Resultados de Veracruz -...
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Objetivo
Conocer la prevalencia de consumo de drogas, tabaco y alcohol en la población estudiantil de 5° y 6° de
primaria, secundaria y bachillerato en el estado, y su comparación con las prevalencias nacionales.
Método
El método completo puede ser consultado en los reportes de la ENCODE1. De manera particular, para
Veracruz se obtuvo una muestra de 1,457 alumnos de secundaria, 1,466 alumnos de bachillerato y 1,216
alumnos de 5° y 6° de primaria, con una tasa de respuesta global del 88.4%.
Drogas
El 15.3% de los estudiantes ha consumido drogas alguna vez en la vida; 12.1% consumió drogas ilegales,
consumo estatal menor a la prevalencia nacional (14.2% hombres y 10.1% mujeres) y 5.9% drogas médicas
(5.3% hombres y 6.5% mujeres) (Gráfica 1). El 36.7% inició su consumo de drogas entre los 13 y 14 años.
Tabaco
El 25.9% de los estudiantes de secundaria y bachillerato fumó tabaco alguna vez (30.5% hombres y 21.4%
mujeres). El 8.4% es fumador actual2 (10.8% hombres y 6% mujeres) (Figura 1). Por patrón de consumo,
6% fuma diario (7.7% hombres, 4.3% mujeres) y 2.5% ha fumado más de 100 cigarros en la vida (3.6%
hombres y 1.4% fueron mujeres) (Gráfica 2).
Por tipo de droga, los porcentajes de consumo
se encuentran dentro de la prevalencia nacional
en cocaína (2.7%), crack (1.4%), alucinógenos
(1.5%), inhalables (6.1%), metanfetaminas (1.5%),
anfetaminas (2.2%), tranquilizantes (3.9%) y
heroína (0.9%); en mariguana (7.5%) se observa
un consumo por debajo de la prevalencia nacional.
De los usuarios de drogas, 5.2% de los estudiantes
requiere apoyo o tratamiento debido a su consumo
(6.5% hombres y 3.8% mujeres); 4.1% son alumnos
de secundaria y 7.7% de bachillerato.
Resultados Globales Secundaria y Bachillerato
Resultados de Veracruz
1 Los reportes metodológicos completos están disponibles en: www.conadic.salud.gob.mx, www.inprf.gob.mx2 Son los estudiantes que reportaron consumo de tabaco en el último mes previo al estudio.
Acerca de cómo consiguen los cigarros que fuman los estudiantes, en secundaria, 44.3% los compra en una
tienda, 17% los consigue afuera de la escuela, 4.5% los compra en la escuela, 4% los consigue con el permiso
de sus padres y 43.3% sin su permiso. Para los estudiantes de bachillerato, 57.8% los compra en una tienda,
20.4% los consigue afuera de la escuela, 1.5% los compra en la escuela, 2.7% los consigue con el permiso
de sus padres y 48.6% sin su permiso.
Alcohol
El 48.1% de la población estudiantil ha consumido alcohol alguna vez en la vida (49.9% hombres y
46.4% mujeres) y el 10.5% ha presentado consumo excesivo de alcohol (12% hombres y 9% mujeres). La
prevalencia de consumo alguna vez y consumo excesivo de alcohol se encuentra por debajo del porcentaje
nacional, a excepción del consumo alguna vez en hombres que se ubica dentro de la prevalencia nacional
(Figura 2). El 11.1% de los estudiantes presenta un patrón de consumo problemático3 de alcohol; este
tipo de consumo se observa en el 13% de los hombres y 9.2% de las mujeres. Por nivel educativo, 8.8% de
los alumnos de secundaria tiene un consumo problemático y se incrementa significativamente en los de
bachillerato (16.6%). Aun así, estos porcentajes de consumo en el estado se encuentran por debajo de la
prevalencia nacional, a excepción de secundaria que se encuentra dentro (Figura 3).
3 Consumo que conlleva consecuencias para la salud física, mental y social causados por el consumo de alcohol. Se obtiene a través del cuestionario AUDIT.
Drogas
El 3% de los estudiantes de primaria ha probado
cualquier droga alguna vez en la vida, porcentaje
que se encuentra dentro del nacional. Por tipo de
droga, 1.7% consume mariguana, 1.8% inhalables
y 1.9% otras drogas (Gráfica 3).
Resultados Globales 5º y 6º de Primaria
Tabaco
De los estudiantes de 5° y 6° grado, 5.6% ha fumado tabaco alguna vez (6.6% hombres y 4.5% mujeres);
2.3% es fumador actual (Figura 4), 2.3% consume cigarros diariamente y 1.5% ha fumado más de 100
cigarros en toda la vida; estos porcentajes resultan similares a los presentados a nivel nacional (Gráfica 4).
Resumen y Conclusiones
En Veracruz el consumo de cualquier droga y drogas médicas alguna vez en secundaria y bachillerato, se
encuentra dentro de la prevalencia nacional, mientras que el consumo de drogas ilegales es inferior. En
primaria, el consumo de drogas presenta porcentajes similares a la del país.
El consumo de tabaco alguna vez, el consumo actual y el de 100 cigarros o más en secundaria y bachillerato
se encuentra por debajo del porcentaje nacional; en primaria, estos indicadores se encuentran dentro de la
prevalencia nacional.
Para el consumo de alcohol alguna vez, excesivo y problemático de secundaria y bachillerato, los porcentajes
son inferiores a los nacionales; esto mismo se observa por sexo, a excepción del consumo alguna vez en
hombres que se encuentra dentro del porcentaje nacional. En estudiantes de primaria, el consumo alguna
vez y el excesivo reportan una prevalencia similar a la nacional.
Bajo este contexto, en Veracruz es importante canalizar mayores esfuerzos a la prevención primaria en los
distintos segmentos de la sociedad, con la intención de disminuir el consumo y, de manera especial, trabajar
con la población infantil, a fin de dotarla de habilidades sociales para enfrentar las diferentes situaciones
que se les presentan. Asimismo crear y fortalecer programas escolares probados, que involucren a padres de
familia en las actividades académicas y sociales que realizan los estudiantes con la finalidad de aumentar la
comunicación al interior de la familia y de establecer redes de apoyo.
Cita recomendada
Comisión Nacional Contra las Adicciones, Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz, Secretaría de Salud, Secretaría de Educación Pública. Encuesta Nacional de Consumo de Drogas en Estudiantes 2014: Resultados de Veracruz. México: INPRFM, 2015.
Alcohol
El 15% de los estudiantes de primaria ha probado
una bebida alcohólica alguna vez en la vida (16%
hombres, 13.8% mujeres) y 2.5% ha presentado
consumo excesivo de alcohol. Ambos porcentajes
de consumo se encuentran dentro de la prevalencia
nacional (Figura 5).