Resumen 1rasemana de

negociacin

Junio, 2015.

1. Introduccin: Por qu nos movilizamos?

Lo ocurrido en estas ltimas semanas no escasualidad. De comienzo de ao, en nuestraciudad, se pudieron observar diferentes tipos demanifestaciones estudiantiles y sociales. Ya searelacionado a los casos de corrupcin, como DeMussy y Moreira en los Lagos, las vigilias ybanderazos por Rodrigo Avils y las jornadasnacionales de protesta por una EducacinGratuita, Pblica, de calidad y sin lucro. En todasellas, nosotros partcipes y protagonistas.

Este ambiente de movilizacin, trajo consigo unnimo de no temer a exigir derechos, incluso ennuestra universidad. El legtimo derecho amanifestarse se ha ganado un espacio en nuestroaccionar y este ao ha quedado demostrado. Hoyante cualquier injusticia, lo legtimo esmovilizarse.

En nuestra universidad, las carreras del rea de lasalud fueron quienes dieron el puntapie. Ante laincertidumbre de tener prcticas normadas yaseguradas por parte del ministerio de salud, lascarreras de Enfermera y Kinesiologa tomaron lainiciativa de comenzar una movilizacin. Estamovilizacin consigui que el resto de lascarreras del campus Chinquihue y GuillermoGalllardo hicieran diagnsticos internos.

Este diagnstico, que se realiz en la mayora delas carreras de la universidad, produjo un clarosentimiento de indignacin por qu? Porque nosolo viviamos en condiciones indignas ennuestros espacios, sino tambin contbamos conproblemticas que las autoridades no hansolucionado ya por hartos aos.

El proceso de movilizacin logro sintetizarlas problemticas internas de las carreras enun petitorio nico. Un petitorio correspondea un conjunto de demandas que exigencumplimiento soluciones en un corto,mediano o largo plazo. De esa forma,nuestro petitorio exige las soluciones anuestros problemas internos comoUniversidade de los Lagos.

Este documento, presenta un resumen de lasnegociaciones con las autoridades de launiversidad. Dichas reuniones de trabajofueron cuatro, dos en Puerto Montt y dos enla ciudad en Osorno. El Rector, OscarGarrido, estuvo presente en solo dos de ellas:la primera y la ltima. Este documentomuestra lo que hasta ahora son las respuestasque las autoridades nos han dado a nuestrasproblemticas.

Lo que nos demuestra nuestra universidad, esque el problema de la educacin no es unhecho aislado. Nuestras problemticasinternas es el fiel reflejo de la precariedad dela educacin chilena y del claro abandono delEstado a las universidades pblicas como lanuestra y de carcter regional.

Hablar de abandono del Estado, significa quehoy la ULA recibe cerca de 2.500 millones depesos, ubicandose dentro de las tresuniversidades con menos recursos del pas. Asu vez, nuestra universidad, compuesta porms del 50% de estudiantes del sectormunicipal y otras en gran parte del sectorsubvencionado, es fiel reflejo de que quienesestudiamos aqu nos encontramos en losprimeros quintiles y que no poseemos degrandes comodidades. Hoy nuestras familiasse esfuerzan para que podamos estudiar.

La tarea es seguir movilizandonos hastaconquistar nuestro petitorio. Piso mnimo: Dignidad!

2. Resumen Negociacin

1.Horario protegido para organizacinestudiantil:

Respuesta: Resuelto por decreto, se har efectivoen Puerto Montt.

2.Electivos transversales:

Respuesta: Se implementarn y difundirn apartir del segundo semestre.

3. Cambio de evaluacin docente (proyectobiestamental)

Respuesta: El consejo de carrera realizar unconsejo de carrera especial para revisar laevaluacin docente de cada profesor respectivo.Adems, el docente que no cumpla se le puededejar como condicional. (NO CUMPLE, no secambiar).

4. Mayor investigacin:

Respuesta: Se inyectarn recursos significativospara aumentar la investigacin de 90publicaciones que realiz la universidad en laltima acreditacin a 120 para la prxima.

5. Aumento de becas internas para Padres yMadres:

Respuesta: Decreto listo que establece que seaumenta el rango etario de los hijos e hijas deestudiantes para postular (se considerarn losni@s desde los 2 aos, 11 meses). (Rechazadopor asamblea) Se evaluara en el consejo superior, aumentar elacceso a esta beca para estudiantes de primer ao.(La universidad tiene 12 cupos para esta beca).

6. Gestin: Problemas con el departamento dedesarrollo estudiantil.

Respuesta: Constituir una comisin fiscalizadoraque cumpla con la funcin de velar por que eldepartamento cumpla sus funciones, estacomisin se formar al momento de reiterar lasclases. Dicha comisin estar conformada porestudiantes y profesores.

7. Calefaccin:

Respuesta: En el edificio patrimonial deGuillermo Gallardo se instalar un nuevosistema de calefaccin, el cual estar en dosmeses ms, puesto que eso se demoraaproximadamente la licitacin. Mientrastanto, se instalaran pequeas conbustiones agas en dicho lugar. Con respecto a lacalefaccin del resto de la universidad,estar a dispocisin desde el momento enque comienzan nuestras actividadesacademicas hasta finalizar el da.

8. Casino:Respuesta: Se debe levantar un catastropor parte de los estudiantes, en donde seestablesca todas las ineficiencias eirregularidades que han ocurrido con laconcesin del casino de Chinquihue, esta esla nica manera de que la universidad tengala posibilidad de anular el contrato ycomenzar otro proceso de licitacin.

9. Centro de fotocopia e impresin:Respuesta: Primera opcin: Entregar equipo afederacin y administrar medianteautogestin para Guillermo Gallardo.Segunda opcin: Beca estudiantil para

quien le ayude a don jos y conversar conun centro de fotocopia cercano a GuillermoGallardo, para poder hacer un convenio.

(RECHAZADO POR ASAMBLEA)

10. Bibliografa:

Respuesta: Se traern desde Osorno labibliografa correspondiente a algunascarreras de ac, como por ejemploarquitectura. Se podran entregar los libros en cualquierade las dos bibliotecas de la sede PuertoMontt.

11. Permiso Municipal EdificioPatrimonial:Respuesta: Esta en proceso la peticin deesta documentacin. (Entender que esto esnecesario para saber la habitalidad deledificio).

12. Uso de espacios:

Respuesta: Las salas pueden ser usadas porlos estudiantes cuando lo necesiten, siemprey cuando exista disponibilidad. Espacio de feul y cee's para GuillermoGallardo: Si pero siempre y cuando sea enel mismo lugar que el centro de fotocopia(RECHAZADO POR ASAMBLEA)Uso de aula magna: Disponibilidad paraestudiantes, compromiso de mejoramientoen la comunicacin, del mismo modo, launiversidad esta trabajando en la ejecucinde un programa online para celulares, endonde se podr subsanar el problema decomunicacin entre estudiante- institucin.Peas: si

13. Cajero Automatico:

Respuesta: En proceso de adquisicin(conversaciones con bancos).

14. Materiales para las carreras:Respuesta:Queda sujeto a los presupuestos porcarreras (RECHAZADO PORASAMBLEA). Finalmente, los jefes de carrera debencomunicar los materiales faltantes, levantarlos costos de operacin, para que de estaforma dichos materiales sean entregadospara el inicio del segundo semestre.

13. Certificado de Alumno Regular online:Respuesta: Es necesario esperar el costode la firma online. Adems, existe ladisposicin de pedirlo mediante correo yluego retirar en el departamento.(RECHAZADO POR ASAMBLEA)Compromiso de agilizar el tema de la firma,acpetar medida provisoria de pedirlo onliney retiro fisco.

14. Ayudantias:

Respuesta: Ramos crticos: 2 Por carrera, seimplementarn tutoras, contratacin de dosprofesores para los ramos matematicas delos estudiantes de primer ao.

Todas las carreras tendrn como opcin lasayudantias, minimo 2.Pago de ayudantias: Ramos criticos 250mil, a contar del segundo ao. (rechazado,es necesario para estudiantes de primerao).

Capacitacin de ayudantias: Capacitacinpara las ayudantias, se le entregar unacertificacin al ayudante, para que de estamanera tambin contribuya a su expedienteacademico.

15. Anular ramos en cualquier minuto delsemestre:Respuesta: No se puede, no es realizableen el universidad. (RECHAZADO PORASAMBLEA) Rebaja del cobro de ramos, evaluar comoocurre en otras universidades. Finalmentese podra botar un ramo a libre dispocisincomo plan piloto.

16. Examenes y pruebasRespuesta: Examen de segundaconvocatoria: Queda a criterio del consejode carrera (RECHAZADO PORASAMBLEA).

Pruebas recuperativas: Queda a criterio delconsejo de carrera (RECHAZADO PORASAMBLEA).

Finalmente se realizar un plan piloto parael segundo semestre en donde seimplementarn las pruebas sustitutivaspara todos los estudiantes de primer ao. Yquedar como facultad del consejo decarrera los exmenes de segundaconvocatoria.

17. Avance academico:Respuesta: Facultad del consejo de carrera.(RECHAZADO POR ASAMBLEA).

18. Flexibilidad horaria para Madres yPadres:Respuesta: Con certificado mdico,certificado de la asistente social, certificadodel hijo/a. (RECHAZADO PORASAMBLEA). Debe quedar estipulado, para que los

academicos respeten las normativasestipuladas.

19. Departamento de Gobierno y Empresa:Respuesta: No se puede, se debe canalizarmediante los academicos.

Lo que an no se resuelve mediante laasamblea:

20. Wifi:Respuesta: Se mejorar, comprandorouters y con un proceso de licitacin nuevoy mejor.

21. Profesores de planta:Respuesta: 2 contrataciones nuevas para elao 2015, profesores de jornada completapara las carreras de Arquitectura eIngeniera Civl Informatica (segundosemestre). Para el 2016, se realizarncontrataciones para las carreras dearquitectura, artes visuales y las carreras delrea de la salud.

22. Aumento del espacio: Respuesta: a. La universidad postulo a unproyecto para habilitar nuevos espacios, endonde se sabrn los resultados en julio deeste ao.b. Liberar el segundo piso del casino parahabilitarlo como tal y darle uso. As delmismo modo, cerrar el hall central parahabilitar este espacio como salas de estudio.Cerrar una parte de los baos del tercer pisopara poder habilitarlo como sala de estudioy en este lugar puedan trabajar losresponsables de las tutorias (Todo esto

teniendo en consideracin como fecha enseptiembre. Adems esto es slo paraChinquihue).

23. Aumento de textos:

Respuesta: Se implementar bibliografapara Psicologa e Ingeniera CivilInformatica. Adems la universidad postuloa un proyecto pmi que contempla inversinen la bibliografa, el resultado sale en juliode este ao.

24. Diversidad de textos:

Respuesta: Proyecto de biblioteca digital,adems de tener una reunin con laencargada de la biblioteca para realizar uncatalago.

25. Bao en la biblioteca de Chinquihue

Respuesta: Se evaluara un proyecto para el2016 (marzo el otro ao).

26. Aumento de Salas de clases

Respuesta: Propuesta de la mejora en lagestin del espacio. Se esta generando unestudio para largo plazo.

27. Todas las salas con datashow:

Respuesta: Existe 20 datashow en launiversidad, segn las autoridades no esnecesario implementarlo en las salas.Estarn a disposicin de los estudiantes.

28. Sala de juegos recreativa para hijos/as

de estudiantes:Respuesta: NO

29. Triestamentalidad:Respuesta: Levantar una mesacomplementaria a la que ya se creo. En lamesa triestamental de la Universidad debenexistir por obligacin 2 estudiantes dePuerto Montt.

30. Eleccin autoridades del campus:Respuesta: Debe partir de una propuesta dela comisin triestamental, proyecto de ley.

31. Consejo Superior:Respuesta: Propuesta por escrito para pedirincorporacin y tener un representante en elconsejo superior.

32. Aumento de participacin en el consejode carrera:

Respuesta: Diagnostico por carreras parasaber si estan funcionando dichosestamentos. Elecciones democraticas de jefes de carreray consejeros estudiantiles.

33. Sala cuna y jardn infantil:Respuesta: Conversaciones con la junji.

34. Pedagoga en Ingles:Respuesta: Solucionado

Cabe destacar que estas propuestas sedeben analizar en la asamblea general y lositems estan desglozados de acuerdo a comolos trabajo la mesa.

3. Palabras Finales:

Si tuvieramos que hacer un balance de lo que fueesta semana de negociacin, podramosdescribirla en la poca iniciativa que lasautoridades han tenido en solucionar nuestrasproblemticas.

Hoy es importante que como estudiantesbusquemos pronto la solucin y que lasautoridades entiendan que sin ellas se nos haceimposible seguir con nuestro desarrolloprofesonional.

El abandono del Estado a las universidadespblicas, nos hace estar cada vez en situacionesprecarias. Estas situaciones deben revertirse ycambiarse por un entorno educativo adecuado quepromueve nuestro desarrollo personal y comofuturos profesionales de Chile y la Regin.

El llamado es a seguir movilizados hastaconquistar nuestro petitorio, que no es ms quelos aspectos mnimos para vivir y desarrollarnos.

#ULAenCRISIS

Federacin de Estudiantes, Universidad de los Lagos, Puerto Montt.