurú norteamericano.

Luis Chumpitaz1- La información para el papel debe tener las siguientescaracterísticas

a. Valor de la informaciónb. Longevidad (que perdure en el tiempo)c. Disponible para todosd. Dividir todos sus textos en columnase. Títulos claros y jerarquizadosf. Fecha clara y visibleg. Circulación amplia

2- La información para la web debe tener las siguientescaracterísticas

a. Valor de la informaciónb. Longevidad (que perdure en el tiempo) + valor persuasivoc. Diponibled. Interactivae. Fecha/día/hora visibles y clarasf. Títulos claros y jerarquizados

3- Utilización del color. Los colores fríos son necesarios paralugares donde hace mucho calor, esto le dá un frescura nece-saria al lector (se refería a sus trabajos en Medio Oriente)

Ulises Culebro1- En el momento que somos como libros es cuando vende-remos más diarios.

2- Alejarse de lo que dicen las encuestas para hacer unperiodismo de esencia y libre.

3- Alejarse de lo que los dueños quieren para hacer unperiodismo de esencia y libre.4- No creer ciegamente en los consejos de los gurúes.5- Debe volver la rebeldía a las redacciones.

Análisis personalFue el expositor que mostró mayor compromiso con la reali-dad del obrero de la redacción. Las diferentes preguntas lle-varon a la conclusión de que el periodista debe volver a serrevolucionario lo que no significa ser reaccionario.

Día 3Aportes, conceptos y conclusiones

Alexandro Medrano1- Existen dos tipos de diseñadores:

a. Los que hacen lo que se les pide (autómatas que no aportan valor al diario).b. Los que no pueden hacer los que se les pide:

-O son carentes de destrezas

y conocimientos.-O son aquellos que pueden generar cambios, tienen cultura, piensan la noticia, le dan forma y ayudan a construírlas (conellos debemos quedarnos).

2- Las características del periodista visual (diseñador)deben ser:

a. Talentob. Creatividadc. Culturad.Voluntad

Mario Gatica1- Los diarios impresos se deben convertir en productos de elite.

2- Buscar constantemente historias ocultas sobre noticiasque ya no permiten cubrirlas periodísticamente (refiriéndo-se, sobre todo, a los mineros y el no poder acceder al lugarde los hechos).

Ricardo Ferro1- Educar a la redacción en la cultura visual y la planifica-ción a la hora de cubrir un evento.

2- Hacer las fotos de las entrevistas en los contextos dondese desarrollará la noticia. Sino no hay foto que sorprenda allector y le sirva al diario.

3- Dialogar con el fotoperiodista para ponerse de acuerdo enel enfoque conceptual que se le va a dar a la imagen.

4- El fotoperiodista debe saber redactar para contar la histo-ria, si fuera necesario, de la imagen.

5-Dar pequeños incentivos económicos al final del mes, a aque-llos fotoperiodistas que se han destacado por su cobertura.

6- La foto del día ya no es sagrada para el papel. Si no es undocumento que aporte una primicia, es mejor buscar una dearchivo que transmita mayor poder emocional e informati-vo al lector.

7- Trabajar los encuadres y detalles para sorprender al lector.

8- Si una foto no tiene magnitud, no es el instante preciso ycarece de interacción, no sirve.

9- La agenda de los eventos sociales o culturales debe entregar-se con anticipación para que el fotógrafo pueda pensar el con-cepto de la imagen. Si se avisa sobre la hora que hay que haceruna foto, es mejor no gastar recursos y recurrir al archivo, yaque la foto que nos traigan será estática.

10- La foto debe entretener y sorprender.

11- Se deben integrar fotógrafos y diseñadores a la reunión de

resumen

editores. Ellos también deben dar su visón y opinar sobre lanoticia. Hay que evitar fragmentar la construcción de la noticia.

12- No se debe decorar una página con una imagen.

13- Cuando tomemos gente que sea de las universidades y node medios que ya vienen con los vicios del viejo periodismo.

Análisis personalFue uno de los expositores con mayor calidad docente. Convisión de integración de los roles que cada profesional aportaen una redacción.

Peter Ong1- Se debe tratar al lector con respeto.

2- Se deben trabajar minuciosa e inteligentemente en los deta-lles en los recursos artísticos.

3-Hacer este ejercicio diario: tomar el periódico y empezar atachar con cruces aquellas noticias que son basura, que noaportan nada al lector o que sirven únicamente para la instan-taneidad de la web. Si nos encontramos con un diario lleno deestas cruces es porque le estamos dando "basura" a nuestroslectores. Hay que limpiar la basura de los diarios.

4- ¿Es necesaria la editorial todos los días? Si no tenemos nadapara decir, no lo digamos.

5- Tener “takumis” en la redacción.

6-Diversificar las habilidades para potenciar los mensajes.

7- Las infografías deben ser fáciles de entender, deben realizar-se para los lectores y no para el mundo de los infógrafos

Apunte personalLa ponencia estuvo basada en los conceptos de Steve Jobs y lasimplificación de conceptos con la que el fundador de Applerealizó sus productos: Visión de futuro, simplificación del men-saje, detalles que le den valor al producto.

Jeff Goertzen1- Se debe trabajar en equipo entre la redacción y la empresa.No es conveniente que los redactores anden por un lado, losdiseñadores por otro, los editores más allá y que los departa-mentos comerciales estén indiferentes a los contenidos, sugeneración y construcción.

Norberto Baruch1- Trabajar las infografías con carácter de lúdicas.

2- Convertirse en "indignados" del periodismo para producir ypedir cambios.

3- Las redes sociales no pueden ser la fuente con mayor pesoque hoy tiene las redacciones.

Conclusiones finales1- Los avances tecnológicos parecen comerse día a día elvalor del contenido.

2- Los gurúes y consultores están tan distraídos en susipods, tablets y celulares que parece que no ven que está ocu-rriendo a su alrededor. ¿Cómo creer sus recetas sobre el cami-no que deben tomar los diario en todos sus soportes sinolevantan la cabeza para ver la realidad?

3- Trabajo en equipo para no fragmentar la redacción y des-perdiciar las habilidades y aportes de sus ocupantes.

4- El diseñador debe convertirse en periodista visual concapacidad de decisión y opinión.

5-Los departamentos comerciales deben estar dirigidos porperiodistas o profesionales con un alto conocimiento en lamateria. El objetivo es respetar al lector y la informacióncon la esencia primaria de los objetivos sanos que histórica-mente ha tenido el periodismo.

6- Diversificar habilidades y evitar el rol del “periodistaorquesta”.

7- Pensar los conceptos de los contenidos con tiempo yluego ver como adaptarlos a los diferentes soportes que nosofrece la tecnología.

8- Respetar al lector como persona y escuchar, descubrir,valorar y potenciar las habilidades profesionales y huma-nas del periodista.

9- Evitar a los periodistas cómplices de los negocios queconspiran contra la elaboración de contenidos que el lectorpide y necesita.

10 - La redacción y sus periodistas son el cliente más impor-tante que tiene la empresa. Son los primeros a los que sedebe visitar y consultar.

Mario Gatica

Ulises Culebro Al Triviño

Steve DorseyPresidente SND

Iñaki Palacios

Oscar Santiago

Ingrid López